苹果作文

2021-04-02 关于苹果的作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的苹果作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

苹果作文 篇1

  秋天的田野,秋高气爽,景色宜人,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。苹果树上结满了苹果,小草装上了金黄的衣服,一切都那么美丽。

  这时,空中风婆婆看到了满树的苹果,我要咬一口苹果,于是她就吹了一阵秋风,苹果树在空中摇晃着,几片叶子从树上落下来,苹果为了不让苹果落下来,她就把苹果紧紧地抱了,小草看到了说:“风婆婆,你别吹了,再吹我们就给你不跟你玩了。”风婆婆听了大家的话,立刻把风停了下来,小草让风婆婆走了,让太阳过来了。

  小草说:“多么勇敢的苹果树。”白云也在夸勇敢的苹果。大家高兴地在太阳下跳了舞。

苹果作文 篇2

  小熊在自己家的园子里种了一棵苹果树,秋天到了,苹果成熟了。小熊想去摘苹果,但是却看见苹果树很难受的样子,就问苹果树:“小树,小树,你怎么了呀?”苹果树说:“我也不知道怎么了,就是很不舒服。”

  小熊心想:苹果树是不是缺水了?于是就回家端来一盆水给小树浇水,可是小树还是愁眉苦脸的。又过了几天,小熊又拿来锄头给小树松土,小树还是没有一点起色。小熊就给啄木鸟打电话,请他来给小树治病。只见啄木鸟飞到小树的身上,用又尖又长的嘴巴啄开树皮,不一会儿就捉了好多虫子。

  就这样小树的病好了,脸上也露出了笑容。小熊对啄木鸟说:“谢谢你,啄木鸟医生。”啄木鸟说:“不客气,这是我应该做的。”小熊和苹果树开心地笑了。

苹果作文 篇3

  春天是播种的季节,为了能感受和发现植物的生长变化,老师安排我们栽培种子,并记录成长过程。我很喜欢参与这个实践活动。

  平时我也会种些小花、小草,可是没有种过种子。没有种植经验的我有些着急,该培育什么种子呢?爸爸自愿当我的帮手,他从阳台上搬下来一个花盆,并指挥我把花盆里原来板结的土刨松,再挖一个坑,给小坑里面施点肥。我把吃完的苹果籽小心地放进施过肥的小坑里,然后盖上土,浇上水。爸爸叮嘱到:“浇水量不要过多,也不要过于频繁。不然它会腐烂在泥土里的。”我对着种好的种子,许了个心愿:希望我种下的苹果籽快快发芽,快快长大。接下来我就把盆子放在阳光充足的地方,慢慢地等它发芽。

  周末早上,我起床后的第一件事就是跑到窗台前,看看苹果籽是否偷偷探出头来了……可是,这个小温室里静悄悄的,什么也没有发生。我跟我的苹果籽说话,唱歌给它们听。我觉得苹果籽有自己的情绪,我和它们聊天,安慰它们。苹果盆栽是非常好看的、而且还可以当装饰品,也可以净化空气,我一想起这件事,心里就乐滋滋的!好像忘记了所有的烦恼。可是让它发芽却不容易啊,真担心我的苹果籽不会发芽啊!

  等待是漫长的过程。因为有了这份期待和惊喜,让我感受到生命的坚韧和成长的力量。我坚信只要用心去做,就能做好一件事情。

苹果作文 篇4

  我想大家都吃过苹果吧!苹果的种类有许多种,比如:蛇果、红富士等。

  苹果的形状大多是椭圆形的或者是圆形的。它的大小一般大约一个拳头那么大。苹果是有大有小,有红色的,也有绿色的。

  它的颜色根据品种也有区别,我们一般常见的有三种颜色,分别是红色、黄色与青绿色。它的生长时期也很有特点。

  苹果生长的时候,先幼苗生长,苹果在其生长过程中的最先阶段是幼苗的生长期。苹果树幼苗需要进行精心地养护,为其提供后成长,成熟苹果树开始结果。后来花芽分化,在苹果养分足够以后开始花芽分化,就要逐步进入其开花期。这时,一定要注意做好温度光照的控制,将苹果的生长温度控制在12~18℃之间,并使其接受充足的阳光与光的合作,会更好的进入开花期。7~8月份苹果就进入了果实膨大期,最后是成熟期。从这里就可以看出苹果如果想成熟,一定要精心照顾,但苹果比桔子好种多了。

  苹果的气味更是沁人心脾,它是一种淡淡的果香,它吃起来口感清爽脆,酸甜中又带了一点涩味。

  苹果如果吃了一半,不管你把它放在哪里它的果肉都会变黄。它可以榨成苹果汁。

  苹果不仅外观可爱,还很有营养呢。

  它体内含着大量的糖分、有机酸、苹果酸、鞣酸、膳食纤维、多种维生素C、A、B、E和P等,及钾元素、黄酮类和一些芳香类物质。它能使人心情愉悦,舒缓情绪,可以开胃,维生素C还能美白肌肤。它真是天然美白品啊!

  看,它有这么多的益处,难道你们不想多吃苹果吗?

苹果作文 篇5

  秋天来了!小丽和同学们到果园里摘苹果。

  这一天,秋高气爽,阳光明媚。果园里,绿树成阴,一棵棵苹果树散发出淡淡的清香,一个个苹果绽开红红的笑脸,好像在跟小丽和同学们打招呼:“快来摘我们吧!”

  小丽独自一人摘苹果。她越摘越多,苹果多得箩筐都装不下了。看着红通通的苹果,她高兴得眉飞色舞。和小丽不同,小刚、小红和小黄是用分工合作的办法来摘苹果的:小刚负责提箩筐,小红和小黄负责摘苹果。真是“众人拾柴火焰高”啊!小刚他们三人摘的苹果很快就堆成了一座“小山”,比小丽摘的苹果多了很多。小刚、小红和小黄兴奋得手舞足蹈。

  “快来看啊!这里有一个‘巨无霸’苹果!小明惊喜地大叫。同学们连忙跑了过来,果然看到一个又红又大的苹果,藏在高高的树梢上。小明摘不着,急得抓耳挠腮。同学们七嘴八舌地帮忙出主意。突然,小明急中生智,想到了个好办法:他找了一根长树枝,把大苹果钩了下来。这个苹果果真与众不同:它的个头很大,像圆圆的小灯笼;它的颜色很深,像红红的玛瑙。它看上去亮晶晶的,闻起来香喷喷的,弹一弹脆生生的。小明真想一口把它吞进肚子里啊!同学们也羡慕得直流口水。

  一直忙到下午,小丽和同学们摘到了满满三十筐苹果。”我们的收获真大啊!“同学们欢呼雀跃,蹦蹦跳跳地离开了果园。

苹果作文 篇6

  夏日炎炎,苹果味道纯美清凉,成了热卖品。苹果汁成了许多白领和老师的`最爱。

  肖慧老师过生日,准备买几个苹果回家榨汁,第二天给自己的学生分享。然而,她正好把两个吸收宇宙能量的苹果买走了。榨好了汁,肖老师自己先品尝了一下,因为马上写教案,好提一提神,以防止写着写着就睡着了。肖老师喝了一小杯后,马上坐到书桌前,她感到自己的大脑里,灵感在“噼里啪啦”地响,脑细胞在不停的跳动。肖老师提起手中的笔就开始写,半个小时还不到,肖老师笔走如飞,就写满了十页纸,手却一点也不酸了。

  第二天中午,肖老师对同学们说:“同学们今天是老师生日,我给你们送一杯苹果汁怎么样。”全班同学异口同声地说:“谢谢老师,祝老师芳龄永驻……越来越美丽。”肖老师一边笑得跟朵花似的,一边给同学们倒汁。

  同学们喝完了苹果汁后,一个个精神抖擞。肖老师见同学们一个个有劲没地方使,就让同学们写一篇日记,把老师过生日的事给记录下来。只见同学们写的飞快,不到10分钟,全班的作文本都收齐了。肖老师仔细一瞧,同学们个个都写得很生动,个个都能得100分,肖老师按照惯例,把全班的作文都投的报纸上,过了几天,报纸通知五(3)班的作文全中了,去领取稿费。这件事轰动了整个南京,一大群的记者蜂拥而至,电视上都报道肖老师教导有方,有好几所学校为了争肖老师而反目成仇,肖老师一不做,二不休,干脆自己创办了一所学校。

  许多校长都想和肖老师的学校结成联盟导致不少学校大打出手。

  其实一个小小的快乐,分享就会是一个大惊喜。你说难道不是吗?

苹果作文 篇7

  每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也都很美丽,下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧! 春天,万物复苏,小草从土地里钻出来了,随着春姑娘带来的春风一摇一摆,像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花,像在说悄悄话一样。 夏天,烈日炎炎,人们在地里干着农活,被太阳阳晒得满头大汗,这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。 秋天,秋高气爽,果实成熟了,走到果园里就能闻见果实的芳香,一个个小苹果挂在树上,风一吹,就摇晃起来。 冬天,寒冰刺骨,早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片,街上的车、路等都被让染成了白色,地里的庄稼也是白茫茫的一片,把地里的害虫冻死了,明年又是丰收的一年!

苹果作文 篇8

  秋天到了,一山的黄映入眼帘,一个个红彤彤的大苹果挂满枝头,个头饱满,硕大无比,一旁站着一位拄着拐杖,饱经风霜的老妇人,细细地端详着这些硕大的苹果,怎么看也看不够!

  果林中,一位二十岁左右,健壮的小伙子正在果树间来回穿梭,剪枝、浇水、施肥、摘袋,忙得不亦乐乎。无意间瞥见站在果林外的老妇人,只见老妇人走到一棵苹果树下,随手摘下一个苹果,用鼻子闻了又闻,用稀松的牙齿,慢慢咀嚼着苹果的脆甜,小伙惊了,赶忙跑过去阻止,可定神一看,也就随之放慢了脚步。

  “这果子真甜!这要是我儿子的果园该有多好!”

  小伙没说话,站在一旁笑了笑。

  老妇人发现了小伙,胆战心惊地退后了几步,不好意思地解释:“对不起啊!我……刚才……那个苹果……”

  “不!不!不!这果园多的就是苹果,您只管吃。”

  小伙子没有继续说,又只是笑了笑,老妇人仰起头,深深呼出了一口气,说:“这要是我儿子的果园,该多好啊!”

  小伙子震惊了,又问道:“你儿子……这不……”小伙子欲言又止,老妇人歪了歪头,接着说:“我之前也是果农,和俺老伴种了一辈子苹果,老伴去世后,果园也荒芜了,现在连家都认不清了,更记不得儿子长啥样了,唉,老糊涂啦……”

  小伙子沉默着,笑容化为了眼眶里打转的泪水,老妇人指了指苹果树,“这是我之前想有的结果,可惜老了,干不动了,希望儿子能把小苗儿培育成大林子啊!”小伙子望了望自己的果园,望了望漫山遍野的苹果,望着望着,却看不清了。

  泪水模糊了双眼,在老妇人转身将走之际,小伙靠在老妇人肩头,轻声叫道:“妈……”

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