在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学二年级描写荷花的作文，希望对大家有所帮助。
小学二年级描写荷花的作文 篇1
夏天的到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨，下大雨了，蜻蜓在荷叶下碧雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了，天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！
夏天的景色真美丽！
小学二年级描写荷花的作文 篇2
一天，天气非常好，我和爸爸妈妈一起到广场上去玩。
广场旁边有一条宽宽的大河，河里种了许多荷花，它圆圆的叶子，有的漂在水面上，像一个圆圆的大盘子；有的钻出水面，站在水面上，像一把绿绿的小伞。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了气的小气球一样。有的含苞待放，有的已经开了，开了的荷花花瓣粉红粉红的。黄黄的花蕾有淡淡的香味，美丽极了！
小学二年级描写荷花的作文 篇3
我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。
翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。
看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。”
荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的衣服在水中轻盈地舞蹈。
调皮的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。这个情景，让我想起一句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在莲叶、荷花间自由地穿梭，欢快地吐着泡泡，时而跳出水面，溅起片片水花。好像也要欣赏清新秀丽的风景，还想看看盛开的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池边，有时画荷花，有时捉田螺；欣赏着凌波曼妙的荷花，享受着扑鼻而来的阵阵荷花清香，惬意极了！
美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱荷花池、我爱油田！
小学二年级描写荷花的作文 篇4
夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了！有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后，荷叶上一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹透明，似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清香飘逸的荷花，还有人喜欢妩媚可爱的野花。我却喜欢出淤泥而不染的荷花。
到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的波纹。
这是我好像也变成了一朵荷花，身穿洁白的纱，在荷叶上舞蹈，蝴蝶也飞过来了。
小学二年级描写荷花的作文 篇5
你看过朱自清的《荷塘月色》吗？你看过周敦颐的《爱莲说》吗？如果你没看过，没关系，让我来给你介绍一下这两篇文章中的主角-------荷花吧。
荷花的花有粉红、白、红这三种颜色，各有各的特点，每到夏天----荷花开放之时，各种荷花便争相开放：红的似红霞；白的如白雪；粉的更是像闺中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顾影自怜一样……荷花不仅美丽，而且它全身都是宝！荷花产的藕既能生吃，又可做菜；藕结的莲子，既是甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，就连荷叶都可以泡茶喝！ 哦！我喜欢荷花！
小学二年级描写荷花的作文 篇6
你们猜我最喜欢什么花？玫瑰花？不，太华丽了。桃花？太娇艳了。我最喜欢的就是那纯洁无暇的白荷花了。
听大人说奶奶家的后院有一个美丽的荷花池。那里有许多各种各样的荷花，非常鲜艳！
那时我还很小不知道荷花是什么东西？于是，妈妈带我去了一次。到了荷花池之后我不禁天真的叫道：啊！
原来河里还能长出那么美丽的花啊！
那么碧绿的大圆盘哪！
妈妈，你看每朵花里都有一个嫩黄色的小莲蓬。”妈妈没搭理我，原来她也被那美丽的景象吸引住了。眼前的景色就像一幅美丽的画。
粉红色的荷花像一个美丽又害羞的小姑娘，它呀，害羞地笑红了脸。白荷花像一个亭亭玉立的小姑娘穿着一身雪白的衣裳，显示出大自然的美丽，它们站在阳光中，一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是一朵，一池的荷花都在舞蹈。让我再一次感受到了荷花的冰清玉洁。
我最喜欢荷花，也希望自己能像荷花一样拥有高贵的品质！
小学二年级描写荷花的作文 篇7
夏天，是荷花盛开的季节。在广宁的南坤城，就有一池出淤泥而不染的荷花。
星期天，妈妈带我到南坤城散步，一进城门，一股淡淡的芳香扑脸而来，让人感觉心旷神怡；远远望去，满池荷花，一朵朵就像仙女下凡，轻盈地盘坐在绿船——荷叶上，优美极了。
我飞快地跑到池边，只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中，挤出少许空间让自个儿生长；它们有的轻启深红深红的花蕾，犹如一个个含羞答答的姑娘，半开半闭、遮遮掩掩，不愿被别人瞧见自己的花容月貌；有的则如大家闺秀一般，安祥地端坐在莲杆上，大大方方地展开自己的花瓣，露出带着几丝红晕的笑脸；有的含苞欲放，像是迫不急待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。
我爱荷花的风姿绰芍，更爱她出淤泥而不染的情操，她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征！
小学二年级描写荷花的作文 篇8
有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人欣赏冰清玉洁的水仙花，有人称赞雍容华贵的牡丹花，而我钟情于出淤泥而不染的荷花。
我家附近公园里有一池荷花，一到夏天荷花就开满小池，每到星期天我就会来到公园独自欣赏它。
刚走进公园，一股清香扑鼻而来，不用说那就是荷花的香味。远远望去，像一幅很大的画平铺在池子里，美丽极了。走近一看，有的荷花白的如雪，有的红似晚霞。有的花完全开放了，像少女的脸粉嫩甜美。有的花还没完全开放，像个害羞的小姑娘。有的还含苞欲放，饱胀得要破裂似的。一片片碧绿的叶子像一个个士兵守护着它们，此时我不禁想起了杨万里的诗句：“接天连日无穷碧，映日荷花别样红。”
几只蜻蜓静静地停在花骨朵上，仿佛陶醉在眼前的美景中。突然，一阵风吹来，荷花仙子扭动着它那杨柳细腰在翩翩起舞，我好像也成了其中的一员，分享它们的快乐。
荷花太美了，我爱荷花！
小学二年级描写荷花的作文 篇9
夏日炎炎，许多美丽的花都变得无精打采了，而“出淤泥而不染”的荷花却亭亭玉立地开放了。 走进公园，远远看见的根本不是水面，而是一片绿草原；走近一看，就更看不见水面了。他像一位顽皮的男孩，用荷叶为自己遮住了阳光，绿油油的荷叶碧绿碧绿的，波光潋滟，上面还有几朵盛开的荷花。时而像绿色的海洋；时而像绿色的山陵；时而像风平浪静的大海。正像诗人杨万里写的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
盛夏时节，每片叶子，嫩的青翠欲滴，绿的波光粼粼；每朵荷花白的如雪，红的似火，粉的如霞；每缕清香淡的如烟，浓的醉人。
从古至今，有多少文人墨客赞美荷花“出淤泥而不染”，但我觉得他有着乐于奉献的精神。其它花儿都在春天开放的，那环境是多么的好，但荷花却在恶劣的环境中生长。它顶着烈日，顶着酷暑，带给人们一丝清凉。我不禁想到自己：我在好的环境下成长，却还嫌这嫌那，我顿时觉得自己是那么渺小，荷花是那么高尚……
小学二年级描写荷花的作文 篇10
正午的太阳挂在高高的天空上，火辣辣的照射着大地，似乎想要将这一切烧尽……阳台上，一盆荷花正承受着“酷刑”。
七枝荷叶，一朵荷花，它们相依为命的在一起。扇形一般的荷叶被细长的茎支撑起来，色泽如翡翠一般的茎上长满了大约一毫米长的小刺，小刺保护着茎不受到别人的伤害。看看叶子，叶子上多多少少的有着虫咬过的痕迹，灰色的痕迹在绿油油的叶子上显得格外刺眼。能让荷叶像骑士一般守护的就只有公主一般的荷花了，已经枯萎的荷花轻轻的垂下来，如一个做错了事的小孩正等待着家长的责罚一样。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采莲赋》：于是妖童媛水，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯。櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁廷顾步。夏始春余，叶嫩花初。恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
转眼间，荷叶已高过栏杆了，过不了多久，便要超过人了吧……
小学二年级描写荷花的作文 篇11
清晨，我漫步来到荷花池边。碧绿的荷叶像一个个圆盘，一阵微风吹来，好像发出叮当作响的声音，一个个圆盘拉起手来，为湖面上撑起了一个大舞台。荷叶上晶莹剔透的水珠，好似一个个熟睡的娃娃，在摇篮里做着甜美的梦。你看！白荷花穿着洁白的纱裙，迈着轻盈的脚步走过来，红荷花身披粉色的纱衣，慢慢的飞过来。有的荷花绽开了笑脸，有的露出了酒窝，还有的好似蒙着一层神秘的面纱。“叽喳叽喳”小鸟拉起小提琴，为荷花们伴奏。她们像仙女一样翩翩起舞，时而踮起脚尖跳着芭蕾舞，时而踏着欢快的脚步跳起探戈，时而转起圈来跳上一段民族舞。多美的荷花啊！我仿佛变成了一只蜻蜓，飞到上空，扇起翅膀，鼓起掌来。
青蛙王子拍着白肚皮，伸出大拇指，连声叫好。小鱼也被吸引过来了，吐着泡泡，有的像明珠，有的像一朵整齐的珠花，还有的像一个个水晶球。把美丽的舞台衬托的更绚丽了，我置身于这仙境般的荷花池里！
小学二年级描写荷花的作文 篇12
我最喜欢的植物是荷花。
荷花的花瓣一瓣一瓣的，围成圆形，完全绽放的荷花会露出嫩黄色的小莲蓬。它有的是粉色的，有的是白色的，远远望去，那荷花就像天地的宝座，走近一看，荷叶们围绕着荷花，就像众星捧月一样。古人还说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呢！
荷花在夏天开放，只会长出莲蓬，里面有莲子。拿起一个莲子，咬一口，味道甜甜的，但是当你咬到莲子中心时，味道就变成微苦的了。
我想象自己就是一朵荷花。我把小鱼、小鸟、蝴蝶和小青蛙都召集过来了，蝴蝶在荷叶上翩翩起舞，小鱼在水中嬉戏，小青蛙和小鸟唱着歌，一场池塘音乐会便开始了。叽叽喳喳。呱呱呱。扑通扑通，热闹极了！
荷花啊荷花，你是夏天的使者，带着迷人的芳香，带着我们走进了夏天的大门。我爱你，荷花！
小学二年级描写荷花的作文 篇13
荷花虽然不及吊兰婉转；不如月季清淡；不如玫瑰浪漫；不如果树桃李满天下，但却有它独自的特点，也能在骄阳似火的夏天把人带入人间仙境。
爸爸带回来的荷花，我一共看到它开过三次花。第一次，它完全展开了，颜色是粉红色。中央的花蕊如同刚长出来的小豆芽，嫩黄嫩黄的，好像只要轻轻一碰，就会弄脏它华丽的装饰。
从远处看，有着荷叶的衬托、烈日的吹捧，更加鲜艳，还略带清淡。
第二次比第一次更美，远看，这正是所谓的晶莹剔透！紫红的荷花无论是优雅可佳，还是夺人眼帘，都胜于粉红荷花一筹。走近一看，边缘和最下面的一瓣都是白色，怪不得如此清雅。绿叶中好似一位天仙。
第三次它已经快合了，稍稍一低头就能看到荷花的底部。底部是绿色，底尖却是白色。有一次，我看到它完全合拢，扒开一看，里面还还有几只小蚂蚁哩！它们还不到三毫米。
每次，烈日当空，看到荷花总有一种说不出的凉意！
小学二年级描写荷花的作文 篇14
星期天的上午，我去公园看荷花，刚进门就闻到一阵清香，我顺着这一股清香向花池边跑去。
走近荷花池，第一映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有些荷叶才只冒出一点嫩尖，讨人喜欢极了；有些已经长成手掌般大了，微风吹来，随风飘动；有些已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。荷花有些才展开两三片花瓣；有些荷花全都展开了，隐隐约约看到里面的小莲蓬；有些还是个花骨朵儿，看着饱胀的立刻要破裂似的。
荷花散发淡淡的清香，引来花蝶飞舞。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地做游戏。
荷花不只漂亮，而且非常有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕可以吃，莲子则是夏季清凉解暑的食品。总之，全身都是宝。
啊！我爱荷花，爱它那婷婷玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染”的高尚品质！
小学二年级描写荷花的作文 篇15
夏季来了，她给大地换上了盛装，又给大家带来了漂亮的荷花，今天，我和母亲去南公园桥旁的池塘边看荷花。
池塘里青翠欲滴的荷叶挤挤挨挨，相亲相爱的立在水中，就像一柄柄绿伞静静的在荷塘举着，小鱼来了在荷叶下嬉戏，雨点来了在荷叶上唱歌，青蛙来了在荷叶间跳舞……一阵微风轻轻吹来，淡淡的荷香扑鼻而来，真是沁人心扉，让人陶醉。
池塘中的荷花千姿百态、形态各异。那一朵朵盛开的荷花像一位位婷婷玉立的萝莉；有些含苞欲放、半闭半开的荷花像一位害臊的小女孩；还有那一个个白里透着红、红里携带粉的花骨朵儿像一个个调皮的娃娃躲在荷叶母亲的怀抱里不愿出来。在晚霞的映衬下，荷花显的愈加娇嫩无比，娥娜多姿了！
看到这副美景，让我不由自主地吟诵起来：
江南可采莲
莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
我喜欢这漂亮的荷花，更喜欢色彩斑斓的夏季！
小学二年级描写荷花的作文 篇16
今天，我在散步的时候看见池塘里有一片荷花。有几只蜻蜓立在了几个没开的荷花上，此番情景让我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如此的诗情画意，一花、一叶、一蜻蜓，真美呀！
正好现在是夏季，是吃藕的时节。谁能想到好吃的藕是在荷塘下面埋着呢，它真是出淤泥而不染呀！此时小蜻蜓也飞走了，那荷花失去重心便摇摇晃晃的。有的荷花还是花骨朵，有的跟穿了花裙子一样舞来舞去，有的却跟淑女一样柔和的摆动，有的却像绅士一样向我们招手。有的雪白雪白的，能看到许多小小的莲蓬和莲子。还有许多白里透红的粉粉的荷花，真是美极了！
我又看到一个花瓣尖上粉色的荷花，它的花瓣形状有点像椭圆形，只不过有一个小尖尖。那荷叶上好像还有只小青蛙呢！
人们为什么这么喜欢荷花呢？那是因为荷花有出淤泥而不染的品质。妈妈说，我们应该学习荷花，洁身自好，做堂堂正正的人。
小学二年级描写荷花的作文 篇17
今天同学为妈妈送来了一盆，美丽的黄菊，看着那美丽的菊花嗅着那幽幽的清香。那是一朵多么普通的一朵小巧的黄色的小花呀！但是它在秋风萧瑟的天气中，依然能绽放自己的美丽！
怪不得从古到今的作家谁不是称赞它的？伟大的浪漫主义诗人白居易说“一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”在春天里争抢美丽的花朵们纷纷躲进了家门，唯有它迎着秋天的朝阳，邀请露珠和秋风为它梳洗。
细看那每一片花瓣，个个包含着它那坚强不屈的精神，个个都显露出它那“粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。”的美资。
别看那细小的身躯经不住重物，但当寒风来临时唯有它能抵挡那股股寒风。
我就不能也这样给人以这样一个印象吗？我就不能这样坚强的成长么？
我多么希望，自己能个人一个坚强，美丽的印象吗？当他们回忆起这个影子会情不自禁的说道：“这是个多么坚强而美丽的影子啊！”
小学二年级描写荷花的作文 篇18
世界上有许许多多的花，有水仙花、有昙花……可我最喜欢荷花。
春天，人们把种子投入池中，到了夏天，一个个小伞似的荷叶先冒了出来，由卷曲变得越来越平展，颜色也从淡淡的绿色变成深绿色，过了几天，满塘一片绿色，再过几天，荷叶上长出了茎，慢慢的就长出了含苞待放的花骨朵儿，有红的、白的……五彩缤纷，再过些日子，荷花盛开了，那种浓淡相宜的清香，令人仿佛置身于画中！
五颜六色的荷花与绿油油的荷叶相映成趣，异常美丽。花中央那小小的莲蓬好似一个小宝宝，微风乍起，好似小宝宝在玩耍，水里的鱼儿四处游动，好像红宝石一样，荷花把美彻底奉献给人类，它那出淤泥而不染的精神更令人赞叹不已。
荷花除了能供人观赏外，还对人们的生活有益处。你吃过藕吗？那是荷花的地下茎，非常爽口。据说，鲁班还跟据荷叶的结构造出了伞。
荷花浑身是宝，而且它出淤泥而不染，所以我爱荷花。
小学二年级描写荷花的作文 篇19
今天爸爸带我到步行街去玩，来到沿街的河边，一大片盛开的荷花映入了我的眼帘，这儿的荷花一簇挨着一簇，一团连着一团，你看有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的，那厚厚的花瓣有白色的，有粉红色的，有些还沾有着清晨晶莹剔透的露珠。
美丽的荷花散发出阵阵的清香，吸引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中尽情的翩翩起舞，一阵微风吹来，婷婷玉立的荷花在风中摇摆，雪白的，粉红色的衣裳随风飘动，从远处看，就像是一群美丽的荷花仙子在荷叶铺成的草地中欢快的起舞，仿佛是在欢迎我们的到来，眼前的景色不禁让我想起了唐代诗人杨万里笔下的精美诗句"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"
我爱夏日里的荷花，更爱这江南水乡-南浔的美丽景色。
小学二年级描写荷花的作文 篇20
清晨，我们大家一起去荷花公园晨练,那儿的湖水可干净了，一点点的绿漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有时，水里那可爱的小鱼会一下子跳起来,好像要看湖水姑娘那漂亮的脸。在湖面上有好几朵荷花,有红的、白的、淡黄的……有时还会有一两朵粉红色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘脸红了。荷叶漂在湖面上，好像也要给湖水姑娘打扮了。
傍晚，霞光照在湖面上，湖水变得金灿灿了，荷花也变得金黄色，有的还半张半合，荷叶也变了。那时小鱼儿不在蹦来蹦去了，湖面平静了，一阵风吹来，把一些沙子吹进了湖里，顿时，湖面上起了几个圆圆的波纹。
到了晚上，荷花合上了，荷叶在水面上漂来漂去,好像他们都睡着了。只有小萤火虫提着灯笼在水面上飞来飞去。
到了早上六点，湖面上又热闹起来了，只有几朵荷花在睡，它们多么像一支支毛笔呀！
看！荷花公园多么漂亮呀！
小学二年级描写荷花的作文 篇21
回姥姥家的路上有一个小池塘，每到夏天池塘里盛开着美丽的荷花，漂亮极了。
春天的时候，姥姥打电话告诉我，池塘里的荷花发芽了，有几个管状的叶子浮在水面上，嫩嫩的，绿绿的，我便想起了刚学的那首诗里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”·绿绿的叶子，红红的花朵中间飞舞着蜻蜓，该多美啊，我盼望着早一点回姥姥家。
到了夏天，我们去姥姥家经过那池塘的时候，发现远远的荷叶铺满了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉红的荷花，椭圆的花瓣黄色的花蕊，亭亭玉立。妈妈告诉我荷花出污泥而不染，我们应该像它学习做一个好孩子。像拳头一样大小的莲蓬。
小学二年级描写荷花的作文 篇22
今天我在公园里忽然发现了一个荷花池。
这是个挨着山脚的小池。池里的荷叶很多，挨埃挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。有的荷叶平铺在水面上，一粒粒闪亮闪亮的水珠躺在它的怀抱里，像一颗颗晶莹剔透的珍珠摆在翡翠盘里。更有趣的是，一片尖尖的小荷叶从一片老荷叶的身体里钻过来，歪着脑袋，好像在说：“虽然你挡了我的路，但我还是有办法出来。”有一朵粉红色的荷花从大伞似的荷叶之间冒出来，刚展开三四片花瓣儿，显得那么娇嫩。突然，我看见几只小蜻蜓落在叶梗上，透明的翅膀一动不动，好像把这儿当成了它的停机坪。妈妈随口念出了两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这时，传来几声“呱呱”的叫声。我顺着声音找过去，原来是一只小青蛙正在荷叶下唱歌。可能它是怕自己的大嗓门破坏了这儿的幽静吧，唱了两句马上又停住了，悄悄地躲到水里去了。
我看到这一切，脚好像被什么东西粘住了，再也移不动了。
小学二年级描写荷花的作文 篇23
花，花，花，是四季中最耀眼的'布景，最夺物的信物。这种各样话，“四厢花影怒于潮，”千朵万朵压枝底“，满鼻子都是明明暗暗的香，濡林在”自在飞花轻似梦“的乡间小路上。但我却独爱陶渊明笔下那”出淤泥而不染“的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父亲踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，一同信步来到荷花池边，静静地观察着刚刚睡醒的荷花！
一走进池边，首先映入眼帘的便是那一片诱人的景色。在那水平如镜的湖面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块绿色的毛毡。走近去看，有的荷叶宛如一个个小碟，有的如大圆盘，还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅，娇艳，但更爱那”出淤泥而不染“的高风亮节！
小学二年级描写荷花的作文 篇24
我很喜欢荷花。
它生长在河里。湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花颜色有红的。白的。紫的等等，五光十色。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，清热解毒
荷花有一种值得人们学习的品德，出于污泥而不染，不管有多少污浊的杂叶和烂泥，它都能开出美丽的花朵！
小学二年级描写荷花的作文 篇25
荷花一年四季都有不同的变化，我们一起去瞧瞧吧！
春天，荷叶开始萌发，大大小小的叶子漂在河面非常漂亮。随着气候的变暖，许多花苞像一个个小娃娃的粉红色小脸蛋。
夏天，荷花已经开放了，那么美丽、朴素，很漂亮，仿佛像一个个小姑娘绽放出自己最美丽的笑脸，让人看了就说“好”。
秋天，荷花渐落。荷叶慢慢卷曲、变黄，像黄色的香蕉一样低下头，垂在水面上。但是在阳光的照射下依然显得很美丽。
冬天，荷叶彻底倒伏在水面上，好像小姑娘的长发一次性剪掉了，剪掉了的长发像一个小船在水上飘来飘去。
荷花看起来很漂亮！就像美丽的四季一样，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。荷花就像我们的朋友，我们要好好爱护好它们！
这就是我留心观察的荷花，是很认真很仔细的观察，不留一点缝隙的观察，结果就是这样的。我还发现了更有趣的东西就是：春天很美丽，夏天很优雅，秋天很可爱，冬天很孤独。
小学二年级描写荷花的作文 篇26
荷花是中国人民和平、合作的象征，荷花也是我最喜欢的花，那么，就让我们就一起走进荷花的世界吧！
荷花有白色、粉色、红色、黄色等。荷花的花瓣很多，像千层蛋糕一样，荷花亭亭立于水面，清风吹过，左右摇摆、婀娜多姿，就像一个舞蹈家在跳舞，十分美丽。
荷花不仅美丽，它的叶子也很特别，上面有一种特别的、细小的绒毛，那些绒毛像雨衣一样可以防水，小水珠在上面就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠来回滚动，十分有趣！
荷花不仅外表美丽多姿，而且它的根、茎、叶、种子都是非常有用的东西，真是全身都是宝！
我国古代有很多大诗人都以荷花为题写留下过不少佳句，其中最著名的莫过于北宋周敦颐写下的千古佳句“出污泥而不染，濯清涟而不妖”！
小学二年级描写荷花的作文 篇27
荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质，是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。
每当周末有空闲的时间，我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上，荷花清新脱俗。它们的姿态各异，有的像绽开了笑脸的女孩，有的像娇羞的少女，有的像高雅、坚贞的公主……朵朵优雅自然，亭亭玉立。在荷叶的衬托下，更是显得风姿绰约。甚有一番“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风味。
偶尔有微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，此时的荷花好似一位高贵的公主伴随着微风那首优雅的乐曲翩翩起舞。
《爱莲说》中说到荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”。她没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的傲雪凌霜，也没有杜鹃的艳丽多姿、桂花的十里飘香。但是，荷花高尚的品质与气节，却是无人能及的。
我爱荷花，爱她一尘不染的圣洁；爱她楚楚动人的美；更爱她清雅纯洁的崇高品质！
小学二年级描写荷花的作文 篇28
一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……
荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。
小学二年级描写荷花的作文 篇29
今天下午，我和爸爸、妈妈再次去安澜楼玩儿。我惊喜地发现，有几个大缸里的植物开满了漂亮的花朵。爸爸告诉我，那就是美丽的荷花。
我在安澜楼的四面八方都看见了它，当我刚看见第一缸时，就起了疑心：缸里有没有鱼这个问题在我脑袋里打转，就问爸爸，爸爸说，缸里没鱼。可我还是觉得有鱼，当我走到第三缸荷花旁时，突然不禁大叫：爸爸、妈妈，你们快来啊，这缸子里有鱼！爸爸听了，不管三七二十一，就跑了过来，看见缸子里真的有鱼，我对爸爸说：缸子里的鱼可能是藏在荷叶底下，这证明每个缸子里都有鱼！
爸爸点了点头，随后指着莲子对我说：猜猜这是什么我说是莲藕，爸爸摇了摇头，说：这是莲子。等我明白后，爸爸又说：原来看过荷花吗我说：没有。它们好美呀！在我眼里，荷花是夏天的少女！荷花开，鱼儿戏。这情景真美呀！
小学二年级描写荷花的作文 篇30
在植物中，我最喜欢荷花，每次看到荷花，心里就非常轻松、舒坦。夏天，正是荷花盛开的季节。有一次，我踏着晶莹的露珠，来到荷花池旁欣赏荷花。远望去，就像一块碧绿的地毯铺在水面上。但是，如果你走近看却全是又大又绿的荷叶。有的像个大圆盘、有的像把大雨伞、有的却像个小飞碟。
碧绿的颜色又仿佛是一块翠玉。在众多的荷花中，大多数都是粉红色的，白色的很少。经过我的仔细观察终于发现了一朵白色的荷花，它在我的眼中仿佛就是一位穿白纱的仙子。清风拂来，荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去的，晶莹剔透。微风习习，荷池泛起微波，引来了几只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞，这真是一幅高雅素洁的风景画。
荷花千姿百态，各不相同。有的像小孩的笑脸、有的像一位位仙子荷花，我爱你的娇艳、清香，但我更喜欢你那出淤泥而不染的高风亮节！
小学二年级描写荷花的作文 篇31
哦，美丽高雅的荷花！哦，平淡庸碌的荷叶！
纯洁的荷花固然惹人喜爱，但，如若没有荷叶的陪衬，还会这么艳丽夺目吗不会。如果说荷花高雅，那荷叶就是无私;如果说荷花纯洁，那荷叶就是高尚;如果说荷花美丽，那荷叶就是至美···
出淤泥而不染的荷花多么美好！平淡一生的荷叶又是多么至善、至美！荷花因它而绽放出绚丽的色彩，因它而闪耀一生，可荷叶它又得到了什么什么也没有得到！连一句赞美的语言，一个欣赏的眼光都没有得到！而它却甘心做一个平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下，有多少著名诗人曾赞美过它;至今，荷花仍吸引着人们眼球，在公园里，在池塘边，随处可见这样的情景：啊，多美丽的荷花！荷叶呢谁赞美过它。以前的我也是一个荷花的粉丝，在一个偶然的机会，我仔仔细细地观察了荷叶，突然发现，多么美丽的荷叶啊！可喜欢荷叶的人又有多少，可以说是屈指可数，也可以说是近乎没有！
哦，美丽的荷花！
小学二年级描写荷花的作文 篇32
在生机勃勃的大自然中，花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽华贵的牡丹，有人喜欢高贵清雅的菊花，有人喜欢鲜艳娇美的玫瑰，而我唯独喜欢婀娜多姿的荷花。
荷花美丽动人。它的花瓣层层叠叠，里面是黄色的花蕊，一丝丝的，多的数不清。荷花的颜色五彩缤纷，有粉红色的，有紫色的，还有白色的散发着阵阵清香。
你看，那含苞待放的花骨朵，就像一个害羞的小姑娘，不敢绽放出它娇艳的身躯；那盛开的荷花亭亭玉立，就像一位穿着粉红舞裙正在跳舞的小女孩。可漂亮了！
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。要是荷花凋谢了，就可以结出莲蓬，嫩的莲子又香又甜，老的可以泡茶喝，清凉去火；莲蕊可以做药引，治病救人；莲藕还可以做菜，美味可口。这都是荷花的好处。我喜爱荷花，不仅喜欢它的美丽，我更喜欢的是它那默默无闻地为人们奉献的精神！
小学二年级描写荷花的作文 篇33
昨天，妈妈带我去西湖边上看荷花，我开心极了！一蹦一跳的跟着妈妈去西湖边上了！接天莲叶的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，娇小的白荷花偷偷的从“大圆盘”里面冒了出来。
有的已经睁开了明亮的双眼而且花瓣儿也全展开了；有的还刚刚打开自己粉红色的小裙子；有的还是花骨朵儿，肚子鼓鼓的好像马上就要破裂似的。我听妈妈说荷花不但形状不同而且全身都是宝：藕和莲子可以食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以做很多治疾病的药。让人们的身体更健康。
我忽然觉得自己就是一朵荷花，和同伴一起玩耍；和小鸟一起唱歌；跟微风的节拍一起跳舞；听青蛙讲故事；和小鱼一起睡觉……“冰冰！我们要回家了。”忽然从远处传来我熟悉的声音“哦！妈妈，我马上过去。”我看着荷花心里想：荷花我要走了，我下次再来看你，今天我要走了！
小学二年级描写荷花的作文 篇34
外婆家对岸，有一个荷花湖。暑假到来，我就会去荷花湖观赏那可爱的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着粼粼波光，就像一卷展开的斑斓彩墨画；池中的荷花，在荷叶的衬托下，清淡美丽；好似一位位亭亭玉立的少女。
几条小鱼从荷叶下静静游过，为了这静美的画面多添了一份勃勃生机。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，随风飘动，为这“荷花图”献上了自己柔美的身躯，跳上了一曲华尔兹，真让人惊叹！
站在远处的小坡上看，荷花像倾泻在湖面的胭脂，又像天空中落下来的一抹红霞，更是别具一格，走近一瞧，荷叶虽不比荷花那样美丽，但也有一份属于它的青绿。
沁人心扉的一阵荷叶香在湖中扩散，使荷花显得更加娇美。
我爱这清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。
小学二年级描写荷花的作文 篇35
夏天来到了，热气笼罩着大地，只有满池塘的荷叶令人赏心悦目。
绿色的荷叶把池塘整个儿填满了，有大的，有小的，有高的，有低的，错落有致。当一阵微风吹过，荷叶就会泛起层层波浪，一直向远处延伸过去，非常壮观；当阳光映照在荷叶上时，就会显得格外清丽，给人带来满目清凉。
荷叶上经常会有小动物路过：艳阳高照的时候，青蛙会在荷叶上唱歌，蜻蜓会在荷叶上自由自在地飞翔。刮风下雨的时候，荷叶是一柄大伞，一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
有时候，我会跟着爸爸、妈妈出来散散步。每次经过荷塘边，我都会停下来，欣赏荷塘里成片的荷叶。有时，我会发现几条小鱼在荷叶下做游戏，玩得可开心了。我想：如果我也是一条小鱼，也可以在荷叶下快乐地游玩，享受那无忧无虑、自由自在的天地。
夏天的荷叶，真是美丽啊！
小学二年级描写荷花的作文 篇36
今年暑假，妈妈带我到华坤生态园玩儿，我第一次看到了满满一池塘的荷花，漂亮极了。
荷花池在生态园的西北角，绽开的荷花五颜六色，有像苹果一样红彤彤的，有像护士服一样嫩粉的，有像大海一样蓝蓝的，也有像玉米那样金灿灿的，还有像雪一样洁白无瑕的……大家千姿百态、形态各异，有的像害羞的小姑娘，低着头涨红了脸；有的像调皮的小鬼，好奇地探出头来四处张望；也有的像个高傲的公主，不屑与身边的伙伴玩耍，趾高气昂地仰头看着太阳公公；还有的像漂亮的仙女一样，弯着腰对着镜子般的池躺在梳妆打扮，水中的倒影妖娆多姿，漂亮极了……忽然，一只青蛙从水中跳到荷叶上，溅起一串串水珠洒落到莲蓬上，在太阳光的照射下，就像一串串珍珠，格外耀眼。
一阵风吹来，清香扑鼻，整个荷花池的荷花、荷叶和莲蓬跳起了集体舞，舞姿是那么轻盈、那么柔美，让我整个人都陶醉了，流连忘返。
荷花，你给人带来了芳香，还给人带来了美，我喜欢你。
小学二年级描写荷花的作文 篇37
“人人都说天堂美，怎比我洪湖鱼米乡”。我就出生在这鱼米之乡，出生在这座人间天堂。这儿有碧玉般的洪湖，也有肥大的鱼虾；这儿有颗粒饱满的大米，也有香甜美味的莲子。但最令人赞美的还是洪湖的白莲花。
盛夏时节，当你来到洪湖岸边，就可以看到一片片碧绿的荷叶，荷叶之间有许多洁白无暇的白莲花。有的含苞欲放，有的才舒展开几片花瓣，有的已经完全开放了，散发出一股幽香。
白莲花是白色的，花瓣上略带一点红色，花瓣中还有一个像莲蓬似的黄色的花蕊，显得那样文静，像一位白衣少女。
夜晚，月光下的白莲花显得更美丽了，月亮的光芒给白莲花镶上了一道光环。这时候，白莲花又像一位仙女，那样端庄，那样美丽……
我爱我的家乡，更爱家乡的白莲花。我爱它雪一般的纯洁我爱它扑鼻的清香。
小学二年级描写荷花的作文 篇38
夏天到了，妈妈带我去西湖赏荷花。
我们在断桥上看荷花。荷花开了不少了，有几多“矮荷花”，它在如圆帽般的荷叶下显得格外精神。边上还有两只小鸭子呢！它们浮在水面上，一直在梳理羽毛，还有一只四处张望，好像在说：“人们为什么看着我们?”一阵风吹过，一旁的荷花轻微地摇晃，似乎在向我们招手呢！突然，一片花瓣掉了下来，落在了水面上，它顺着风向轻轻飘动，好像一条粉色的小船。
我和妈妈走到断桥中间，我们停下了脚步仔细看桥下的荷花，只见有多大荷花中有个绿油油的莲子，好像绽放的花朵里站着一位穿绿裙子的公主。我看见有片掉落的荷花花瓣飘到岸边的石头旁，就小心翼翼地走过去，捞起花瓣。呦，花瓣真娇嫩，色彩白里透红，像精美的工艺品，怪不得诗人说荷花“出淤泥而不染”呀！
回家后，我把这片花瓣做成了标本，粉色的花瓣，还带着浅紫色的花边，我要把它珍藏起来，做个纪念。
小学二年级描写荷花的作文 篇39
早听说，夏季西湖的荷花是最美不过了。去年夏天，妈妈终于带我来到了我一直向往的西湖。
来到湖边，只看见湖面上碧波荡漾，开了不少的荷花。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。粉荷花在这些大圆盘里冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。
正当我欣赏这美丽的景色时，忽然，一只蓝色的蜻蜓飞来了。它东飞飞，西飞飞，好像在寻找降落的地方。不一会儿，它慢慢地落到了一片小荷叶上，我猛然想起一句诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“太形象了，”我想，“写这首诗的人，大概也看到了眼前这中情景吧?要不，他保准写不了那么感人的诗句。”
转眼间，夕阳西下，这时的西湖显得更美了。夕阳映衬着荷花，像是给粉红色的荷花撒上了一层闪闪发光的金粉，美丽极了！这么快就要离开西湖了，真有点舍不得呢！不过，我相信，以后的西湖一定会更美丽！
小学二年级描写荷花的作文 篇40
暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我随爸爸、妈妈一起到西湖看荷花。
刚走近西湖岸边，远远地就闻到一股扑鼻的香气。哦！是荷花。你瞧，湖面上长着一片片挨挨挤挤碧绿、圆圆的荷叶，绿色荷叶把整个湖面都盖住了，那一片片荷叶像一把把撑开的小绿伞。小水珠儿躺在荷叶上，自由自在地滚来滚去，在阳光照耀下，眨着亮晶晶的圆眼睛。
一朵朵粉红色、白色的荷花笑眯眯地站在荷叶上，美丽极了！
红色的、黑色的蜻蜓飞来了，立在荷叶上，展开透明的翅膀，使我自然想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句。
小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，一会儿嬉戏在荷叶的东边，一会儿嬉戏在荷叶的西边，一会儿又嬉戏在荷叶的南边，一会儿又嬉戏在荷叶的北边。
小青蛙披着碧绿的花衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，蹲在荷叶上，呱、呱的放声歌唱。
我喜欢荷花，更喜欢西湖的荷花。
小学二年级描写荷花的作文 篇41
暑假的一天，我们全家去公园玩，刚走进大门一股淡淡的清香扑鼻而来，我迎着香味向前走去。嗬，池塘里的荷花已经开放了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面还滚动着小小的水珠透明得像珍珠一样。一朵朵荷花正争相开放着，有白的，粉红的；有盛开的，也有含苞欲放的，美丽极了。那调皮的蜻蜓扇动着翅膀唱着歌从这朵花飞到那朵花。
我正看的入神，妈妈走来跟我说：“荷花虽不像牡丹一样雍容华贵，也不像梅花那样迎寒吐芳，但它却是花中君子，它是那么默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送丝丝清凉。荷花虽然长在污泥里，但是它却长得如此纯洁美丽，我们做人要像荷花那样洁身自爱，保持高尚的品格”。我听了妈妈的话更爱荷花了，爱它哪亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质。
离开时我依依不舍得希望荷花能一直这样开放着，留住它的美丽。
小学二年级描写荷花的作文 篇42
一天上午，我到东湖山公园里玩。远处却飘来一阵清香。我顺着香味找去，原来是荷塘里的水仙子——荷花开了。
荷塘里长满了绿色的浮萍。荷叶挨挨挤挤的，像一个个比率的大圆盘。粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小莲蓬。有的似开非开。还有的像火炬一样含苞待放。这么多粉红色的荷花，它们的姿势各不相同。有的像在翩翩起舞，有的像在窥视大自然的美丽。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”雨后的荷花更美丽。荷叶上的小水珠像一颗颗明亮的珍珠，随着微风吹来，珍珠在圆盘上滚来滚起，一不小心掉进水里，叮咚一声，这声音把荷花衬托得有声有色。
荷花是从淤泥里长出来的，叫做出淤泥而不染。荷花不但为人们献出它的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用。炎炎夏日用荷叶煮稀饭，吃了令人消暑解渴。
荷花不但美丽，而且高洁，深得人们喜爱。
小学二年级描写荷花的作文 篇43
春姑娘羞涩地离去，夏姑娘悄悄地来了。
我渐渐地变成了一朵含苞待放的荷花，和其他伙伴们静静地站在公园的池塘里。
瞧，公园里来了一群可爱又天真的孩子们，其中的一个孩子指着我说：“瞧，那朵荷花真漂亮呀！”我既有点羞涩，又有点沾沾自喜。谁知，另一个孩子又接了一句：“如果开了就更漂亮了。”他的这句话，让我有了信心，心想：我一定要吸收足够的营养，开出最美的花朵。
到了盛夏阶段，我开出了最美的花朵，公园里的游客不断的发出阵阵赞叹声，其中一位戴眼镜的先生说道：“这荷花就是美，不愧是‘出污泥而不染’啊。”一位和蔼慈祥的老人说：“这荷花看了真是让人赏心悦目，我要坚持每天都来看荷花。”
听了这些赞叹声，我便有些骄傲了，但我心想：不能骄傲，夏天马上就过完了，我要把我最后的美丽留给大家！
夏姑娘恋恋不舍的离去，秋姑娘迈着轻快的步伐来了，我也渐渐的枯萎了。
小学二年级描写荷花的作文 篇44
自古以来就有对荷花赞赏的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。俗话说得好“出淤泥而不染”，荷花真称的上是高贵、清廉、美丽的花了。它虽然没有月季、玫瑰花的浓香，但是它却高贵典雅。
今天我和爸爸、妈妈一大早就起来去人民公园看荷花展了。古代诗人就有了对荷花的记载“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”可见荷花深受诗人的喜爱。
在人民公园里我们看到了无数的荷花。荷花从不懂得争奇斗艳，它只懂得把自己做的更好。在夏天，荷花们纷纷抬起头来。放眼望去，除了荷花还是荷花，他们多多都是那么美丽，没有好坏之分。
荷花不但出淤泥而不染，而且它也把自己的身体奉献给人们：它把自己白嫩的地根——藕，给我们品尝；它把它那绿色的荷叶给我们泡茶；它又把它那芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。
出淤泥而不染的荷花，无私奉献的荷花。它是伟大的，它不正是一个默默奉献的人吗？
小学二年级描写荷花的作文 篇45
世界上有许多花：兰花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜爱出污泥而不染的荷花。
在一个夏季，我和家人在新华公园散步，忽然看到水塘里有一朵朵美丽的花，这朵花使我陶醉了，它就是荷花。经我观察，荷花近看色泽鲜艳，有红、有粉、有白，红的如火，粉的如霞，白的如雪。它的叶子圆圆的像月亮一样，捏开它，可以看见一些汁液，饱饱满满，晶莹剔透，它的花瓣尖尖的，好象一个个小孩在练剑呢，剑锋直指蓝天。远看，粉色的花瓣拥着淡黄的花蕊，简直完美无暇。
在炎炎夏日下，只有她们看起来还那么清爽，感觉到还是那么清凉。给人们带去无限凉爽和美好。难怪无数个诗人欣赏她们，爱她们，为她们赋诗写文，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花成了夏日风景的制造者，让人们为他陶醉……
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，爱它极强的生命力，爱它的精神，爱它的品格！
小学二年级描写荷花的作文 篇46
暑假里，我和爸爸妈妈去唐山的南湖公园玩。
走进南湖公园，一眼望见碧绿的南大湖，大湖里的荷花最引人注目。
走近湖边，一片诱人的翠绿色映入我的眼帘。在平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去像一块漂亮的绿毯。走近看去，尽是又大又厚的荷叶，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。小露珠在荷叶上被风一吹左右摇摆起来，像圆圆的珍珠在滚动。在这众多荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花。荷花的颜色大部分是粉红色的，也有乳白色的。乳白色的花很少见，这次我碰巧见到了。它只有四五个花瓣儿，粉红色的花瓣要多一些，花朵也开得很大。
我看到一旁有划船的地方，我就和爸爸划着船，进距离去观察荷花。我在荷花丛里，一会儿拢过这朵花闻闻，清香四溢，一会儿又捧过那朵花看看，美丽无比。荷花那又细又长的茎和那美丽的花蕊真是让我迷恋。风一吹荷花的清香就飘到我的鼻子里，那香味真令我陶醉。
啊！我爱你！美丽的荷花。
小学二年级描写荷花的作文 篇47
人们常说：“牡丹雍容富贵”，可我却喜欢荷，因为它清雅圣洁。它在哪儿，就会给哪儿增添美的身影。
我爱荷，特别是她的处于你而不染，濯清涟而不妖，还有它的清香，她的亭亭玉立…… 我喜欢夏天，那是荷花盛开的季节…… 我常常去河边坐船，看见那婀娜多姿的荷，让我想起了“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”。看，荷叶的颜色说那么的美丽，近处是碧绿碧绿的，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。载荷也得衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩芯凝珠，清香阵阵，沁人心脾！
“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟！”
金秋到来之季，百花凋零，当然连荷花叶不例外，一片片花瓣随风飘舞，但是荷花依然给我们带来了丰收的喜悦。那翠流的莲蓬不就是大自然给荷花的赏赐么？
小学二年级描写荷花的作文 篇48
池塘一夜风雨，开起万朵红玉；怜君自来高格，爱莲谁若敦颐。
春天来临，荷叶就会从水中钻出来，正如杨万里的小池诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的满池渌油油的荷叶，像千万把绿色的小雨伞。那明亮的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去，晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中，发出一连串“哗啦”的声音，多迷人的春天荷塘。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷叶像一只只大玉盆。
花中君子来哪方婷婷玉立展娇容暖日和风香不尽伸枝展叶碧无穷纵使清凉遮炎夏为甚委靡躲寒冬既然不愿纤尘染何必立身淤泥中。
小学二年级描写荷花的作文 篇49
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。透过密密的荷叶可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和荷花也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷花好像是一个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵风掠过，碧绿的大圆盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠滚来滚去，忽而东，忽而西，忽然又掉落在荷池里构成雨后荷池的新景象。
我爱这艳丽无比，给人带来清香的荷花！
小学二年级描写荷花的作文 篇50
我喜欢家乡的东湖，但我更喜欢的是灵湖，因为灵湖有美丽的荷花池，吸引着人们去观赏。
从远处看，一朵朵荷花像个大圆盘，挨挨挤挤的头碰头，像是在说悄悄话，还有许多荷花聚在一起，像是在开音乐会，一阵风吹来，荷花的香气使人神清气 爽，心旷神怡，我的烦恼一下子就消失得无影无踪，荷花张开花瓣，躲在叶子下，像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。一朵朵荷花，像仙女从天而降，挨挨挤 挤的荷叶像碧绿的海洋，像满天的繁星。我看着荷花，就想起一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
近看，荷花绽开雪白的笑脸。花骨朵儿红红的，像个小桃子。蜻蜓飞累了，站在花骨朵儿上休息，仿佛要和荷花照相，又像是欣赏荷花。小蜜蜂飞过来采蜜；小青蛙跳过来，在荷叶上，“呱呱”地开起演唱会。荷花上有许多露珠，在阳光的照耀下显得特别明亮，落到谁妈妈的怀抱。
灵湖的荷花池太美了！以后我一定还要来。
小学二年级描写荷花的作文 篇51
严夏，人们总在和热做对决。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人们感受到一丝清凉，使人的心境豁然开朗。
五月是荷花开的季节，我家前有一个荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛开一点点的，还有绽开花的。粉的像霞，犹如一位穿着薄绸杉儿的仙女，柔和而美丽。红蜻蜓首领带着自己小队伍经过这里，看到了这片美丽的景色，忙地飞过去，欣赏着、观看着，高兴的在荷花上空自由自在地跳着舞。玩的超极开心。
荷叶停留在水面上，就像一支支圆圆的大碗，也像一把把遮雨的小绿伞。荷叶可以做成茶，用水泡一杯荷叶茶。喝入口中，可真凉爽啊，真想在喝一杯，来爽爽口。荷叶做成要中药，每隔四五天喝一杯，可以治好肿沧。
夏日无论是荷花、还是荷叶，都是美丽的使者。
小学二年级描写荷花的作文 篇52
暑假的一天，我的表姐——吴瑞特意邀请我去乡下的姥姥家去看荷花。我非常乐意，因为夏天是荷花盛开的季节，而且我又没有看到过真正的荷花，所以我恨不得一下子飞到姥姥家。
刚一到村，我就看见荷花池，我的表姐正在荷花池边迎接我。荷花有白色的，粉色的，红色的，还有没有盛开的花骨朵，真是美丽极了。风一吹荷花摇摇摆摆，就像一支舞队在翩翩起舞。下过雨后，荷叶上的露珠，在阳光的照耀下透明晶莹，像一颗颗珍珠在荷叶上颤动。“看！这里有个大莲蓬！”表姐刚说完，我便点着脚伸着手去摘，没想到脚底一滑，滑到了荷花池里面，幸亏表姐眼疾手快把我给拉了出来，好险啊！
这时姥姥喊我们回家吃饭，虽然莲蓬没摘着，还弄湿了衣服，不过我们玩的很高兴！
小学二年级描写荷花的作文 篇53
夏天的清晨，空气非常新鲜，我迈着轻松愉快的步子来到乐园。一走进门，一阵优雅芳香扑鼻而来，我脑海里的第一个念头：荷花池里的荷花开了。于是，我急步赶到荷花池旁。
呵，一夜之间，这些本来含苞欲放的花骨朵儿，竟开出了这么鲜艳的荷花：玉白的、粉红的、玫瑰红的……它们姿态各异：有的随风摇曳；有的吐出醉人的香味；有的羞答答地不肯全部开出来；有的……一张像大圆盘似的荷叶，青翠欲滴，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，把荷花衬托得更加美丽迷人。
荷花池的池水真静啊，静得让你感觉不到它的流动；荷花池的池水真清啊，清得可以看见池底的泥沙；荷花池的池水真绿啊，绿得仿佛是一块翡翠。在荷花池的正中央。有一条塑得栩栩如生的水泥龙，只见它半个身子露出水面，远看很像神州“五号”再次升空，非常壮观。
我爱乐园美丽的荷花池。
小学二年级描写荷花的作文 篇54
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。一朵朵美丽的荷花已经盛开不少了，像一位位穿着粉色衣裳的少女，绽开了一个个美丽的笑脸。一阵微风吹过她们就翩翩起舞，是那样阿娜多姿。有些荷花绽开了些，像奥运火炬一样，有些含苞欲放的则犹如王母娘娘的蟠桃园里的仙桃一样，真是美丽极了！荷花绽开时，露出金黄色的花蕊。
千姿百态，让人情不自禁地喜欢上它了！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。下雨时小鱼游到荷叶下，雨后蜻蜓在荷花上翩翩飞舞！千万滴小水珠落在荷叶上，像小船一样摇摇晃晃。雨停了，一池的荷花和荷叶恢复平静美丽的荷花露出了一阵淡淡的清香。美丽绝伦。许多行人被深深的吸引了。有些人把这美丽的荷花池照了下来，有些人写景、画画。
让我觉得荷花池更加生机勃勃了，让我更喜欢这美丽的荷花池的美景了。
小学二年级描写荷花的作文 篇55
夏日炎炎，你可知道?我们在家看电视，玩手机，吹空调时，一朵神秘花苞悄悄的开了花。这不是富贵的牡丹花，不是花团紧簇的丁香花，也不是花蕊黄黄的而又特别红的大丽花，而是那亭亭玉立，含情脉脉的荷花。
荷花只在夏天开放，要知道懒惰的人是永远看不到荷花的，他们怕热怕冷，哪会在这么热的天去看荷花呢?只有不怕艰难的人才能看到她。
她们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要你一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观世音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。满塘的荷花远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质。
小学二年级描写荷花的作文 篇56
我的家乡在美丽富饶的东营。这里的景色数不胜数，有黄河，有湿地……可我最喜欢的还是那漂亮的荷花池。
荷花池在一条划船湖的旁边。夏天我经常去池边玩。池子很漂亮是个圆形状，边上是用石块垒成的，水蓝绿蓝绿的。旁边都是一些花花草草鲜艳极了。这样看来，荷花池就像一个被花草装饰得大镜子。
荷花池里有最引人注目的荷花，一个个白里透粉，好像小姑娘的红脸蛋。它们姿态各异，有的低着头宛如一个害羞的小姑娘，有的昂着头像一个骄傲的公主……这 些荷花从荷叶之间冒出来，很像一群亭亭玉立的仙女。
一阵微风吹过，群片荷花随着风摇晃着，好似一些蝴蝶在翩翩起舞。水波荡漾着，一圈一圈。
暑假里荷花池是我最喜欢的去处了，每次去我都要让妈妈拍上几张照片，与这些仙女们合个影。我真喜欢这里美丽的荷花……
小学二年级描写荷花的作文 篇57
我一进荷花园，就闻到了一阵清香，我赶紧向荷花池边跑，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵粉红的荷花在挨挨挤挤的大圆盘之间冒出来，荷花的样子很多。有的还是花骨朵儿，有的花瓣全展开了。
荷花很美，长出花骨朵儿后，外面的花瓣慢慢的张开，然后中间那一层花瓣也会展开，最后里面那层花瓣随之打开，等到花瓣凋落，就会长出小莲蓬。
瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
妈妈买了几个莲蓬给我吃，莲籽外面一层是绿色的，里面是白色的，中心有一颗绿色的小嫩芽。啊！太好吃了。
小学二年级描写荷花的作文 篇58
我喜欢花，更喜欢荷花，夏天到了，池塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤、碧绿碧绿的荷叶先弄个个绿色的多大圆盘，也想无暇的翡翠。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
池中的荷花千姿百态，有的花全开了，像个身着粉红衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只开了一点……荷花傲立池中，沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。荷花的阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。
清丽素雅的荷花美得让人喜爱，微风吹过，鲜艳美丽、冰清玉洁的荷花好像在与小鱼玩捉迷藏，小鱼在荷叶间游来游去，显得顽皮、淘气、可爱，荷花不紧不慢的摇摇摆摆，像是在寻找小鱼……荷叶上滚动的水珠，好似翡翠盘子上放着的晶莹剔透、价值连城的珍珠，荷花要端着翡翠盘子给公主。
满池的荷花芳香四溢，满池的荷叶千姿百态，像世外桃源，像人间天堂，更像美丽的仙境，令我陶醉。
小学二年级描写荷花的作文 篇59
看，那一池荷叶，有的像一个大玉盘，有的像一把小扇子，还有的像一把大伞。一片片荷叶连在一起，无边无际。近看，大荷叶下面还藏着嫩荷叶，就像一把大伞在给嫩荷叶遮阳。荷叶的茎上还有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感觉。
碧绿的荷叶中，当然少不了粉红的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已经绽放，露出了小莲蓬，也有的只展开了两三片花瓣儿，真是千姿百态。我发现：在一片很大的荷叶下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷叶的下面；还有一朵荷花苞，上面竟然停着一只蜻蜓，可爱极了。这场面让我不由自主地想起了唐代诗人杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”啊！荷花塘如同诗中写的一样美丽。我陶醉在这美景中了，分不清是诗从荷花塘里来，还是荷花塘从诗中来。
啊，荷花塘太美了！
小学二年级描写荷花的作文 篇60
今天晚饭后，我和爸爸一起去市民广场看荷花。说实在的，我自从上了小学后，去市民广场的次数越来越少，但现在是暑假，可以抽空去走走看看。
到了市民广场，我向荷花池走去，远远的就闻到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花开了，到了荷花池，我马上开始细细观赏。
只见微波荡漾的水中，碧绿的荷叶又大又圆，就像一块块又大又薄的无暇翡翠，又像一个巨大的盘子漂浮在水中。一阵风吹来，荷叶间露出了各种颜色的花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在风中摇曳，就像一个个美丽的精灵在荷叶上翩翩起舞。几只蜻蜓也在晚霞中飞舞，好像在为荷花伴舞。荷花旁是一个个的莲蓬，莲蓬里那饱满的莲子有弹珠大小，即可食用，有可药用。
阵阵微风，送来了荷花的清香，让人心旷神怡。我喜爱荷花，但我更喜欢它出淤泥而不染的精神。
小学二年级描写荷花的作文 篇61
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片
花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，包胀的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的画，那画家的本领可真了不起。
忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光低下，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
小学二年级描写荷花的作文 篇62
上个月，爸爸从菜场带回了两只小藕，又从菜地里取了些营养丰富的泥土，把小藕种在一只印有蓝花纹的古色古香的水缸里，还灌满了清水。
过了些日子，那米粒般大小的嫩绿的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，要是庭院里再飞来几只蜻蜓了。小荷叶尽情吮吸着阳光和雨露，渐渐的，翡翠般的小荷叶变大了，变圆了。它那么细弱，那么娇小，迎着微风跳起欢乐的舞来。外婆把一只小虾放进水缸，小荷就有了一位新伙伴。小虾披着甲，伸出大钳子，就像一位将军，在荷茎之间“巡逻”。
我想，再过几个星期，这盆荷就会开出炯娜多姿的小荷花。也许是淡粉的，也许是玉骨冰心的夜光白。它一定会抖开美丽的舞裙，翩翩起舞：迎风摆动着花瓣，仿佛在向我点头致意：它又像那娇媚无比的仙女，娇艳美丽，鲜亮诱人！
小学二年级描写荷花的作文 篇63
有的人喜欢十里飘香的桂花，有的人喜欢红似火的石榴花，有的人喜欢欣然怒放的万寿菊……但我最喜欢荷花。
荷花真美啊！你看那粉红的荷花就像一张张粉嫩粉嫩的小脸蛋儿。那一朵朵白荷花也白得玉洁，白的无暇。有的荷花花瓣全开了，露出穿着“草裙”的小莲蓬；有的荷花才展开二三片花瓣，躲在荷叶后面后面，看起来很害羞的样子；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂开来。
这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
荷花很美，荷叶也很美。有的荷叶完全舒展开，像一个个碧绿的大玉盘；有的只微微张开，晶莹的露珠在上面滚动；有的卷成一团，像一个个蛋卷。远远看去，这些荷叶像是给荷花姑娘穿了一件绿裙子。
如果把眼前的景象看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
- 相关推荐
【小学二年级描写荷花的作文（精选63篇）】相关文章：
【精选】描写荷花作文6篇04-18
【精选】描写荷花作文三篇01-06
【精选】描写荷花作文10篇11-08
【精选】描写荷花作文3篇10-23
【精选】描写荷花作文4篇04-10
精选描写荷花作文7篇01-31
描写秋天荷花的作文12-18
关于描写荷花的作文（精选50篇）02-25
精选描写荷花作文合集六篇04-12