在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的菊花作文7篇，希望对大家有所帮助。
菊花作文 篇1
我喜欢很多种花，比如雍容华贵的牡丹，清香扑鼻的百合，红艳艳的玫瑰花，但是，我最喜欢普普通通的菊花。
菊花有许多种颜色，有红的，蓝的，绿的，紫的，粉的，有的红彤彤，有的黄澄澄，有的绿油油，有的紫莹莹，还有的似雪如玉，粉的如霞，红的似火，多么美丽啊！菊花有的摇摇摆摆，像一位甩着辫子的小姑娘；有的笔直笔直的，像一位站岗的士兵；有的低着头，好像小男孩在思考问题。真是既美丽又可爱啊！
菊花不畏严寒，在大雪纷飞的寒冬里，照样昂首怒放，它和别的花不一样，它不在温暖的春天里和别的小花争艳，而是在寒冷的冬天里一枝独秀。
我通过网上查找，知道了菊花还有很高的药用价值，菊花为清凉性发散风热药，清头目，降火，解毒，对治病，强身，保证人民的身体健康起到了很大的作用。菊花真是益处多多啊！
同学们，看了我的作文，你们觉得菊花还是普普通通的吗？
菊花作文 篇2
大家好，我叫孙松，来自高一1班，很荣幸能有机会站在这个讲台上。
今天我演讲的题目是“左手菊花，右手刀剑”，这个题目源自于人类学家鲁思？本尼迪克特所著的《菊与刀》。
菊花，代表“平和雍容、优雅高贵”；刀，象征“刚毅迅疾、锐利尊严”。这让我想到了日本民族。
一提到日本，我们中华民族的第一感情大多是痛隐于胸中的怨恨。
的确，回想这个凶狠的民族在亚洲所犯下了滔天的罪行，摧残了我们多少手无寸铁的华夏同胞，它的罪恶会永世钉在赎罪的十字架上。
有位历史学家曾经说过：“每个民族都有着自己的劣根性，但也同样有着自己的优良美德。”
这让我想起了魏源《海国图志》中所说到的“师夷长技以制夷”。
是的，仔细想一想，我们是否也应该在剖析日本罪恶的同时，去发现，并有选择地学习他们的优秀品质呢？
回想那朝筝夜笙的唐王朝——
一批批优秀青年来学唐技——刺绣、茶道、歌舞……而探寻如今的原汁原味，竟令我们遭遇师不如徒的尴尬。
一队队执着学子来修唐文——李杜、韩非、佛道儒……而片假名、平假名的诞生、成熟与传播竟是那么神速，没有书同文、车同轨的悲怆与无奈。
一个个坚毅少年来习唐手——少林、武当的武功和武术精神，孕育了空手道等武术流派和象征日本民族的武士道精神。
这个民族，它对强者的认可精神，对先进事物谦恭而严谨的学习态度，对荣誉与尊严的执着，对艰苦环境的忍耐和积极适应的品格却是我们有目共睹，实诚钦佩的。
联系我们的当今社会，对于“菊花与刀剑”，我们诚然可以理解为“谦虚好学与竞争意识”。
在每一个日本家庭中，孩子都会经过严格训练，以增强他们的竞争能力。白雪皑皑的清晨，只允许他们穿短裤参加长跑，以锻炼意志。用他们自己的话来说：“优秀的民族只有处于不断竞争中，才能生存下去。”
正是这种“菊花与刀剑”并存的文化形态，既要求日本民众讲求谦虚好学，又要保持强烈的竞争意识。这样，日本在这个资源匮乏、土地有限的岛上生存，才能与世界各国竞争。
再回头看看我们国家，近代以来是什么原因让我们在经济方面远远落后于日本等发达国家呢？鲁迅先生所说的“拿来主义”着实令我们深刻思考。而此时此刻，我们就应该仔细思索一下日本的“菊花与刀剑”。我们中华民族有着值得骄傲的谦让美德，但现在，我们也需要更加强烈、催人奋发的竞争意识。那个大唐盛世的神话需要我们重新缔造！
菊花作文 篇3
在我家楼下，一位奶奶家的门口，种了一棵白菊花。
它那碧绿如水的叶子是那么整齐，那么美丽。花心是嫩绿色的，绿色的外面有一层淡淡的黄色，靠外边的花瓣是那么洁白。我很喜欢那朵花，每次都想摘它，但都被妈妈阻止了。一阵微风吹过，菊花在风中摇摆着“苗条”的茎，婀娜多姿，那些美丽的菊花引来了五彩缤纷的蝴蝶，和勤劳的小蜜蜂。
白菊花开放时，就像皎洁的月亮。黄菊花开放时，饱满的像一个金苹果。红菊花开了，红得像一团火。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠悠见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
陶渊明喜爱菊花，喜欢的是菊花的高傲，喜欢菊花的'清雅。我喜欢菊花不仅因为它的美丽，而是它那种高傲的品质，在树叶飘零，百花即将凋谢时，它把自己攒了半年的力量全部使了出来，在一片萧条中展示自己的美丽。看着它在秋风抖动着花瓣，我在心里赞叹它！
菊花作文 篇4
秋天，菊花最引人注目了。叶子挨挨挤挤、密密层层。像一个个桃子，叶边像锯齿。金黄色的菊花从叶丛中一下子冒出来，有的才展开三四片花瓣，像一个个小月牙低着头欣赏夜空的星星，夜空的星星眨着明亮的眼睛在和月亮说悄悄话呢！
没有展开的花瓣紧紧的抱在一起。有的花瓣全展开了，像蛟龙的爪子，又像一个瘦弱的小婴儿，穿着黄色的衣服在婴儿室吃奶，又像仙女在聚会。有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似地。
不管是开了的还是没开的都是那样的娇嫩可爱，一阵微风吹过，它们都翩翩起舞，金黄色的衣裳随风飘动，真是婀娜多姿，美丽极了！
菊花作文 篇5
今天是9月10日，李莉起了一个大早。背上她的小书包，梳好自己的小辫子，来到野外给老师采野花。她知道，杨老师最喜欢的花，就是这野菊花。她来到花丛中，先采一朵黄的，再采一朵红的……
她把五彩缤纷的鲜花分成两束，她要把一束花放在老师的桌前，一束花放在讲台上。在去学校的路上，菊花的清香招五颜六色的小蝴蝶，它们落在一朵朵美丽的菊花上，为这朵朵菊花增添了不少美丽。李莉望着这么美的菊花，不禁地回想到了过去——李莉刚来到到班上的时候，自己还跟同学不大熟悉。每天，她都是一个人走到学校，没有一个人愿意和自己同行。同学们都觉得她太老土，不会讲普通话，在会说英语，成绩也不是很好。慢慢地，她变得不愿与人交流。每当一些同学在一起说笑的时候，她心里总是酸酸的，她很想和同学们在一起玩耍，一起聊天，可是同学们对她理也不理。细心的杨老师发现了李莉的不愉快。于是，杨老师劝说同学们，让他们接受自己。因为杨老师的劝说，才让自己实现了愿望。
她在心里早把老师当成了妈妈。想到这里，李莉已经走到了老师的办公桌前，她轻轻地把菊花放进了老师笔筒里。一束阳光照在了她的脸上，额头上密密麻麻的汗珠成了师生友谊的见证。她在心里默念着：老师，节日快乐！
菊花作文 篇6
今天，花园里非常的热闹。因为百花公主要在花园里举行生日派对。
百花公主要求花儿们都穿上自已最漂亮的衣服站在花坛上供客人们的欣赏。要是谁打扮得最漂亮，谁就可以拿到奖品。
当太阳刚升起，花儿们就开始为自已精心地打扮着。牡丹花为自己穿上雍容华贵的裙子，玫瑰花穿上高雅的卷边裙子，并在身上喷上芳香扑鼻的香水；杜鹃花穿上了色彩鲜艳的裙子……
时间到了，打扮得漂漂亮亮的花儿们走到花坛旁。该站在什么位置呢？大家都没了主意？有的提出由矮到高排列，有的提出由高到矮排列，还有的提出抽签进行排列。当大家议论纷纷的时候，看见百花公主领着客人们向花坛方向走来。
没多余的时间议论了，花儿们争先恐后地登上花坛，站在自己认为最理想的位置。只有穿着简朴迷你裙子的小野菊花儿们走在队伍的最后面，她们看上去一点都不显眼。所有的位置都站满了，小野菊花儿们一点都不焦急，脸上还是挂着开心的笑容。她们分散地站在花儿们的裙子旁边。
花坛上的空隙地面上站满了小野菊花儿们，五颜六色的衬托着花儿们。红的，白的、紫的、黄的……，非常好看。
百花公主带着客人们走到花坛旁，人人都被美丽的花坛吸引了，都对花坛赞不绝口。特别是那看上去相貌平平的小野菊花儿们更是得到了客人们的称赞。她们簇拥地站在花儿们的脚边，点缀着地面，看起来非常的靓丽，迷人！
参观完花坛，经客人们的一致认同，百花公主宣布，这次奖品由小野菊花儿们获得。所有的花儿们都感到非常的意外。
野菊花儿们虽然貌不惊人，但是她们先人后已的精神多么可贵啊！
菊花作文 篇7
菊花没有茉莉的芳香，没有玫瑰的引人注目，却有自己独特的美。它美，不只美在外表，还美在它的奉献上。更美在它那不屈不饶的精神。
菊花有极强的生命力。冬天只要剪下根部，过几天，根上就会长出一株株小芽儿，不管雪多大，风多冷，小芽儿还是那么嫩。在春天，切下一根枝，插进土里，一个星期后就活了，不仅这样，旁边还会长出十几株菊花。夏天，火球似的太阳烘烤的大地，许多花都因没有浇水被太阳的猛烈照射之下，有的枯死了，有的黄了……而菊花呢？它还是那么的鲜艳那么的平风朴素。
菊花的枝叶很有特点。它的茎有的弯有的直，还有的像瀑布一样垂下来。
菊花的花特别引人注目。它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像桔子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。菊花开的那么奔放，红的如火如茶，粉的清淡高雅……使人百看不厌，菊花仿佛要把所有的生命力给秋天。
菊花，在其他残花中盛开，不畏寒冷，不畏艰辛，把美留给秋天，我真羡慕！
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