在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的苹果里的五角星作文，希望对大家有所帮助。
苹果里的五角星作文 篇1
这两天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文，我决定自己在家做这个小试验。
放学回到家，我迫不及待地从果篮里拿出一个红通通的大苹果，按照课文里写的另一种切法将它拦腰一切两半，我惊讶地发现原来苹果里真的隐藏着一颗“五角星”。
看着眼前的这颗五角星，我感慨万千，我觉得我们要勇于创新，要善于思考，而且思考不能是单一的，要学会举一反三。这不禁让我想起了那只口渴的乌鸦，看着高高的瓶底里的一点水，它没有一味地使用蛮力，而是叼来石子从瓶口往下放，这样慢慢水位上升了，乌鸦就轻而易举地喝到水了；我又想起了凭借智慧大脑救人的司马光，孩子落水了，他没有像大人一样把孩子从水里想办法捞上来，因为他也是个孩子，这样做难度是很大的，他脑洞大开，搬来石头把缸砸碎，这样水就流了出来，孩子得救啦。
这些都告诉我们，我们在平常的学习生活中，也要爱动脑筋，学会换一种思维模式去思考，遇到困难不要害怕，要多角度的学会处理问题，这样在“山重水复疑无路”时，我们就能“柳暗花明又一村”呢！
苹果里的五角星作文 篇2
今天上课，老师让我们来切苹果。只见她拿出了3个红彤彤的大苹果，我们争先恐后地举起了小手想要接受这个光荣的任务，老师踌躇了一会儿，让228班的贺思婧接受了这个光荣的任务。她接过了水果刀，拿起那个最大的苹果就要往下切。她一只手拿着刀，一只手拿着苹果，从顶部切到底部。这只苹果看起来好像还没熟，像一个倔强的小孩，紧紧地绷着那圆滚滚的脸。终于，咔嚓一声，苹果开了，露出了白白的脸蛋，中间还有一颗圆溜溜的大眼睛呢！
贺思婧切完了，老师又让一个人来切第二个苹果。同学们又一次举起了期待已久的小手，老师说：“让潘罕文来吧。”大家失望地放下了手。只见潘罕文拿着刀好像要打仗似的。他熟练地拿着刀从苹果的脑袋上一刀劈了下来，白色的“鲜血”一滴滴地往下掉，里面露出了一颗大大的心。
最后一个苹果了，同学们都迫切地希望老师喊到自己，可是老师确喊了自己的女儿。靓靓妹妹，她的方法却与众不同，瞧！她把刀放在苹果的腰部，慢悠悠地切着那青涩的苹果，她像光头强锯木头一样费力地锯着苹果，可是一切都是徒劳无功的。同学们在旁边七嘴八舌地议论着，有的说刀太小了，有的说靓靓的力气太小了。最终她使出了吃奶的力气，终于把苹果掰开，露出了一颗星星的胎记。
这次观察切苹果，我知道了善于观察，敢于创新，就会发现不一样的结果。
苹果里的五角星作文 篇3
读完《苹果里的五角星》这篇课文后，我心里想：苹果横切真的会有五角星吗？这个问题我从小到大一直没想过，今天，我决定用实际行动来证明苹果里有没有五角星！
到了晚上，爸爸端了一盘苹果上来，我一边吃着苹果，一边想：现在该试一试了！我对爸爸说：“爸，我今天就切个苹果给你看，它里面有一颗五角星呢？”我不信，你切开让我看看吧！“”那……一言为定！“我进了厨房，拿了一个苹果，又拿起了明晃晃的水果刀，心里不禁十分紧张，连拿刀的手都紧张地抖动起来，我把苹果小心翼翼地放在菜板上，双手握住刀，”一、二、三、切！“我用力把刀向苹果切去，刀卡在了苹果中间，我又一用力，”嚓“的一声，苹果变成了两半，我拿起其中的一半一看，呀！里面真的藏着一颗五角星呢！我激动万分，欣喜若狂的把消息告诉爸爸：”爸，看，我成功了，苹果里真的有一颗五角星！“爸爸见了也说：”我都不知道苹果里有五角星，没想到今天也看到了呀！“我想：看来生活中真是处处有学问，我该继续学习，探索新的奥秘！
苹果里的五角星作文 篇4
今天，我发热了，错过了姜老师关于《苹果里的五角星》这篇课文最精彩的讲解。但是，这愈发让我对文中的“五角星”充满了好奇。烧一退，我就动手做起了这个实验。
我先从果篮里挑了一个形状规整、线条优美的红苹果，然后把水果刀小心翼翼地握在手中。看着可爱的苹果娃娃，我的心中不免有一丝歉意，平时习惯了吃爸爸妈妈切成片的苹果，自己还从未这么狠心一刀切过它，但为了得到一个准确的实验结果，只有牺牲它了。准备工作做好后，我对着苹果的腰切下去，虽然它开始有点不屈从，但还是被我制服了，只听“啪”的一声，苹果被拦腰分成了两半，哇，真的有两个五角星清晰地呈现在我的眼前，棕色的小籽，镶嵌在精致的五角星中，好漂亮！
其实，令我惊讶的不是五角星这个图案，而是它竟然藏在苹果里这么久，我却从未发现！这就是这篇课文所要告诉我们的：创造力，就是打破常规思维，发现生活中更多的惊喜。还记得我十岁生日宴会时，家里人让我用电子琴弹一首钢琴曲，当我练习时，发现电子琴没有我需要的高音段琴键，就在我焦急万分时，我灵光一闪：为什么不把高音段降八度音呢？我试了几遍，再加上一点电子琴的混音，发现效果还不错呢！现在想想，这不就是“换一种方法切苹果”吗？
其实生活中有许多时候，都需要我们打破常规的思维，这样我们才能发现一个又一个的惊喜！
苹果里的五角星作文 篇5
今天，姜老师给我们上了一节课：苹果里的五角星。大概内容是：邻居家的小男孩向作者展示他在幼儿园里学到的新本领——横切苹果后，里面有颗五角星。听完课后，我感到十分奇怪，所以放学后决定做一个实验。
回到家，我兴冲冲地跑进厨房取出一个苹果，“啪”地一切，心想：会不会是一个五角星呢？我小心翼翼地把它分开。顿时，两颗苹果种子组成的五角星便呈现在我的眼前。我高兴得跳起来“成功啦，成功啦”。做完实验后，我便感觉到：原来这就是作者告诉我们的创造力啊！
也许你现在会问，什么是创造力呢？读了课文后，我发现：所谓创造力，往小处说就是换一种切苹果的方法，往大处说就是打破常规的思维方式。创造力其实就在我们生活中，举个例子吧，从前有两个报童，他们在同一个车站卖报，一个报童先收钱再把报纸给乘客，而另一个报童呢，却把报纸全部发给每一个乘客，然后再一一收钱。日积月累，那个头脑灵活的报童成了百万富翁。
正因为有创造力，才能发现苹果里的五角星，也同样因为有了创造力，那位报童才能击败同行获得财富，现在你想不想也用创造力来打破常规呢？
苹果里的五角星作文 篇6
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示它学会的心本领。
一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面藏什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看可以清晰地看出苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不从不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我有传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
苹果里的五角星作文 篇7
读《苹果里的五角星》有感什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从11、12、XX年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫米。总裁立马下令更换了包装，试想，每天早晚，消费者多用了直径扩大了一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定使公司第14个年头的营业额增加了32%。一个小小的改变，往往会引起意料不到的变化。
当你习惯于旧有的思维模式而走不出新路时，何不将你脑袋多开出一毫米呢？创造力就是看出原来不存在的东西，你需要认识到如何将那些东西挖掘出来，并且让它成为我们的玩伴。生活告诉我们：我们要勇于开发，勇于创新，要有一双“创造力的手”。神话故事中孙悟空可以七十二变，一个筋斗就能十万八千里。我觉得我们现代的科学技术就是当代的孙悟空，甚至说我们的科学技术比孙悟空要厉害得多。这些科学技术考的是什么？还不是全靠我们人类的一双有“创造力的手”。’人生的意义在于奉献而不在于索取。所以说创造者每天的生活都很喜悦。
苹果里的五角星作文 篇8
学了《苹果里的五角星》后，老师一声令下。今天，我们教室里的苹果就开了会。瞧！同学们带的苹果颜色各色各样，有红彤彤的，有黄澄澄的，还有黄中泛红的呢！在电灯的照耀下，那些苹果光泽透亮。苹果的样子也是千奇百怪。有的扁扁的，像个小南瓜；有的圆圆的，像个小皮球；有的歪歪的，像个小孩子在做鬼脸呢！还有的胖胖的，像个丰满可爱的小男孩。近处一闻，一阵清香扑鼻而来，有些同学还不时咽了咽口水呢！
这时，我十分激动，我们拦腰把苹果切成了两半，老师挑选了六位同学切的苹果拿到了讲台上，从横切面看，里面有三个苹果中的五角星是正宗的，有两个是隐隐约约可以看到几个角，而且有点歪了。最奇怪的是有一个连一只角都不肯露出来，只有一个小圆点，同学们不禁便小了起来。咦？书上不明明说是五角星吗？怎么会出现这样的现象呀？是书上写的不对呢?还是我们的切法有问题呢？真是尽信书不如无书啊！
老师先让那三个切的好的同学先站起来，原来他们是把苹果分成两半，然后再沿着中间一直切，就行了。李翔切的那个圆点最引人瞩目，所以老师也让他来讲，结果原来是李翔本来切得好好的，但最后手不听使唤了，便切成这样了。啊！原来不是书写错了，而是我们的切法出了偏差。这可真是差之毫厘，失之千里啊！
苹果里的五角星作文 篇9
爱，是一股清澈的泉水，给干燥的人们带来生存的希望。千万股清泉汇聚一起，便成了一片爱的海洋。爱，就在生活的点滴中，也许就在一个苹果里。
转眼间，充满欢乐的20xx年轻轻地走了，但我们又迎来了一个幸福的20xx年。元月一日，是新年的第一天，许多人还坚守在自己的岗位上默默地工作着。于是，在学校的组织下，我们带上了一个个被打扮得漂漂亮亮的苹果，准备走出家门去送温暖。
送“平安”的地点是万达广场，坐着公交车刚下站，一面小旗子在我眼前晃动。呵！于佳琪、孙欣悦等早在2号门前立候多时，一个个胸前贴着一枚章，手上捧着包装精美的苹果，有说有笑的。刚想上前打招呼，背后传来一阵：“窦嘉伟！”回头一看，背着双肩包的施靑芸和她的小部队也来了。几个小队聚在一起，好不热闹。交谈一会儿后我们便一齐进门了。
万达里面，人山人海。找一个暂时空闲的服务员还真不容易。只听得前面有人说道：“奶奶您好……”原来于佳琪眼尖，选择了一位清洁工。我心想：我怎么能落后于女生呢！
不知不觉，转入了一家服装店，一位营业员微笑着朝我走过来：“小弟弟，买什么衣服？”
“我不是来买衣服的，而是来送‘平安果’的。”说着，我连忙后退一步，敬了个队礼，然后双手捧着一个苹果：“阿姨，您好，今天是新年的第一天，您还工作在自己的岗位上……”
营业员一开始愣了愣，随后恍然大悟，她笑得更灿烂了，接过“平安果”，激动地说了句：“谢谢你，现在的孩子真懂事！”
出了店门，我们再次回过头来，只见阿姨依旧一手拿着苹果，一手朝我挥动着。此时，看着胸前的“平安果”章，我也快乐地笑了。
送“平安果”的活动还在继续着，万达广场里不时传来动听的音乐与送“平安果”的祝福声。整个广场洋溢着幸福与欢乐。人们脸上写面了喜悦之情。
爱，就藏在苹果里，流淌在人们心中。
苹果里的五角星作文 篇10
苹果是我最喜欢吃的水果。圆圆的红苹果一口咬下去，脆脆的，甜中带酸，非常有滋味。苹果好吃又有营养。它不仅可以养胃，而且还可以增强免疫力。俗话说：＂每天吃一个苹果，不知道医院门在哪？＂说的就是这个道理。
苹果不仅好吃，而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。你们知道吗？削了皮的苹果会变色，小。 为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反应，于是就会变颜色；你们还知道吗？苹果里还藏有星星哦！当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的，当我们横切苹果时，奇迹就发生了，你会发现苹果里出现了星星！为什么会出现星星呢？因为我们切的方向不同，看到的结果就不同了。
所以，只要我们善于观察，善于思考，就会发现身边更多的秘密！
苹果里的五角星作文 篇11
望着笔筒里那半个苹果，我陷入了回忆。
那是我第一次坐火车，我手里紧紧捏着一张纸条，上面写着车站的名字。“到站后马上下车，姨妈会在那儿接你，如果姨妈不在就给妈妈打电话”妈妈的嘱咐一直回荡在耳边，一时间，我感到前所未有的孤单和恐惧。我才11岁啊，那张纸早已被汗浸湿，脸也涨得通红。
上了车，妈妈替我找好座位后就走了。我的手紧紧拿住包，听妈妈说车上是很危险的。邻坐是一和善的阿姨，穿着一件时尚的皮大衣，但给人感觉却很质朴。“孩子，第一次坐车吧，不用这么紧张。”她微笑着对我说。我不敢应声，只是点了点头。
又过了一段时间，她递给我一个红艳艳的苹果，那苹果长的很可爱，饱满而有光泽，让人忍不住想要咬一口。我小心翼翼的接了过来，童话故事里的毒苹果却立刻浮现在了我眼前。毒苹果也是那么饱满，那么香甜。这个阿姨想干什么，给我吃有毒的苹果对她有好处吗？她想绑架我去索求我父母的钱吗？看她的样子好像不是，或许她有一个更大的阴谋。
我忍住了诱惑，把它蹑手蹑脚的放在了窗边，阿姨似乎看透了我的心思，尴尬的笑了笑。我不想再看到她，便把目光投向了远方。过了一会儿，她下车了，位置上有一张纸条。“小姑娘，我知道你怕什么，现在的社会很复杂，正当的防卫是必须的。但我没有恶意，我只是觉得你长的很像我的女儿，长长的头发，大大的眼睛。我女儿今年上高中了，非常喜欢吃苹果，总缠着我给她买，我想你应该也喜欢吃吧。
看到这，我的眼泪流了下来，她把我看得同她女儿一样可爱，我却没有把她看得同我妈妈一样可信。无论在多么复杂的社会，爱心永远不会缺乏。爱心是灌溉生活的肥料，怎么会消失呢？
泪水把我拉回了现实，那个苹果散发着诱人的香味，似乎要把爱心传遍每一个角落。
苹果里的五角星作文 篇12
奶奶喜欢吃苹果，尤其爱吃爸爸削的苹果。
爸爸虽然是位粗犷的男子汉，可削起苹果来，却也是有模有样，丝毫不输给心灵手巧的妈妈。爸爸小心地拿起了水果刀，飞快地在苹果上旋转着。果皮时而上，时而下，绕着苹果飞舞，宛如一只翩跹飞过花朵的蝴蝶，可爱极了，美丽极了。每次削完后，他总会亲自拿过一只小碟子，将削好的苹果一片片切好，递给奶奶。
那一刻，我看到爸爸注满微笑的双眸，是那么美，那么真。奶奶吃着爸爸削的苹果，总是乐呵呵的.。从内而外，丝毫掩饰不住老人家的喜悦。每每此时，她总欢喜地给我递上几块，而我吃完后，总是不懂事地嚷着还要。望着爸爸满脸欢欣的样子，我们心里都美滋滋的。
时光匆匆，岁月无情。奶奶的年纪渐渐大了，牙齿有的也渐渐松脱，面对许多食物她都摇头婉拒，但唯一不变的是，她还是那么爱吃苹果。我想，我要为奶奶削一次苹果，那该是多么快乐的一件事！可是，那时我还小，妈妈总是不让我碰刀。
去年秋天，奶奶突然生了急病，昏迷了好几天。她憔悴的面容和羸弱的身体，让我们非常担心。医生的话，更是给我们一种不祥的预感。那时，我们都以为她难以熬过那个秋天了。家里的气氛显得十分紧张，十分沉闷。
好几次都看见爸爸默默地在病房外抽着烟，妈妈的眼里含着泪水。
也许，上天也被我们感动了，最终没有夺去奶奶那虚弱的生命。一天，奶奶奇迹般地睁开了眼睛，让全家人无比惊喜。她太虚弱了，吃力地说着什么，我们根本听不清，只得把耳朵贴在奶奶的唇边，才听清奶奶竟然说着：“苹……果……”于是，我自告奋勇地要为奶奶削苹果。我以最快的速度为奶奶挑选了一只又红又大的苹果，模仿着爸爸削苹果时的潇洒动作。可那小刀好像故意跟我作对一样，总不听使唤，深一刀，浅一刀，果皮带着果肉洒了一地。好不容易，我才将那只削得“坑坑洼洼”的苹果切成了大大小小的片儿。我小心地用叉子叉起薄薄的一片递到奶奶唇边，我在奶奶盈盈的眼里读到了满满的幸福。看着这温馨的一幕，爸爸笑了，妈妈也笑了。
小小的苹果里，蕴藏着大大的爱。它传递着快乐，传递着温暖，也传递着真情。我的视线再一次落在了苹果身上，我明白：世界上有许多东西，一旦错过，就是永远，比如苹果里的小幸福。
苹果里的五角星作文 篇13
星期天，我拿削好的招待客人，可惜客人忙着聊天没有食用。客人走后，我惊奇地发现刚才白嫩的苹果竟然变成了茶色，是怎么一回事呢？我思来想去，终究没有找到答案。
我去询问，他却笑眯眯地对我说：我们一起来做个小实验吧。爸爸要我拿来几个碗和一只苹果，先把苹果削好，再把切成片的苹果分别放到三个碗里：第一个碗很正常，第二个碗上扣上了一只玻璃杯，第三个碗里倒了半杯淡盐水。然后，让我静静观察
30分钟过去，我发现，第一个碗里的苹果变成了茶色，扣着一只玻璃杯的苹果稍微有点变色，盐水里的苹果却新鲜如初，一点也没变色。我尝了一口第三个碗里的苹果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道苹果三种不同结果背后的奥秘。爸爸认真、耐心地告诉我：是这样的：苹果削皮后，果肉里有一种叫酶的物质与空气中的氧气结合，变成了一种叫氧化酶的物质，这样苹果就变成了茶色。颜色之后，苹果所含的营养随之会减少，吃起来也会差一点
听了这话，我若有所悟：为了减少削皮苹果与空气的接触，就用玻璃杯盖住，或放入淡盐水中，淡盐水起的作用是提高苹果的鲜味和甜度，对吗？
对，想知道苹果的秘密，多做些小实验会有很大帮助的。爸爸地说。
这次试验让我明白了，生活中有很多奥秘，只要我用心观察，勇于实践，就会有所。
苹果里的五角星作文 篇14
我爱吃苹果，尤其钟情于妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很优雅，左手拿着苹果，右手拿着刀，大拇指摁在刀上，手腕微微用力，就开始慢慢地削起来。妈妈可以从头削到尾，苹果皮都不断一次，厚薄还很均匀。
为了让我吃的开心，每次削完苹果，妈妈总会切成一片片摆在盘子里，犹如一朵花。她端给我的时候，我心里也是美美的。但我认为这些都是理所当然的，我从未对妈妈表示过感激。
春末，一个大雨滂沱的夜晚，妈妈身体抱恙。只见她脸色苍白，嘴唇干裂……束手无策的我，突然很想亲自为妈妈削一只苹果。我赶紧去冰箱取来一只最大最红的苹果，再找来水果刀，学着妈妈的样子摆好姿势，小心翼翼、断断续续地削了起来。原以为很简单，谁知道水果刀根本不听使唤，我削得一会儿深、一会儿浅，还差点把手指头割伤。削完以后，一只苹果变得坑坑洼洼，已经所剩无几了。我满怀愧疚地把苹果拿到妈妈面前时，她却露出了无比惊喜的笑容。
妈妈的病痉愈了，还念念不忘我为她削苹果这件事。我内心感到很内疚，觉得对不起妈妈。从那以后，我主动承担了饭后削苹果的工作，并且削得越来越熟练了，妈妈大喜过望，逢人便夸我长大了!
我爱吃苹果，更爱为自己所爱之人削苹果。
苹果里的五角星作文 篇15
大家知道苹果里有什么吗？大家肯定说知道，不，其实你们不知道，让我来给大家说说苹果里还有什么吧。
今天，我正在看书，发现书上说：苹果有一个秘密，而且只用切一刀就行了。于是，我拿出一个苹果竖着切了一刀，发现苹果没啥变化。接着我又拿出一个苹果，这次我想：苹果的秘密一定不简单。所以我这次是斜着切的，发现还是不是很特别，第三次，我想:难道是横着切，那也太简单了吧？不做不如做，所以第三次我是横着切的，切完以后，苹果的秘密终于露陷儿了，原来是一个五角星啊。
我看见过很多人切苹果，他们都是竖着切的，我也从未横着切过，也从未发现苹果里有“五角星”。
其实，我们在生活中遇事时，只要开动脑筋、开放思路，即使那些看似不可能完成的事，也许也会成为可能。
苹果里的五角星作文 篇16
在生活中，如果你细心观察，就会有很多发现，我也有发现，想听吗？
一次，我拿了一个苹果，准备吃，我洗了洗，拿起刀，准备切开。我想：“能不能换种方法切呢？”我灵机一动：“对了，横着切苹果吧。”
切开后，我一看，呀，里面怎么有一个五角星？我又想：“为什么竖着切没有五角星，可横着切有呢？”我心里这个迷怎么也解不开。
于是，我就去把我的《十万个为什么》拿出来，一看，哦，原来是切的角度不同，里面的东西也不同。
我把这个发现告诉了爸爸，爸爸笑着说：“孩子，你真是个细心的孩子。我们平常人都是竖着切开，可你是拦腰切开的，切的角度不同，样子就不一样。”
这件事过后，我懂得了只要细心观察就会有很多发现。
苹果里的五角星作文 篇17
星期天，我拿削好的苹果招待客人，可惜客人忙着聊天没有食用。客人走后，我惊奇地发现刚才白嫩的苹果竟然变成了茶色，怎么回事呢？我思来想去，终究没有找到答案。
我去询问爸爸，他却笑眯眯地对我说：“我们一起来做个小实验吧。”爸爸要我拿来几个碗和一只苹果，先把苹果削好，再把切成片的苹果分别放到三个碗里：第一个碗很正常，第二个碗上扣上了一只玻璃杯，第三个碗里倒了半杯淡盐水。然后，让我静静观察……
30分钟过去，我发现，第一个碗里的苹果变成了茶色，扣着一只玻璃杯的苹果稍微有点变色，盐水里的苹果却新鲜如初，一点也没变色。我尝了一口第三个碗里的苹果，哇，真甜！
我迫不及待地想知道苹果三种不同结果背后的奥秘。爸爸认真、耐心地告诉我：“是这样的：苹果削皮后，果肉里有一种叫‘酶’的物质与空气中的氧气结合，变成了一种叫‘氧化酶’的物质，这样苹果就变成了茶色。颜色改变之后，苹果所含的营养随之会减少，吃起来味道也会差一点……”
听了这话，我若有所悟：“为了减少削皮苹果与空气的接触，就用玻璃杯盖住，或放入淡盐水中，淡盐水起的作用是提高苹果的鲜味和甜度，对吗？”
“对，想知道苹果的秘密，多做些小实验会有很大帮助的。”爸爸高兴地说。
这次试验让我明白了，生活中有很多奥秘，只要我用心观察，勇于实践，就会有所收获。
苹果里的五角星作文 篇18
今天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇有趣的课文。我不仅发现了苹果里那鲜为人知的五角星，更知道了创造力来源于打破常规的思维方式。
为了满足我们对苹果的好奇心，放学时，老师又布置了一个关于苹果的实验：把苹果一切两半，一半放在盐水里，一半放在空气里，静等30分钟后，你会发现什么秘密？
带着好奇心，我急忙赶回家，拿出了一个红通通的大苹果。我先在杯子里放了一点水，又放了一勺盐，然后把削了皮的苹果一切两半。我忍着诱惑轻轻地把一半苹果放进盐水里，把剩下的一半暴露在空气中，等待着奇迹的出现。
我静静地盯着它们，一分钟、两分钟、三分钟……十五分钟过去了，可是两半苹果也没啥变化。老师不是说了至少要等半个小时吗？对！我要耐心等待。于是，我又目不转眼睛地观察起来。
30分钟过去了。我仔细对比了两半苹果，发现放在盐水里的苹果依然保持新鲜，而暴露在空气中的苹果却像生锈了一样。苹果的颜色变了，味道会变吗？我先尝了一下“生锈”的那半块苹果。软软的，有点苦涩，我立马吐了。我想，盐水里的虽然颜色不变，但肯定也不会好吃的。一旁的妈妈开口道：“为何不试试呢？”我便硬着头皮拿起苹果，轻轻咬了一口。哇，太甜了，好爽口啊！
为什么苹果会变色呢？我和妈妈赶紧上网查。原来，削了皮的苹果会变色，那是因为空气中的氧分子会和苹果中的一种酶发生化学反应，导致苹果变色。所以，我们平时要善于观察，善于思考，有刨根问底的精神，这样就会发现更多的秘密哦！
苹果里的五角星作文 篇19
我曾经有一次发现是这样子的：
有一天，我一边吃苹果一边看书，吃了一点感觉到有点饱了就只管看书，没有再吃苹果了，只管看书，看了好一会儿，才想起我还有一个苹果没有吃，所以准备吃。
我刚准备吃时，发现苹果的颜色变了，我不明白这是为什么？我准备去问爸爸妈妈，爸爸妈妈不知道的话，就去查电脑。
我去问爸爸妈妈，结果爸爸妈妈都不知道。所以我去查电脑，原来是因为发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如：多元酚类、儿茶酚等。酚类化合物易被氧化成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应的量的增加颜色就逐渐加深，最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶的释放。在组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞器中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色反应。当细胞组织受损伤以后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化合物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会发生变色反应。其中多元酚类能直接被氧化成醌类化合物而变色。而儿茶酚分子则在酚氧化酶的作用下发生聚合。两个儿茶酚分子连接在一起，形成儿茶酚二聚体，二聚体又可以两两相接，形成四聚体。单个的儿茶酚分子及其二聚体和四聚体都是没有颜色的，但是儿茶酚四聚体可以形成多聚体，而多聚体是紫色的。所以多聚体形成得越多，切口面的颜色就会越深。苹果变色以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值。为了防止切开后的苹果变色，可以不让它与空气接触，最好的办法是把苹果泡在盐水里。原来是这样。
我从此养成了有不懂的地方就要问。
苹果里的五角星作文 篇20
没有表现出来的爱是神圣的。它像宝石般隐藏在心的朦胧里放光。
——泰戈尔
她是一个步入初中不久的女孩，父亲忙于工作，并没有空闲理她；而母亲却又是个娴静少言的人，只是默默地为她准备好一切。她们之间并没有太多的交流。在时间的磨砺之下，她也渐渐冷淡下来，直至如今的淡漠。
十几年来，母女之间唯一不变的就是那每天的苹果。每周，她要回学校上学时，母亲总会在行李袋中，悄悄地塞进苹果。
日子一天一天从指间滑过，算起来，女儿今天又该回来了。母亲静静地想着。她习惯性地扶着门，向女儿回来的方向注视着。不知过了多久，母亲的眼里闪进了了那个熟悉的身影，便匆忙地跑进厨房，给女儿热好饭菜，端了出来。女儿一回来，就闻见满屋的菜香，放下手中的行李，淡淡地走到桌边，吃了起来。母亲悄悄地站在厨房门后，凝视着女儿那狼吞虎咽的样子，心里想：十几年来，这个坏习惯还是没改，噎着了怎么办呢？
吃完饭后，女儿提起行李，“噔噔噔”，上了楼。母亲又是看了好一阵子，才恍过神来，去厨房给自己盛饭。
房间里，女儿躺在床上，脑海里的那一幕又开始回放：宿舍里的女生边吃零食边高谈阔论，而她却默不作声地拿出自己的苹果，边走边啃了起来，路上遇到好友， 好友说：“你真幸福啊！每天都能吃你妈妈为你准备的苹果，而我只能天天啃那些索然无味的零食。你妈妈可真爱你啊！”什么？听到好友的话，自己的心似乎漏了几拍，十几年来，母亲总是天天为自己准备一个苹果，这早已成为一个习惯，又有什么幸福可言呢？爱又从何而来呢？她开始疑惑。
老师的回答再次令她震惊——“孩子，你要明白：只有时间才能明白爱的伟大，爱并不需要任何华美的物质去装饰，只有默默的爱，无言的爱，用行动付诸的爱才是真正的爱。”“真正的爱？”“对，真正的爱是需要用心去付诸，用岁月来沉淀，，所以真正的爱也需要用心去体会，用时间去寻找。记住：不要急着说自己不曾拥有过真正的爱，先问问自己的心，有没有认真地去寻找爱呢？”
……
“记住：不要急着说自己不曾拥有过真正的爱，先问问自己的心，有没有认真地去寻找爱呢？”她的脑海里重复着这句话，思索着……
隔壁的电视里突然响起了动人的旋律，她抬头看了看日历，今天是母亲节。怎样给母亲一个惊喜呢？她暗想。
于是她悄悄溜到街上，买了5个又大又红的苹果。然后跑进厨房，用刀小心翼翼地在苹果上刻出“母亲节快乐”5个大字。再轻轻地捧着它们，送到母亲的房间，把它们放在桌上，摆成心形，又静静地退出房间。回到自己的卧室，躺在床上，开始回忆母亲为自己所做的点点滴滴，用自己的心去体会母亲对自己的爱……
苹果里的五角星作文 篇21
今天的课 ，有些与众不同——每个组的桌子上都有个碟子，碟子里摆放着一个苹果。难道今天是要吃苹果？
原来，老师要让我们观察苹果的外观及内部结构，然后再品尝。我和雅楠不停地转动盘子，想把这个大苹果看得仔细些。
哟！好大的一个苹果，从侧面看，很像一个三角形。它表面上的一大半是红彤彤的，像一个害羞的姑娘，其余的是白色。不，是白里透红。诱人的苹果香，早以让我垂涎三尺了。
正当我按捺不住激动的心情，准备切开时，老师下令了第二道指令：切苹果。我们个个都跃跃欲试。我第一个拿起水果刀，对准了核心位置，想竖着切下去，可刀子太钝了，苹果依然丝毫未动。我只好把到递给雅楠。只见她把苹果摆了个方向，斜着往下切。里面肯定很好吃！我美滋滋地想。看着被雅楠切下的苹果，金闪闪的，可仔细一看，却令我大为所望——苹果的边缘有一部分已经烂了！
看着这个如心形般漂亮的苹果，我却一点食欲也没有：苹果里都“不合格”，还能吃吗？对了，把烂的地方削掉嘛！我灵机一动，想出了办法。随后，老师又拿出了削皮机和切瓣刀片。然后让我们讨论：要怎么把苹果插去？我们经过多次“研究”，确定了苹果的位置，把苹果横着插在削皮机的钢针上，转动把手。削皮刀转动起来，一会儿就把苹果削好了。后来，老师又用切瓣刀片把苹果分成八份，然后按这个方法把每个小组的苹果切好，大功告成！
可一品尝苹果喽！我拿起牙签，插上一片苹果，吃一口。恩！好甜啊！我突然想到刚才我大失所望地看着苹果和现在心满意足地吃着甜苹果的不同反应：苹果的外观虽好看，可里面却有腐烂；虽然里面部分有腐烂，但其余的味道还是很香甜。人也这样，我们每个人都有内在美和外在美。我认为内在美比外在美更重要。
记得莎士比亚曾说过：“人不是美丽才可爱，而是可爱才美丽。”是呀，刻苦修炼自己的外在美固然重要，但和外在美相比，内在美更重要！请珍惜上帝给我们的外在美，刻苦修炼自己的内在美！
苹果里的五角星作文 篇22
水果生虫正常，但吃水果吃到虫总是件难受的事情，凑巧的是这事被我赶上了。
这学期我们学校的伙食改善了很多，还特别增加了餐后水果。我们天天夸奖伙食有进步，可吃到虫的遭遇使我突然对这“改进”失去了信心。
那天中午，我刚津津有味啃完一个又大有红的苹果，却听见身后传来一声“划破长空”的惨叫，是同学季彦彤发出来的。
我匆忙跑上去问她：“怎么了？怎么了？”
“虫子！虫子！”她手舞足蹈地大叫道，已经到了“花容失色”的地步了。我还以为是我身上有虫子，连忙抖了抖衣服。她又喊：“不是不是，在苹果里！”啊，苹果里有虫！我让她赶紧扔掉手中的苹果。她跑到垃圾桶旁，迅速扔掉苹果，“噗通！”她仔细向我描述刚才的情景：“那虫子是活的，长毛，一直挣扎，还是大号的呢！我从来没有见过，你肯定也没有见过！”
太恶心了，居然还是活的！我听了真想吐，如果是我吃到那虫子该会有多么恐怖！如果不是她早点发现，现在那虫子说不定正在她肚子里“闲逛”呢！若是已经咬进半条虫子才发现，那可更是要吓晕倒了！
我本来还以为可以安心享受水果带来的美味，现在也得提心吊胆了！我刚刚吃下肚子的这个苹果会不会也有虫呢？我方才吃得太快，都没细看。要是果真吃到了虫子，会不会有问题？如果是条毒虫的话，我会不会成哑巴？……
苹果里的五角星作文 篇23
爱是什么呢？爱是夏日里一缕凉爽的清风；是冬日里一轮暖暖的太阳；是泌人心脾的一股甘泉；是芳香四溢的一杯热茶……在我的脑海里，有过一段属于爱的回忆——藏在苹果里的爱。
那是一个下午，我放了学，回到家在房间里奋笔疾书，因为写的太久，喉咙里就像有一个小火球在疯狂地炎烤着大地。我舔了舔嘴唇，心想:要是能喝一口清凉解渴的水该多好啊！于是，我弃笔疾书，走出房间来到客厅找“水源”。不料，打开水壶，一倒，连一滴水都没有。当我垂头丧气地准备回房间时，突然间，我在水果篮里，看到了一个生的希望——唯一的一个苹果。“真是天助我也！”我在心里暗暗地高兴着。一瞬间，一个念头打消了我的想法:妈妈说过，吃苹果要削皮，因为苹果皮很脏，而我又不会削皮，妈妈在洗衣服，我又不想打扰她！只好回房间继续奋笔疾书了。回到房间里，我又舔了舔我干得没有一点水份的嘴唇，可是无济于事。
这时，透过门缝，我看见妈妈停止了洗衣服，朝放苹果的方向去了。不一会儿，妈妈左手拿着那唯一的苹果，右手拿着一把水果刀进来了房间，开始了熟练的削苹果，一上一下，一左一右，就像个魔术师一样，一下子，一条长长的苹果皮就像一条波涛凶涌的波浪展现在我的眼前。削完皮，妈妈又细心地把没削到的地方削干净。然后递给了我，我仿佛看到了救世主，立刻抢过来，大口大口地吃着。妈妈看到我吃了，欣慰地笑了。不一会儿，我就吃光了，但嘴里却还一直残留着浓浓的苹果味。在这一瞬间，我被浓浓的母爱包围着，因为这是妈妈削的苹果，而她却一口也没吃，全都让给了我……想到这，泪水模糊了我的双眼……
虽然这件事已经成为过去，虽然妈妈对我的爱依然如旧，但是这件事仍然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。因为是这件事让我明白了:唯有母爱才是天下最无私、最伟大的爱！
苹果里的五角星作文 篇24
从小到大，外公就是我的小太阳，他无微不至地照顾我，陪伴我。哪里有我的身影，哪里就有外公的自行车。
不管刮风下雨，还是严寒酷暑，外公总是风雨无阻地接送我。上幼儿园的时候，外公总是最早一个到达幼儿园，在门口等我放学。每当小朋友对我投来羡慕的目光时，我的心里感觉幸福极了！
渐渐的，我上小学了。每天，外公都会在校门口的大樟树下等我。岁月的风霜染白了外公的两鬓，外公额头上的皱纹，也深了一些。日复一日，年复一年，原来我渐渐长大了，外公却老了。
有一次，外公骑着自行车送我上学，校门口的马路十分拥堵。外公缓缓地骑着车，忽然，前面一辆小轿车的车门忽然打开了，我们躲闪不及，外公怕伤到我，用脚撑住了自行车。我安然无恙，可外公的脚却受伤了。立刻变得又红又肿。我十分担心，外公却一点也不在乎，只是问我：“添添，你没事吧！”为了不耽误我上学，外公忍住疼痛，把我送到了学校。下午我放学回到家里，却发现外公的脚伤得越来越严重了。外公笑眯眯地看着我，说：“没事，一点都不疼。”
每天，外公都会去逛一趟超市，买来最新鲜的苹果。放学的时候帮我削一个，带给我吃。我对外公说：“外公，您也挺忙的，要不您给我带一个苹果就可以了，不用削。”外公摆摆手，说：“那不行呢，果农怕水果长虫，都会喷洒农药，不削皮不行。”我坐在外公的自行车后座上，听着外公这一番朴实无华的话语，思绪却飞得很远很远……这小小的苹果里，包涵的都是外公对我的爱啊！
外公对我的关怀，藏在一个个小小的苹果里，藏在生活中每一个微不足道的细节里。“谁言寸草心，报得三春晖。”将来，我一定要好好孝敬外公！
苹果里的五角星作文 篇25
我对苹果似乎情有独钟，不仅因为它味儿美，更因为每每看到它，我的心中总会漾起一种幸福的滋味。
晚上，我削开了一个红彤彤的大苹果，露出淡黄色的饱满果肉，果肉中那清新甜蜜的芳香便在空气中漫开，让我想起，母亲在那天，为我削开一个苹果妈妈，妈妈，我要吃苹果！我把鼻子贴在一个诱人的红苹果上边闻着，边向妈妈嚷道。
哦，好呀，我给你削！妈妈笑盈盈地接过大苹果，朝我眨眨眼，苹果是智慧之果，你要多吃哦！不一会儿，房间外传来了妈妈熟悉的脚步声，接着一个精致的小瓷盘摆在了我面前，盘子里盛着几片被妈妈细心削下的果肉，如橘瓣状整齐地排列着，好诱人啊！
我用叉子叉起一片，迫不及待地啊呜咬了一口，啊！真甜！凉丝丝的汁水被挤了出来，滑进嗓子眼，可口极了！我大口大口地嚼着富有弹性的果肉，口齿不清地说道：好吃！好吃！
妈妈疼爱地看着我说：这么甜呀，那我也尝尝。说罢，她却没有拿盘子里的苹果，而是拿来那个已经被削得所剩无几的小果核儿，很满足地品尝着咦？这也好吃吗？我往果核儿咬了一下，哎呀，哪有什么果肉呀，我一口咬到了里面的籽，苦涩的滋味刺痛了舌头，同时也刺痛了我天真的心。我的泪险些涌出来。
于是我假装拍拍肚子，说：嘿，没想到苹果这么填肚子，我吃饱了，不要了！说完把剩下的几块果肉喂进妈妈的嘴里。看她惊讶的神色，我有几分得意和窃喜
当我从回忆中醒来，刚才手中的那个大苹果已削好了，独特的果香又漫开来。我把它细心地切开，八片橘瓣状的果肉摆在精致的瓷盘里，我小心翼翼地朝妈妈端去，这一次我也要让她体验幸福的滋味
苹果里的五角星作文 篇26
“爸爸妈妈，以前都是你们切苹果给我吃，现在轮我切苹果给你们吃吧。”我一手拿刀，一手拿苹果，兴致勃勃地冲爸妈说道。“好啊!你切苹果给我们吃。”妈妈一脸支持地看着我。“嗯。”我一定要切好苹果，加油!我放好苹果，横着一刀便要切下去。“唉。”妈妈忙叫道，“苹果要竖着切，横着切麻烦……”没等妈妈说完，刀光一闪，苹果已经横着裂成了整整齐齐地两半。“横着切苹果不行吗?”我拿着两半苹果乐此不疲。“唉，你这样横着切就是没有生活经验了。”爸爸无奈地说。“嘻嘻，没关系啦。你们看啊，苹果横着切也很好。”我指着那一半苹果的中心像发现了什么天大的秘密一样，笑着说：“看，这样切开后，这里边是个星形呢，就像小星星住在了里边一样，好像还会发光，真好玩。”爸妈听了我的话，也认真地看了眼那苹果。“哎，里边还真像个星星呢。我以前怎么都没有发现。”妈妈惊奇地说。“哈，我都说了吧，星星住在苹果里呢。”我心中一阵快活，原来换了种切法就会有不一样的发现哟……
我一手拿刀，一手拿苹果正要切时，想起了这件有趣新奇的往事。我想着再次将苹果横着切开。一个星星再次完美地出现在我的眼前利益，好像也在发着光，这可真有意思呢。
苹果换了种切法便是另一种情况，那其他事情换了种思维和做法也会有所改变吧，或许还远远超过了原来的思想和做法。比如现在很火的网购、滴滴打车、QQ、微信、视屏聊天……许多的成就和科技的飞速发展也通常是因为不和别人走同一条老路，而去探索一条新路，虽然辛苦，麻烦了些，但总会发现他人没有发现的美好天地。所以做凡事都不要落入俗套，要懂得换一种方式去思考创作，让原本的东西升华，变得新颖，变得更好。
想到这，我也吃完了苹果，若有所思地点了点头，回到桌前拿起笔，安静的房间响起了“沙沙沙……”笔头不断摩擦纸张的声音……
苹果里的五角星作文 篇27
一个人的错误，有可能侥幸成为另一个发现，苹果里的星星。
今天，我拿起一个苹果，一刀切下，“啊，切错了！”我顿时大叫起来。大家都知道，正常切苹果的方法，是从茎间切到底部窝凹处。而我呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。紧接着，我无意间发现里面竟然有一颗星星。
真的，从横切面看，苹果核果然呈现出一个清晰的五角星状。我不知道吃了多少苹果，总是规矩地按正确的切法把它们一切为二——却从未探究过其中是否还隐藏有什么图案！可是，在那一天，我却发现了。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。正是由于我的疏忽，却使我发现了苹果中的秘密。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
苹果里的五角星作文 篇28
这几天，天气比较干燥，妈妈每天晚上都要我吃一个苹果，因为这样才不会上火！可剩最后一个苹果时，妈妈不让我吃了，说要考我一道题，答对了才给吃！我信心十足地问妈妈：“什么题？”妈妈说：“切个什么字，能把苹果切成9份？”我张口就答：“切个天字！”妈妈微笑的摇摇头。“恩？怎么不对呢？”我用手比划着，一比划，真不是！那是什么字呢？我冥思苦想。突然，一个字从我脑海中一闪而过，我仔细回想，原来切个井字可以把苹果切成9份！我高兴地：“井字！”妈妈点点头，说：“动手试试看。”我把苹果拿好，用水果刀把它拦腰切开。“咦？苹果里怎么藏有一颗五角星。”我再定睛一看，发现那个五角星是那么自然那么的美。苹果里藏有五角星这我还不知道，但我明白妈妈为什么要问我问题了，因为妈妈想让我知道，有些不起眼或很平凡的东西里，蕴藏着让人不知道的奥秘！我抬起头看妈妈，她的眼睛里流出喜悦和高兴。她知道，我会注意到这个小五角星，明白这个道理！
我很感谢我的妈妈，因为她让我知道了我有可能一辈子也不知道的事！所以，我要把它写下来，永远永远记在心底！
苹果里的五角星作文 篇29
一天，儿子从幼儿园回来，向父亲报告幼儿园中的新闻，并告诉父亲，他有一个重大发现。
“什么发现？”父亲漫不经心地问。“苹果里藏着一颗小星星。”父亲瞪大了眼睛：“怎么会呢？”儿子拿出一个苹果，拿起水果刀，郑重其事地向父亲展示他的发现。他费力地切开了苹果，但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。
儿子把切开地苹果放在父亲面前：“爸爸，看，多漂亮的星星。”父亲真正地惊呆了：我们吃过了多少个苹果，每一次都是“祖传”的规规矩矩的切法，从来没有想到另一种切法，当然也没有见到苹果中美丽的星星。
感悟：任何事情如果总是按照原来熟悉的方法去做，那你能有什么惊喜和收获，因为答案也是别人发现过的东西。
苹果里的五角星作文 篇30
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示它学会的心本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面藏什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看可以清晰地看出苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不从不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我有传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
苹果里的五角星作文 篇31
今天我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文。一下课，我就想：苹果里是不是真的有五角星，我回家后一定要切一切，看看里面是不是真有一颗五角星。
一回到家，我就直奔厨房，看看爸爸前几天买的苹果还有没有，正好，还剩一个。我拿出苹果，又找来小刀，把苹果横放在切菜板上，正当要切的时候苹果调皮地滚下去了。我放下小刀，把苹果拾了起来，拍了拍，重新放回切菜板上。我左手按住苹果，右手拿起小刀往下切，可是我的手没有多大力气，苹果老是抖来抖去，不是很听话。我左手慢慢地松开苹果，按住刀尖，用上了吃奶的劲，苹果终于一分为二了。“哇，从横切面来看还真有一颗像五角星一样的果核啊！”
就在这是，妈妈下班回来了。她看见我手里拿着苹果还高兴地跳舞，就好奇的问我：“你在干什么呀？”我跑到妈妈面前说：“妈妈，你看，原来苹果里真有一颗五角星呢！”“哦~，原来是因为这个呀。不仅苹果的果核像是五角星，梨和部分的水果果核也是像一颗五角星呢。”
今天我终于知道苹果里的五角星是真的了。
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