在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的梅花的启示小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花的启示小学生作文1
“松、竹、梅岁寒三友。”这三种笑傲风雪的植物中，我最喜欢的还是淡雅的梅。
我家墙上有一张照片，每当看到这张照片，我眼前就浮现出这样一个场景： 寒冷的冬天北风呼啸，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂风中，她在等待，等待盛开的那个时刻，渐渐地，她张开了稚嫩的双臂，在朔风中瑟瑟发抖，宛若一位娇羞的妙龄少女。她开得更欢了，因为她明白只有挺过苦难，才会拥有美丽，获得人们的赞誉。
那是一个冬天，呼呼的北风将太阳的光芒吹得柔弱无力。我们全家出去游玩。在郊外，我猛地闻到一阵馨香，寻着香味，我发现，在一个角落里，盛开着一簇寒梅!
那朵梅的样子多么可爱呀！梅开了，委屈的眼泪似渴望的春雨;梅晶莹，伤感颤动着青春的轻灵；梅笑了，喷薄的花香牵动我每一根神经；梅淡红，羞涩的双颊遮不住灿烂和动人。在萧索的北风中，梅花蕊细嫩，吐露芳香和血红。
我一见到这梅花，便满心欢喜，这迎风傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝气，一份向上的力量。
爸爸见我依依不舍的样子，便拿出手机：“要不，你和这花拍个合影吧，留作纪念。”我一听，依偎着那簇寒梅，摆了一个姿势。“咔嚓！”一声响，给我留了一份美好的回忆。照片里，那些梅花笑着望着我，好像在启示我：冬天到了，春天还会远吗？
梅花的启示小学生作文2
寒冷的冬天，所有的花儿都埋在了雪里，只有它傲然的挺立在那。
当我推开那扇沉重的窗户时，那寒冷的风扑面而来，好像一把把利刃划过我的脸，留下阵阵刺痛。我漫步在鹅毛大雪中，目光不经意的接触到了墙角那株不起眼的梅花，好像有一股吸引力从梅花里散发出来，使我情不自禁的朝它走去。我走到它旁边，发现它的枝干已经被无情的雪折断，但它还是没有放弃生存，而是绽放出了更加明艳的颜色。
我轻轻掸掉它身上的雪，当我的目光触碰艳丽的颜色时，我脑海中的那份忆忆仿佛像是打开的水龙头一下子涌了出来。
那次考级，我看见了一段十分难的旋律我苦苦练习了好久，可是还是没有进步，暴脾气的我当然没耐心啦，一气之下就再也没有去搭理那一段。等到考级的那一天，我才突然想到那一段还没练熟，我心急如焚，但是老师已经叫到我名字了。我恨老天不帮我，也恨自己没耐心，可是又不得不去。我开始拉的十分顺畅，但是拉到那一段时我停了下来，脸颊滚烫，焦急的盯着四周，还好老师非常温和，给了我一个及格啊！
我仿佛从一个黑暗狭窄的小路走到了一个宽敞明亮的空间，让我豁然开朗梅花告诉了我要面对因难不能放弃，这样才能成功。
梅花的启示小学生作文3
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当我听到北宋大诗人王安石的这首诗，我的脑海里就会浮现出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就会被它的品格所吸引、所震撼。
去年冬天雪后的一个早晨，我和爸爸下楼去欣赏雪景。走着走着，我发现小区的花坛上有一团团粉红色和黄色的花朵，我当时心里一惊，天这么冷，别的植物叶子早都掉光了，这是什么植物，居然还能开花。走近一看，它细细的枝干上，粉红色和黄色的花苞悄悄探出了小脑袋，好像在努力地挣扎。我问爸爸这是什么植物，爸爸笑着对我说：“这就是梅花，它和竹、松称为岁寒三友。别的花，大多数都在春回大地时才开花，可它却和它们不一样，越是风欺雪压，寒冷刺骨，这花开得越精神，越秀气，气味越芬芳。”听了爸爸的话，我想起了我们国家也有许多像梅花一样有气节的人物：岳飞、朱自清、钱学森，他们像梅花一样，从来不惧风寒，不畏风欺雪压，不肯低头折节。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那样的夺目，那样的耀眼。洁白的雪粘在梅花上，显得那么有诗意，那么美。
梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神把我深深地感动了，我要向梅花学习，学习它那种坚强不屈的精神和自强不息的品格。
梅花的启示小学生作文4
她不是娇娇欲滴的花卉，她是坚韧不屈的化身；她是冬日大雪纷飞中的一点红，他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一个刚强的名字——梅花！
花朵，在众人看来，她的美丽是容易破碎的。花朵不像小草那般坚强，更不像石头那般坚定。可也不是所有的花儿都是娇弱，都是易折的。
在大雪纷飞的北方，一片白雪皑皑，可我们怎样都忘不了雪中的一点红——梅花。她火红的，像火焰燃烧冬至的寂寞，尽情的绽放。好似让我们看到了刘胡兰不屈的精神！她的支干又弯又曲，又粗又壮，无论无情的大雪怎样摧残，她也不会折断。而她最大的特点就是不畏寒冬。在零下几十度的北方，梅花及取粗壮的枝干的养分，灿烂的绽放。而且也因为梅花比较喜欢空气湿润，所以她才会在冬日里夺目绽放，招人喜欢。
正因如此，中国人才如此喜爱梅花，他代表的是傲骨，坚韧。就像我国中国的儿女一样，为自己的国家在战场上挥洒热血，坚韧不屈，我相信这就是梅花给我带来的启示！
梅花的启示小学生作文5
我喜欢梅花，因为它不怕寒冷，不怕困难，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。凛冽芬芳，散发出阵阵清香。梅花的品格和精神是值得我们学习的。古往今来，多少文人墨客折服于梅花那独特的精神，抒写出一篇篇咏梅赞梅的诗歌。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑最终由一块坚硬的钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍地在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值，梅花经历过许许多多的挫折，但它一次又一次地挺了过来。我们为什么不能学习它那种品质呢?
在我们学习的路上，是特别需要这样顽强的精神的.。学习数学，对于我来说，是一件令我厌倦、头疼的事情，真是不想学啊，可是我又没有放弃的理由。学习是一回事，而要学好、学精又是另外一回事了，它不是一朝一夕就能学好的，要像梅花那样持之以恒。当我意识到学好数学对我有多重要时，我还是会有畏惧心理吗?少玩三十分钟电脑，我可以写10个题目，可以背五个公式;少看一会儿电视，我可以口算好多题目。我想，只有学习梅花那种有恒心、坚忍不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，才能取得更好的成绩。
冬天又要来临了，我仿佛闻到了梅花那与众不同的香味。
梅花的启示小学生作文6
前年的冬天，雪下得格外美丽。我刚跨出门，只见外面白茫茫一片。那雪下的那样软，走上去，脚下传来咔嚓，咔嚓的声音。一阵阵寒风扑面而来，让人不禁地发抖。雪不停地下下来，犹如一只只调皮的小精灵。许多孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，到处都是欢声笑语。
这时我看见白茫茫的雪中，多出一抹红色，让我非常好奇。走近一看原来是梅花，那梅花是那么艳，一身深粉色，花瓣有小石子那么大，中间是浅黄色的。梅花有的一枝独秀，有的还是花骨朵儿，有的四五成群。在这么寒冷的冬天，越是风欺雪压，开得越精神，是多么坚韧啊！
在生活中我也有过这样的事情。那是一年暑假，妈妈给我报了舞蹈班，当初老师教我第一个动作时，我连站也站不稳。每当我一次次摔倒，我就想我一定做不到。这时老师告诉我：坚持就是胜利！让我有了信心，后来我跳得一次比一次好，我受到了老师的表扬。当我不断努力时，老师却暗暗地鼓励我，我非常感谢老师。在我比赛时跳完了一支支舞蹈，当我拿到名次时，高兴不已。这时我才明白老师对我说的话。
生活中有许多事情都让我知道了坚持，坚持就是胜利。
梅花的启示小学生作文7
梅花给我的启示
我们家的后院有半亩。妈妈说：“让它荒着怪可惜的，你们喜欢梅花，就用来种梅花吧！我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，过了几个月，居然收获了。
妈妈说：“今天我们来过一个收获节，让你们爸爸也来看看我们的成果吧，好不好？”妈妈吩咐我们在后院的茅亭里过这个节日。
那天晚上天色不太好。可爸爸还是来了，实在很难得。
爸爸说：“你们喜欢梅花吗？”
“喜欢。”我们都争着回答。
“你们谁知道梅花的好处？”
弟弟说：“梅花好看。”
我说：“梅花还很香，香得醉人。”
爸爸说：“梅花的好处很多，但有一样最可贵：这梅花，是我们伟大的祖国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不同，愈是寒冷，愈是雪压，花开得愈秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
说完，爸爸叹了一口气说：“所以，这就是我对你们的要求！可不要辜负我的一片苦心呀！”
我们谈到夜深才散，可爸爸说的话却深深地印在我的心上。
梅花的启示小学生作文8
在每年冬天，我都会去梅花山欣赏梅花，这次，也不例外。
我一进大门，就看见梅花在草地上长着，枝头便开满了花，一朵朵花挂在枝头，美丽极了！这些花各有各的颜色；各有各的姿态；各有各的形状：有红色的、粉色的、黄色的、紫色的、白色的、绿色的等等许多颜色，灿烂多姿，各式各样。这些花的花瓣簇拥在一起，像一群花姑娘围在一起跳舞。
这时，风一吹，我感到阵阵地冷，我不禁打了个寒颤，而我却看到梅花依然坚持着怒放，心里对其钦佩。
虽然天气如此寒冷，但它却依旧盛开：它从不抱怨因为冬天开放没有鸟儿地陪伴，蝴蝶的飞舞，和没有辛勤的小蜜蜂的采蜜而觉得孤单，也从不因为有刮风下雨。大雪纷飞而不开放，它永远开的是那么旺盛，让人们尽情欣赏，始终在向人们传递快乐，永远做着自己认为该做的事，坚持在自己的工作岗位上。
这个就是梅花，也是我最喜欢的花，它坚忍不拔、坚持不懈，让我知道了做事一定要坚持，不能不劳而获才，也让我知道了“坚持就是胜利”的真正意义。
梅花的启示小学生作文9
一次偶然的机会，我见着了梅花，我专心致志的欣赏着那芬芳扑鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小。可它经得起寒风的吹拂，梅花的枝干很脆，可它经得起风雪的欺压。比起那些华丽的玫瑰，牡丹坚强多了!
“宝剑锋自从磨砺出，梅花香自苦寒来”。大万里无一人的寒冬腊月天气，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒风，照耀梅花的是寒冬的残阳，滋润梅花的是冰冷沉重的残雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山顶的梅花是那样芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地复苏，一切万物都开始运转。一切万物都开始展示自已。而梅花为人们献上了酸甜可口的梅子，还默默地凋谢了……
梅花的雍容典雅一般人们看不见，因为梅花开在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因为她不想比美。每一次她绽开时都是自豪的，因为她在心里默默地说："冬天算什么，只要努力，就没有成功不了的事!"梅花至死也要警示人们：做什么事不可能一步登天，不经历风雨怎么见彩虹?不经历磨难怎能成为成功者?所以要学会先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"无言"的老师!可您却教会我不要攀比，要谦虚：不要轻言放弃，要努力，不要想一步登天，要学会先苦后甜……啊!梅花，我爱您!!
梅花的启示小学生作文10
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装……那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花的精神。
那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗!
梅花的启示小学生作文11
我的故乡梅州是一个很美丽的城市，可惜因为搬家，我对于故乡的了解并不深，唯一让我印象最深的要数那里的市花——梅花。
梅花是淡粉色的，既芬芳又清秀。它既没有牡丹的高贵，也没有荷花的脱俗，但它仍然深受人们赞颂。因为在寒冷的冬天里，它凌风傲雪，迎寒怒放，在冰雪中绽放出了坚忍不拔，绽放出了顽强奋进。
众所周知，梅花是中华民族精神的象征。许多身在异国的华侨用它来寄托自己对祖国的深深眷恋之情。古往今来，更有不少文人墨客吟诗填词来颂扬梅花的精神。我最喜欢的一首是王安石的《梅花》：
墙脚数枝梅，迎寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
去年，我回到了阔别已久的故乡。叔叔阿姨们都十分高兴，带我去公园玩，那里有一片“梅花林”。站在“梅花林”之下，当风儿飘过之时，满树的花瓣儿便纷纷扬扬地飘落，形成“梅花雨”的动人景象。那情景，仿佛上了天堂，入了梦境。
我爱梅花，不只因为它的秀美、清香，更是被它的经霜傲放所震撼，为它的不畏严寒而沉醉。我对它的痴迷源自于它的无畏与勇敢！
我要赞美梅花，它的坚强无畏值得我们学习，它的傲然和勇敢更加值得我们去赞叹！我爱你，梅花！
梅花的启示小学生作文12
门前，一簇梅花，奋力的生长着。每当走过家门，我都要情不自禁的望上几眼。
“一年之计在于春”，春天，各式各样的花儿长了花蕾，准备含苞欲放，而梅花，在百花中，只能带给人们一片绿意，没有丝毫别的色彩，看上去十分不起眼。此刻，我想起了罗曼罗兰所写的《名人传》，里面的贝多芬、托尔斯泰等名人小时候甚至到晚年都想梅花一样黯淡无光，而后来，都成了世界知名人物，这让我知道：不能歧视那些学习成绩不太好的同学。
转眼，夏天到了，百花争艳，令赏花人目不暇接，而梅花，此时，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，无人问津，梅花依然没有一个花蕾。天空，太阳晒得它头好晕好晕。这时，我忽然想到，有一次考试，我没有考好，紧接着，好几天都无精打采，情绪低落，后面的考试越考越糟，现在，我真想对梅花说：“挺住，不然，你将会陷入泥潭中一样，越陷越深，越陷越深。”
秋天到了，是丰收的季节，而梅花，什么也没有收获到。记得小时候投稿，几乎都是石沉大海，查无音讯，我是十分懊恼，是妈妈的一句话鼓励了我：付出了不一定有回报，而不付出是一定没有回报的。‘加油啊！梅花!’
严冬，大雪纷飞，万物都像是睡着了一样，没有任何颜色，只有白。这时，梅花先是默默地长出花蕾，再是静静地开花，给人一生的希望，让人心旷神怡。此时此刻，我想起了爸爸的一句话：奋力拼搏，永远向上！我要向梅花一样，不怕困难，不断进取！
这就是梅花带个我的启示！
梅花的启示小学生作文13
苍劲古雅、傲霜斗雪的梅花，是中国古典文化中的精神之花。它承载了“来日绮窗前，寒梅着花未”的思念，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的意境，“梅花香自苦寒来”的坚持，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的哲思……对我来说，梅还曾经给我以深刻的启示。
我曾经在一篇写梅花的文章中读到这样的话：“它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量……”读过之后，我不禁产生了疑惑。樱花的果实不是樱桃，梅花谢后开放的果子会是梅子吗？
我询问了同学，他们有的说是，有的说不是。于是我查阅资料，得知我们平时吃的青梅、梅子、酸梅都属于果梅，是蔷薇科李属植物，而观赏用的梅树虽同属于蔷薇科，却是梅属植物。所以，结梅子的梅树和用来观赏梅花的梅树严格来讲并不是同一种植物。而腊梅和它们更不属于相同类别，它是腊梅科腊梅属的植物，且只有黄色的花朵。梅花与青梅虽都有“梅”一字，此梅却不同于彼梅。文学创作可以虚构，但作品中的科学事实却不应出现错误。在作出判断时，也不可望文生义，否则便容易误导他人。
梅花的启示小学生作文14
一个大雪纷飞的日子，我望着窗外，心里在想：生命的意义在于什么呢？
雪在不停的下着。常青树受不住寒风的吹打，叶子发黄了；梧桐树更是经受不了严寒的来临，早早的抖掉了身上的枝叶，只剩下光秃秃的躯干；就连苍劲的松树也支撑不住这皑皑白雪的压迫，微微弯下了腰。
突然，远方一个小红点映入了我的视线。“那是什么？”我踮起脚，极目远眺，还是看不清楚。我又拿来了望远镜，终于看到了：是梅花，一株在白雪中绽开的梅花！
我连忙穿好衣服，跑下楼去，连蹦带跳地跑到梅花旁，轻轻地弹去她身上的雪，抚摸着她棕色的枝干，低下头，吮吸着她淡淡的幽香。此时，望着这株岁寒三友中的梅，不禁想起了的诗：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。”梅，你是严寒中的佼佼者，你是隆冬中的春天。
看着这个春天的使者，冬天的精灵，脑海中苦思冥思的问题终于有了答案。生命的意义不就是象梅花那样，面对困难和挫折，永不低头，永不退缩，努力去绽放自己的光彩吗！
我的心情豁然开朗起来。梅花啊，猛烈的寒风刮不断你优美的身躯，千年冰雪洗不掉你火红的容颜。我一定要像你一样做一个有骨气、永不向困难低头的人！
梅花的启示小学生作文15
大雨后，方见绚烂彩虹，寒风后，方见雪中傲梅，绝境后，方见展翅雄鹰……人生未尝不是如此，总要历经种种磨难，方能“修成正果”。
花丛中，蝴蝶翩翩，穿梭于花中，尽显妩媚。蝴蝶的美丽，众人尽知，然试问诸君：“化茧成蝶之痛，又有何人能忍？”，这么巨大的痛苦，蝴蝶却能忍受。这是为何呢？答案是不容置疑的，是那坚韧不拔的毅力，让它坚持下去，是因为它渴望成长，使痛苦化作了晶莹蝶翼、曼妙舞姿，实在令人瞩目。
蝴蝶之艰辛，我虽比之不足，却也深有同感。五岁那年，父亲为我买了一辆崭新的自行车，我迫不及待地想骑一骑，在我的央求下，父亲带我到小区里练习骑车。第一次骑车时，我似乎沾满了“霉气”，车总是摇摇晃晃，没骑一米，便摔了个“狗啃泥”。但我并没有气馁，在父亲的鼓励下，我鼓起勇气，练习了一次又一次，在无数次跌倒后，我终于学会了骑自行车。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，成长过程中，固然有风雨，有坎坷，但只要坚持不懈，奋勇前进，怀着一颗向往成长的心，那么，在化茧成蝶的那一刻，就是我们最辉煌的时刻！
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