无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的荷花的作文9篇，欢迎大家分享。
荷花的作文 篇1
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵。一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈。风过了，静 静的站在那。小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐，小鸭子从我脚下游过，告诉我妈妈是怎么招照护它的；小鱼从我脚下游过说：“你看我多漂亮呀”。蚂蚁从地下钻出来，告诉我爸爸今天给我放假，大象 走过来告诉我昨天做的好梦。
荷花的作文 篇2
荷花又称水中芙蓉，它的花儿五颜六色，荷叶绿油油的，千姿百态。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷叶有的下垂，有的傲慢地挺着身子……它的 花儿红彤彤的，有的才展开两三片花瓣儿，有的把它那娇嫩的花瓣全部伸展开了，黄澄澄的小莲蓬散发着淡淡清香，还有的是花骨朵儿，迫不及待的想要开放。荷花还是个舞蹈家，一阵微风吹过，它就翩翩起舞，它的舞姿优美极了，赢得了游客们的阵阵掌声和句句赞美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷叶挨挨挤挤，像一把绿色的大伞，为小鱼遮凉，碧绿的荷叶把荷花衬托的更加美丽。荷叶还是小水珠的摇篮，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠从滑梯上滑到了妈妈的怀抱中，玩得可高兴了！
荷花，我爱你的出污泥而不染。你那纯洁美丽的花，永远留在我的心里。
荷花的作文 篇3
我是池塘里最美的荷花，我有着苗条的身材，我的花瓣都是粉红色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我长得真美丽。
我喜欢和蜻蜓小裤聊天，和青蛙先生又唱又笑，喜欢看着小蝌蚪在我的身边游来游去，时不时我们还会办个聚会，在这条清澈见底的小河里日子过得美滋滋的……
突然有一天，清澈见底的小河变了，清澈的水变得十分浑浊，鱼姐姐、虾哥哥都消失不见，连青蛙先生和小蝌蚪都不见踪影。我问蜻蜓小裤：“蜻蜓小裤，小河怎么这么浑浊？大家都去哪儿了？”蜻蜓小裤叹了口气，摇了摇头：“都是人类呀！人类造出了一个‘大怪物’，它排放出废水将小河污染了，而且人类不时往小河里投一些奇怪的东西，不但不能吃，而且十分臭。大家大多都被熏死了，剩下的逃到别处去了……咳咳！”正说着一股刺鼻的味道袭来，我的花瓣枯萎了，蜻蜓小裤脸色苍白，迅速飞走了。
我的家变了，朋友也都离我而去，我也变得不再美丽，不再快乐，这一切的罪魁祸首都是人类发明的那个“大怪物”！
人类啊人类，地球是我们共同赖以生存的家园，不要再肆意的破坏它了，否则我们将会失去我们共同的家！
荷花的作文 篇4
落日，变得太匆忙，怀着孤单飘落的惆怅，打开了尘封已久的芬芳。
月华似水，我坐在池塘边，观赏者荷花，闻着那随风飘荡而来的阵阵清香，它以自身的形象给人一种启示。
昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之间，花瓣舒展开来，一朵朵挺立在荷叶之上，美若天仙。
清晨时分，荷花好似披上一层薄薄的白纱，霞光轻抹，宛如彩云飘人间，坐在池塘边，淡红色的花，碧绿的叶，轻盈的风，点水的蜻蜓，完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着，鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着，荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。
此时此刻，明月高挂在空中，荷花沐浴着，从空中飘洒而下的月光，纯洁的淡粉，优美的身姿，的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔，晶莹纯洁。
我迎着风，享受着青春的美好，享受着青春的勃勃生机。
我爱荷花，爱它的婀娜多姿，它不与百花争艳，不惹蜂蝶狂舞，可那飘落一池的花瓣，却时常令人叹惜，但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。
荷花好看，它没有园色生香的牡丹那般妖艳，给人一种清新的视角。
荷花的作文 篇5
星期天，我和爷爷约好到玄武湖看荷花。一走近荷花池，顿时一股清香飘来，我们饶有兴趣地观赏着美丽的荷花。
荷花的茎是绿的，像一把小伞的伞柄，荷花的茎上布满了小刺，手抓住荷花的茎，稍微有点疼。荷梗顶端是绿色的叶子，有的像一把撑开的伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把小扇子。荷叶上开满了洁白的荷花，有的已经完全盛开，露出了小莲蓬，发出阵阵清香；有的开了两三片的花瓣；还有的只是花骨朵，正含苞待放呢！
一阵风吹过，荷叶、荷花随风起舞，多美丽呀！
荷花的作文 篇6
今天，我特别高兴，因为要去看荷花。
一大早，妈妈就带我去公园看荷花，一到目的地，我就看见许许多多的荷花。有的荷花含苞欲放;有的荷花刚刚变成花骨朵儿;还有的荷花在阳光下怒放。我不禁想起了诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
妈妈带着我走到荷花旁，站在荷花近处看荷花。荷花更美了，就像一位位荷花仙子在显示自己的美一样!我和旁边的几个小朋友每人都摘了一朵荷花戴在头上，旁边的阿姨说我像荷花仙子，我听到这句话，心里美滋滋的.像吃了蜜似的。
今天，我收获的知识可多了，我得快点长大，去外面见识可多了，我得快点长大，去外面见识更多的知识。
我爱看荷花!
荷花的作文 篇7
我们学校里有一个荷花池，几场春雨过后，荷叶便争先恐后地从水底钻出来，铺满了整个水池。
荷花的叶子像一把撑开的小雨伞，那颜色真绿的可爱，那么新鲜、那么清翠。早晨，每个荷叶上都沾着一个个珍珠似的水珠，那水珠晶莹透亮，滚来滚去，最后汇聚成一个大大的“珍珠”，有趣极了。
初夏季节，美丽的荷花开了，远远的就闻到一阵阵清香，那一朵朵荷花像一个个睡眼惺忪的睡美人，在水声“叮叮咚咚”的伴奏中显得安静、惬意。细看那花朵，花瓣白里透红，白的无暇，红的淡雅。浓郁的花香引来一只只小蜻蜓，像一架架小飞机似的立在花瓣上，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗意。
荷花纯洁、秀丽，她出污泥而不染。给人的感觉是那么清爽阿。
荷花的作文 篇8
夏天，爸爸妈妈常带我去五泉山公园游玩。在那里，除了吸引我的动物园，就是漫步在九曲回廊上，观赏池水中绿玉盘似的荷叶中亭亭玉立的荷花了，它们开得可真美呀！粉的娇嫩，白的似雪。
有一次，漫步在池塘边，不经意间我发现岸边有一株小树不知什么原因也将根扎在了水中，看样子，已经奄奄一息了，与身旁生机勃勃的荷花、荷叶形成鲜明的对比。咦？荷花为什么能在水中存活而小树却不能呢？回家后，百思不得其解的我向爸爸询问这个问题，爸爸回答道：“这个简单，因为荷花是水生植物而小树不是。”我又接着问：“为什么水生植物能在水中存活？”这下可把爸爸难住了，他回答说：“这个？你自己找答案吧！要做个生活的有心人哟！”之后的日子里，我一直在做“生活中的有心人”，仔细观察着身边能见到的荷花，但并没有发现它有什么在水下存活的秘密。到底是什么原因使它能在水下生活呢？我绞尽脑汁也想不出答案。
“开饭啦，今天有新鲜的莲藕片！”妈妈的叫声从厨房传了出来。莲藕？对！莲藕不是有许多小孔吗？这难道就是荷花能在水中成活而树不能的原因吗？我又跑到水池边，掰开了荷叶的叶柄，里面的结构果真如我预想的那样，有许多小孔通向水面吸取空气，原来是这样呀！荷花有很发达的通气组织，它的叶子和茎中有很多小孔，这就是通气孔。孔眼与孔眼相连，彼此贯穿形成一个输送氧气的管道。这样，即使生长在不含氧气或氧气很少的淤泥中，仍然可以生存下来。通气组织还可以让荷叶有浮力，可以维持植物的平衡，这对水生植物来说也非常的有利。这就是我这些日子苦苦思索的结果，我终于找到了答案。
可是，为什么荷花的叶子会长那么大，而且平铺在水面上呢？这柔软的叶子里会不会也藏着玄机呢？通过查资料我了解到，水生植物是出色的游泳运动员或潜水者，它们常年生活在水中，形成了一套适应水生环境的本领。它们的叶子有的形成丝状(如金鱼藻)。丝状或片状叶可以大大增加与水的接触面积，使叶子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保证光合作用的进行。
通过这次探索，我终于知道了荷花等水生植物为什么能在水中生长的原因，因为它们有自己独特的孔眼状的通气装置，还有非常发达的供氧系统。原来生活中处处都隐藏着大自然的秘密呀！
荷花的作文 篇9
一天，妈妈说要带我去看荷花，我高兴地蹦得老高老高，因为我最喜欢看荷花了。
到了哪里，我大吃了一惊，说：“哇，这里真是一片绿色的世界呀，太美啦!”我看见荷花已经开了不少了。荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花再这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。那么多粉红色的荷花一朵有一朵的姿势，看一看这多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的画，那画的本领可真了不起。我看得眼花缭乱，我突然觉得自己仿佛就是一朵粉红色荷花，穿着一身粉红色的裙子，站在阳光下，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的裙子也随风飘动。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在哪儿。蝴蝶飞过来给我讨论着它采蜜时的快乐，小鱼从脚下游过，告诉我在水里的朋友玩的游戏。
过了一会儿，妈妈牵着我的手依依不舍地离开了荷花池。
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