在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我家的花小学作文，欢迎大家分享。
我家的花小学作文1
很多事，我从没有仔细观察过。就说我家那盆“死不了”花吧。我是毫不留意的，偶尔瞟上一眼，知道它的花是红的、黄的便罢。
星期日中午，太阳高高挂在空中，我突然发现放在窗台上的“死不了”，竟绽开了十几朵五彩缤纷的小花。在我印象中， “死不了”花只有单调的红、黄两色。可这一次呢，使我不得不改变了这个想法。我凑了过去，，一朵朵地观察着。啊，光红色的就有好几种，中间的一朵是粉红色的，右边的是鲜红色的，还有玫瑰红、桔红色的。它们扬着红扑扑的小脸，在耀眼的阳光下，骄傲地微微晃动身子，真似乎在说：“我们的颜色并不比牡丹、致瑰逊色哩！”我喷啧称赞道： “这不引人注目的花竟这样美丽呀！”
忽然，我的目光被一朵鹅黄色的小花吸引住了。它的形状没有什么特别之处，但奇就奇在花瓣的颜色上，鹅黄色的，花瓣上似乎镀上了一层银粉，在阳光下闪闪发光。最外层的花瓣边缘，好象被人点上了一点朱红，格外醒目。 再看花心，艳黄的花蕊被几片细小的、桃红色的小花瓣簇拥着，仿佛是那娇责的花中皇后。
我抬起头来，再也不敢小瞧这盆“死不了”花了。虽然它的名字有些俗气，可是它的花朵却雅致、美丽，为人们的生活增添了光彩。
从这以后，我逐渐对生活中的一些小事留神起来。比如说吧，我发现金银花不是开两种颜色，而是从白色变成黄色。还有鸡冠花，它是由无数朵小花组成的一朵绚丽的大花。就是这些常见的花朵，使我变成了一个有心人。
我家的花小学作文2
我家门前有一个大花坛，里面有花，有山柿子，有枇杷树，有青菜。
春天，柿子树发芽了。在春姐和太阳公公的照顾下，长出了第一片嫩叶，意味着万物复苏。叶子又绿又可爱，感觉有点毛。
夏天，花开了。每天早上路过花坛都会闻到一股淡淡的香味，让你舍不得离开。那时，你想被迷住，坐在或站在花坛旁，欣赏花朵，闻花香。就算当时你走了，没有她的香味你也舍不得走。
不知不觉，秋天到了。枇杷就像一个负责任的好妈妈。叶子落在花坛上，其他的草和小花都盖了一层棕色的被子，一点都伤不到。他们伤害的比他们伤害自己更多。
过了几年，现在比我高的枇杷开花了，大到很多！再过几天枇杷就要结果了，可以尝尝自己种的果子。如果枇杷比其他枇杷小，吃起来更酸，在我心里，我自己的枇杷永远是最甜最大的，因为是我自己种的。
枇杷开花了，柿子树还没开花，这是我最难过的一点。柿树比枇杷树晚种几年。只吃过柿子，没见过开花的。现在，我多么希望柿子树能立即开花！我早就想闻闻柿子的花，看看是什么颜色。是白色的吗？是粉红色的吗？是红色的吗？……
柿子柿子开花！我要吃你结的果实！
以后需要多努力，和《养花》里写的一样：不努力，连一朵花都活不下去。难道不是真理吗？这种树会结出果实。当树长大后，它不仅可以吃水果，还可以强身健体，在种树时增加一些知识。以后果树越长越大，果子越长越多，我就请全班同学吃饭，同学聚会！
我家的花小学作文3
我的家就像一个大花园。夏天，我的眼睛里满是花，五颜六色，五颜六色，真的很美。从名贵药材到雪天腊梅；从有毒的植物，到……有很多很多我不叫出名的花。
早上，当第一缕阳光斜射进房子时，花早早地开始了一天的生活。孔雀竹慵懒地享受着柔和的晨光，就像还没开屏的孔雀。蜡梅和栀子已经开始长得比别人高了，最后蜡梅稍微好一点。看，在晨风中，winner正在快乐地摇摆和跳舞！彩木也醒了，但只到了一个腰，周围的植物朋友知道自己再也享受不到早晨了，都赶紧躲起来，生怕彩木的毒叶沾到自己。
时间过得真快，太阳高高挂在天空。孔雀竹终于“开了”。蜡梅贪婪地吮吸着阳光，仿佛浑身都是温暖。在“花园”的一角，有一座我从凤凰山山顶带回来的山詹妮弗。它静静地开着白花，仿佛在低声告诉大家：“别忘了我！”在珍妮弗旁边，有一种正在生长的灵芝，叫做池子，它的大叶子正在慢慢变成紫色。
这些花不仅好看，还能打动我的心。开心的时候，灵芝散发出一缕香气，让我陶醉；不开心的时候，珍妮弗在我眼前跳舞，让我把不开心的事抛在脑后。这些花是最值得我信任的，我会把自己的一切都告诉他们。
这是我的“花园”。我喜欢里面的每一种植物和花。他们是我的朋友。
我家的花小学作文4
去年冬天，我和爸爸到医院的花园里摘喇叭花。当我走到喇叭花跟前时，发现喇叭花上结了籽。我好奇地问爸爸：“这是什么呀？”爸爸说：“这是喇叭花的种子！”我想：“要是把种子种在家里，以后天天欣赏喇叭花那该多好啊！”于是，我同爸爸采了一些，带回家。我就保存了起来。
今年春天，我准备把种子种在我家阳台的花盆里。我首先用铲子把泥土掀开，打几个坑，再把种子一粒一粒地放在坑里面，然后用土盖上就行了。
我每天坚持结种子浇水施肥，让它快快长大。
大约一个月之后，种子就发芽了，样子像一个“Y”字，叶子上有叶脉，而且是用来吸收营养的，幼苗全身绿绿的，真可爱。
转眼夏天到了，小喇叭也渐渐地长大了，整棵喇叭花枝干大约高5分米，宽5分米，而且比我拇指还大，茎的每一个分叉处有一条小红点。喇叭花树枝茂盛，上面有明显的叶脉，爸爸说就像人的血管，用来吸收营养。
每次开花时候，开的又多又漂亮。我都摘一朵轻轻地吹，喇叭花发出了像喇叭一样的声音，可好玩了，不愧叫喇叭花呀。
冬天快到了，花渐渐枯萎了，花开始结种子了，我连忙把种子保存好准备明年再种。
种喇叭花不仅给我带来了许许多多的快乐，还美化了我们的环境。
我爱我的喇叭花。
我家的花小学作文5
我家阳台上有两颗宝石花。
宝石花可漂亮了，它的根可粗了，看上去怎么也折不断它。再看看它的叶子，非常厚实，像一层厚厚的防弹衣。再看看那小巧玲珑的小花和花骨朵，那花像一颗颗五角星，而花骨朵真像一粒粒子弹头。
有一次，我们全家去安徽玩，家里一个人也没有。我一直在想：我家阳台上的那盆宝石花会不会干*呀。
我一回到家，就快速走到阳台上，奇怪了，只见一些娇贵的花草都干枯了，再看宝石花，花盆里的泥土都已经裂开了，但宝石花依然挺立着，只是它的叶子没有原来那么厚。看到这样，我心中的一块石头终于落了地。
我马上给宝石花咕咚咕咚地喝个够。过了一段时间，宝石花的叶子又变厚了许多。面对这个奇怪的现象，我考虑了很久，但怎么也找不出原因。为了搞懂这个问题，我摘了一片宝石花的叶子，再用小刀把皮筋剥开，再用放大镜仔细地看了一下，原来，宝石花的叶子是由一粒粒的小水珠组成的.，每一粒小水珠都裹着饱满的水份。难怪十来天不浇水都没问题。
秘密解开了：正因为宝石花身体里有许多水份，所以它比其它花有更强的生命力，所以我喜欢宝石花。
我家的花小学作文6
我们家搬来了一盆太阳花，它们五颜六色： 有红的、黄的、白的、粉的。它们各个开的都争奇斗艳，谁都不让谁，好像在给天上的太阳展示自己的笑脸，舞动着优美的身姿，太阳也笑了，它炙烤着大地。
每当我高高兴兴的去观察它是怎样开花时，却发现它们已早早地绽开了笑脸在等我，我不甘心，一次比一次起得早，终于，我发现了它的秘密。天蒙蒙亮，太阳花们微微张开了眼睛。后来太阳从云雾里升起来，太阳花也跟着太阳一起起床，它缓缓的张开了花瓣，一边吸收 充足的阳光 一边同太阳交流着。此时我觉得太阳像爸爸，花儿像可爱的孩子，撒娇地把身子扭来扭去，爸爸与孩子说话。还呼唤孩子起床。中午，烈日炎炎，太阳花都把自己肥厚的叶子合上，个个都垂着头。这是因为中午的太阳很毒辣，如果太阳花的叶子不收紧，那么里面的水分就会流失掉。原来，太阳花也会保护自己呀！
当太阳西斜时，花儿的一天也要结束了，它们极不情愿的慢慢地闭上眼睛，花瓣慢慢的合拢，亭亭玉立的站在那里，捧着脸开始进入了梦乡。
我家的花小学作文7
我家花坛里种着各种各样的鲜花，火红的一串红，金黄的菊花，五颜六色的月季花，还有高大的玉兰树，碧绿的发财树……
芦荟厚厚的叶子是碧绿的 ，叶子旁边长满了小刺。厚厚的叶子，可以美容、还可以泡茶。芦荟有很强的生命力。爸爸带来芦荟的时候，它还很小，现在已经又高又壮了。有几次因为管理不好差点死掉，都被我和妈妈救回来了。已经十年了，比我还大呢！栀子开着洁白的花朵，花开时节，满院花香，沁人心扉。，我每天放学回到家，给它们浇水，给它们讲我和同学之间有趣的事，它们好像听得懂我说的话，还连连点头呢！
有一天放学后，我看见有几盆花打蔫了，为什么呢？经过观察，我发现，太阳晒，又缺水，所以花就打蔫了。我浇了些水，过了一会，那些花直起了腰，好像在向我招手，似乎在说：“谢谢你，给我们水喝。”我就是做了点举手之劳的小事，它们就这么高兴，我也很高兴。
通过浇花，我的责任心强了。还知道了许多知识，植物吸收人们吐出的二氧化碳并释放人们所吸收的氧气。有了这些花，我们家不但漂亮，还空气清新。我喜欢这些花，还感谢这些花。
我家的花小学作文8
去年春天，爸爸从外面带回一盆香水百合。
刚到家的时候，它只有一棵青绿色的小苗露在外面，如果不好好看，还真看不见这小小的生命。到了万物复苏的阳春三月，它开始长高，绿绿绿的根儿越长越高，可却只见叶儿，不见它的花苞。
到了夏天，它开始长出了花苞，只有一丁点儿大，还不及我半个手掌心大，是青色的，我灭天都这样看着它，给它浇水，到了大约六月的时候，它又开始长高，而且花苞也越来越大。又过了一个月，它其中的一个花苞已微微张开了一点，而到了中午，它就已经完全开放了，大大的五朵花瓣中拖出一个嫩黄的花蕊。在阳光的照耀下，它的花瓣上闪着一点金光，就如同在它的花瓣上洒上了金粉。以后的日子里，它每天都绽放一朵，家里到处都是百合迷人的香气。
到了细雨绵绵的秋天，它就开始变得枯黄，花瓣接连凋谢掉落，慢慢逝去了原来的优雅与生气。
冬天的一天，我又经过了那盆花，我忍不住低头看去，土壤空荡荡的，什么也没有，不过我相信，它仍在土下努力着，等到明年再放光彩！
老师点评：对百合的成长变化进行动态观察，按时间顺序有条有理地描写了百合花从发芽，开花到凋落的过程。动静结合，相辅相成，中心突出。
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