在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文：生命之花，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文：生命之花1
每一个生命的开始，都是一个奇迹，所以不要轻易放弃生的希望，
反而要爱惜生命，肯定生命，尊重生命！
十二年前，我呱呱坠地，，来到这个陌生的世界。父母们迫不及待的使我降生，为的就是给家里带来欢声笑语。出生以来，爸爸妈妈对我十分关爱，不容许我有一点儿损伤；慢慢的长大了，懂得给父母分担烦恼，以及那承重的家务活。
渐渐的，我成熟了，懂得了生命的存在的价值与意义，认为每一个人都应该有自己的理想，而且为理想而奋斗，
这样做了，生命之花就会盛开，使得生命的价值得以延续。
生命是顽强的，也是脆弱的。有时候一个不经意的动作就会伤害生命，有一个故事：一座矿山崩塌，四名矿工不幸的被堵在里面，只能等着救援队，过了大约十几天，救援队一次又一次的搜救，终于解救了矿工。大多数人以为矿工们已经死了，但是，那几个人竟然奇迹般地生存了下来，有一个人只是有点脱水，其余的人完好无损。
这个短小的故事，告诉我们一个深邃的道理：只要有勇气的活着，就一定会发生奇迹！
生命，是重要的，正所谓“生命第一，金钱第二”。要为自己的生命而活着，并为之奋斗，你的生命之花就绽放了！
小学作文：生命之花2
花的一生就是开放和凋谢，就是泪与笑。
——题记
阴雨连绵，雨珠成帘。
伴随着“滴答”的雨声，好像还有一种声音，隐隐约约，是抽噎声。一个退步了的孩子，曾经拥有着掌声和荣耀。然而，现在却背负着老师的鄙夷，父母的打骂以及同学的嘲笑，所有的语句都不堪入耳；所有的眼光都不堪入目；所有的所有。
世界仿佛弃她而去，而却有一个天使般的人一直陪伴着她，不离不弃，守护其身旁，安慰着呵护着她弱小不堪一击的心灵，帮她架起新的彩虹桥。他却迷茫，不知何去何从，不知下边的路该如何走。天使耐心而仔细地一步步引导她，失败并不可怕，可怕的是被失败打的遍体鳞伤，体无完肤。她，从原本渺茫中获得一丝希望和光芒。
是的，不能让爱她的人再受伤了，不能让嘲笑她的人再洋洋得意了，她证明给自己，给爱她的人，给懂她的人。抱着坚强的信念，以及天使的鼓励。她不管外面世界不闻外面的消息，在安静的是与自己的地方学着自己的习。
终于迎来了她希望的考试，已经信心满满，胸有成竹，准备迎考。
小学作文：生命之花3
在人生的旅途中，挫折总是如影随形，它如同变化莫测的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。
小时候，挫折是楼道间的台阶，即使气喘吁吁，也依然坚持不懈。乔迁之喜过后，从楼下到五楼的六十二级台阶令我望而生畏，五岁的我爬到三楼便已蹲在地上不停的喘息。妈妈轻轻将我扶起：“别磨蹭，快走。”我咬了咬牙，任凭泪水在眼眶里打转，向上爬去。楼道里昏暗的灯光下，六十二级台阶印证了我六十二个执着的背影，妈妈打开门的那一刹那，一股前所未有的成就感在我心头氤氲开来。这时，我明白了——面对困难，只有坚持不懈，方可绽放生命的美丽。
长大些，挫折是斑斓的轮滑鞋，即使跌倒受伤，也依然无所畏惧。那时的我，看着广场上与我同龄的孩子穿着轮滑鞋翩翩起舞，便一时神驰。可对我而言，一切可没有那么简单。那时的我，穿着滑轮鞋刚摇晃了几步便重重地摔在地上，坚硬的护膝顿时被磕出了许多裂缝，令我心惊胆战。这时，周围人的哄笑也不期而至。我攥紧了拳头，站起来继续前行，几次的跌倒让我找到了窍门，当我在广场上翩翩起舞，轻盈的身姿宛若优雅的黄鹂，心中的恐惧早已烟消云散，这时，我懂得了——面对挫折，只有无所畏惧，方可绽放生命的美丽。
而现在，挫折是考试中的失误，即便心急如焚，也依然永不言弃。刚上初三，一次又一次的考试接踵而至。而其中的失误也令我无比焦虑。看着成绩发布时老师和家长失望的神情，我更加坚定地对自己说：“加油，你一定不可以放弃!”我将自己深埋于题海之中，手中雪白的试卷随风起舞，皎洁的月色随着清风温柔地溜进。下一次的考试中，我终于在试卷上留下辉煌的一笔。这时，我领悟了——面对挫折，只有永不言弃，才能绽放生命的美丽。
在人生的道路上，正因有了挫折和失败，才能孕育成功，披荆斩棘，让我们携手并肩，绽放出生命的美丽。
小学作文：生命之花4
培根说过：“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”
“美德”一词虽然很深奥，实践起来也很难，但只要我们从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，积跬步，以至千里；积小流，以成江海，严于律己，我们的道德水平就会得到一次升华。
“道德”就是为地震中无助的人伸出援助之手，为他们重新点燃生的希望；在公交车上主动为他人他人让座，以为我们是光荣的少先队员；见到纸屑弯弯腰，举手之劳，却为城市更增添一丝洁净；面对红绿灯自觉地遵守交通规则，减少交通事故的悲剧做一些普普通通，微不足道的小事，在实践中增强道德意识情感毓意志力。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片绿叶》里讲了一个感人的故事：病房里，一个生命垂危的病人肯见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来，病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说，当树叶全部掉光时，自己就要死了。
一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的绿叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没有掉下来。只因为生命中的这片绿叶，病人竟奇迹般的活了下来其实，有时候，只要一个小小的举动，就会给予别人很大的希望，有了希望，幸运女神总会眷顾。或许我们这小小的举动，相当于雪中送炭。
在人生的旅途中，要实现自己的道德而做有益的事实在太广泛。或自觉遵守自己该做的事；或抱着一颗感恩的心，为他人付出；或面对各种各样的利益诱惑，一次次地面对道德的抉择“道德”其实就在于做与不做之间的艰难抉择。
就如爱默生所讲：“艰难时刻具有科学价值，一个善于学习的人是决不会错过这种机会的。”学习道德，实践道德，难吗？关键看我们怎样做。
我们要事事以“德”为先，实现自己的生命价值，让我们的生命爱出美丽的道德之花吧！
小学作文：生命之花5
生命是美好的，就如同一朵绚丽多姿的鲜花。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。
在我的脑海中，童年的时光是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年的时光是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年的时光是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。然而上学期发生的一件事让我至今心有余悸。那是的一个阳光明媚的早晨，我辞别爷爷，快乐地走在一条通往学校的乡间小路上。这是一条我闭着眼睛也知道哪里拐弯、哪里有坑坑洼洼的小路。突然，我的眼睛被路边的一条小狗吸引住了。“这是谁家的小狗？以前怎么没见过？”这样想着，我突然兴起，停下来学狗叫，逗它玩，以为它会像我们家养的狗一样，逗它的时候会和我撒娇、和我玩。谁知道它冷不丁的朝我冲过来，照我的大腿狠狠的咬了一口。我被吓得手足无措、站在路上大叫。一位路过的叔叔帮我把狗赶跑，我也慌慌张张的跑到学校。由于担心被老师批评，我忍着疼痛上完课；放学回家怕被骂，也不敢和爸爸说。吃饭的时候爷爷发现我裤子破了，在爷爷的追问之下，我支支吾吾的将上午的事告诉爷爷和爸爸。听完后爷爷和爸爸急了，忙帮我检查。还好，只是裤子破了、大腿淤青了一片，不是很严重。爸爸赶紧带我到诊所打预防针，回家后告诉我说，小孩子要懂得保护自己，遇到伤害要及时跟老师和家长说，才能及时处理；不能去逗狗、猫玩，被狗咬、猫抓严重的话会得狂犬病，这是会死人的……虽然这件事已经过去很久了，但是每当想起那一幕，我还是心惊肉跳。我突然感到，在那一刻生命是那么的脆弱，又是那么宝贵。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。生命只有一次，让我们在现在好好珍惜着有限的生命，用安全打包好生命，过好现在的生活！
小学作文：生命之花6
我漫步在小区铺满冬天气息的小路上。眼下正值初冬，虽还未飘雪，却已经有丝丝寒意飘于空中，缓缓侵入皮肤，一点一点，由外入内的寒冷。
我不由得裹了裹身上厚实的外套。突然间，一缕清幽绵长的冷香钻入了我冻得发红的鼻子，我不禁循着方向看去。
那是一株粗壮的桂花树，枝叶并不茂盛，就像是一位站在风口的老人，腰杆仍然是那么直，可脸上却布满了细细的皱纹。人为的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滞。我难以想象，人们怎么可以用那把修剪枝叶的大剪刀就那么直直得摧残着它，把它的枝叶依数减去，修整成他们所想的模样，剥夺了桂花树自由生长的权利，丝毫不在意桂花树的感受。他们没有听见，桂花树身嘶力竭的哀嚎！他们没有看见，桂花树遍体鳞伤的残喘！我更加难以想象的是，它是如何用那饱含着热泪与鲜血的枝干，去绽放，那蕴含着无穷希望的生命之花！
那一朵朵淡黄色的小花，虽然不多，但足以让我在灵魂深处为之一颤！寒冷的冬天，击退了多少想要与它共舞的娇艳欲滴的鲜花，可它却独独击不过，这本应在几个月前就完全凋零的花朵，击不过，这桂花树内心深处所蕴藏着的希望与勇气！
我呆呆地望着，一棵饱受摧残的桂花树，却依旧满怀希望，开出了属于自己的生命之花。人的一生不正如同这棵桂树一样，虽然经历种种挫折，却依旧对生活充满了希望，纵使有再多的困难，却依然坚持不懈，开放自己的生命之花，冬天虽冷，但如果我们满怀希望，一样可以创造属于自己的奇迹。这棵桂花树，不正是我们学习的榜样吗？
一阵风吹来，落叶卷地而起，伴随着阵阵花香，漫天飞舞，本被清扫在一旁的叶子，就那样，为那位无声的英雄伴舞。
晃了晃神，冬天似乎变暖了许多。
小学作文：生命之花7
慢慢地，我长大了，但每当遇到困难挫折的时候，却依旧喜欢哭鼻子。那次，喜欢玩积木的我怎么也搭不好房子，便顶着那个挂着鼻涕的红鼻子，肿着眼睛去找爷爷。爷爷慈祥地帮我擦干眼泪，然后拉起我的小手，走进儿时的那片菜园。
“看，这是什么？”爷爷指着地上那一大片黑不溜秋的东西问。“啊，是蚂蚁！”“对啊，这是蚂蚁在搬运食物。蚂蚁虽小，但遇到困难时，决不会像你一样哭鼻子，它们会团结起来，共同对抗困难。如果这种方法行不通，它们会寻找另一条新的道路。人不能总在一棵树上吊死吧。遇到难题时不要放弃，要和伙伴们团结起来，共同战胜困难。”
爷爷的一席话，如温暖的春风，吹开我紧闭的心灵之窗；如甘甜的雨露，滋润我干涸的心灵之花。心中的花种子，在“坚强”雨露的滋润下网 ，已悄悄地长出新芽……
专注之花勇绽放
步入中学，叩开青春的大门，曾经懵懂的我，遇到了许多从未有过的困惑：“新的环境，没有朋友怎么办？新的同学，相处不好怎么办？新的课程，学习不好怎么办？……”太多太多，让我迷惑，直到那天——
我像往常一样步入熟悉的菜园，本想看看爷爷的花草长得怎样，却听到了一阵“咔咔嚓嚓”的声音，爷爷正拿着剪刀，剪去小树的枝叶。“爷爷，小树长得好好的，为什么要把它剪了啊？”“孩子，你不懂，要想长成一棵真正的参天大树，就必须忍受痛苦，抛下多余的枝枝杈杈，这些枝杈只会夺取小树的养分，影响小树的成长。为了日后的成功，现在只有忍受痛苦。”
小学作文：生命之花8
星期一的下午，我们班的几个同学在老师的带领下来到了泗水特殊教育学校。
一进校门，就有一位老师带领着和我们差不多年龄的几个学生向我们走来。特校老师告诉我们，在特校中学习的都是残疾孩子，他们或聋或盲或哑，最小的6岁，最大的十六岁，这些年龄不同的四十多名特殊的孩子每天快乐的生活在一起，别看他们有残疾，但是他们更善解人意，会体贴人。听说我们要来，她们特意做了精美的礼物要送给我们。
在特校里，我认识了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年龄差不多，高高的个子，白嫩的皮肤，浓浓的眉毛下一对眼睛炯炯有神，好像会说话。遗憾的是在她小时候，一次意外的医疗事故，让她失去去了说话的能力。尽管这样，她依然活泼开朗，乐观向上地生活、学习。
看到我们来，她迫不及待地让老师给她当翻译，要求和我们认识，用熟练的手语告诉我们她的爱好、优点，告诉我们她最大的愿望，告诉我们她想和我们做朋友，眼睛里充满了期待的眼神。她还向我们展示了她的一幅幅书法作品，毛笔字行款整齐，刚劲有力，颇有名家的风范。临走时，她送我一个自己精心制作的笔筒，笔筒很精致美观，也很实用。她的班主任老师告诉我，为了制作笔筒，她反复做了好几件，晚上一直做到十一点，直到满意为止。
在回去的路上，我们谁都没有说话，但是，我们每个人都是心潮澎湃。特校的孩子们身残志坚，他们用自己的行动在默默无声的世界里，证明着他们生活的价值，生活的意义。
是啊，在成长的路上，我们都应该珍惜生命，每个人都有生活的权力。无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，珍爱生命，就能绽放顽强的生命之花，就能创造一个属于自己的缤纷世界。
小学作文：生命之花9
如果你想装进一杯水，你就必须倒掉已有的水；如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇，如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一份心灵的创伤。
其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。
记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导，我总是心有余悸；但为了自己的前途，我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种，这也许就是其中一种吧！人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。
生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温柔蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个高贵不俗的自我。
我即将升入高中学习，记得升学考试前一天，一位学姐对我说：“高中生活不应该是死气沉沉的蒸笼，而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任，因为这责任，我们倍感压力；因为压力，才有竞争；因为竞争，才有了这初三的紧张；因为紧张，我们的生活才更有热情。”听完这段话，我仿佛全身充满了活力，随时准备着以最好的姿态跨进高中。我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美好的未来；我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课；我不是一个画家，但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。
我相信在自己未来的高中生活中，迎接我们的是荆棘和狂风恶浪，但我不害怕；因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得成功。
生命之花，因为不平凡，所以更美丽，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加灿烂。
小学作文：生命之花10
人生是一个漫长的过程，我们怀有多的期望，就难免回遭遇失望与挫折。生命如花，花开花落，这一切都太正常不过了。然而，我们却常常觉得生命亏待了我，别人为什么中比自己幸福和快乐呢？殊不知，这只是自己无法承受这一切磨难的结果。
我爱梅花，不光因为她清幽怡人，而是因为在她的生命里我早到了我一直缺少的精神——承受。
梅花，她没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的典雅脱俗，也没有菊花地高洁华贵。但她却能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被绿叶紧紧的掩盖，没有人愿意多看她一眼。或许有人，有花，有蝶······在她面前轻蔑地一笑在她背后议论她的丑陋。她不在意，她默默的承受着别人的欺辱。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飘落在大地各处······别有韵致。凛冽的寒风侵袭着她单薄的身子，她却傲然挺立，散发出迷人的清香。而人们在伫立赞叹梅花的美与香的同时，却又感叹着梅花偏偏选在寒冬腊月而开。梅花依旧不语，她又一次承受着寒冬的考验和人们的不理解。
梅花不语，是因为这就是生命，这就是生命的考验。她唯有承受这一切，才能活出美好未来，她不能放弃。
是啊！人的一生不也是充满磨难吗？我与其天天叹息，消沉度日，抱怨着"不公"的上天，还不如自己承受住着一次又一次的考验。记得有人说过：今天就是黑暗，明天就是黑暗，后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。
痛苦就人生而言，常常扮演着自来之客的角色，往往不请自到，有些痛苦来的温柔，如同漫漫降临的傍晚，在一无所知不知不觉间你会突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦来得突然，如果一阵骤风‘一阵怒涛，让咱们来不及防备；当我们屈服于痛苦的时候，他可能是咱们懊丧、潦倒，甚至在绝望中走向自掘的坟墓。当我们承受了痛苦，我们就变得强大。相信自己生命会因此而多姿多彩。
学会承受，感受生活，摇曳生命之花，让生命之花芬芳人生的路途。
小学作文：生命之花11
花谢了，明年可以再生长；柳树枯了，明年可以长出青芽；燕子去了，明年可以再飞回来。但我们的生命只有一条，如果不好好珍惜，生命将立刻消失。
生命在每个人的手里的意义并不是相同的。例如在海伦手里，生命将变得十分精彩。那是因为，海伦掌握了生命中的一分一秒，绝不浪费。虽然海伦刚刚得到生命的`那一刻就已经经历了折磨，但她并没有放弃生命，依然坚持和生命做伴，最终，生命永远陪伴她到最后一刻。这样的人并不是只有海伦，还有张海迪、霍金等人。而有一些人，生命在他们手里，永远碌碌无为，毫无意义。一些人生长在恶劣的环境里，受风吹日晒之苦，他们可笑的诅咒着眼前的环境。生命虽然只有一条，但珍惜生命的人，好比拥有千万条生命；不珍惜生命的人，好比没有生命，永远不知道生命的重要性。
植物的生命也是宝贵的。当你为了建房的材料而把一棵大树砍了的时候，它现在的生命已经消失了，但生命的终点永不停止。到了第二年春天，它仍然会长出树枝，抽出新芽，一年复一年，最终会长成参天大树。由此看来，植物也会保护生命，珍惜生命。
生命，犹如绽开的花朵一样精彩，让我们珍惜生命吧！
小学作文：生命之花12
生命是什么？生命只是一眼万年的浮云？不，生命是一朵鲜花，但含苞未放，只希望世界能够施舍给它几滴甘露，让它绽放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的坚强，坚强的生命之花。
那是一个天气阴沉的星期一，下着渐渐沥沥的小雨。我背着书包，低着着，走在回家的路上，回想起今天，由于数学考试只考了70分，脸上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想着：这回家可怎么跟妈妈交代呢？唉，真是倒霉啊！我正埋头苦想着，突然，一把小红伞落在我面前，我一皱眉头，自言自语地说：“真倒霉，走路居然还有伞挡着。”我正以为伸手去捡，一个陌生的声音叫住了我，我一看，不禁惊愕了。一个双腿残疾只有上半身的人正向我挪来，她微笑着说：“谢谢你，这是我的伞，一还是我来捡吧！”说完，她坚持着，双手撑地，慢慢地向这边挪来，我非常同情她，因为她还比我小，就失却了双腿，原来她可以像我们一样正常走路，不必受别人异样的眼光，可是这一切……于是，我又走上前去，伸手捡起伞，但又被那小女孩的一句话震憾了，她认真地说：“我再次谢谢你的好意，我知道你是同情我。”我连忙解释说：“不，我不是同情你，我只希望我可以帮助你。”“但这与把我推向深渊有什么区别？”我很疑惑，她接着说：“虽然我是残疾人，不能像你们一样正常走路，但我只想靠自己的努力来获取成功的喜悦，我是残疾人，但我有一颗正常人的心。”说完，小女孩又一步一步艰难地向前移动，她的脸颊上不知是泪水还是汗水，雨水浸湿了她的衣服，污水溅湿了她的秀发，但她的心灵永远那么清澈见底。小女孩通过努力，捡起了属于她的小红伞，获得了成功的喜悦，也告诉了我一个令人深思的道理。
黄昏的余晖照耀在小女孩的脸上，小女孩绽放了独特的笑脸，绽放了坚强的笑容，也绽放了属于她的生命之花。
小学作文：生命之花13
每个人的生命都像是百花园中的花朵，会绽放，会凋谢。不要藐视凋谢的花朵，他们谁不曾有过尽情绽放的绚丽年华，即使是昙花一现，他也曾绽放出令人为之惊异的美丽。
都说玫瑰美中不足，虽然花朵艳丽，但花茎上却布满了棘刺，我不认为这样。每一朵绽放的玫瑰，都是和风雨经过无数斗争的美丽结晶，他来之不易，那些棘手的尖刺，正是他与命运斗争的标志。在磨砺中，他学会坚强；在磨砺中，他学会绽放。正是在这些棘刺的衬托下，玫瑰才显得如此华贵。生命的历程犹如玫瑰，不经历风雨怎能见彩虹，不要让生命像玻璃杯一样，外表纯洁晶莹，其实不堪一击，要始终像玫瑰花一样，时刻想着，暴风雨是彩虹的前奏。
有些人喜欢假花，因为假花能始终保持艳丽，永不凋谢。其实不然，假话只是鲜花生命一部分的替代品，因为鲜花生命短暂，所以喜欢假花。就像生活中的一些人，因为害怕生命短暂，所以一直在担心，一直在逃避，总想留下些能够永恒代替的东西。这是因为他们没有绽放生命之花，没有为生命之花的绽放而努力，人生很空虚。
既然如此，就应一开始就努力，永不放弃，即使美丽短暂，也要为那一秒钟的绽放而拼搏，自强不息。我相信，即使你逝去，你也毫无怨言，因为你曾让生命美丽，你会因为这美丽而永远香飘四溢。
生命之花，不应该柔弱，应该坚强。有的花朵为了最后一瞬间的美丽，奋斗一生，无论艰难险阻。那竹子就诉说着这一个传奇，竹子只有在死之前，才会开出花朵，那洁白无暇的花，只为呼吸这第一次，也是最后一次的新鲜空气，他是最坚强的，难道我们不应该学习吗？
生命之花，为生命努力，让生命绽放美丽！
小学作文：生命之花14
从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。
丛飞是一名深受人们喜爱的歌手，在四川成都举行的“失学儿童重返校园义演”活动中，他为了让失生儿童能上学，他把身上所有的现金都捐了出来，这些钱当时可以使 20 多个贫困小学生完成两年的学业。从此他的心里多了一份牵挂，只要听到哪里有失学儿童需要帮助，都去资助，被他帮助的孩子都叫他爸爸。
从 1995 年正式认养第一批辍学儿童开始，在长达 11 年时间里，丛飞资助了 183 名贵州，湖南省等贫困儿童。为了给孩子们及时的交上学费，丛飞玩命一样的疯狂演出，他积劳成疾，他常常收到一笔演 出费后，马上就寄给贫困地区的孩子，而自己却身无分文。
当得知自己是绝症时，他竟要放弃治疗，还从大家捐款给他治病的钱中，拿出一部分捐给失学儿童。在他知道自己的病情恶化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好让失明的孩子重新恢复光明，看到美好的世界。读到这，我的眼睛模糊了，我哭了，心中隐隐作痛。丛飞做出这样的选择，深深地震撼了我，我不禁在心里默默地对丛飞说：“您真是一个伟大的人！您的生命虽然短暂，但您的生命旅途却异常的灿烂。”
丛飞有过一句格言： “ 只要给我生命，我就要奉献。有一年，我就奉献一年。即便我以后不能再唱歌了，我还可以演哑剧和喜剧，一样可以带给别人快乐 ” 。正如丛飞的格言一般，他只懂得奉献，并不向他们索取回报。我觉得丛飞从他的语言和行为中都方显出他的英雄本色，当他把 178 个需要他的帮助学习的孩子当成自己的孩子时，他并不感觉到自己多了份累赘而是发觉自己肩上多了责任。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”让我们一起唱响奉献者之歌，共同创造我们的幸福生活和美好未来吧！因为，生命因奉献而精彩！
小学作文：生命之花15
世界因生命而精彩，地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人，无论何时何地，无论受到多大的挫折，都不会放弃生命。
文中的两名矿工到井下检修，不料突遇矿井塌陷被困井下。他们在井下仔细搜索但是却没有找到出路，身处绝境的他们并没有放弃生的希望，他们在井下互相打气，互相勉励：“现在我们唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我们就一定能出去，只要坚持下去就会有希望。”求生的渴望、顽强的毅力挑战着生理极限……
九天九夜，他们终于获救。
九天九夜，这坚持下来会多么的困难，可见他们顽强的毅力和对于生命的热爱与珍惜。苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道“人的一生应该这样度过：回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”保尔柯察金的生命绽放出了鲜花，被后人记住。
世界因生命而精彩，无论在什么时候都不要放弃生命。
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