在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的描写梅花六年级小学生作文精选，希望能够帮助到大家。
描写梅花六年级小学生作文精选1
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是宋代诗人卢梅坡的诗句。这诗句隐藏的不就是赞扬梅花高洁坚毅的品质吗？所以梅也理所应当地成为了我所钟爱的花。梅花开在冬季，它只有在花谢时才会长叶子。它的叶子一开始是嫩绿的，后来越长越绿，摸起来很粗糙，却彰显着生命的魅力。梅花的花蕊是嫩黄的，长的妩媚极了，像个亭亭玉立的少女随着寒风舞蹈。梅花的花瓣在刺骨的寒风中绽放出它嫩黄的、娇弱的身躯。若把梅花比作女子，它必定会是个“巾帼英雄”啊！
北风呼啸，大雪漫天，但梅花却迎风而上，它开在一个别的花悄然凋谢的季节。凭这点，我敬佩它。无论多大的风雪、困难也阻止不了梅花发出那淡淡的清香。它的香虽比不上牡丹、金菊那样扑鼻，可也有它的特点梅花的香，是淡淡的清香，是你在遇到烦心事时可以令你兴奋的香；又好像是一缕幽香，任你的思绪肆意飞扬。风雪中的梅花是有骨气有气节的，它那坚韧不拔的精神，同样也影响了我们中国人的世界！ 梅，傲霜怒放，吸引了我们的目光，成为文人墨客笔下的“骄子”。
但背后却隐藏着多少历练的故事啊！梅花是克服了怎样的重重困难呢？我们又怎样能拥有梅花的品质、梅花的信念、梅花的坚持和梅花的精神呢？梅花，不仅仅是一种赏心悦目的美，对我们更是一种启迪！
描写梅花六年级小学生作文精选2
有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰，有人喜欢默默无闻的小草，然而，我却喜欢朴素淡雅的梅花。
我喜欢梅花，因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色也不淡，树质似红木；“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片的梅花，疏枝缀玉，缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。
我喜欢梅花，因为她芳香怡人。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花香味，别具神韵，清逸幽雅，让人难以捉摸，却又时时沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。
梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒，她浓而不艳、冷而不淡，那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神，曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人，古不硬如铁；一花天下春，江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，视为知友、君子，梅都是当之无愧的。
描写梅花六年级小学生作文精选3
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”谈到梅花，大家肯定会想到宋代诗人王安石的《梅花》，这首诗正描述的是在寒冷的冬天里依然站立的梅花。
冬日，寒风刺骨，严寒使所有的花儿失去了美丽的容貌，唯独梅花，为这死气沉沉，银装素裹的世界添了几分颜色。
我是极爱梅的。历史上有多少文人墨客为它挥洒笔墨？数不胜数。
在冬天，它不像别的花，纷纷凋谢，而是挺直地站立在寒风里；它不惧寒冷，永不退缩；它虽然没有别的花那么妖艳，美丽，可它却有高洁的品质。
它没有桂花的香，没有月季的美，更没有玫瑰的情，可它却拥有别的花没有的品质，那就是坚韧不拔，百折不挠，凌寒独立，自强不息的
“梅花香，自苦寒来；宝剑锋，阚磨砺出。”看到梅花，我似乎想到了那些同梅花一样的人。那些在最艰苦的条件下，却能比别人坚强百倍的人。梅花以它的坚贞不渝、高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，让那些最隐忍，品德高洁的人，通过自己的努力，最终都获得了一片属于自己的成功。
描写梅花六年级小学生作文精选4
梅花，它的铿锵有力，就如坚守边疆的战土；梅花，它的冰清王洁，就如娇嫩柔美的姑娘；梅花，它的不畏风雪，就如芸芸众生中努力拼搏的人，要搏出自己的一片天地。
严冬不知不觉的走了过来。过年时，窗外下起了鹅毛大雪，雪过后，院里已经看不见那已经干枯了的小草。一家人纷纷拿起铲子走到了屋外。我那时也小，不怕冷，也想去铲雪。可舅舅拦着不让，一把把我抱进屋内。而我力气没他大，只好乖乖听话。
窝在屋子里不能出去，便只好望窗兴叹，忽然，我看到一处墙角略微地泛红，那是什么？我迅速穿好衣裳，跑到墙角，小心翼翼的拨开旁边的雪，两株红色的花朵映入眼帘——在微弱的阳光下，玫红色的花瓣充满生气，色彩点亮了眼前的黑白世界，花蕊散发的想起越飘越远，弥漫在我的周身，带来轻快的感觉忽然一阵风吹来，花朵跟着风摇曳，却并未被从枝头吹落，那一朵朵花瓣逆风生长，似乎要与严寒一战到底。
后来我才知道，这种花的名字是梅。当其他植物都已凋零，它却独树一帜，鲜艳地绽放。这种品质，或许正如那些不甘平庸生活，努力为自己争取的人们，他们不惧生活的苦难，勇于面对，最终才拥有属于自己的一片风采。
做人，正是要像那梅花一样，不甘于平平无奇，努力为自己去拼搏，努力奉献自己的力量。“已枯半树烽烟古，才放一花天地香”，这两句咏梅的诗句提醒我，梅花即使被风雪摧残，也在努力盛开，我们也要学习它，在漫漫求索的人生指路上，散发属于自己的芳香。
描写梅花六年级小学生作文精选5
今天一早街上就闹哄哄的，听奶奶说：“菜场的菜多买光了，好多人多买了两三天吃的菜。还有超市的生意也很红火，多挤满了人，饼干，方便面，矿泉水。多买光来了。哦！原来是台风要来了。听气象说，这次台风是台州今年经历的最大，最强的一次台风，堪比“云娜"。人们把它叫做“梅花”这是一个清洁高雅的名字。但后来又被戏称为“梅超风”，因为它鬼魅的身影和巨大的威力。
我晚上回到家，也把充电灯充一下，如果停电了也可以用。也去买了一些吃的。一切多准备好了。就等着台风的到来了。我的心里期待着这次的台风有多大。台风离我们越来越近了，要到明天下午在我们这里登录。
我第二天早早的就起床了，去窗前看了一下，哦，怎么还是晴空万里，艳阳高照，跟平日一样呀！我开始怀疑台风是不是不来啦。但气象不会不准的。我有看了气象，警报还没解除。可能是暴风雨前的平静吧。有到了下午，还是没有来台风的迹象。听气象又说，到舟山了，又可能北上了。但路径也很难说。直到晚上说台风登录的时间过去了，我们等待已久的“梅花”迟迟不来，连原来的大暴雨也没见着。这次真的是有惊无险。
这次的“梅花”在台州的表演，还未正式开始，就这样结束了。
描写梅花六年级小学生作文精选6
在那寒冷的冬天，寒风刺骨没人在外面走来走去。
从窗外看除了白色还是白色，这时视野里突然出现了一大片红色，仔细定睛一看，窗外是一棵梅树耸立在风雪中。
它不怕寒冷吗？又或者说已经死了呢？不，它没死，它是在寒风中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花儿，为什么能顶住这风雪之袭呢？
这一朵又一朵的冬梅绚烂开放，这一根又一根的枝条纵横交替，在层层的雪花和刺骨的寒风下，它们傲然挺立，亭亭玉立地在风和雨之间偶尔摇几下，抖了抖头上那一些雪花。
到底是什么让这一株小小的梅花会有如此的耐力？梅花它不会开放在温暖的春天，酷热的夏天，凉爽的秋天。偏偏要开放在这寒风之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏开在孤独之中，无趣之中，痛苦之中，梅花，我问你：“你为什么会如此的坚强？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，终于明白：在花的王国中你从不自傲，从不吆喝。不在别的花的季节——春。夏。秋。而在空无一人的冬天为人们看一看花的美。
为什么这一种小小的梅花可以做到，可我们最智慧的灵长类动物——人类却做不到呢？难道我们还不如梅花吗？
望着傲然绽放的一树梅花，我久久伫立。
描写梅花六年级小学生作文精选7
面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的`精神，为此我要赞美她！——题记
那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。
是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。
我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。
心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！
描写梅花六年级小学生作文精选8
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”仍记得王安石那首赞颂梅花的诗。在严寒之中，人们都窝在温暖的家中，望着寒冷而又雪白的世界。突然，一团火红闯入了我的眼帘。
外边儿正下着鹅毛大雪，人们穿上羽绒服，带上帽子、手套。穿戴整齐后便走出了家门。虽然穿的很厚，但寒风依然像小刀一样刺在脸，脸瞬间就紫了。再看梅花，他仍然傲立于风雪之中。树上时不时会落下一些雪来，被压弯腰的树枝立刻就挺起了腰。再看雪地里，风雪已经打下了一些花瓣，但梅花仍把树枝抬得高高的，给人们带去一丝希望，给人们捎来一抹幽香。它在风雪中奉献出自己的香气，奉献出自己的颜色。这不禁让我为之一振，心想：这个不畏严寒，无私奉献的精神多么可贵呀！这也让我想起了电视上，书上那些为国捐躯，无私奉献的战士们，站立在艰险之中。那梅花的枝干就像战士们挺直的腰板，不禁让人肃然起敬。看着寒风不住的拍打着梅花，但梅花仍高高的昂着头，不顾严寒，尽情的绽放自己，尽情的奉献出自己的身躯。这不就像战士们面对敌人的审问，仍高傲的昂着头，用鄙视的目光，他们愿意为国家而死。
在严寒中，梅花不仅给人带来了希望，不仅给人带来的幽香，还给人带来了温暖，就像战士们给人们带来的关怀，它给人带去的温暖，也让人感到很安心。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花在艰苦的环境里仍无私的奉献。这个精神，多么值得我们去学习呀！
描写梅花六年级小学生作文精选9
冬天，在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着飞舞的雪花，始终屹立不倒。梅花，它具有坚强不屈的高尚品格，这是其它花所不具备的。当冬天到来时，在寒风侵蚀所有花儿枝干时候，它却缓缓地绽开了六个花瓣，没人知道它承受了多大的痛苦。
论外表，梅花并不出众，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有荷花的小家碧玉。构成它的只是几瓣粉红。四面的花瓣加上中间的花蕾，一枝上一般有两到三朵，惹得人一看就喜欢上了她。冬天时，下了微雪，这时候雪花落到花瓣上，颇有仙女下凡的吉兆。
在我的老家附近，有一片梅花园，迈入园里，在凛凛寒风中，只见一大片梅花傲然怒放。枝头上，那白色的梅花冰清玉洁，像一群少女舞姿蹁跹，美仑美奂；那粉色的花儿柔柔嫩嫩，像刚出生的婴儿一样，惹人怜爱；再看那红色的梅花像夏天的蝴蝶一样翩翩起舞，为这个严冬增添了几分生机。
所以，梅花，是一种坚强的花。我想到，春秋战国时的屈原，被皇帝贬了两次，但是当楚国灭亡时，他依然选择去跳江。这就是中国人的气节，钱学森爷爷是我们两弹一星之父，当国家需要时，他毅然放弃美国的优厚待遇，想尽一切办法回到祖国。他就如同这鲜红的梅花一样，能在寒风中开放，奉献自己所有的馨香，这也是中国人的气节。
今天，我们国家面对美国的恶意制裁，我们的民众也能坚忍不拔，顽强不屈。这是因为我们身上具有梅花的坚强不屈的精神，这种精神，激励着我们去奋斗、去拼搏！
描写梅花六年级小学生作文精选10
寒冬，梅花正在含苞欲放，我们久久沉浸在梅香之中，我没却不知道，这么冷的天，梅花傲然挺立在风雪之中，我们在欣赏一朵朵梅花，在嗅觉一股清香时，美化不怕寒冷，不怕风雪的阻击，默默奉献。
梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭之间、园林径旁……她们有的娇小玲珑憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬……她在那春之宫殿，同粉蝶一起追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。唯有梅花，一个人站在山脚尖的一个角落，不怕大雪压身，不怕寒风吹到，依然傲然挺立。为了冬天一点植物的色彩，寒霜冰雪里你更加漂亮，在寒冷的冬天，为人们带来更多地享受。
梅花无私奉献，在寒霜冰雪中含苞欲放，给人们带来欢乐，“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”王安石的梅花就赞颂了梅花默默奉献的高贵品质，我们也要有这种品质，人间就会更美好。
描写梅花六年级小学生作文精选11
有人爱牡丹，因为它雍容华贵；有人爱莲花，因为它亭亭玉立；有人爱水仙花，因为它是花中君子……
而我，却偏偏爱那只在寒冬开放，并与竹、兰菊合称“四君子”的梅花。梅花小巧玲珑，色彩鲜艳，有红、粉红、白等各种颜色。梅花专在寒冬开放，给冬天增添了许多色彩。在粉妆玉砌的冬天，大地一片白，而有了小巧玲珑的梅花，仿佛是一颗颗糖果撒在白色的大地上。本来只是雪白的一片，现在却因为有了梅花的点缀，使人感到充满生机。从古至今，许多诗人也用诗赞美过梅花，比如“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。”多美的诗句呀！我想，诗人也一定是被梅花所吸引住了，不然怎么能写出如此美的诗句呢？梅花也被我们的伟大主席毛泽东主席称赞过，毛主席赞美梅花是最有骨气的花，梅花是我们中华民族的精神象征。连毛主席也称赞过，是我对梅花的喜爱之情更深了。美化不仅美丽，而且它的品质更是数不胜数。梅花不畏严寒。别的花都是在春天开的，而梅花却独具特色，他竟开在冬天，是我们感受到它真的是不畏严寒。几千年来，梅花那迎雪吐艳、凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人，奋勇开拓，创造了一个新的时代！
我爱你，品质高尚的梅花！
描写梅花六年级小学生作文精选12
岁月匆匆。时光荏苒。一转眼又要期末考试了，面对期末考试前的复习卷，我的心里像兔子一样扑通扑通直跳。
“叮铃铃”上课了，A同学指着上课铃说“哀乐！哀乐！”B同学像菩萨一样念经似的，坐在那里，嘴里还念念有词“老天保佑我考个好成绩”。C同学是语文课代表，又是值日生，在老师没来时，就是她管纪律，她双眼盯着老师办公室，等老师出来告诉大家。
几秒钟过去了，随着C同学的一声“老师来了”，班里立即安静起来。报成绩了！92，91，90。5，90，89。5，89，87，86。5……咦，怎么还没报到我呢？当我得知我考了84分，心里别提有多伤心了。
行走在冬夜的冷风中，心里总想着那次失败，心里有说不出的滋味。直到……
蓦地，我看见我家的墙角长了一株梅花，古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊，墙角的梅花只在冬天开放，而且还带有香气，微不足道的梅花，有这么强的生命力。古人曰：“化作春泥碾作尘，只有香如故。”而我呢，一次小小的失败算的了什么？
于是，我回到书桌旁，写下了这篇文章。
描写梅花六年级小学生作文精选13
从古至今，有多少文人赞美菊花，因为它五彩缤纷；又有多少墨客赞美荷花出淤泥而不染；而我却敬佩梅花那高尚的品质。正如大诗人王安石所写：“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。”冬天到了，小草被大雪盖住了，进入了梦乡；杨树和柳树也只剩下了光秃秃的树枝；只有梅树挺直了腰板，与那刺骨的寒风做斗争，好像在说：“寒风，我不怕你！”虽然它生长在墙角，但它从不自卑，从远处散发出淡淡的清香，梅花令我陶醉。春天来了，杨柳抽出了嫩嫩的小芽儿，小草探出头来，花儿也争先恐后地开放了。只有梅花只是默默地站在一旁。正如毛主席所写：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它爱丛中笑。”它这种谦虚的品格，难道不值得我们学习吗？愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得越精神，越秀气。它那“万花敢向雪中出，一树独先天下春”的崇高品格和坚贞气节向征我们龙的传人的精神。而它那高尚、坚强、谦虚的品格，给人以奋发的激励。我愿在梦里化做梅花，挺立在白雪皑皑的大地上。
描写梅花六年级小学生作文精选14
我赞美松树的高大挺拔，我赞美菊花的高风亮节，我赞美荷花的淡雅朴素，但我更赞美梅花的傲视风寒。
我对梅花的初步认识是在一年级国画老师教花梅花时，我知道了梅花是一种在冬天才傲然开放的花。在冰雪的衬托下，他们的白更加纯洁，他的红更加似火。人们喜爱梅花，爱的是它傲雪斗霜的精神。诗人曾歌颂梅花“己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”画家倾赖梅花，有灵魂、有骨气、有独特的品格。
梅花生长在中国，在中国的土地上展示自己的风采。它以一种不卑不亢的精神影响着我们世世代代的中国人去歌颂它、学习它。梅花的精神让我想到了那些革命烈士们，他们顽强不屈、勇于拼搏、视死如归的革命气质。那些前辈吃苦在前，享受在后的高风亮节。他们与梅花一样，让我们钦佩，值得我们去学习。
啊，梅花!虽然我没有亲眼看到你的风采，但你的精神已注入我的血液中，你与风雪搏斗的身影已经在我心中绽放!我要用手中的笔来歌颂你，赞扬你，绘画你，让你永远在我的四季开放。
描写梅花六年级小学生作文精选15
“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”这便是对梅花品性的一种歌颂。渐渐地，我也对梅花那坚贞不屈，朴实无华的品质，心生敬佩。
真正认识梅花，是我在外地旅游时的一次偶然发现。当时我正在滑雪，茫茫的雪地，滑起来甚是洒脱。不知不觉中我滑到了山脚下，眼前突然出现了一抹红，我定睛一看竟是一树梅花。小小的梅花默默地开着，上面覆盖着白白的冰雪，看着都能感觉到寒冷，何况是一朵小小的梅花呢！此时梅花正是盛开的时节，花美得很。红色的花瓣包裹着黄色的花蕊，看着就叫人赏心悦目想要摘一朵。凑近去仔细闻一闻香味顿时弥漫在鼻中久久不肯散去，那种香味淡淡的，虽没有其它花的浓郁，但令人喜爱，在这皑皑白雪中显得格外的显眼。
寒冬中的一树梅花，它是靠怎么样的信念才能如此顽强地活下去？我不禁沉思了起来，都说梅花是最有骨气、最有灵魂的花。我想的确如此，旁的花大抵是春天才开，但它却与众不同，愈是寒冷，愈是风欺雪压，开得愈精神，散发着缕缕芳香。细思，生活中也有许多这样的人，如消防员，警察……他们面对火情，逆风而行，总是第一个冲上去，从不会有一丝犹豫，因为这就是他的责任，挽救人民群众生命与财产。如果我们拥有梅花的精神，是否少了很多的借口与气馁。每当我们遇到困难时总会轻易地放弃，忘了自己的初衷。若能像梅花一样勇敢地去面对它，即使失败了又能怎么样，因为我们努力过了。人生中我们也应像梅花一样，坚贞不屈，做任何事都要迎难而上的决心。
【描写梅花六年级小学生作文精选】相关文章：
1.描写梅花作文精选
3.描写梅花作文