描写梅花六年级小学生作文

2021-06-08 关于梅花的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的描写梅花六年级小学生作文精选,希望能够帮助到大家。

描写梅花六年级小学生作文精选1

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这是宋代诗人卢梅坡的诗句。这诗句隐藏的不就是赞扬梅花高洁坚毅的品质吗?所以梅也理所应当地成为了我所钟爱的花。梅花开在冬季,它只有在花谢时才会长叶子。它的叶子一开始是嫩绿的,后来越长越绿,摸起来很粗糙,却彰显着生命的魅力。梅花的花蕊是嫩黄的,长的妩媚极了,像个亭亭玉立的少女随着寒风舞蹈。梅花的花瓣在刺骨的寒风中绽放出它嫩黄的、娇弱的身躯。若把梅花比作女子,它必定会是个“巾帼英雄”啊!

  北风呼啸,大雪漫天,但梅花却迎风而上,它开在一个别的花悄然凋谢的季节。凭这点,我敬佩它。无论多大的风雪、困难也阻止不了梅花发出那淡淡的清香。它的香虽比不上牡丹、金菊那样扑鼻,可也有它的特点梅花的香,是淡淡的清香,是你在遇到烦心事时可以令你兴奋的香;又好像是一缕幽香,任你的思绪肆意飞扬。风雪中的梅花是有骨气有气节的,它那坚韧不拔的精神,同样也影响了我们中国人的世界! 梅,傲霜怒放,吸引了我们的目光,成为文人墨客笔下的“骄子”。

  但背后却隐藏着多少历练的故事啊!梅花是克服了怎样的重重困难呢?我们又怎样能拥有梅花的品质、梅花的信念、梅花的坚持和梅花的精神呢?梅花,不仅仅是一种赏心悦目的美,对我们更是一种启迪!

描写梅花六年级小学生作文精选2

  有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰,有人喜欢默默无闻的小草,然而,我却喜欢朴素淡雅的梅花。

  我喜欢梅花,因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”,花形极美,花香浓郁;“紫梅”,重瓣紫色,淡香;“骨里红”,色深红重瓣,凋谢时色也不淡,树质似红木;“玉蝶”,花白略带轻红,有单重瓣之分,轻柔素雅。成片的梅花,疏枝缀玉,缤纷怒放,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象。

  我喜欢梅花,因为她芳香怡人。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花香味,别具神韵,清逸幽雅,让人难以捉摸,却又时时沁人肺腑,催人欲醉。徜徉在花丛之中,微风阵阵掠过梅林,犹如浸身香海,通体蕴香。

  梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒,她浓而不艳、冷而不淡,那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香,是其他花卉不能相比的。然而,更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神,曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人,古不硬如铁;一花天下春,江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,视为知友、君子,梅都是当之无愧的。

描写梅花六年级小学生作文精选3

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”谈到梅花,大家肯定会想到宋代诗人王安石的《梅花》,这首诗正描述的是在寒冷的冬天里依然站立的梅花。

  冬日,寒风刺骨,严寒使所有的花儿失去了美丽的容貌,唯独梅花,为这死气沉沉,银装素裹的世界添了几分颜色。

  我是极爱梅的。历史上有多少文人墨客为它挥洒笔墨?数不胜数。

  在冬天,它不像别的花,纷纷凋谢,而是挺直地站立在寒风里;它不惧寒冷,永不退缩;它虽然没有别的花那么妖艳,美丽,可它却有高洁的品质。

  它没有桂花的香,没有月季的美,更没有玫瑰的情,可它却拥有别的花没有的品质,那就是坚韧不拔,百折不挠,凌寒独立,自强不息的精神品质。

  “梅花香,自苦寒来;宝剑锋,阚磨砺出。”看到梅花,我似乎想到了那些同梅花一样的人。那些在最艰苦的条件下,却能比别人坚强百倍的人。梅花以它的坚贞不渝、高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励,让那些最隐忍,品德高洁的人,通过自己的努力,最终都获得了一片属于自己的成功。

描写梅花六年级小学生作文精选4

  梅花,它的铿锵有力,就如坚守边疆的战土;梅花,它的冰清王洁,就如娇嫩柔美的姑娘;梅花,它的不畏风雪,就如芸芸众生中努力拼搏的人,要搏出自己的一片天地。

  严冬不知不觉的走了过来。过年时,窗外下起了鹅毛大雪,雪过后,院里已经看不见那已经干枯了的小草。一家人纷纷拿起铲子走到了屋外。我那时也小,不怕冷,也想去铲雪。可舅舅拦着不让,一把把我抱进屋内。而我力气没他大,只好乖乖听话。

  窝在屋子里不能出去,便只好望窗兴叹,忽然,我看到一处墙角略微地泛红,那是什么?我迅速穿好衣裳,跑到墙角,小心翼翼的拨开旁边的雪,两株红色的花朵映入眼帘——在微弱的阳光下,玫红色的花瓣充满生气,色彩点亮了眼前的黑白世界,花蕊散发的想起越飘越远,弥漫在我的周身,带来轻快的感觉忽然一阵风吹来,花朵跟着风摇曳,却并未被从枝头吹落,那一朵朵花瓣逆风生长,似乎要与严寒一战到底。

  后来我才知道,这种花的名字是梅。当其他植物都已凋零,它却独树一帜,鲜艳地绽放。这种品质,或许正如那些不甘平庸生活,努力为自己争取的人们,他们不惧生活的苦难,勇于面对,最终才拥有属于自己的一片风采。

  做人,正是要像那梅花一样,不甘于平平无奇,努力为自己去拼搏,努力奉献自己的力量。“已枯半树烽烟古,才放一花天地香”,这两句咏梅的诗句提醒我,梅花即使被风雪摧残,也在努力盛开,我们也要学习它,在漫漫求索的人生指路上,散发属于自己的芳香。

描写梅花六年级小学生作文精选5

  今天一早街上就闹哄哄的,听奶奶说:“菜场的菜多买光了,好多人多买了两三天吃的菜。还有超市的生意也很红火,多挤满了人,饼干,方便面,矿泉水。多买光来了。哦!原来是台风要来了。听气象说,这次台风是台州今年经历的最大,最强的一次台风,堪比“云娜"。人们把它叫做“梅花”这是一个清洁高雅的名字。但后来又被戏称为“梅超风”,因为它鬼魅的身影和巨大的威力。

  我晚上回到家,也把充电灯充一下,如果停电了也可以用。也去买了一些吃的。一切多准备好了。就等着台风的到来了。我的心里期待着这次的台风有多大。台风离我们越来越近了,要到明天下午在我们这里登录。

  我第二天早早的就起床了,去窗前看了一下,哦,怎么还是晴空万里,艳阳高照,跟平日一样呀!我开始怀疑台风是不是不来啦。但气象不会不准的。我有看了气象,警报还没解除。可能是暴风雨前的平静吧。有到了下午,还是没有来台风的迹象。听气象又说,到舟山了,又可能北上了。但路径也很难说。直到晚上说台风登录的时间过去了,我们等待已久的“梅花”迟迟不来,连原来的大暴雨也没见着。这次真的是有惊无险。

  这次的“梅花”在台州的表演,还未正式开始,就这样结束了。

描写梅花六年级小学生作文精选6

  在那寒冷的冬天,寒风刺骨没人在外面走来走去。

  从窗外看除了白色还是白色,这时视野里突然出现了一大片红色,仔细定睛一看,窗外是一棵梅树耸立在风雪中。

  它不怕寒冷吗?又或者说已经死了呢?不,它没死,它是在寒风中傲然挺立的梅花,它那一朵又一朵含苞待放的小花儿,为什么能顶住这风雪之袭呢?

  这一朵又一朵的冬梅绚烂开放,这一根又一根的枝条纵横交替,在层层的雪花和刺骨的寒风下,它们傲然挺立,亭亭玉立地在风和雨之间偶尔摇几下,抖了抖头上那一些雪花。

  到底是什么让这一株小小的梅花会有如此的耐力?梅花它不会开放在温暖的春天,酷热的夏天,凉爽的秋天。偏偏要开放在这寒风之下,冰雪之上,寒冷之中。它偏偏开在孤独之中,无趣之中,痛苦之中,梅花,我问你:“你为什么会如此的坚强?”

  我在一次又一次和你的目光相撞中,终于明白:在花的王国中你从不自傲,从不吆喝。不在别的花的季节——春。夏。秋。而在空无一人的冬天为人们看一看花的美。

  为什么这一种小小的梅花可以做到,可我们最智慧的灵长类动物——人类却做不到呢?难道我们还不如梅花吗?

  望着傲然绽放的一树梅花,我久久伫立。

描写梅花六年级小学生作文精选7

  面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的`精神,为此我要赞美她!——题记

  那是一种美,却又给人力量的花。看,宛如盘旋的枝干,淡黄的花瓣,一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看,都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿,蕴含着的力量大着呐!

  在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒风无尽的摧残着,寒风还是依旧的吹,没有一丝丝对梅花的怜惜,反而越吹越烈,好像要把这梅花树给吹倒一般,梅也毫不示弱,不但将自己的花骨朵全部绽放出来,还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒,接着冰雪也参与其中,晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑,闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去,看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻,被梅花温润了,就似遇到坚固的城墙,在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干,经过一夜的抵抗,终,渡过这个风雪交加的墨色深夜,她一醒来,便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱,这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。

  是啊!梅花我要赞美你,要赞美你的坚韧不拔,赞美你的不屈不饶,赞美你的无私奉献。

  我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质,我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。

  心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生!

描写梅花六年级小学生作文精选8

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”仍记得王安石那首赞颂梅花的诗。在严寒之中,人们都窝在温暖的家中,望着寒冷而又雪白的世界。突然,一团火红闯入了我的眼帘。

  外边儿正下着鹅毛大雪,人们穿上羽绒服,带上帽子、手套。穿戴整齐后便走出了家门。虽然穿的很厚,但寒风依然像小刀一样刺在脸,脸瞬间就紫了。再看梅花,他仍然傲立于风雪之中。树上时不时会落下一些雪来,被压弯腰的树枝立刻就挺起了腰。再看雪地里,风雪已经打下了一些花瓣,但梅花仍把树枝抬得高高的,给人们带去一丝希望,给人们捎来一抹幽香。它在风雪中奉献出自己的香气,奉献出自己的颜色。这不禁让我为之一振,心想:这个不畏严寒,无私奉献的精神多么可贵呀!这也让我想起了电视上,书上那些为国捐躯,无私奉献的战士们,站立在艰险之中。那梅花的枝干就像战士们挺直的腰板,不禁让人肃然起敬。看着寒风不住的拍打着梅花,但梅花仍高高的昂着头,不顾严寒,尽情的绽放自己,尽情的奉献出自己的身躯。这不就像战士们面对敌人的审问,仍高傲的昂着头,用鄙视的目光,他们愿意为国家而死。

  在严寒中,梅花不仅给人带来了希望,不仅给人带来的幽香,还给人带来了温暖,就像战士们给人们带来的关怀,它给人带去的温暖,也让人感到很安心。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花在艰苦的环境里仍无私的奉献。这个精神,多么值得我们去学习呀!

描写梅花六年级小学生作文精选9

  冬天,在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着飞舞的雪花,始终屹立不倒。梅花,它具有坚强不屈的高尚品格,这是其它花所不具备的。当冬天到来时,在寒风侵蚀所有花儿枝干时候,它却缓缓地绽开了六个花瓣,没人知道它承受了多大的痛苦。

  论外表,梅花并不出众,它既没有牡丹的雍容华贵,也没有荷花的小家碧玉。构成它的只是几瓣粉红。四面的花瓣加上中间的花蕾,一枝上一般有两到三朵,惹得人一看就喜欢上了她。冬天时,下了微雪,这时候雪花落到花瓣上,颇有仙女下凡的吉兆。

  在我的老家附近,有一片梅花园,迈入园里,在凛凛寒风中,只见一大片梅花傲然怒放。枝头上,那白色的梅花冰清玉洁,像一群少女舞姿蹁跹,美仑美奂;那粉色的花儿柔柔嫩嫩,像刚出生的婴儿一样,惹人怜爱;再看那红色的梅花像夏天的蝴蝶一样翩翩起舞,为这个严冬增添了几分生机。

  所以,梅花,是一种坚强的花。我想到,春秋战国时的屈原,被皇帝贬了两次,但是当楚国灭亡时,他依然选择去跳江。这就是中国人的气节,钱学森爷爷是我们两弹一星之父,当国家需要时,他毅然放弃美国的优厚待遇,想尽一切办法回到祖国。他就如同这鲜红的梅花一样,能在寒风中开放,奉献自己所有的馨香,这也是中国人的气节。

  今天,我们国家面对美国的恶意制裁,我们的民众也能坚忍不拔,顽强不屈。这是因为我们身上具有梅花的坚强不屈的精神,这种精神,激励着我们去奋斗、去拼搏!

描写梅花六年级小学生作文精选10

  寒冬,梅花正在含苞欲放,我们久久沉浸在梅香之中,我没却不知道,这么冷的天,梅花傲然挺立在风雪之中,我们在欣赏一朵朵梅花,在嗅觉一股清香时,美化不怕寒冷,不怕风雪的阻击,默默奉献。

  梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭之间、园林径旁……她们有的娇小玲珑憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬……她在那春之宫殿,同粉蝶一起追欢取乐的桃花,自下而上,攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。唯有梅花,一个人站在山脚尖的一个角落,不怕大雪压身,不怕寒风吹到,依然傲然挺立。为了冬天一点植物的色彩,寒霜冰雪里你更加漂亮,在寒冷的冬天,为人们带来更多地享受。

  梅花无私奉献,在寒霜冰雪中含苞欲放,给人们带来欢乐,“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”王安石的梅花就赞颂了梅花默默奉献的高贵品质,我们也要有这种品质,人间就会更美好。

描写梅花六年级小学生作文精选11

  有人爱牡丹,因为它雍容华贵;有人爱莲花,因为它亭亭玉立;有人爱水仙花,因为它是花中君子……

  而我,却偏偏爱那只在寒冬开放,并与竹、兰菊合称“四君子”的梅花。梅花小巧玲珑,色彩鲜艳,有红、粉红、白等各种颜色。梅花专在寒冬开放,给冬天增添了许多色彩。在粉妆玉砌的冬天,大地一片白,而有了小巧玲珑的梅花,仿佛是一颗颗糖果撒在白色的大地上。本来只是雪白的一片,现在却因为有了梅花的点缀,使人感到充满生机。从古至今,许多诗人也用诗赞美过梅花,比如“墙角数枝梅,凌寒独自开。

  遥知不是雪,为有暗香来。”多美的诗句呀!我想,诗人也一定是被梅花所吸引住了,不然怎么能写出如此美的诗句呢?梅花也被我们的伟大主席毛泽东主席称赞过,毛主席赞美梅花是最有骨气的花,梅花是我们中华民族的精神象征。连毛主席也称赞过,是我对梅花的喜爱之情更深了。美化不仅美丽,而且它的品质更是数不胜数。梅花不畏严寒。别的花都是在春天开的,而梅花却独具特色,他竟开在冬天,是我们感受到它真的是不畏严寒。几千年来,梅花那迎雪吐艳、凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人,奋勇开拓,创造了一个新的时代!

  我爱你,品质高尚的梅花!

描写梅花六年级小学生作文精选12

  岁月匆匆。时光荏苒。一转眼又要期末考试了,面对期末考试前的复习卷,我的心里像兔子一样扑通扑通直跳。

  “叮铃铃”上课了,A同学指着上课铃说“哀乐!哀乐!”B同学像菩萨一样念经似的,坐在那里,嘴里还念念有词“老天保佑我考个好成绩”。C同学是语文课代表,又是值日生,在老师没来时,就是她管纪律,她双眼盯着老师办公室,等老师出来告诉大家。

  几秒钟过去了,随着C同学的一声“老师来了”,班里立即安静起来。报成绩了!92,91,90。5,90,89。5,89,87,86。5……咦,怎么还没报到我呢?当我得知我考了84分,心里别提有多伤心了。

  行走在冬夜的冷风中,心里总想着那次失败,心里有说不出的滋味。直到……

  蓦地,我看见我家的墙角长了一株梅花,古人云:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”是啊,墙角的梅花只在冬天开放,而且还带有香气,微不足道的梅花,有这么强的生命力。古人曰:“化作春泥碾作尘,只有香如故。”而我呢,一次小小的失败算的了什么?

  于是,我回到书桌旁,写下了这篇文章。

描写梅花六年级小学生作文精选13

  从古至今,有多少文人赞美菊花,因为它五彩缤纷;又有多少墨客赞美荷花出淤泥而不染;而我却敬佩梅花那高尚的品质。正如大诗人王安石所写:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

  遥知不是雪,为有暗香来。”冬天到了,小草被大雪盖住了,进入了梦乡;杨树和柳树也只剩下了光秃秃的树枝;只有梅树挺直了腰板,与那刺骨的寒风做斗争,好像在说:“寒风,我不怕你!”虽然它生长在墙角,但它从不自卑,从远处散发出淡淡的清香,梅花令我陶醉。春天来了,杨柳抽出了嫩嫩的小芽儿,小草探出头来,花儿也争先恐后地开放了。只有梅花只是默默地站在一旁。正如毛主席所写:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,它爱丛中笑。”它这种谦虚的品格,难道不值得我们学习吗?愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得越精神,越秀气。它那“万花敢向雪中出,一树独先天下春”的崇高品格和坚贞气节向征我们龙的传人的精神。而它那高尚、坚强、谦虚的品格,给人以奋发的激励。我愿在梦里化做梅花,挺立在白雪皑皑的大地上。

描写梅花六年级小学生作文精选14

  我赞美松树的高大挺拔,我赞美菊花的高风亮节,我赞美荷花的淡雅朴素,但我更赞美梅花的傲视风寒。

  我对梅花的初步认识是在一年级国画老师教花梅花时,我知道了梅花是一种在冬天才傲然开放的花。在冰雪的衬托下,他们的白更加纯洁,他的红更加似火。人们喜爱梅花,爱的是它傲雪斗霜的精神。诗人曾歌颂梅花“己是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”画家倾赖梅花,有灵魂、有骨气、有独特的品格。

  梅花生长在中国,在中国的土地上展示自己的风采。它以一种不卑不亢的精神影响着我们世世代代的中国人去歌颂它、学习它。梅花的精神让我想到了那些革命烈士们,他们顽强不屈、勇于拼搏、视死如归的革命气质。那些前辈吃苦在前,享受在后的高风亮节。他们与梅花一样,让我们钦佩,值得我们去学习。

  啊,梅花!虽然我没有亲眼看到你的风采,但你的精神已注入我的血液中,你与风雪搏斗的身影已经在我心中绽放!我要用手中的笔来歌颂你,赞扬你,绘画你,让你永远在我的四季开放。

描写梅花六年级小学生作文精选15

  “宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来。”这便是对梅花品性的一种歌颂。渐渐地,我也对梅花那坚贞不屈,朴实无华的品质,心生敬佩。

  真正认识梅花,是我在外地旅游时的一次偶然发现。当时我正在滑雪,茫茫的雪地,滑起来甚是洒脱。不知不觉中我滑到了山脚下,眼前突然出现了一抹红,我定睛一看竟是一树梅花。小小的梅花默默地开着,上面覆盖着白白的冰雪,看着都能感觉到寒冷,何况是一朵小小的梅花呢!此时梅花正是盛开的时节,花美得很。红色的花瓣包裹着黄色的花蕊,看着就叫人赏心悦目想要摘一朵。凑近去仔细闻一闻香味顿时弥漫在鼻中久久不肯散去,那种香味淡淡的,虽没有其它花的浓郁,但令人喜爱,在这皑皑白雪中显得格外的显眼。

  寒冬中的一树梅花,它是靠怎么样的信念才能如此顽强地活下去?我不禁沉思了起来,都说梅花是最有骨气、最有灵魂的花。我想的确如此,旁的花大抵是春天才开,但它却与众不同,愈是寒冷,愈是风欺雪压,开得愈精神,散发着缕缕芳香。细思,生活中也有许多这样的人,如消防员,警察……他们面对火情,逆风而行,总是第一个冲上去,从不会有一丝犹豫,因为这就是他的责任,挽救人民群众生命与财产。如果我们拥有梅花的精神,是否少了很多的借口与气馁。每当我们遇到困难时总会轻易地放弃,忘了自己的初衷。若能像梅花一样勇敢地去面对它,即使失败了又能怎么样,因为我们努力过了。人生中我们也应像梅花一样,坚贞不屈,做任何事都要迎难而上的决心。

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