在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的荷花四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花四年级作文6篇1
它生长在河里。湖泊里，荷花特别漂亮，人人见了，人人爱。荷花的根插在河泥里，荷花的根是莲藕，切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花的颜色有红的。白的。紫的等等，五光十色。风一吹，荷花轻轻摇动，好像在向我们招手。荷花还没开时，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首诗。
这是多么美的一幅画呀！荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔，像个花洒。莲子可以吃，成熟的莲子较硬，里面的莲子芯味道较苦，清热解毒
荷花有一种值得人们学习的品德，出于污泥而不染，不管有多少污浊的杂叶和烂泥，它都能开出美丽的花朵！
荷花四年级作文6篇2
世界上的花多种多样，颜色各异，如果哪一天要选“花王”，那我肯定会投给荷花。
人们常说：“牡丹是花中之王”，可我更喜欢荷花，因为它很美。不论是红如血的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样的白荷花，我都喜欢。
但我还是喜欢粉里透白，白里见粉的粉荷花。在雨中，我欣赏到了粉荷花的美丽。天色阴沉沉的，雨中的景象变得更浓了。在迷迷蒙蒙的环境中，一切都变得模糊，只有粉荷花，显得那么高雅、圣洁。你看，它们一个个张着笑脸向我点头微笑。有的荷花才绽开一两片的花瓶，就像害羞的小姑娘见到了陌生人把脸遮起来了，有的还是个花骨朵，就像小婴儿睡的摇篮里不肯出来。我觉得它们就像穿着粉色衣服的仙子，向我慢慢走来。
荷叶上还有许多小水珠，闪闪发光，似乎是一颗颗光彩夺目的小珍珠，水泛起波纹，茶叶晃动几下，“小珍珠”合并了，成了一颗“大珍珠”，镶嵌在玉盘似的荷叶上。
荷花除了供人们观赏之外，还对人们的生活有益处。你吃过莲子吗？它中央有个黄色的丝状物，那就是荷花的胚芽，叫莲子芯，虽然味苦，却是治高血压的特效药哩！它的花蕊和荷叶梗也都是一些名贵的药材。爽口的藕是它的地下茎，那藕节还是一味中药呢。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
为什么大家都喜欢荷花呢？一是因为荷花对人们的生活有益处，二是因为荷花出自于污泥，却亭亭玉立，一尘不染。它在哪儿，就会给哪儿增添美的身影。
荷花浑身都是宝，它高雅、纯洁。你们说说看，荷花该不该戴上“百花之王”这顶桂冠呢？
荷花四年级作文6篇3
我爱花，我爱各种各样的花，我不仅喜欢他们的样子，还喜欢他们独特的风格。有雍容华贵的牡丹花，惹人喜爱的桃花，香味浓郁的丁香花，充满热情的玫瑰花但我最喜欢出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花，我对荷花情有独钟。
杨万里说道：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今天，我和家人一起来到了太湖，观赏那洁白无瑕的荷花。
来到太湖，放眼望去，里面荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦!那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡再看看那些荷叶，贴在碧波荡漾的湖面上，把湖面遮盖得严严实实的，远远望去，仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裙，层层叠叠，煞是好看。荷叶有的大如青罗伞，有的好似碧玉盘。荷叶边缘呈波形，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。这些荷叶，层绿叠翠，深圆宽阔。微风吹过，一池的荷叶就漾起波纹，好看得很，伴随着阵阵清香，让人心旷神怡。突然气候大变，天空一阵阴云密布，一场暴雨从天而降。我们没有带雨伞，浑身全淋湿了，像几只落汤鸡。一会儿的功夫雨停了，阳光出来了，那些小雨珠在阳光的照耀下，晶莹剔透，闪闪发亮。小雨珠就像是一个个顽皮的小精灵在荷叶上不停地玩耍。
走近一看，碧绿的荷叶中间，挺立着一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形态各不相同，颜色也很好看。有的花瓣全展开了，就像是一个熟睡的娃娃躺在摇篮里正做着美美的梦呢;有的才展开两三瓣，就像传说中的宝莲灯一样;有的还是花苞呢，躲躲藏藏的就像是一个害羞似的小姑娘呢
我爱荷花的美丽，更爱荷花的出淤泥而不染。
荷花四年级作文6篇4
荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，一池的荷叶组成绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，小小的，嫩嫩的，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风轻摆；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的`海洋”霎时波涛起伏，荷叶一片连一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧波翻，珍珠零落难收拾。”
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的开了一半，一些花瓣散下去，另一半簇拥在花蕊旁，犹如一位衣形未整的姑娘；有的全开了，好似一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀。然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
荷花四年级作文6篇5
清晨，我来到大明湖，一阵微风伴着清香扑鼻而来。寻着香气，我发现了那成片成片碧绿的荷叶。从远处看，就像一片碧绿的海洋。在微风的抚慰下，它们尽情舞蹈，翻起层层绿浪。
荷花就在这个季节，如众星捧月般地挺立在荷叶之间，没有牡丹花的雍容华贵，没有百合花的高贵典雅，也没有昙花的妖娆美艳，但它却以冰清玉洁、“出淤泥而不染”的独特魅力深深地吸引着我。
瞧，那一朵朵荷花，白的似玉，粉的似霞。它们有的含苞待放，饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，不肯露出她的脸；还有的全展开了，像亭亭玉立的少女，温文尔雅、落落大方，尽情向游客展示她成熟的美。
看着看着，我仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣裳，立在水中，立在金光中，随着风势跳起了舞。微风停了，幻想过了，我又从那个奇幻世界来到了现实中。
走在路上，我不禁在想：荷花，在那短暂的开放期，无限地展示出它的音容笑貌。这多像我喜爱的一位灵魂歌手姚贝娜啊。
姚贝娜因为癌症复发而病逝，她曾经说过：“我即将离开人世，可是，我并不后悔，我生命的花朵已经开放过了，有开始，就有终止。我是短暂的花朵，也是长久的琥珀，我宁可壮烈地闪烁，也不要平淡的沉默……”
是啊，人生，也许就像一株花，有它的怒放期，也有它的凋零期。生命对于我们来说是多么短暂，我们一定要努力拼搏，实现自我，让有限的生命创造出无限的价值。正如泰戈尔说的那样：要“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
荷花四年级作文6篇6
荷花是很美丽的，在小湖里更是亭亭玉立仿佛是一个穿着粉红色衣服的少女。
荷花有粉红的、紫的、白的和红色的。粉色的又温柔又美丽；紫的更是让人引人注目；白的看起来很单纯但又很漂亮……
荷花为多年生水生植物。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白色粉背面灰绿色，全缘并呈波状。叶柄圆柱形，密生倒刺。花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化；雄蕊多数；雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）。花期6月－9月，每日晨开暮闭。果熟期9月－10月。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
荷花对生长环境有着极强的适应能力，不仅能在大小湖泊、池塘中吐红摇翠，甚至在很小的盆碗中亦能风姿绰约，装点人间。在我国荷文化史上，盆荷这种形式出现之初只是被用于私家庭院观赏。如今，在我国各地园林中，盆荷的应用非常广泛。盆栽和池栽相结合的布置手法，提高了盆荷的观赏价值，在园林水景和园林小品中经常出现。荷花水石盆景是今几年在杭州出现的一种新的盆景。它是荷花盆栽与水石盆景的有机结合，既体现山石的刚毅挺拔，又显示荷花的娇艳妩媚。荷花盆景可选用珊瑚石、砂积石、斧劈石、英石等山石作材料。
荷花在碧的可以照出人影的湖中更加美丽了，再加上大大的荷叶衬托下显得楚楚动人。
希望大家会喜欢荷花。
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