在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写菊花作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写菊花作文 篇1
星期天，爸爸和我去逛花市，想买一盆菊花美化家里的环境。我们不约而同地看上一盆“金背大红”。
瞧，在深绿色叶子的衬托下，花朵更显娇艳可爱。花瓣面大红色，背金黄色，外围花瓣平展，内瓣弯曲收拢。花瓣上有深浅涤沟及凹沟。在阳光下，整个花朵显出鲜艳夺目的光彩，散发着浓郁的香气。它那富丽堂皇的样子，仿佛一位高贵的公主昂首傲立，别提多神气了！
爸爸说：“我们就买它！”
“妈妈也一定会喜欢它。”我点点头说。
描写菊花作文 篇2
昨天偶然读了一篇名为《野菊花》的文章，深深地被打动，文章文辞优美、慷慨激昂，读起来琅琅上口，让我爱不释手！要是我也能写出这种水平的文章，该有多好呀！
我认为有些地方实在是太高明了，写出来，和大家一起分享和欣赏。
“野菊花！野菊花开在山野里。”文章一开头便直入主题，点明了野菊花和菊花的不同，菊花开在花盆中，开在公园里，而野菊花是开在山野里的，说明了野菊花的“野”，起到了统领全文的作用。
“有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！”文章的第二自然段用反问和排比的修辞手法，很快让读者的心为之一震，把人的注意力一下子吸引过来，让你不得不往下读，用四个字一组的短句，紧密地排列在一起，让人读起来如风行水上，有很强的语言表现力。这就叫做先声夺人。
第三自然段，作者写道：野菊花“分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。”，这个非同寻常的比喻，让读者的眼睛为之一亮，合上书本，仔细想想，形容得是多么的贴切，造句是多么的华丽。好一个“随意倾倒泼洒”，把野菊花的“野”表达得淋漓尽致。
紧接着，作者首先通过环境描写，营造出秋天的萧瑟凄凉，突然笔锋一转，“惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，‘YU与西风战一场，遍身穿就黄金甲’。”先抑后扬，通过引用和衬托的修辞手法，再次高调赞美野菊花，进一步突出了它的“野性”。文章适时的引用，使句子更有书卷气，增加了文章的文化底蕴，正如同戒指镶嵌了光彩夺目的钻石，顿时会身价倍增一样！
同样是衬托的写法，第五自然段再次把菊花和野菊花区分开来，“宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！”
描写菊花作文 篇3
我喜欢穿白衣裙的荷花，也喜欢傲雪的梅花，但我更喜欢不畏严寒的菊花。
菊花的茎是褐色的，茎是细长的。茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶部长满了漂亮的菊花。
菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶……瞧，花儿有的含苞欲放，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。
我看着，好像进入了菊花的身体。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶说：“我长得怎么样？”蝴蝶和蜜蜂说：“你长得真美！”
菊花真漂亮！从此，我更爱不畏严寒的菊花了。
描写菊花作文 篇4
炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽的秋天。妈妈带着我到公园里去欣赏五颜六色的菊花，我看到它们绽开了张张美丽的笑容：红的像火，黄的像金，白的像雪……在绿叶的衬托下显得更加美丽娇媚。瞧！那一朵朵粉红色的菊花，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，看上去像一个个球，又像一大群人围在一起讲故事。
美丽的菊花散发着诱人的清香，似乎每一个人走近它都要停下来闻一闻这股浓郁的清香，欣赏它的美丽，它能使人们忘记烦恼和忧愁，还能给人们带来快乐的感受。
我喜欢菊花的美丽，更喜欢它的性格：秋风凉凉的吹着，别的花都凋谢了，惟独菊花开得姹紫嫣红，在寒冷的秋风中昂首挺胸。我看见了，领悟了一个道理：“我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。”菊花还能泡茶，据说不仅有明目清肝的作用，还能治疗眼睛疲劳、视力模糊，起到保护眼睛的作用。
菊花的作用可真是多啊！
描写菊花作文 篇5
清晨,天气怡人.太阳公公跳出了海平线,把柔和的阳光均匀地撒在大地上,一个娇小的身影突然出现在田野边.田野边上长着大片菊花.红的像火,粉的像霞,白的像雪.她背着书包,穿着粉红色的裙子,小辫上扎着粉红色的蝴蝶结,衬托着她圆圆的脸蛋,显得特别可爱.原来那是新新,新新挑了一束还滚动着露珠的菊花兴高采烈地来到了方老师的办公室.她轻轻推开虚掩的窗,朝里一望,太好了,真是天从人愿,方老师出去了.方老师的办公室是那样朴素:淡雅而干静的窗帘,窗子里面有台历,地球仪,翻开的教科书上搁着方老师常用的眼镜.一切是那样熟悉.在台历右边有一个笔筒和墨水.方老师肯定昨夜很晚才睡觉.方老师是位五十开外的老教师.她为了教坛上奉献了自己的青春.新新要把这束菊花献给方老师,来表达她对老师的崇崇敬意.新新望着这双眼镜,似乎看了:夜幕降临了,方老师还没回家,正戴着这双眼镜,专心致志地批改作业.老师时而凝视,时而微笑,时而思考......多少个夜晚,这样的景象重复交织着.如果说学生是祖国的花朵,是祖国的栋梁之材,那么老师就是辛勤的蜜蜂,栽培栋梁的园林,播下知识的种子.方老师的白发中夹着一片片辛劳,一片片汗水.正好,一束阳光投到新新刚插在笔筒的菊花上,上面的露珠越发迷人,花显得越发灿烂.几朵小小的牵牛花爬上了窗台,似乎想跟笔筒的花比比美.
新新想到老师回到办公室,发现笔筒的.花,该多么惊喜!想到这里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿着,老师,让我把这束花献给您,让它陪伴您度过没个漆黑的夜晚吧.老师,节日快乐.
描写菊花作文 篇6
故乡的野菊花又开了，在秋风中摇曳着。一朵朵，一簇簇，一丛丛，一片片，点缀着山野田间，沟壑石崖。那是冬的精魂。如同一个善变的仙人，将金黄漫山遍野地铺散开来，把我的故乡扮得灿烂、亮丽。
我不知道我的故乡在冬季该有什么。只记得自小到如今，我的心里总有那么一片长盛不衰的野菊花，他们骄傲地开放着，自信地生长着，在我心灵深处扎下了根，自此我心之一隅便有了一方金色的净土，将我的灵魂荡涤得如一滩灵动的秋水。
故乡的冬天是萧条的，落叶纷纷，少了些活力，只是平添了几分寂寥。此时，除了丛丛野菊而外，再也拿不到什么来装点冬天了。我不止一次地惊诧于这些金黄的小花，在那一朵朵指甲般大的花朵里，藏匿着那么些小小的精灵，金黄的花瓣齐齐整整地围成一个圈，将中间的花蕊围起来，那么多长条形的小粒子，挨挨挤挤排列成那么坚固的一个花蕊，可爱极了！有时，花蕊里会钻出一只虫子来，扑腾扑腾沾满花粉的翅膀飞走了。
描写菊花作文 篇7
秋天到了，我走过公园，心想：“公园里一定有很多美丽无比的花。”一进公园大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。
花坛里，一朵朵菊花傲然怒放。我看见一朵粉红的菊花，花瓣像一只狮子，妈妈告诉我这是粉狮子。风一吹，一朵朵粉狮子花像坛里奔跑。我又看见一种很难见到的菊花，它的花式橘色的，花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金色的瀑布倾泻而下。我还看见一朵“白剑云”，这朵花的颜色总是白如雪，花瓣也很香，香味扑鼻而来，形状像一朵白色的神剑，还像一朵白云。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
描写菊花作文 篇8
花，给我们带来喜悦;花，给我们带来芳香；花，给我们带来色彩；花，给我们带来美好的心情………. 在这大千世界中，有千万种花，有：高雅的荷花，有高贵的牡丹花，有清香的百合…….. 而我最喜爱的是美丽的菊花。每到秋天就是菊花怒放的时候，菊花的外层花瓣向外弯曲，里层的花瓣向上伸展，团成了一个圆圆的大花球。菊花的秆有许多细小的茸毛，每一根秆里都含有绿色的汁液，水灵灵的。色彩绚丽的菊花有许多色彩：红的像太阳，白的像雪花，黄的像麦穗，粉的像桃花……. 它总是散发出一种淡淡的清香，每当早上起床时，闻到这香味我一整天都精力充沛。
我喜爱菊花不只因为它有清秀的外表和迷人的香味，而是因为它有坚强的品格和广大的用途。当大自然走进晚秋的大门，美丽的牡丹，可爱的水仙，清香的百合都低下了头，失去了美丽诉光泽，只有菊花在那傲然挺立、低头思考、凝视远方，在寒冷有秋风中百花争艳，静香开放。菊花有很多用处，冲茶服用，可清热解毒，稳定血压，平肝凉血。我喜爱菊花，是因为它有坚强的品格，菊花不像别的花一样，它既美丽又有用处，菊花的品质值得我们学习，它是我们的榜样。
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