在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的《削苹果》作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《削苹果》作文 篇1
今天下午，我回到家里，看见妈妈正在削苹果。我早想学一学削苹果了，于是我请妈妈教我削苹果。妈妈见我这么诚恳，就收下了我这一个徒弟。妈妈一只手拿着刀子，一只手拿着苹果，只见苹果在转动，苹果皮就顺着削皮刀滑了下来，不一会，一条很长的苹果皮就掉了下来，妈妈的手中就剩一个光滑的苹果了，真简单啊！我拿了一个小苹果，接着又拿起了削皮刀，削了一下，奇怪了，没削下皮来。
我认为是用力太小，于是就用尽全力，从下向上使劲一削，只削下来一点皮渣。这时，我忽然想起妈妈是从左向右削的，而我是从下向上削的，会不会只有从左向右削才可以削下苹果皮呢？我用了很大的力气，从左向右削了一下，耶！终于削下了一片皮。我十分高兴，又继续向右削，啊！又削下来一片皮。我学会削苹果了，我得意极了。削了一半，我忽然大叫了一声：“啊！”原来是手上被削皮刀削了一下。我连忙将手缩了回来，看见手上掉了一点皮。我心想：手都削掉皮了，还是别学削苹果了吧。
可是，不可以半途而废，这可是妈妈经常对我说的呀！于是，我忍着疼痛，削完了苹果。妈妈说我削的苹果可以得到五十分，看着这个被我削得歪斜的苹果，很不服气，又削了一个小苹果，妈妈说这个苹果削得及格了，看来我还需要努力啊！看花容易绣花难，看着简单的一件事，也应该认真学习，寻找窍门，努力练习，这样才能学会啊！
《削苹果》作文 篇2
今天，我耐不住饥渴，下午一放学就慌忙跑回家。正巧爸爸买了1斤苹果，他见我满头大汗地跑回家，捧着冰凉的红苹果和我开玩笑说：“孜孜，你今天敢不敢把这苹果削了？”我听了这话心里气得不得了，这完全是在小看我呀！我一把抢过苹果说：“削就削，有什么了不起的。”
我打开水管，一只手托着苹果，另一只手不停地搓洗苹果。好不容易把苹果洗干净了，我自己身上却溅了一身的水。然后，我又开始洗水果刀，洗完了我举起明晃晃的尖刀向苹果砍去，一刀、两刀，咦！奇怪了，平时看别人削苹果动作又轻又快，而我怎么就是不会呢？我又试了试，还是不行。我生气了，干脆往里面一捅。呀！果皮上破了一个大窟窿。我顺着窟窿削，一会就削了一大块，可我往下一看，哇呀！我真是浪费王，一大片苹果肉都被我切下来了。我立刻把刀插进薄薄的果皮里，慢慢削，哎哟！疼死我了！我定了定神一看，水果刀不小心把我手上割破了点皮。我沉住气，这可是我第一次削苹果付出的代价呀！我又削起来，终于削完了。
虽然我把这个苹果削得凸凹不平，可是自己削的苹果吃起来味道格外香甜可口一些，这毕竟是自己的血汗哪！
《削苹果》作文 篇3
今天，看到妈妈买回了漂亮的旋转型水果刀，一向吃现成的我好奇心大起，想自己削苹果吃。
我拿来苹果，先往刀架上固定，没想到苹果还没固定好，倒把手扎破了，流出了血。刚开始就这样，我灰心了，可又一想，“失败是成功之母”，人的一生并不总是一帆风顺的，将来我还怎样成就大事业。于是，我贴上创可贴，继续固定苹果。费了九牛二虎之力，我终于削出了一个完整的苹果！
我趁热打铁，帮爸爸、妈妈各削了一个苹果。
虽然，我用的时间很长，但是，我感受到了成功的喜悦。尤其看到爸爸、妈妈吃苹果时洋溢在脸上的那份满足，我开心极了。
《削苹果》作文 篇4
一天，一位客人来我家。妈妈把削好皮的苹果端给客人吃，客人走了，有一个吃剩下的苹果在托盘里，我在外面玩耍回来一看，不对，苹果变色了。我想：为什么刚削皮的苹果会变色呢？
于是，我就又削了一个苹果好看个究竟。果然，过了一段时间后，苹果变色了，原来是鲜亮洁白的苹果肉变成了陈旧的浅咖啡色，再过一段时间，从浅咖啡色有变成了黑褐色，使人不愿再食用。
我通过阅读查找资料：原来，苹果肉里含有一种鞣酸的有机物质。用小刀削皮时，小刀接触苹果，苹果肉里的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学反应，生成一种黑色的鞣酸铁覆盖在苹果肉表面。除了鞣酸以外，苹果里还含有一种氧化酶。当苹果削去表皮后，空气遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的`有机物质便被氧化、变色，所以也使削去皮的苹果改变颜色。
变色的苹果肉不影响食用，少量的鞣酸铁对人的健康没有损害。只是果肉里的鞣酸很难溶于水，如果粘染在毛巾或手帕上就很难洗去，所以吃果后，最后不要用毛巾或手帕来揩拭。
《削苹果》作文 篇5
这是一个阳光明媚的下午，林老师拿出一个红彤彤、圆鼓鼓的苹果，看起来很好吃！
我看到时，心里有些奇怪：为什么要拿苹果呢？后来老师才帮我们解开这个谜团，林老师先说：“知道老师要干什么了吧？削苹果！削的时候要专心，不专心很有可能削到自己的肉，也会把苹果的外套削坏，谁会削？”话刚落地，全班都举手，老师点了几个人上来，叫他们削一小段苹果皮。第一位体验者上来，她是我们班的“暴力女”——刘晨琳，她刚刚拿起刀，就用力地向苹果“杀”去，林老师不停地说：“轻点轻点！”可刘晨琳还是向苹果毫不留情地“杀”去，结果她一下把老师削的苹果皮削断了。别的同学也纷纷失败了。
林老师也给我们示范了一次，瞧，她把苹果稳稳地托在左手中，右手拿一把小刀，林老师把大拇指放到小刀中间，让小刀慢慢地前进，左手还不停地转着苹果。很快林老师就把苹果皮削成了一个漩涡，又像蜿蜒的小路，漂亮极了！林老师边削还边传授我们秘诀：“削苹果用力要均匀，力量不要太大，也不要太轻，太大力就削不成完整的苹果皮，太轻就削不动。”
最后，林老师终于削出了完整的果皮，我们看到了金黄的果肉。这次削苹果，我知道了，生活中有许多学问，值得我们去认真地学习哟！
《削苹果》作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了。我们马上拿出刨刀与苹果，准备进行一项意义非凡的比赛——削苹果。
老师说完规则后，我们马上开始削苹果。我的心怦怦直跳的，怕自己削不好苹果，也怕苹果削得很难看。
李老师大声地喊：“三!二！一!开始！”我们都用刨刀快速地削了起来。有的同学不管三七二十一，连皮带肉地削起来，有的则慢慢得削，生怕一条完好的苹果皮断了，还有的已经削到了一半，就大口大口地吃了起来。同学们削苹果的方法真是五花八门呀！
过了好一会，我终于削完了。我也慢慢地品尝起我的苹果，突然发现，自己削的苹果比妈妈笑的苹果更甜，更好吃！
……
经过了这次的比赛，我体会了爸爸妈妈的辛苦，明白了他们对我们付出的汗水。以后我一定要帮爸爸妈妈多做一点家务，减轻他们的负担。
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