在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的赏梅花作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赏梅花作文 篇1
有人喜欢桃花的粉嫩艳丽，有人喜欢莲花的圣洁清净，有人喜欢菊花的隽美多姿，而我独独喜欢不畏严寒的腊梅花。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。这是北宋诗人王安石对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪。每当大地失去颜色、路边的树木变得枯黄，人们总能被一缕淡淡的甜香吸引，从而发现腊梅的芳影——在肆虐的北风中，在飞舞的雪花中，她在灿烂地怒放着，微笑着。
粉嫩鹅黄的花瓣小巧玲珑，像精心雕刻出来的一般，错落有致地点缀在苍劲的枝干上，时而挤挤挨挨，时而稀稀疏疏，让人难以置信的是：这样小的花朵，星星点点的花蕊，却能散发出这样浓郁悠远的芬芳……梅花为冬天的大地增添了一抹靓色，一缕芳香。寒风呼啸，她却显得无所畏惧，依然迎风挺立。
梅花不畏严寒的品格让我非常欣赏。我也要像她那样，勇于面对苦难，让自己变得越来越坚强。
赏梅花作文 篇2
今天中午吃过午饭，我和好朋友王一夫、房俊宇一起从餐厅向班级走去，经过种植园旁边时，沈老师发现了我们，就微笑着对我们说：“你们不是说没见过梅花，老师带你们去看梅花，好不好？”
我们异口同声地说：“好！太好了！”
说着，我们就跟着沈老师去校园看梅花了，到了一（5）班门口，又遇到几个同学，得知我们去看梅花，也加入了我们的队伍。
我问沈老师：“老师，梅花在哪里呢？到了吗？”
“不要着急，就要到了，就在前面。你们看，这是什么？”老师指着一片竹林问我们。
我们回答：“它是竹子。”
过了竹林，我们终于到了梅花树旁边，老远就闻到阵阵香味，那么浓烈。老师带领我们走近梅花树，嘱咐我们：“大家可以看，可以闻，可不允许采摘哦。”
梅花开了，黄色的小花朵，一丛丛，一簇簇，像金子一般，散发出香气。王一夫闻着梅花的香气，喊道：“嗯，真香呀！香死啦！”
在这隆冬季节，百花都凋谢了，唯独有着梅花绽放着，顶着严寒。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”啊。
快要上课了，我们依依不舍地走进教室，那梅花奇异的香味仿佛钻进了我们的心田，让人难忘。
赏梅花作文 篇3
一个雾蒙蒙的早晨，天空下着蒙蒙细雨。我和爸爸、妈妈一起去永嘉梅岙赏梅花。
一路上，妈妈给我讲了关于梅花是一种冒着雪独自开放，不惧严寒，不屈不饶的斗争精神，是令人钦佩万分。它也是给人立志的激励。我非常兴奋，很期待看到梅花。这时，就想到一首宋代诗人王安石写得“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。不知不觉就到了梅岙。
这时，雨也停了，我赶紧下车就往山上走，走着走着，我就看到人山人海的一幕，可见来欣赏梅花的人特别多，我来到一片梅花林中，有红色的、有白色的、还有粉色的。走近一看，梅花一片叠着一片，紧紧挨在一起，一个个要好兄弟，花中衬着金黄的'花蕊，多么美丽啊！树枝上还有一个花骨朵呢！一阵春风吹来，送来淡淡清香，令人心旷神怡。那些花儿好像在向我点头微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女洒下的仙花。
我又往山上走去，远远望去，满山梅树连成一片，好像粉红色的云彩。看见梅花当中，有的人在摆着各种各样的姿势拍昭照片,有的人在赏梅花,有的小孩在梅花丛中玩耍,真是热闹极了.
梅花是中国民族的象征，代表着有品德、有骨气、有拼搏、坚强不屈的精神，受到万千人的喜爱。我也要向梅花的精神学习，做一个顶天立地的人，不轻意折服。
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