1紫藤花作文
【韶华】
年华随逝水，不尽东流。寂寥的时光，却奈何不了垂蔓的缠绕，开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少？阑珊的春意仍凋零不了决然的藤。宁荒凉枯死，亦不灰飞烟灭。
花缠绕的深情，寻觅了千年，迎风，心事如花香弥漫，日生夜长。而青春，渐渐吟唱成一首孤独的歌，固执地遗忘已时过境迁的伤春事，还站在原地，回望不可及的过去。
朝朝暮暮，独自怀想神伤，暗惜流芳。没说完的温柔，引来无事东风走过，扬起回忆如昨。
【忧伤】
离别笙箫，沉默凭吊，垂蔓黯然的眼神，在更无人处，决绝地笑。欲逞强开朗，泪犹滴落，惊飞花万朵。
孤灯将尽中，一缕残香；梦魇相忘时，一袭幽魂。忧伤如夜色，静静地，在凄惶中，缠绕，绽放。不思量，自难忘；断鸿声里，立尽斜阳；想忘不能忘，最是情殇。
意绵绵，心有相思弦；指纤纤，衷曲复牵连。断弦的琴，弹不尽思念。如泣如诉的曲，紫藤花也潸然泪下，然望眼欲穿孤独，亦望不见不再飘泊的时光。
花垂坠的心情，摇曳无声。风在嘲笑，离别在高唱。听不见落寞，写不完忧伤。
【哀死】
一生，紫藤花只恋一棵树，垂蔓柔婉缠绕，至死不渝。即使死亡，也不离不弃。藤生树死缠至死，树死腾生死亦缠。藤与树的浪漫，岂止一世轮回。望断了春花秋月，时光都荒芜，依然，守候。
也许只是一个承诺：你在地底潜伏，我在人间等候。生在先的树寂寞而淡定地等一株藤，然后相知，相恋，相许，终成地老天荒。
如果背叛，那么树仅是孤独，而垂蔓惟有哀死。离了树的藤，一如离了水的鱼，无法独存。
穷尽一生，守一个誓言，这，是紫藤花的痴。
【缠绕】
挚爱藤缠绕的意象，婉转柔媚，是垂蔓曼妙妖娆的剪影。眼波明艳流转，隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。夜色如水，缓缓游弋在静默无语的紫藤花影，摇碎一湾缠绕的梦境。
坚韧，执着，低调，冷艳，垂蔓柔中带刚的缠绕，在喧嚣中沉静，在沉静中哀艳。当浮华落尽，萧索平生，仍似前世轮回般千丝万缕，却无离愁的剪不断理还乱。如一点浓墨，不经意滴入纯白的宣纸，湮开的那朵墨花，在暗夜或光芒下，开出刹那芳华，何啻惊艳一笔，只是无意坠入人间。
思念一如垂蔓，只是你像蒸发的背影，又在何处飘零？
2紫藤花作文
宁静淡雅的花，沧桑古朴的树，不知究竟在这里屹立了几十年，还是上百年。一阵风过，树上的紫藤萝花“沙沙”地作响，才得以让这棵凝重的古藤萝多了些许的活泼……
令人伤叹的是，树后的这片老房子即将面临被拆除的命运，而这棵树或许要被移栽到别处，或许我再也看不到了。但我依然会魂牵梦萦般思念着它，它承载了太多美好的回忆，那从孩提时代便开始的回忆啊！
慈祥的微笑，和蔼的面庞——这是我的爷爷，是他把我从小拉扯大。暴风骤雨，爷爷骑着那辆“吱呀吱呀”的老自行车，从幼儿园把我接回家。爷爷一声“闺女，坐好了！”便一下蹬出了老远，孱弱的我坐在自行车的横档上，拽着爷爷的雨衣，听着风和雨轮番扑打自行车铁皮的声音，回到了古藤萝树下……这样的岁月，一晃就是八年！
记得天晴的午后，爷爷在藤萝下，悠闲地坐在摇椅上看报。阳光穿过紫藤萝的花瓣间的空隙，星星点点地撒在爷爷的头发上，毛衣上。而我在古藤萝下，玩弄着垂下来的枝枝丫丫，总是喜欢使劲地摇着枝干，看着紫色的花瓣纷纷扬扬地飘下。我沐浴在一片欢乐之中！而爷爷看着我乐不可支的样子，总是欣慰地笑着……
还记得古藤萝树下的欢乐，是爷爷扯下旧挂历，教我如何折飞机。起初，我折的飞机老是飞不高，过一会儿又落下了。爷爷说着拿起一张挂历示范给我看：“您看，飞机的头尖尖的，这样才能飞得高啊。”我试着将飞机折得修长，让它的顶端又尖又长。果然，我用力一掷，手一松，它竟在古藤萝边擦过，飞出了好远，释放一道美丽的弧线……
记忆中的古藤萝树，苍劲有力，盘虬卧龙般的枝干千折百回，淡淡的紫色带着几分灵气与神韵，像一幅水墨画让人赏心悦目，若有所思。爷爷写得一手好书法，又成就了深厚的国画底蕴。他曾在古藤萝边写生，裱好后挂在大厅。有一次，他指着那画对我说：“中国画的灵韵就在于这深深浅浅的墨色，笔断而气不断的用笔。”而我望望屋外的古藤萝，又看看框中的画，似乎有了些超乎年龄的思索……
3紫藤花作文
初中的邻居住校回来告诉我这样一件事：
这几天，他们学校的紫藤花开了，像一串串紫色的风铃，从白色的`栏杆上悬挂下来，时不时散发出一阵阵淡淡的清香，使浓浓的春的气息在校园里荡漾开来。
他们班一位名叫兰儿的女孩就坐在教室靠窗的位子上，离紫藤花很近很近。她总喜欢在上课时把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在风中轻轻摇曳，梦幻的心也摇着。
中午，阳光灿烂，兰儿心情很好。她趴在窗子上，静静地注视着紫藤花儿。几缕阳光从花架的缝隙里透过，洒在地上，变成一个个金黄的小花斑，发着光。
兰儿很兴奋，她看得入了神，完全忘了下午的考试……
夜里，下了一场雨，紫藤花瓣落了不少，懒散散地躺在地上。
兰儿很沮丧，因为数学考砸了，被老师请到了办公室。她不喜欢数学老师——那是一个留着“一”字胡子的男老师，讲起课来总是手舞足蹈。在他那两块厚厚的镜片后面，一双眼睛里总透着叫人畏惧的威严。一见到他，兰儿就觉得心慌。
兰儿去了办公室。老师出乎意料的没怎么责怪他，只让她回去把试卷订正好，不懂再问。兰儿接过试卷，像一个做错了事的孩子，没敢看数学老师，更没敢看那双使她畏惧的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼试卷，很小心地看了一眼，上面打了好多红叉叉——跟晚上掉的花瓣一样多……
走出办公室，兰儿的心情坏到了极点，想找些东西来发泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下来，像一群紫色的蝴蝶凌乱地飞舞着，盘旋着，把兰儿的心情撞得好乱好乱……
又是一个早晨，躲了整整一天的太阳终于出来了，笑容满面地注视着这个世界，注视着校园，注视着兰儿。
兰儿又去了一趟办公室——把那张遍地鳞伤的考卷订正好了。她小心翼翼地把试卷递给老师，老师看了，微微牵动了一下嘴角，露出一个难得的笑容。兰儿发现，这个令她恐惧的老师，也可以笑得那么好看，像明媚的阳光一样令人愉快。她如释重负地舒了一口气。
回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散发着一股香气。兰儿又扯了紫藤，还是一场花瓣雨，却有说不尽的美……
上课了，兰儿没把眼瞥向窗外——她喜欢紫藤花，可她更喜欢听老师讲课。
听完这件事，我深受启发：
在每个学生心里，都怕老师。做错了事，总不敢面对，人在长大，可害怕总不会过去，每个女孩子都会爱那散发香味的紫藤花儿。而老师的心正像这紫藤花，慢慢把爱释放给学生，让学生一天天感受这份爱，很温馨，很温馨……
4紫藤花作文
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼（qióng）浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫（zhù）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这前紫色的光辉和前紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
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