导语：我特别喜欢梅花，它不惧彻骨严寒，它散发缕缕幽香……下面是小编收集整理的画梅花作文，仅供大家参考！
画梅花
爷爷开始画画了，四岁的我呈现出少有的安静，坐在一旁，手托着下巴，专心致志地盯着那栩栩如生的画面。在爷爷的影响下，我也拿起画笔来涂抹专属于我的画作，尽管那样稚嫩，也会得到爷爷的表扬和激励。在那神气的大拇指感召下，我对画画的热情空前高涨。
书画苑招收新生啦！爸爸带回的这个消息让我有了新的想法：如果在老师的指导下进行正规学习，我的技艺一定会提高很快。这个书画苑的乔老师很有名气，这个>培训班招生非常严格，可我幸运地被选中了！那一年我七岁。年幼的我得意洋洋，心想有了老师的指导再加上自己的天赋，香名远播指日可待！
我认真地在这个班里学习了三年。记得一次，乔老师要求我们独立上交一幅自己满意的作品，他结合一幅范画给我们讲起绘画要领：画面有意境、画面外有精神、画外有画，格局版式密不透风，书写、画面、印鉴俱佳……这席话如一把小锤子，敲醒了我的那股得意劲。我暗下决心用自己的“慧”眼去观察，去领悟绘画的意境。世上无难事，只怕有心人，不能遇到困难就退缩，做有心人去战胜困难是唯一的选择。
画什么呢？对就画我较擅长的梅花吧。我特别喜欢梅花，它不惧彻骨严寒，它散发缕缕幽香……我用“慧”心感受着梅花的君子风格。闭上眼睛，用”慧“耳聆听梅花盛开的声音，在雪花飘落的季节，在人们还混混沌沌中，是梅花在严寒中开百花之先，独天下而春。它在传春报喜，告诉人们生机勃勃的日子即将来到！我仿佛看到山花烂漫时，她在丛中笑的灿烂。
我慢慢睁开眼睛，立即用淡墨、枯笔、慢行画出主干，再蘸浓墨横向穿插画出辅枝，在主干上画出梅花绽放、盛开的意境，营造凌寒独自开、傲立风雪的独特魅力和精神。就这样从易到难，从下笔松散到下笔有神，我才发现这株梅树没有绿叶影影绰绰，却傲然挺立在天地间。那树干像游龙一样，苍劲有力。一朵朵梅花斗寒吐艳，疏影横斜，暗香浮动，生机盎然。
这株梅树不就是我学习绘画的真实写照吗？回顾我绘画的`道路，风雪中越战越勇，攻克着一个个困难，直至那朵朵高洁的梅花开在我的心上。它那坚强、谦虚、激励人奋发向上的品格将是我学习绘画路上的不竭动力！
画梅花
今天是星期四，是入冬以来第一次结冰，天气特别寒冷，冻得我象冰箱里的冰棒似的。但恶劣的天气并没有影响到我学习的心情。下午有节美术课，我上午就把用具准备好了，还新买了一支15元的大毛笔，期待着美术课的到来。
盼星星，盼月亮，终于到了下午第二节课，我眼疾手快地把那只大毛笔拿出来在空中，但是老师好像并没注意到我。“今天我们学的是画梅花，岁寒三友就是指梅、竹、松。竹具有坚忍不拔的精神，而梅却在寒冷的初春开放，真是‘梅花香自苦寒来’呀！”。金老师绘声绘色地向我们描述了今天作画的内容和梅花的精神。这时，老师又随手拿了支毛笔，老师说梅花太密不能用大笔，我很不服气，“哼！我就不相信我天才仝佳庚用大毛笔作不出一张好画来！”。老师开始教我们作画了，只见金老师在宣纸上画了5个紧挤在一起的‘小泡泡’，我真搞不明白老师在干什么，难道改画小鱼了？在我还在疑惑当中，老师就把四五团小泡泡画好了，这时老师又介绍道：“这是梅花的花瓣，注意了，这一团一团的，每团都有五个花瓣，而且每个花瓣都是用线勾出来的，而不是点出来的哦，花瓣的线不要画太粗，最重要的是要用淡墨来画花瓣。”
我抬起头来仔细看了看，怎么看也看不出是梅花呀？接着老师又在纸的右下角一按，再慢慢向中心画去，线越来越细，渐渐从侧锋变成中锋，当这一画画完了，我才发现这株是梅树，那树干象游龙一样，苍劲有力。然后，老师又画了几个树干，那树干虽不像一排排的，但也不杂乱无章，而是很自然的。把树枝画好后，老师画了最重要的一步——画花蕊，点了几笔后，一幅绝世美画就“出炉”了。这画栩栩如生、惟妙惟肖、灿若朝霞、美不胜收。
接下来该我作画了，我点了两滴墨，便在纸上画了起来，只一点，纸上马上阴了个大黑点，唉！大笔果然不太管用，我只好向岳媛借了支小毛笔，在墨中过了两下，再画，咦？为什么还是那么阴呢？只见第二个“战士”也“英勇献身”了，我疑惑不解地问金老师，老师说：“不是说了要淡墨吗？你墨那么浓，怎么会画好？”我道谢过老师就想了个独一无二的办法，那就是把沾过墨的笔上再滴点水，最后用纸一糊，哈哈，这招果然可用，不一会我就画好了几个小花朵和两个含苞待放的小花苞，接下来该画枝干了，这步还比较顺利，虽不是老师的那么有“劲”，但多多少少有点感觉了，下面该面花蕊了，这是最后的一步，最重要的一步也是最难的一步，只要这步画好，就完美完工了，但如果有失误，这整幅画就都并且将……。想着想着，我不禁捏了一把汗，终于，我在花瓣上点了几笔，虽然有一个阴了但还算不错。我兴奋地把这幅梅花给老师看看，点评了一下，老师说：“画得不错，要多练才能取得更好的成绩。”
我们画梅，其实也是学梅，学梅的那种精神，那种不畏严寒，坚强，高洁，坚贞，暗香，含蓄，不张杨，铮铮傲骨的精神。
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