荷花的作文

2021-03-01 关于荷花的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的荷花的作文9篇,欢迎大家分享。

荷花的作文 篇1

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵。一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈。风过了,静 静的站在那。小鸟飞过来,告诉我飞行的快乐,小鸭子从我脚下游过,告诉我妈妈是怎么招照护它的;小鱼从我脚下游过说:“你看我多漂亮呀”。蚂蚁从地下钻出来,告诉我爸爸今天给我放假,大象 走过来告诉我昨天做的好梦。

荷花的作文 篇2

  荷花又称水中芙蓉,它的花儿五颜六色,荷叶绿油油的,千姿百态。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷叶有的下垂,有的傲慢地挺着身子……它的 花儿红彤彤的,有的才展开两三片花瓣儿,有的把它那娇嫩的花瓣全部伸展开了,黄澄澄的小莲蓬散发着淡淡清香,还有的是花骨朵儿,迫不及待的想要开放。荷花还是个舞蹈家,一阵微风吹过,它就翩翩起舞,它的舞姿优美极了,赢得了游客们的阵阵掌声和句句赞美。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷叶挨挨挤挤,像一把绿色的大伞,为小鱼遮凉,碧绿的荷叶把荷花衬托的更加美丽。荷叶还是小水珠的摇篮,“嘀嗒,嘀嗒,”小水珠从滑梯上滑到了妈妈的怀抱中,玩得可高兴了!

  荷花,我爱你的出污泥而不染。你那纯洁美丽的花,永远留在我的心里。

荷花的作文 篇3

  我是池塘里最美的荷花,我有着苗条的身材,我的花瓣都是粉红色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我长得真美丽。

  我喜欢和蜻蜓小裤聊天,和青蛙先生又唱又笑,喜欢看着小蝌蚪在我的身边游来游去,时不时我们还会办个聚会,在这条清澈见底的小河里日子过得美滋滋的……

  突然有一天,清澈见底的小河变了,清澈的水变得十分浑浊,鱼姐姐、虾哥哥都消失不见,连青蛙先生和小蝌蚪都不见踪影。我问蜻蜓小裤:“蜻蜓小裤,小河怎么这么浑浊?大家都去哪儿了?”蜻蜓小裤叹了口气,摇了摇头:“都是人类呀!人类造出了一个‘大怪物’,它排放出废水将小河污染了,而且人类不时往小河里投一些奇怪的东西,不但不能吃,而且十分臭。大家大多都被熏死了,剩下的逃到别处去了……咳咳!”正说着一股刺鼻的味道袭来,我的花瓣枯萎了,蜻蜓小裤脸色苍白,迅速飞走了。

  我的家变了,朋友也都离我而去,我也变得不再美丽,不再快乐,这一切的罪魁祸首都是人类发明的那个“大怪物”!

  人类啊人类,地球是我们共同赖以生存的家园,不要再肆意的破坏它了,否则我们将会失去我们共同的家!

荷花的作文 篇4

  落日,变得太匆忙,怀着孤单飘落的惆怅,打开了尘封已久的芬芳。

  月华似水,我坐在池塘边,观赏者荷花,闻着那随风飘荡而来的阵阵清香,它以自身的形象给人一种启示。

  昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞,一夜之间,花瓣舒展开来,一朵朵挺立在荷叶之上,美若天仙。

  清晨时分,荷花好似披上一层薄薄的白纱,霞光轻抹,宛如彩云飘人间,坐在池塘边,淡红色的花,碧绿的叶,轻盈的风,点水的蜻蜓,完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着,鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着,荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

  此时此刻,明月高挂在空中,荷花沐浴着,从空中飘洒而下的月光,纯洁的淡粉,优美的身姿,的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔,晶莹纯洁。

  我迎着风,享受着青春的美好,享受着青春的勃勃生机。

  我爱荷花,爱它的婀娜多姿,它不与百花争艳,不惹蜂蝶狂舞,可那飘落一池的花瓣,却时常令人叹惜,但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

  荷花好看,它没有园色生香的牡丹那般妖艳,给人一种清新的视角。

荷花的作文 篇5

  星期天,我和爷爷约好到玄武湖看荷花。一走近荷花池,顿时一股清香飘来,我们饶有兴趣地观赏着美丽的荷花。

  荷花的茎是绿的,像一把小伞的伞柄,荷花的茎上布满了小刺,手抓住荷花的茎,稍微有点疼。荷梗顶端是绿色的叶子,有的像一把撑开的伞,有的像碧绿的大圆盘,有的像一把小扇子。荷叶上开满了洁白的荷花,有的已经完全盛开,露出了小莲蓬,发出阵阵清香;有的开了两三片的花瓣;还有的只是花骨朵,正含苞待放呢!

  一阵风吹过,荷叶、荷花随风起舞,多美丽呀!

荷花的作文 篇6

  今天,我特别高兴,因为要去看荷花。

  一大早,妈妈就带我去公园看荷花,一到目的地,我就看见许许多多的荷花。有的荷花含苞欲放;有的荷花刚刚变成花骨朵儿;还有的荷花在阳光下怒放。我不禁想起了诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  妈妈带着我走到荷花旁,站在荷花近处看荷花。荷花更美了,就像一位位荷花仙子在显示自己的美一样!我和旁边的几个小朋友每人都摘了一朵荷花戴在头上,旁边的阿姨说我像荷花仙子,我听到这句话,心里美滋滋的.像吃了蜜似的。

  今天,我收获的知识可多了,我得快点长大,去外面见识可多了,我得快点长大,去外面见识更多的知识。

  我爱看荷花!

荷花的作文 篇7

  我们学校里有一个荷花池,几场春雨过后,荷叶便争先恐后地从水底钻出来,铺满了整个水池。

  荷花的叶子像一把撑开的小雨伞,那颜色真绿的可爱,那么新鲜、那么清翠。早晨,每个荷叶上都沾着一个个珍珠似的水珠,那水珠晶莹透亮,滚来滚去,最后汇聚成一个大大的“珍珠”,有趣极了。

  初夏季节,美丽的荷花开了,远远的就闻到一阵阵清香,那一朵朵荷花像一个个睡眼惺忪的睡美人,在水声“叮叮咚咚”的伴奏中显得安静、惬意。细看那花朵,花瓣白里透红,白的无暇,红的淡雅。浓郁的花香引来一只只小蜻蜓,像一架架小飞机似的立在花瓣上,真有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗意。

  荷花纯洁、秀丽,她出污泥而不染。给人的感觉是那么清爽阿。

荷花的作文 篇8

  夏天,爸爸妈妈常带我去五泉山公园游玩。在那里,除了吸引我的动物园,就是漫步在九曲回廊上,观赏池水中绿玉盘似的荷叶中亭亭玉立的荷花了,它们开得可真美呀!粉的娇嫩,白的似雪。

  有一次,漫步在池塘边,不经意间我发现岸边有一株小树不知什么原因也将根扎在了水中,看样子,已经奄奄一息了,与身旁生机勃勃的荷花、荷叶形成鲜明的对比。咦?荷花为什么能在水中存活而小树却不能呢?回家后,百思不得其解的我向爸爸询问这个问题,爸爸回答道:“这个简单,因为荷花是水生植物而小树不是。”我又接着问:“为什么水生植物能在水中存活?”这下可把爸爸难住了,他回答说:“这个?你自己找答案吧!要做个生活的有心人哟!”之后的日子里,我一直在做“生活中的有心人”,仔细观察着身边能见到的荷花,但并没有发现它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢?我绞尽脑汁也想不出答案。

  “开饭啦,今天有新鲜的莲藕片!”妈妈的叫声从厨房传了出来。莲藕?对!莲藕不是有许多小孔吗?这难道就是荷花能在水中成活而树不能的原因吗?我又跑到水池边,掰开了荷叶的叶柄,里面的结构果真如我预想的那样,有许多小孔通向水面吸取空气,原来是这样呀!荷花有很发达的通气组织,它的叶子和茎中有很多小孔,这就是通气孔。孔眼与孔眼相连,彼此贯穿形成一个输送氧气的管道。这样,即使生长在不含氧气或氧气很少的淤泥中,仍然可以生存下来。通气组织还可以让荷叶有浮力,可以维持植物的平衡,这对水生植物来说也非常的有利。这就是我这些日子苦苦思索的结果,我终于找到了答案。

  可是,为什么荷花的叶子会长那么大,而且平铺在水面上呢?这柔软的叶子里会不会也藏着玄机呢?通过查资料我了解到,水生植物是出色的游泳运动员或潜水者,它们常年生活在水中,形成了一套适应水生环境的本领。它们的叶子有的形成丝状(如金鱼藻)。丝状或片状叶可以大大增加与水的接触面积,使叶子能最大限度地得到水里很少能得到的光照,吸收水里溶解得很少的二氧化碳,保证光合作用的进行。

  通过这次探索,我终于知道了荷花等水生植物为什么能在水中生长的原因,因为它们有自己独特的孔眼状的通气装置,还有非常发达的供氧系统。原来生活中处处都隐藏着大自然的秘密呀!

荷花的作文 篇9

  一天,妈妈说要带我去看荷花,我高兴地蹦得老高老高,因为我最喜欢看荷花了。

  到了哪里,我大吃了一惊,说:“哇,这里真是一片绿色的世界呀,太美啦!”我看见荷花已经开了不少了。荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花再这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。那么多粉红色的荷花一朵有一朵的姿势,看一看这多很美;再看看那朵,也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的画,那画的本领可真了不起。我看得眼花缭乱,我突然觉得自己仿佛就是一朵粉红色荷花,穿着一身粉红色的裙子,站在阳光下,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的裙子也随风飘动。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。风停了,我停止了舞蹈,静静地站在哪儿。蝴蝶飞过来给我讨论着它采蜜时的快乐,小鱼从脚下游过,告诉我在水里的朋友玩的游戏。

  过了一会儿,妈妈牵着我的手依依不舍地离开了荷花池。

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