马兰花作文

2021-03-14 关于兰花的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的马兰花作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

马兰花作文 篇1

  我喜欢马兰花

  我们经常见到康乃馨和百合,却很少见到马兰花。在我们这里,却到处都可以看到它,有时一丛,有时是一颗,在草地上,在山的低洼处,很容易看到一片一片的。因为普通,所以无法登堂入室,时常为人所遗忘。

  但我尤其喜欢马兰花,因为只有马兰花很沉静。我喜欢它的不张扬,它悄悄的开,不去赶热闹,只在自己的季节开放,它有着自己的想法、自己的喜好。那么独特、那么别致,真心地做着自己的事情。它不似那些的俗物,只会迎合着主人的口味,矫揉造作,摆着主人喜欢的笑脸和姿态,最终免不了被主人遗弃的命运。在很早的时候,我就读过《马兰花》的故事,为马兰花拥有的神奇力量所吸引,也为它的美好寓意所感染。喜欢它的歌谣:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在跟你说话,请你马上就开花。

  骑马走在草原上,看到开着的蓝色的马兰花,我都会下来,轻轻摘上几朵带回家,放在家里的玻璃杯中,用清水养着,它给我带来原野的信息。马兰花是独特的,我喜欢马兰花。

马兰花作文 篇2

  今天下午,我把作业写完了,就打开电脑看电影。我在电脑上观看了一部叫《马兰花》的电影,十分精彩。

  电影内容:在森林里住着一对孪生姐妹,姐姐大兰十分懒惰,妹妹小兰非常勤劳。妹妹小兰嫁给了森林里的.一个庄稼汉,勤劳的庄稼汉送给小兰的订婚礼物是一朵漂亮的马兰花。一次,小兰回家探望父母,用马兰花“变”出了扛着水果的动物们,大兰异常惊喜,决定与老狼合作夺取马兰花。在抢夺马兰花的时候,马兰花和小兰掉入了水中,被河水冲走了。大兰良心发现惊醒了,她一心想救回妹妹小兰。

  终于,大兰和老狼找到了存放马兰花种子的山洞,但是里面有许许多多各种各样的种子。为了尽快种出马兰花,大兰、老狼和大兰的宠物猫咪一起种种子,不管暴风、雷雨都在地上浇水施肥。渐渐地,大兰、猫咪、老狼都变勤劳了,这时小兰回来了。

  看过这部电影后,我深有感触。大兰很懒惰,后来为了得到神奇的马兰花变勤劳了,我非常高兴。正如鲁迅先生所言‘世上没有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。’看来学习也如此,只有勤奋加脚踏实地学习,长大才能做一个对社会有用的人。

  看完这部电影,我的耳边似乎还回荡着那首动听悦耳的歌:“马兰花呀马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人会说话。”

马兰花作文 篇3

  “︱3———︱3———︱3———︱3———‖”,我缓缓地、轻轻地吹完《马兰花》的最后一个音符,台下一片静默,我慢慢地鞠了个躬。突然间,潮水般的掌声涌起,听着这雷鸣般的掌声,我想,四年了,我终于读懂了葫芦丝叙事曲《马兰花》。

  9岁张家界学院艺术楼

  四年前,我刚9岁,学葫芦丝没多久,我的葫芦丝老师给我们下发了《马兰花》乐谱,教我们练习。小小的我并不理解这首曲子,听老师演奏完后只觉得好听。跟老师学也只是单纯地想把每个音吹准、吹好,只想早点把老师布置的任务完成好。

  过了几个月,老师说我和一个小女孩——谢蕊同学吹得最好,获得了一个演出的机会——张家界市民族管弦乐协会在张家界学院艺术楼召开成立大会,邀请我们两个小朋友表演。

  初次登台演出,我既兴奋又胆怯,当时觉得只要把作品完整地演奏完就算成功了。还好,演奏时没出差错,好多成年人给了我们鼓励的掌声,我很自豪,为一首有难度的曲子被我征服而自豪。

  11岁张家界市民族中学礼堂

  一年后,我升入初中,作业多起来,我的葫芦丝也过了十级,《马兰花》渐渐被我遗忘了。

  一次偶然的机会,韩国河东郡中央中学校来我校参观,学校安排两校的学生一起交流联谊,老师要我准备一个节目,我想起了《马兰花》,找到我的搭档谢蕊同学,我俩一起排练,吹着吹着,我发现这个曲子不是我想象的那么简单,过去我认为,曲子吹得越快越好听,所以平时我喜欢吹奏《打跳欢歌》《赛马》,现在我发现,曲子吹得缓慢,有它别样的魅力,可以很走心、很感人。经过多次排练,我仿佛理解了这首曲子,《马兰花》是流传在蒙古草原上的一个传说,魏仕建老师将它改编,讲述了马郎和小兰凄美的爱情故事,有些忧伤,有些缥缈。我将理解到的这份情感融入吹奏中,渐渐地,我仿佛置身大草原,牵着一匹白马,忧伤地倾诉;又仿佛飞驰在草原上,欢快地追逐……

  在民族中学礼堂表演时,韩国学生表演了跆拳道,我和我的搭档表演了《马兰花》,得到了异国师生的肯定,韩国的很多学生围着我交谈,对葫芦丝流露出了浓厚的兴趣。

  13岁张家界阳光酒店

  记得那是一个月前,我的音乐老师打来电话,说张家界阳光爱心公益要举办三周年庆典活动,希望我去表演。阳光爱心公益以“帮助别人、快乐自己”为宗旨,三年时间帮助了很多人,我一直很敬佩那些志愿者,我自然很乐意演出。音乐老师仍安排我和我的老搭档——谢蕊同学合作《马兰花》,一个星期的排练,我重新理解了这首乐曲。

  在这首乐曲中,我是主角,开始的引子是我的独奏,我要用低沉而雄浑的大F调缓缓演奏出梦幻般的引子,拉开回首往事的序幕,我要努力用缓慢的声音传递出一幅唯美而略带忧伤的视觉画面:漆黑的夜空中,一颗颗星星如晶莹的宝石镶嵌在天幕。广袤的草原上,一位英俊勇敢的少年,牵着他心爱的白马,四处寻找他心爱的人——小兰。引子过后,便是我和谢蕊的合奏,低沉粗犷的大F调和清脆细腻的小F调代表着马郎和小兰的形象,声音若断若续,离离合合;后来,乐音加重加快,马蹄嘚嘚,嘶鸣阵阵,热烈奔放,仿佛马郎和小兰相遇了,正在草原上快乐而浪漫地奔跑。不久,声音渐渐微弱直到无声,美好的相遇仿佛一场梦,霎时烟消云散。之后,我吹奏起低沉的大F,仿佛在深情地倾诉着思念,又仿佛独自在默默地咀嚼哀伤,结尾声音渐弱渐慢,营造一个虚幻缥缈的意境,应是作者对这悲情故事的叹惋。

  我认真谛听魏仕建的演奏带,细细推敲每一细节的处理,我为我多一层理解这首曲子而感到高兴,艺术是用来表达人的感情的,只有真正领悟到作品的情感,才能完美地将它演绎出来。

  在阳光酒店演出时,我全神贯注,在马头琴、电子琴、木鱼和马铃的伴奏声中,我的情绪起伏变化,和同伴配合默契,时低时高,时缓时急,时悲时欢。在尾声部分,我努力将那种思而不见、爱而不得、会合无缘的惆怅忧伤演绎得迷离缥缈……

  十多分钟的演出,我被自己感动了,我仿佛走进了音乐的殿堂,感受到了艺术的魅力。我想,在未来的日子里,随着我年岁的增长、阅历的增加,我会将《马兰花》解读得更精准。

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