绽放生命之花作文高三

2021-08-03 关于花的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的绽放生命之花作文高三,仅供参考,欢迎大家阅读。

绽放生命之花作文高三

绽放生命之花作文高三1

  在人生的旅途中,挫折总是如影随形,它如同变化莫测的大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸。

  小时候,挫折是楼道间的台阶,即使气喘吁吁,也依然坚持不懈。乔迁之喜过后,从楼下到五楼的六十二级台阶令我望而生畏,五岁的我爬到三楼便已蹲在地上不停的喘息。妈妈轻轻将我扶起:“别磨蹭,快走。”我咬了咬牙,任凭泪水在眼眶里打转,向上爬去。楼道里昏暗的灯光下,六十二级台阶印证了我六十二个执着的背影,妈妈打开门的那一刹那,一股前所未有的成就感在我心头氤氲开来。这时,我明白了——面对困难,只有坚持不懈,方可绽放生命的美丽。

  长大些,挫折是斑斓的轮滑鞋,即使跌倒受伤,也依然无所畏惧。那时的我,看着广场上与我同龄的孩子穿着轮滑鞋翩翩起舞,便一时神驰。可对我而言,一切可没有那么简单。那时的我,穿着滑轮鞋刚摇晃了几步便重重地摔在地上,坚硬的护膝顿时被磕出了许多裂缝,令我心惊胆战。这时,周围人的哄笑也不期而至。我攥紧了拳头,站起来继续前行,几次的跌倒让我找到了窍门,当我在广场上翩翩起舞,轻盈的身姿宛若优雅的黄鹂,心中的恐惧早已烟消云散,这时,我懂得了——面对挫折,只有无所畏惧,方可绽放生命的美丽。

  而现在,挫折是考试中的失误,即便心急如焚,也依然永不言弃。刚上初三,一次又一次的考试接踵而至。而其中的失误也令我无比焦虑。看着成绩发布时老师和家长失望的神情,我更加坚定地对自己说:“加油,你一定不可以放弃!”我将自己深埋于题海之中,手中雪白的试卷随风起舞,皎洁的月色随着清风温柔地溜进。下一次的考试中,我终于在试卷上留下辉煌的一笔。这时,我领悟了——面对挫折,只有永不言弃,才能绽放生命的美丽。

  在人生的道路上,正因有了挫折和失败,才能孕育成功,披荆斩棘,让我们携手并肩,绽放出生命的美丽。

绽放生命之花作文高三2

  教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。

  我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。

  记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D大调奏鸣曲,没有任何错误。”刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。

  “只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照!

  在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的'坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!

绽放生命之花作文高三3

  看见了,熄灭了,消失了,记住了。就像在天际一瞬即逝的烟花,但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义?

  有些人生来就没有别人那么幸运,他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文,哪怕只是短暂的一分钟也行。

  他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上,有他们练的清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是不幸运的人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言!

  泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸,却让我们看到了生命之花绽放的美丽,用他们不懈的努力,有限的生命,来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命,就算,熄灭了,消失了,但被我们记住了。

绽放生命之花作文高三4

  十四年前,是你把生命给予了我,你给我的生命带来了扑鼻的芬芳,妈妈,你是我的生命之花!

  襁褓之中的我,被你轻轻环抱。虽然我不曾记得你当时的神情,但是我可以想象,你一边拍着我小小的身躯,一边轻吟摇篮曲,嘴角不时露出浅浅的微笑,沉溺于一片安详。

  后来,我渐渐学会了爬,学会了走,学会了跑,学会了跳。你看到这些,不禁喜上眉梢。你带我去公园,我的小手永远被你温暖的大手紧紧拉住不放。

  直到上小学,你不得不撒开无微不至的怀抱,让我快活地走进书声朗朗的校园,迈出了我人生的第一步。还记得每每上体育课,我总能看见校门外你微笑的脸庞,自由活动时,你招呼我过来,递上水,擦擦汗,然后催促我赶紧回去,而自己却久久地伫立校门外,看着我嬉戏的身影,不愿离开。

  你一直以为我们之间永远保持这种平淡的幸福。可谁知有一天,我却摔碎你最心爱的花瓶对你大吼:“我的事情不用你管!”你的泪光迎着月色闪闪烁烁,内心极度渴望回到我小时候,回到那简单而知足的幸福里。但往往事与愿违,我开始越发的叛逆和倔强,开始有意疏远你,开始回避你的苦口婆心。甚至开始嫌你唠叨,说你不懂我的心。这些你看在眼里却疼在心上。

  青春期的我,不禁叛逆倔强而且个性张扬,知错不改,明知故犯。每当我屡教不改的时候,你总会一改往日的温柔可亲,板起一张严肃的脸大声呵斥我。可到最后,你那把盐,却经常撒在我的身上,而痛在了你的心上。

  可直到有一天,我突然发现岁月的痕迹悄悄爬上了你的眼角,你那美丽的双眼也被生活的压力无情地蒙上了一层雾霭,曾经花容月貌的面容如今已变得饱经沧桑。这些都是因为我吧,你为了我愁白了青丝,愁走了年华。于是我便理解了,为什么这么多哲人智士,将伤痕累累的民族视为母亲,将涛声不断的江河视为母亲,将广袤无垠的大地视为母亲。那是因为能承受的,你都承受了,该付出的,你也都付出了。

  那么我还有什么理由叛逆,还有什么资格与你争吵,我只剩爱你,不顾一切地爱你。因为你给予我生命,又赋予我灵魂;更因为你是那美丽的生命之花,绽放在我生命中的每个季节。那么,妈,谁还能允许我不爱你!

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