在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的苹果作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
苹果作文 篇1
秋天的田野，秋高气爽，景色宜人，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。苹果树上结满了苹果，小草装上了金黄的衣服，一切都那么美丽。
这时，空中风婆婆看到了满树的苹果，我要咬一口苹果，于是她就吹了一阵秋风，苹果树在空中摇晃着，几片叶子从树上落下来，苹果为了不让苹果落下来，她就把苹果紧紧地抱了，小草看到了说：“风婆婆，你别吹了，再吹我们就给你不跟你玩了。”风婆婆听了大家的话，立刻把风停了下来，小草让风婆婆走了，让太阳过来了。
小草说：“多么勇敢的苹果树。”白云也在夸勇敢的苹果。大家高兴地在太阳下跳了舞。
苹果作文 篇2
小熊在自己家的园子里种了一棵苹果树，秋天到了，苹果成熟了。小熊想去摘苹果，但是却看见苹果树很难受的样子，就问苹果树：“小树，小树，你怎么了呀？”苹果树说：“我也不知道怎么了，就是很不舒服。”
小熊心想：苹果树是不是缺水了？于是就回家端来一盆水给小树浇水，可是小树还是愁眉苦脸的。又过了几天，小熊又拿来锄头给小树松土，小树还是没有一点起色。小熊就给啄木鸟打电话，请他来给小树治病。只见啄木鸟飞到小树的身上，用又尖又长的嘴巴啄开树皮，不一会儿就捉了好多虫子。
就这样小树的病好了，脸上也露出了笑容。小熊对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟医生。”啄木鸟说：“不客气，这是我应该做的。”小熊和苹果树开心地笑了。
苹果作文 篇3
春天是播种的季节，为了能感受和发现植物的生长变化，老师安排我们栽培种子，并记录成长过程。我很喜欢参与这个实践活动。
平时我也会种些小花、小草，可是没有种过种子。没有种植经验的我有些着急，该培育什么种子呢？爸爸自愿当我的帮手，他从阳台上搬下来一个花盆，并指挥我把花盆里原来板结的土刨松，再挖一个坑，给小坑里面施点肥。我把吃完的苹果籽小心地放进施过肥的小坑里，然后盖上土，浇上水。爸爸叮嘱到：“浇水量不要过多，也不要过于频繁。不然它会腐烂在泥土里的。”我对着种好的种子，许了个心愿：希望我种下的苹果籽快快发芽，快快长大。接下来我就把盆子放在阳光充足的地方，慢慢地等它发芽。
周末早上，我起床后的第一件事就是跑到窗台前，看看苹果籽是否偷偷探出头来了……可是，这个小温室里静悄悄的，什么也没有发生。我跟我的苹果籽说话，唱歌给它们听。我觉得苹果籽有自己的情绪，我和它们聊天，安慰它们。苹果盆栽是非常好看的、而且还可以当装饰品，也可以净化空气，我一想起这件事，心里就乐滋滋的！好像忘记了所有的烦恼。可是让它发芽却不容易啊，真担心我的苹果籽不会发芽啊！
等待是漫长的过程。因为有了这份期待和惊喜，让我感受到生命的坚韧和成长的力量。我坚信只要用心去做，就能做好一件事情。
苹果作文 篇4
我想大家都吃过苹果吧！苹果的种类有许多种，比如：蛇果、红富士等。
苹果的形状大多是椭圆形的或者是圆形的。它的大小一般大约一个拳头那么大。苹果是有大有小，有红色的，也有绿色的。
它的颜色根据品种也有区别，我们一般常见的有三种颜色，分别是红色、黄色与青绿色。它的生长时期也很有特点。
苹果生长的时候，先幼苗生长，苹果在其生长过程中的最先阶段是幼苗的生长期。苹果树幼苗需要进行精心地养护，为其提供后成长，成熟苹果树开始结果。后来花芽分化，在苹果养分足够以后开始花芽分化，就要逐步进入其开花期。这时，一定要注意做好温度光照的控制，将苹果的生长温度控制在12~18℃之间，并使其接受充足的阳光与光的合作，会更好的进入开花期。7~8月份苹果就进入了果实膨大期，最后是成熟期。从这里就可以看出苹果如果想成熟，一定要精心照顾，但苹果比桔子好种多了。
苹果的气味更是沁人心脾，它是一种淡淡的果香，它吃起来口感清爽脆，酸甜中又带了一点涩味。
苹果如果吃了一半，不管你把它放在哪里它的果肉都会变黄。它可以榨成苹果汁。
苹果不仅外观可爱，还很有营养呢。
它体内含着大量的糖分、有机酸、苹果酸、鞣酸、膳食纤维、多种维生素C、A、B、E和P等，及钾元素、黄酮类和一些芳香类物质。它能使人心情愉悦，舒缓情绪，可以开胃，维生素C还能美白肌肤。它真是天然美白品啊！
看，它有这么多的益处，难道你们不想多吃苹果吗？
苹果作文 篇5
秋天来了！小丽和同学们到果园里摘苹果。
这一天，秋高气爽，阳光明媚。果园里，绿树成阴，一棵棵苹果树散发出淡淡的清香，一个个苹果绽开红红的笑脸，好像在跟小丽和同学们打招呼：“快来摘我们吧！”
小丽独自一人摘苹果。她越摘越多，苹果多得箩筐都装不下了。看着红通通的苹果，她高兴得眉飞色舞。和小丽不同，小刚、小红和小黄是用分工合作的办法来摘苹果的：小刚负责提箩筐，小红和小黄负责摘苹果。真是“众人拾柴火焰高”啊！小刚他们三人摘的苹果很快就堆成了一座“小山”，比小丽摘的苹果多了很多。小刚、小红和小黄兴奋得手舞足蹈。
“快来看啊！这里有一个‘巨无霸’苹果！小明惊喜地大叫。同学们连忙跑了过来，果然看到一个又红又大的苹果，藏在高高的树梢上。小明摘不着，急得抓耳挠腮。同学们七嘴八舌地帮忙出主意。突然，小明急中生智，想到了个好办法：他找了一根长树枝，把大苹果钩了下来。这个苹果果真与众不同：它的个头很大，像圆圆的小灯笼；它的颜色很深，像红红的玛瑙。它看上去亮晶晶的，闻起来香喷喷的，弹一弹脆生生的。小明真想一口把它吞进肚子里啊！同学们也羡慕得直流口水。
一直忙到下午，小丽和同学们摘到了满满三十筐苹果。”我们的收获真大啊！“同学们欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地离开了果园。
苹果作文 篇6
夏日炎炎，苹果味道纯美清凉，成了热卖品。苹果汁成了许多白领和老师的`最爱。
肖慧老师过生日，准备买几个苹果回家榨汁，第二天给自己的学生分享。然而，她正好把两个吸收宇宙能量的苹果买走了。榨好了汁，肖老师自己先品尝了一下，因为马上写教案，好提一提神，以防止写着写着就睡着了。肖老师喝了一小杯后，马上坐到书桌前，她感到自己的大脑里，灵感在“噼里啪啦”地响，脑细胞在不停的跳动。肖老师提起手中的笔就开始写，半个小时还不到，肖老师笔走如飞，就写满了十页纸，手却一点也不酸了。
第二天中午，肖老师对同学们说：“同学们今天是老师生日，我给你们送一杯苹果汁怎么样。”全班同学异口同声地说：“谢谢老师，祝老师芳龄永驻……越来越美丽。”肖老师一边笑得跟朵花似的，一边给同学们倒汁。
同学们喝完了苹果汁后，一个个精神抖擞。肖老师见同学们一个个有劲没地方使，就让同学们写一篇日记，把老师过生日的事给记录下来。只见同学们写的飞快，不到10分钟，全班的作文本都收齐了。肖老师仔细一瞧，同学们个个都写得很生动，个个都能得100分，肖老师按照惯例，把全班的作文都投的报纸上，过了几天，报纸通知五（3）班的作文全中了，去领取稿费。这件事轰动了整个南京，一大群的记者蜂拥而至，电视上都报道肖老师教导有方，有好几所学校为了争肖老师而反目成仇，肖老师一不做，二不休，干脆自己创办了一所学校。
许多校长都想和肖老师的学校结成联盟导致不少学校大打出手。
其实一个小小的快乐，分享就会是一个大惊喜。你说难道不是吗？
苹果作文 篇7
每个人都有自己的家乡，每个人的家乡也都很美丽，下面我就来和大家说一我美丽的家乡吧！ 春天，万物复苏，小草从土地里钻出来了，随着春姑娘带来的春风一摇一摆，像似在跳舞一样。一只只小蝴蝶围绕着一朵朵小花，像在说悄悄话一样。 夏天，烈日炎炎，人们在地里干着农活，被太阳阳晒得满头大汗，这时吹来一阵风也是暖暖的。不过有时也会下一场倾盆大雨。 秋天，秋高气爽，果实成熟了，走到果园里就能闻见果实的芳香，一个个小苹果挂在树上，风一吹，就摇晃起来。 冬天，寒冰刺骨，早上起来打开窗子就能看到白茫茫的一片，街上的车、路等都被让染成了白色，地里的庄稼也是白茫茫的一片，把地里的害虫冻死了，明年又是丰收的一年！
苹果作文 篇8
秋天到了，一山的黄映入眼帘，一个个红彤彤的大苹果挂满枝头，个头饱满，硕大无比，一旁站着一位拄着拐杖，饱经风霜的老妇人，细细地端详着这些硕大的苹果，怎么看也看不够！
果林中，一位二十岁左右，健壮的小伙子正在果树间来回穿梭，剪枝、浇水、施肥、摘袋，忙得不亦乐乎。无意间瞥见站在果林外的老妇人，只见老妇人走到一棵苹果树下，随手摘下一个苹果，用鼻子闻了又闻，用稀松的牙齿，慢慢咀嚼着苹果的脆甜，小伙惊了，赶忙跑过去阻止，可定神一看，也就随之放慢了脚步。
“这果子真甜！这要是我儿子的果园该有多好！”
小伙没说话，站在一旁笑了笑。
老妇人发现了小伙，胆战心惊地退后了几步，不好意思地解释：“对不起啊！我……刚才……那个苹果……”
“不！不！不！这果园多的就是苹果，您只管吃。”
小伙子没有继续说，又只是笑了笑，老妇人仰起头，深深呼出了一口气，说：“这要是我儿子的果园，该多好啊！”
小伙子震惊了，又问道：“你儿子……这不……”小伙子欲言又止，老妇人歪了歪头，接着说：“我之前也是果农，和俺老伴种了一辈子苹果，老伴去世后，果园也荒芜了，现在连家都认不清了，更记不得儿子长啥样了，唉，老糊涂啦……”
小伙子沉默着，笑容化为了眼眶里打转的泪水，老妇人指了指苹果树，“这是我之前想有的结果，可惜老了，干不动了，希望儿子能把小苗儿培育成大林子啊！”小伙子望了望自己的果园，望了望漫山遍野的苹果，望着望着，却看不清了。
泪水模糊了双眼，在老妇人转身将走之际，小伙靠在老妇人肩头，轻声叫道：“妈……”
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