无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的校园的树作文5篇，欢迎大家分享。
校园的树作文 篇1
有一棵树，挺拔高大，历经风雨却依旧潇洒屹立；有一棵树，枝繁叶茂，不求回报俨然就是一道风景；有一棵树，绿荫如盖，不畏酷暑无私奉上阵阵清凉。
它，就是默默守护着我们校园的榕树。
淡褐色的树干，强壮粗大，需四五个学生张开双臂才能合围。茂密的枝枝叶叶，努力地向四周伸展，就像是一个巨大的张开着的伞盖。树根牢牢咬住地面，就算再大的风风雨雨，依然昂首挺胸，面无惧色。
清晨的榕树，是旺盛的。当第一缕阳光照射在它的身上时，它，便睁开了睡眼。注视着操场上每一位运动的人们。和风吹拂，树枝摇曳，是它欣喜地点着头。运动的人儿，跑累了，总喜欢在它的面前逗留上一小会，便觉得全身舒畅。
上午的榕树，是挺拔的。当学生们一个个朝气蓬勃地走进校园，它，便竖起了耳朵，聆听着孩子们朗朗的读书声。阳光照耀，树叶泛光，是它沉醉地念着书。课间的人儿，欢笑着，总乐于在它的面前小跑上一两圈，便觉得疲惫全无。
中午的榕树，，是清凉的。烈日当空，骄阳似火，榕树的树荫就成了一台天然环保的空调，吹送着阵阵凉爽的“冷气”。一片叶子就是一只绿色的巴掌，托着一轮骄阳；一棵大树就是一把绿色的巨伞，遮住一片炎热。
傍晚的榕树，是迷人的。夕阳西下，彩霞映照，榕树便沐浴着一身金黄，和那火红的夕阳相映成趣，相得益彰。闹腾了一天的.小鸟儿，飞倦了，叽叽喳喳回来了，在榕树的上方盘旋，逗着、玩着、闹着，享受着忙碌了一天后难得的一段美好时光。
夜晚的榕树，是宁静的。月亮婆婆出来了，和谐的月色轻轻挥洒下在它的身上，榕树便静静地睡着了。顽皮的星星还想逗着它玩儿，它却已经甜甜地进入了它的梦乡，梦里的花儿好香好甜……
校园的树作文 篇2
在我们学校中院篮球场旁边有一大片杏树林，杏树林中的每一棵树都长得枝繁叶茂，一年四季呈现出不同的景色，给同学们的课余生活带来了无限生机。
当如花似锦的春天到来的时候，你会看到那片杏树林挂满了星星点点含苞欲放的花骨朵。每当课间我们从这经过时，都会不由自主地多看几眼，希望它快点长大快点绽放，让蜜蜂在花瓣上采蜜，让蝴蝶在花丛中飞舞。可好不容易花开了，花朵白得像雪，粉得像霞，美得像一幅美丽的大画卷，可是却看不到一片叶子，这是为什么呢?我带着这个问题去请教老师，原来杏树和桃树一样是先开花后长叶的。每到课余时间，我们就在这美丽的杏林中赏花，在花丛中寻找春天的足迹。直到现在我还珍藏着一张一年级时老师领我们在杏林中赏花的照片。
等到花儿凋谢的时候，杏树上长出了许多细小的叶子。叶子虽然小，还是那么嫩绿，那么富有活力，好像每一个小叶片上都有一个新的生命在颤抖，给蓬勃的杏林带来无限生机。为了让它长得更快，同学们就找来铁锨给它松土，拿来盆子给它浇水，松土的挥汗如雨，端水的勤快卖力，杏园内充满了同学们劳动时的欢声笑语。
炎热的夏天来了，杏林里挂满了又圆又黄的杏子，那一层层一堆堆的杏子把树枝都压弯了，同学们在树下的亭子里下棋、写生，在亭子旁做游戏，但是却没有人偷摘那让人垂涎欲滴的杏子，因为大家都知道这杏子是大家的，等成熟了以后老师会组织同学们采摘下来分给大家吃。
秋天黄叶飘零，杏园内也落满了枯黄的叶子，每天早晨总有值日生在老师的带领下在杏林清扫树叶，当然有的同学也会捡几片自己喜欢的叶子做书签或做树叶贴画，那更有意思。
严寒的冬天到来的时候，同学们在空旷的杏树林中，或跳皮筋、踢毽子、跳绳等，这里成了同学们课余休闲的好去处。等到下雪了，我们在这里堆雪人、打雪仗那更有情趣。
我爱我们的校园，更爱这丰富多彩的校园生活。
校园的树作文 篇3
在学校的操场外，立着几棵高大的梧桐树。
从远处眺望，梧桐树像几个威严肃立的哨兵挺立在这儿。微风吹过，几片树叶从树梢悄悄地落下，像美丽的蝴蝶在风中飞舞，盘旋，最后轻轻地飘入大地母亲的怀抱。
再走近看，梧桐树像巨人一样望着远方。它的叶子都舒展着，尽情吸收着阳光跟雨露。阳光下，它的叶子真绿啊，像是一片片无暇的翡翠；它的叶子真亮啊，仿佛是一块块晶莹透亮的水晶。我摘下一片叶子，摸了摸，叶子可真光滑，摸起来舒服极了。我又在地上捡了一片叶子，这是一片被雨水浸泡枯萎的叶片，摸起来有点儿粗糙，叶柄也有些腐烂了。
我仰望大树，问它：“梧桐树，你几岁了呀？”梧桐树抖了抖叶子，仿佛听懂了我的话，它说：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟叶子仿佛为它编织了一件小裙子，它穿上后，就成了一个婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了几个同学来，大家手拉手，这样才算是抱住了，它真大！
我们在树下做游戏，奔跑着，欢笑着。梧桐树陪在我们身边，叶子沙沙响，轻轻哼唱着一曲曲欢快的歌。
时间过得真快，马上便进入了黄昏。我望着在黄昏下挺立的梧桐树，依然是这么挺拔……
这就是陪伴我们童年的梧桐树。
校园的树作文 篇4
千佛山小学五年级二班胡慧玉我在千佛山小学上学，我们学校虽然小，但是在校园的西北角有一棵已有三十多岁的石榴树。
听老师说，自从有了这所学校，就有了这棵树，它一直伴着学校三十年来的风风雨雨，但它依然十分茂盛，石榴坠满枝头，石榴树承受不住这么大的压力，坠了下来，传达室的老爷爷用三根木棍支着这棵枝繁叶茂的石榴树。
春姑娘来了，她唤醒了沉睡了一个冬天的石榴树。石榴树开始抽出新的树枝，长出稠密的、绿绿的树枝。那叶绿嫩嫩的，让你感觉到了一种无法用语言表达的愉快。
夏天到了，深绿色的树叶中冒出了一些红色的“小喇叭”，“小喇叭”嘀嘀地叫着，好像告诉我们夏天到来。大雨过后，树叶好像洗了个澡，十分干净。树叶和花朵上挂满了雨珠，晶莹透亮，让人赏心悦目。
暑假过完了，开学了，我发现一朵朵红花没了，出现在我面前的是一个个苹果般大的石榴。看起来像一个个小花瓶，有的已经裂开了嘴，露出了粉红色的牙齿，开心地笑着，仿佛在说“哈哈！收获了！收获了！我们学校有一个习惯，就是每年石榴成熟的时候，学生和老师都可以尝到自己学校的石榴。每当发石榴时，剥开光滑的皮，里面有一颗颗透明的石榴籽。一颗颗白里透红，像一颗颗晶莹剔透的宝石，放进嘴里，又酸又甜，真好吃！
冬天，石榴树的叶子开始发黄，到了最后，只剩下逛逛的树干。一场大雪过后，它穿上了银装，石榴树又给学校带来了几分美丽。
石榴树总是默默无闻的为我们奉献着，春天，石榴树给我们带来了希望和快乐；夏天，在烦躁的日子里，让你感到丝丝凉爽；秋天，它结出香甜的果实给我们品尝；冬天，它带来美景供我们欣赏。
我爱校园里的石榴树。
校园的树作文 篇5
仙源学校朗润园里有一颗大枫树，每天上学我都在枫树下走过，它挺拔的树干超过了教学楼的第五层，坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的树叶。
春天，喝足了雨水的枫树生出了嫩绿的芽，芽儿上沾满水珠，每当我上课疲惫想开小差的时候，看到树上的充满朝气芽儿顿时让我神清气爽。
夏天，枫树上长满茂密的树叶，像千百万把绿色的扇子，风儿一吹，伴随着沙沙沙的声音给教室带来一丝丝清凉，多么美妙的音乐啊！
秋天，火红的枫叶透过太阳光变的金灿灿的，秋风调皮的把一片片枫叶吹落，空中像飞来一群美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞，最后优雅的落在操场上，同学们高兴的捡起枫叶，有的玩起“拉筋”游戏，看谁的枫叶筋结实，有的挑出形状最好看的带回去做标本，还有的捡回去做成创意手工作品，枫叶的用处可真大呢！
冬天，一场大雪袭来，原本光秃秃的枫树杆银装素裹，好像一夜之间穿上了一件冰衣，透亮透亮的，分外妖娆。同学们被眼前的景象吸引，纷纷跑出教室看“冰树”。
美丽的枫树，不知陪伴多少学子在这里度过快乐的学习时光，不管花开花落，依然如此坚定的屹立在这里成为仙源学校一道美丽的风景线！
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