在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的校园的树作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的树作文 篇1
在丹桂飘香时，初入学校的我认识了你，六年弹指一挥间，即将离开母校的我，想再好好看看你，我的老朋友——黄桷树。
你这苍劲挺拔的身躯，不知不觉已在校园中屹立了上百年了，有谁知道你的根扎了多深、多远？轻轻抚摸你饱经风霜的身躯，留下的印象是粗糙，又有谁知道你经历了多少风雨呢？望着你那墨绿的树叶，我在想：或许是那六月的太阳太炙热，把你在春姑娘精心呵护下绿得发亮且惹人喜爱的树叶晒黑了。你的每一个年轮，叙述一个故事，每一条枝干，擎起一片天地，每一片嫩叶，象征一个新的生命。
站在这位慈祥的老人跟前，我想起无数夏天的体育课，同学们在操场上一圈圈地跑着，太阳在天空中热情地加油，每当跑过你的大伞之下，同学们都会不由自主地放慢脚步，享受着你用身体的焦灼给我们换来的阴凉。我想起下雨天，总有孩子会在你厚实的树叶下躲着，我的脑海中闪过一个熟悉的身影——老师。
那也是一个下雨天，没伞的我准备顶着书包往家跑，却被老师叫住了，让我与她打一把伞，一起回家，是啊，老师不就是你的化身吗？每天在校园里忙忙碌碌的为了我们这些莘莘学子工作，他们不求回报，把学生看作自己的孩子，默默无闻地为他们奉献……
你很安静，当我们坐在你的脚旁边热火朝天地讨论时，你总是默默地倾听，记下一个又一个故事……
你很美丽，阳光下的你，直率而又明媚，雨中的你，给人一种新亮的感觉，一年四季你的穿着打扮没有哪次是相同的……
我又突然想到了，你的记性一定非常好，能把在这里就读的学生相貌、名字记得一清二楚，或许我多年后来探望我的母校，你会对我说：“时至今日，我依然记得你哦。”
栀子花开时，是你枝繁叶茂的季节，我却要离开你，离开我的母校，离开老师，离开同学们，心中满是不舍。不知道，再次仰望你，亲近你那雄伟的身躯时，是哪一天？
校园的树作文 篇2
高高地树杆直上云霄，密密层层枝干绿意盎然，它的树杆，要三四个小孩子手牵手才可以围住这，便是生长发育在大家院校西北方的一棵近百年老榆树。
春季，天地万物昂然，树木张开若隐若现的眼睛，外伸歇息了一冬的膀子，在清风中抽出来葱绿的幼叶，一会儿有鸟儿立在树梢歌唱，一会儿被风轻轻吹的沙沙作响。
夏季，烈日炎热，青翠欲滴、花繁叶茂的大榆树变成大家的太阳伞，课间活动，我们在树底下跳皮筋、躲猫猫，淋浴着它带来大家的'微微清爽。
秋季，秋风习习，大榆树的叶片被吹出橙黄色，飘在风里像翩翩飞舞的彩蝶，落在地面上如同给校园内铺平了橙黄色的毛毯。
冬季，粉妆玉砌，小雪花给大榆树披着了盛放，大榆树像一位飒爽英姿的兵士一样屹立风里，静静地守护着校园内，守护着大家的发展。
大榆树给大家产生了开心，但也产生了苦恼，由于大家班集体承担大榆树周边的清洁卫生。春季，它会洒下一把一把的榆树钱；秋季，它会落下来一片片的枯黄，为了更好地维持校园内的干净整洁，只需下课铃声一响，大家便会拿着扫把冲向大榆树，即便如此，大家依然乐在其中。
我喜欢校园里的这棵近百年大榆树。
校园的树作文 篇3
在我们学校操场跑道的旁边，长着好多棵梧桐树，它们像卫士一样保护着我们的学校。
梧桐树的树干有的摸起来光滑，有的摸起来很粗糙。光滑的树干上纹路凹进去的部分浅一些，而粗糙的树干纹路凹进去的部分比较多、比较深。通常梧桐树的树干上会有一些干巴巴的树皮，以及一些凸出来的圆形东西。
梧桐树的树枝有的向外伸出，有的使劲的往上挺，它们就像新生婴儿伸出双手要抱抱。这些树枝有的粗、有的细，大多数是底部最粗，后来越往上越细。
梧桐树叶子的颜色各不相同。有的已经是枯黄的颜色，这说明它们已经抵抗不住寒冷，于是就只好向冬天投降；有的只有边上黄了，其他地方还是绿的，看样子它们还在顽强抵抗着寒冷的北风。它们的形状像一团火焰，像一张手掌，像几座大山，在每个人眼中，它的形状像什么都不一样。
它们的根特别长，有的梧桐树的根部都鼓起来了，像一座小山丘。
这，就是梧桐树。
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