无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的借物喻人的小学生作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
借物喻人的小学生作文400字1
今天，我观察了荷花。
清晨，我从梦中苏醒，看了一下闹钟，已经七点了。我起了床，向公园里的荷花池走去。
刚走进公园，一股浓郁的香气扑鼻而来，我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。荷花的茎大多是绿色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
荷花梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像小巧的团扇。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花这些荷花姿态不一，形象各异。有的才展开两三片的花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿；有的把全部的花瓣都张开了，里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。一阵风拂过，荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青，但我更爱千姿百态的荷花！
借物喻人的小学生作文400字2
一缕缕阳光透过窗户，照在我懒洋洋的身体上。在这寒冷的冬天，这么暖和的太阳并不多见。可以说冬日里的阳光就像金子一样宝贵，我打算去公园里晨跑。
我穿上运动服，愉快地向公园走去。晨曦中的公园格外安静。就连平日里令人觉得吵的鸟叫声，在这个好日子里也显得特别清脆。我一边跑，一边欣赏着公园的美丽景色。不知不觉中，我来到了荷花池边。只见荷花池里只有几片早已枯黄的荷叶，连荷花的影都没看到。
一晃，几个月过去了，转眼又到了夏天。我再次来到公园，直奔荷花池，想一睹荷花美丽的身姿。我驻足痴望着，如果不是我亲眼看到，我绝不相信数月前的那番萧瑟景象。
但见，荷花池中生机勃勃，荷叶浮在水面上，荷花亭亭玉立地站在荷叶丛中。有的像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯绽放出灿烂的笑脸；有的已经开了两三瓣，努力争取着早日开放；有的已经全开了，露出了黄色的花蕊。
我站在池边，嗅着荷花的淡淡清香。一个不经意的一瞥，我注意到池中的水，非常浑浊。这时我才懂得了什么叫“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花们努力开放，不是为了功名利禄，而是想让整个公园充满清香，把池水点缀得更加美丽，想让世人看到它们那曼妙的身姿，嗅到它们的淡淡清香，心旷神怡之余，产生亲近自然，呵护美好的感情……
借物喻人的小学生作文400字3
清香荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
清香荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”清香荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
清香荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱清香荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！由荷花，我想到了于谦。
于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是：“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”
其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，清香荷花都不得不成为我的心爱。
借物喻人的小学生作文400字4
一轮皎洁的月亮高挂天空，折射出的光影使地上的影子变的又黑又长，无数的小昆虫在月影下肆机而动，发出嗡嗡的叫声，似乎在宣战。而在这即将爆发的大战中，不为所动的荷仍傲立在这漆黑一片的夜中。
“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上头”，皎洁的月光使荷变成了穿着引人注意的绿衣，头带粉红色的装饰是这昏黑的月光下的仙子。荷随着黑夜中的微风微微扬起。他的新衣裳，跟着微风缓缓舞动，像个芭蕾舞者般舞蹈着。突然，一只红色的蜻蜓在不y远处，有节奏地拍打着她的翅膀，向这里飞来。蜻蜓一边飞一边在荷塘边，温柔的'点了点水，而后停在了荷叶上。荷停止了风中的舞动，静静地欢迎着这个夜晚的来客。
过了一会儿。又有客人来了，一群群带着金黄色的金鱼出现了在了这个寂静的夜里。他们一条条整洁有序的一条跟着一条。躲在了荷的叶下，他们时不时舞动着身后尾巴，使平静的湖面带来了一波又一美丽的波纹，荷在这漆黑的夜里，静静地守护着它的来客，它一动不动地挺直腰板，静静的，聆听夜里动物界的热闹，以及默默的守护着到来的客人。
漆黑的夜，终究会天明，太阳升起那一刻，荷在阳光下，洒了洒身上的露珠，安静等待日出，等待荷的是有一个灿烂的天明......
借物喻人的小学生作文400字5
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！
犹如一片碧绿的海洋。一阵风吹来，海面上漾起一道道波纹。放眼望去，荷叶挨挨挤挤，像一群群亲密的姐妹。几颗晶莹透亮的小水珠正调皮地在荷叶上打着滚儿呢。“哗！
”水中一条鱼儿游入我的视线。这时，我想起了一首诗： “江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东； 鱼戏莲叶西；鱼戏莲叶南； 鱼戏莲叶北。” 看着看着，我入迷了，仿佛我也变成了一柄荷叶，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在我脚下乘凉；小虾来了，在我脚下嬉戏；蜻蜓飞过来，告诉我早晨飞行的快乐…… “亲亲，快来看！
”奶奶指着一朵盛开在岸边的荷花，朝我喊。我赶紧飞跑过去，俯下身子，一阵淡淡的清香扑鼻而来。呵！
荷花像一个小小的舞台，在粉红色的花瓣中，黄色的花蕊像一个个小精灵，这些小精灵正在跳舞呢。荷花从大荷叶之间冒出来，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛笔对着天空。远远望去，荷花这儿一朵，那儿一朵，在荷叶的衬托下，显得更加美丽，真像众星捧月呀！
夏天的荷塘是优美的，它让我流连往返！
借物喻人的小学生作文400字6
大家知道荷花有多美丽吗？就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊！”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗？”我一看，对呀，我怎么没有想到呀！我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了！”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的；有的是半开的；还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗？我还看到了一些粉橙粉橙的花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。
荷全身都是宝：荷花可以观赏；荷叶可以泡茶唱；藕可以吃；莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
借物喻人的小学生作文400字7
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
这是杨万里写的一首小诗，描写那美丽的荷花。荷花有好多品种。池塘里，千姿百态的荷花，犹如一个个粉里透白的小船。一片片圆圆的荷叶，像一个翡翠做的玉盘。一朵朵荷花依偎在像玉盘一样的荷叶当中；更显得荷花是那样地粉嫩，荷叶是那样地翠绿。真可谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。再看看湖中的荷花，有的似放非放；有的含苞待放；有的早已咧开了嘴巴。一朵朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝与波光水影之间。一朵粉里透白，一朵白里透粉，荷花真是可爱。白色的荷花配上那青翠欲滴的荷叶，更是美不胜收，让人看了流连忘返。再细细地望着，不一会儿就入了迷。仿佛这荷花不是自己长出来的，而是艺术家们雕刻出来的。但细想又都不是，因为在它的周围弥漫着一种独特的清香。
荷花不仅好看，而且还有许多功效呢。
自古中国人民就视莲子为珍贵的食材，如今仍然是高级滋补营养品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见，荷花的食文化的丰富多彩。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、清热解毒。莲子养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦、生津止渴。荷叶能清暑利湿、升阳止血，减肥瘦身，其中荷叶对于清洗肠胃有奇效。
我爱家乡，我爱家乡的事物，但我更爱家乡的荷花。
借物喻人的小学生作文400字8
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。
爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”
一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。
我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。
借物喻人的小学生作文400字9
去年暑假，爸爸妈妈带我去深圳旅游。我们来到莲花山公园，在山脚下看见一个美丽的荷塘，景色很是迷人。
河池四周绿树成荫，杨柳低垂，池水湛蓝湛蓝的，波光粼粼，池面上那一片片的荷叶，像撑开的张张绿伞，站立在碧波上，似层层绿波，如片片翠玉。碧绿的荷叶托出一朵朵色彩鲜艳的荷花，随风舞动，白色的荷花像美丽的玉片，洁白无瑕；粉红色的荷花像小姑娘红红的脸蛋，粉嫩可爱；还有那含苞待放的花骨朵，拖着长长的茎杆，傲然挺立在水面上，像一根根直刺蓝天的利剑一样。荷花的姿态各有不同，有的像在睡觉，有的像在讲悄悄话，还有点像在招手，好像在说：“欢迎你们来到莲花山。”微风轻轻地吹过来，荷花轻轻的摆动，送来阵阵清香，清爽宜人，沁人心脾。真美啊，好一派美不胜收的景象！
爸爸告诉我说：“荷花是十大名花之一，它象征着高洁，出淤泥而不染。”我情不自禁地朗诵起诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
在这宜人景色里，我感到心旷神怡，在这里流连忘返，拍了很多照片，留下了美好的回忆，时至今日，我还时时想起那一片美丽的荷花。
借物喻人的小学生作文400字10
说到看荷花，我第一时间想到的便是岭下夏天到时，那儿的荷花便多得数不胜数。
一进岭下迎接我的便是那一朵朵白里透红的荷花，远远望去，就像一片粉色的海，看不到的尽头与湛蓝的天空相映衬，有种说不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的还是花骨朵儿，含苞待放，如同一个年幼的小女孩，等待成长成一朵美丽的大荷花；有的才开了几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，羞滴滴的，挡住半边脸不让人看呢！“犹抱琵琶半遮面”；还有的便是那已经全部开了的荷花，她们就犹如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在风中轻轻的舞动着。
看着荷花下那碧绿的荷叶。在上面还有清晨留下的露珠，在阳光的映照下，露珠闪着光烁，把荷花衬得更加碧绿的。看着这美丽的风景，我不禁想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”真是说的一点也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，犹如自己摇身一变也成了荷花中的一份子，与它们一起在风中摇摆。
我们每个游人，都沉醉在这美丽的风景之中，大家一定都会有个念头：下次一定还要再来看岭下的荷花。
借物喻人的小学生作文400字11
一大早，我妈妈带我去中央森林公园散步。突然，我们被一股清新的香味吸引住了。香水在哪里？我一直在追求这种香味，哇！树林里有一个大荷塘。这景象立刻吓了我一跳。这里真的很美！我不禁想起了宋代杨万里的一首古诗:天空中的荷叶无边无际，蓝色的，而反映太阳的荷花却是红色的。
我在荷塘里看到，在绿色的大叶子中，娇艳的莲花是婀娜多姿的。我看见一些荷花都开了，像美丽的笑脸，欢迎我们的到来。一些莲花刚刚开放，就像一个小女孩，仍然羞于说话，直立，骄傲，随风起舞。只有一朵接一朵含苞待放的花。这时，我想跳进荷塘，变成一朵美丽的莲花。我小心翼翼地走到荷塘，摘了一片荷叶。我发现荷叶的形状很像妈妈戴的帽子和裙子。我把荷叶作为帽子戴在头上，但是不小心我没有注意到荷叶上的水滴，这使我的头发湿了。
这时，我看见蜻蜓和蝴蝶在荷花间飞舞。我本打算抓住他们，但这些小家伙很久以前就被我吓跑了。他们向前飞，我追赶他们。不小心，我真的掉进了荷塘。幸运的是，我会游泳，否则我会很痛苦！但是当我下水时，我发现了另一个场景。小而活泼的鱼在游泳池里游来游去。他们中的一些人在荷花下快乐地玩耍，一些人甚至给我做了足底按摩。哇，真舒服！
莲花从泥土中长出来，但不会染色。它无私地给人们带来芬芳，并以其华丽的外表美化我们的生活。我妈妈说荷花和荷叶也可以用作治疗疾病的中药。我爱美丽的莲花，更爱莲花无私的奉献。
借物喻人的小学生作文400字12
清晨,我懒洋洋的睁开了眼睛,慢腾腾地爬起来，打开窗户往外一看，情不自禁地说:“哇，太美了！瞧，太阳公公对我微微笑；云儿姊姊在天上轻盈地舞蹈；小鸟妹妹在欢快地歌唱，那么动听。”我赶忙拉着妈妈，到公园赏花。
一进公园，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，我立刻拉着妈妈往荷花池边跑去。刚到池边，映入我眼帘的是满池碧绿的荷叶、粉红的荷花。只见荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。上面镶嵌着大小不一、晶莹剔透的水珠，活像一颗颗透明的珍珠在荷叶上轻盈地舞蹈，美丽极了。荷花有的才露出两个花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出两个嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。远远望去，一朵朵美丽的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，随着风儿翩翩起舞，轻盈极了！
看着看着，我不知不觉地看入了神，仿佛自己就是一朵美丽的荷花，小鱼在我脚底下穿梭，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓从我头上飞过，告诉我清早飞行的快乐……
随着妈妈一声声亲切的叫唤，我从美丽的幻想中回过神来，我依然站立在美丽的荷花池边，欣赏满池舞动的荷花。我和妈妈手拉着手，依依不舍的离开了公园。
借物喻人的小学生作文400字13
一天清晨我独自在公园中散步，突然我闻到一股淡淡的清香在空气中荡漾。
我顺着这股清香来到了池塘边，那里开着许许多多的荷花，他们五颜六色、香气扑鼻，有白色的、粉色的……突然我在一个大的荷花底下发现了一朵我从未见过的荷花，它的花瓣呈深蓝色，花蕊则是黄色的，在这片粉、白荷花的池塘中，它显得十分特别。这时我看见一位大叔也正兴致勃勃地观赏着这朵“奇特”的荷花。
我立马跑上前去向那位大叔询问着这朵蓝色荷花究竟是什么来头。他听我这么一说毫不犹豫地向我介绍着。原来这朵蓝色荷花叫做“蓝莲花”，是十分稀有的一种荷花，也是十分名贵的荷花，在这种小池塘中几乎很少遇见，每100个这样的小池塘中才有这么一个有蓝莲花的。
蓝莲花在1--4月份是生长的时候，一到5月份，它们就会竞相开放。
普通的荷花只在夏天开放而蓝莲花不仅能在夏天开放，在冬天也有可能会遇见它的身影。它不畏严寒，用那短暂的生命来带给人们快乐。
我沉醉在蓝莲花的生长过程和颜色之中。不知过了多久，我猛然惊醒，原来我已经观赏了它有一个上午了，我恋恋不舍地离开了那个小池塘，虽然我不能每天都去观赏它，但是我是永远不会忘记它的。
我爱蓝莲花的幽香与纯洁，更爱蓝莲花那无比旺盛的生命力。
借物喻人的小学生作文400字14
虽说春天是百花盛开的时节，可我偏不喜欢春天的花，我喜欢的是盛夏时节的荷花。所谓“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不错，荷花的一半身体都在泥里，可是它的另一半身体却在阳光下盛开。将自己的另一半做好，也许是荷花的终身目标吧！这也正好给了一些先天有疾病的人以鼓励，即使自己先天的肉体改变不了，可是只要在精神层面上做得更好，就能在世界上发光发亮。比如说物理学家霍金，他小时候就被医生诊断患了绝症，但他敢于向命运挑战，不怕困难，不怕挫折，不也成了著名的科学家了吗？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花丛中，有的荷花含苞待放，由里到外透着一种马上就要盛开的仙气，有的荷花只开了两三片花瓣，就像还没有长大的姑娘一样。完全开放的荷花最美了，从中心一直到花瓣边上，颜色粉的像花，红的像火，白的像雪……也许，这就是美术老师常说的渐变色吧。
一群小蜜蜂飞了过来，对荷花说：“远处来了一阵风，我被吹走了，可以在你这里避一避吗？”荷花连忙说：“可以呀！顺便采一点蜜。”小蜜蜂说；“谢谢。”
荷花不仅好看，而且好吃。说到吃，很多人会想到莲子、莲藕。莲子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦尽甘来”。
我喜欢荷花，更喜欢它那“将另一面做到最好”的精神。
借物喻人的小学生作文400字15
我今天去公园玩。我望着美丽的荷花，自己仿佛也变成了一朵荷花。
“咦，怎么这么多的花朵？”荷花发现自己的旁边都是花朵，像几个光闪闪的宝石，反射出一片艳丽的色彩，好美！她便仔细地观察起来.
你瞧，那一朵花全开了，露出了欢乐的笑脸；那一朵才展开两三片花瓣，羞答答的；这一朵花含苞欲放，好似妇丹唇威启；那一朵花还是花骨朵儿，看起来马上要裂开似的……
荷花低头看了看自己的盘子—荷叶，发现荷叶有好几根茎，那荷叶绿油油的，水里还有好几条小鱼，它们就在荷叶下乘凉呢！
这时，一只小蝴蝶飞来了，她顺着扑鼻的香味，好奇的飞了过来，她慢慢地落在我的花朵上，仔细的端详起来，从正面看，每朵花挨挨挤挤，从侧面看，它们聚在一起，传播着美的信息。
她已经控制不住自己贪婪地吮吸着我的花粉，我仿佛听见她说：“好香呀！下次我还来这里来吮吸花粉，”我害怕地颤颤身子，把她给吓飞了，一阵微风吹来，我感到神清气爽！
“妤妤，回家了！”这时听到妈妈的叫声，我从梦中醒来，这时已经天黑了。啊！荷花，我多么喜爱你呀！爱你的甜美的清香，那美丽的花朵，在宁静的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
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