以荷花为题的作文

2021-02-01 关于荷花的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的以荷花为题的作文,欢迎大家分享。

以荷花为题的作文1

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是宋朝杨万里的咏荷佳句。我也非常喜爱荷花,对它情有独钟。

  夏天来临,也是荷花飘香的时候。每年的暑假,我都要缠着爸爸,让他带我去公园看荷花。一走进公园,远远就能闻到阵阵清香,沁人心脾,使人心旷神怡。我连忙跑到荷花池旁去观看,只见荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。透过层层荷叶,可以看见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立着,荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立的荷花,格外引人注目。荷花有粉红的,有雪白的,有淡紫的有的已经欣然怒放,露出了可爱的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘;还有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要裂开似的。

  微风习习,荷池泛起微波,荷叶和荷花也轻轻摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来了几只蜻蜓在荷池上飞舞。真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。一朵朵荷花在那喷芳吐秀,是那么高贵!那么优雅!那么圣洁!

  爸爸告诉我,荷花不但好看,而且全身都是宝。荷叶可以制成荷叶茶,莲子可以入药,莲藕可以食用

  我爱荷花,它虽然出于污泥,但亭亭玉立,一尘不染。它给人们带来了清香,装点了人们的生活,美化了人们的环境。

以荷花为题的作文2

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这就话是描写荷花的,想知道吗?就慢慢的听我讲吧!

  夏天即将到来,荷花了肯定能到,在5月这个时候,荷叶早早的从淤泥中长出来,先是露出一个小尖,仿佛在那毫无绿色的河里,这一线生机,慢慢的只见 “老大”出来了,其他的兄弟也赶紧的出来了,纷纷的从淤泥中露出,不一会儿荷塘上遍布满了荷花叶的“角”,可见这荷花叶都出淤泥而不染,更别说荷花了。

  6月了,荷花报到了。六月了荷塘上布满了高大的荷叶,这荷叶呀,生怕别人看不见自己便要把荷花遮住。可这荷花也不甘示弱,便让自己长得更高, 最后荷叶失败了,荷花成功了,它以鲜艳的花苞吸引人们的眼球。此时来了一只蜻蜓这又让我想起了诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这就说花还没有开蜻 蜓就被这花包吸引住了可见这花苞有多美呀!

  7月了,荷花慢慢的开了,那花瓣是色的那中间的黄色的藕蓬还没有成熟,但是中间还是有莲子的。想这样的 情景我想起了一部动画片那就是“哪吒闹海”动画片里说哪吒死后就飘到天上去了,腿是莲藕,衣服是荷叶……这样的的荷花十分的好,还有在荷塘上在绿色的在绿 色的里面加上几朵可爱又鲜艳的花,美丽极了!

  时间一天天的过去,八月了,荷花渐渐的凋谢了,只留下几个嫩嫩的莲蓬,先是黄黄的,小小的,稚嫩的藕蓬 但在风雨中慢慢的长大。十几日后藕蓬慢慢的变绿了也长大了,但是荷叶却慢慢的往下长了,为的就是让藕长出来。

  九月了这个月使人们最好的日子,就是可以收获了,人们现从淤泥中站起来,让后 用手把藕抠起来,你看一个白白胖胖的藕就出来了。

  荷花对人们 的贡献是彻底的:荷叶可以拿来做糯米鸡,莲子可以拿来做稀饭,也可以生吃,荷花花瓣可以拿来泡茶,做菜,有一种清香的味道,还有,荷花的根,莲藕,可以做菜,甜点,熬汤……

  荷花具有“朴素、淡雅,并无私地为人类贡献了自己的一生,它不愧是代表清白呀!

以荷花为题的作文3

  夏天到了,狗热得直吐舌头,蝉趴在树上不停的喊着,“知了——知了——”。那一只只正在唱歌的知了组成一次盛大的合唱,人们都躲在开家里,吹着空调,看着电视,吃着冰棍,多惬意呀!可是,在这炎炎夏日荷花荷花却盛开了,她们的花离开了水面,她没有藏匿在水里了,她们出来了。

  一朵朵荷花悄悄地冒了出来了,她们有的全部展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,如果画师可以把这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

  荷花粉红粉红的,像小朋友们的脸蛋,有的荷花像一个大大方方,热情奔放的少女,有的荷花像一个害羞的小女孩,躲躲藏藏,像和我们在玩躲猫猫。

  绿油油的荷叶上躺着一颗颗无比美丽的小水珠,它在太阳的照射下,像一颗颗小珍珠滚在了荷叶上。

  荷花在荷叶的衬托下,显得更加美丽了,荷花就像水里的仙女,亭亭玉立。

  荷花出淤泥而不烂,濯清涟而不妖的品质,值得我们学习。

以荷花为题的作文4

  今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点,在教学本课时,我着力发展学生的形象思维能力,提高他们的审美水平。

  在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时,我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想,“冒”还可以换成别的什么字?学生说得很好,有的说“长”,有的说“钻”,有的说“伸”,有的说“露”……我再让他们体会一下,怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说:使劲地、迫不及待地、高兴地……此时,学生的兴致完全上来了,于是我有乘胜追击:这些白荷花冒出来想干什么呢?“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态,我有让学生看着插图想想还有哪些姿态?学生都拿起书,指着书上的荷花,争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情,我有设计了一个说话练习:用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单,不过我有个要求,要仿照书上,说得具体。不过,也没难倒学生。最后,在处理第四自然段的“……”时,我又让学生想象:还会有谁和“我”说话呢?学生的思维更活跃了。课后,我布置了一个作业:扩写《荷花》,把课上练的写进去,和叶老先生比一比。

  我想,通过这样有效的训练,尊重了学生的独特理解和体会,为学生富有个性的发展创造了空间。

以荷花为题的作文5

  10月22日星期六晴

  记得夏日的一天,爸爸带我到花鸟市场赏花。

  花鸟市场里各种花儿争奇斗妍,有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳,我仔细一看,荷花的茎是绿色的,又细又长,像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的,碧绿碧绿,像一把把天花伞,又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的,像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的,引来了许多小蜜蜂,准备在这造房子呢!

  荷花有的是花骨朵,含苞欲放,有的绽开几片花瓣,像害羞的小姑娘,还有的完全绽开,美丽极了。

  荷全身都是宝,荷花下面是藕,藕可以做出美味的菜肴,还有莲子,可生吃,也可做汤,据说有很好的营养和医用价值,莲蕊可泡茶,生津解渴……

  我爱这美丽的荷花!

以荷花为题的作文6

  这几天我学了语文课本第三课《荷花》,这唤起了我在荷塘边赏花的情景。

  万物之中,我最喜爱花。我见过的花很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

  寒假里,一次偶然的机会,我同爸爸妈妈一起去旅游,见到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。

  走近池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块漂亮的绿地毯。走近看去,净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘,有的像一个小蝶子,还有的则像一把小雨伞。荷叶,碧绿的颜色,像翠绿一般的温厚,呈露着盎然的生机。有的漂浮在碧波荡漾的水面上,流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中,撑起一伞的潇洒。一片片,一层层,像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。

  清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠滚滚,晶莹剔透。风停了,水珠由小聚大,越发晶亮了。这生机勃勃的荷花,令我心旷神怡。

  这真是一次难忘的旅行,让我记忆犹新。

以荷花为题的作文7

  我喜欢的花不是芳香醉人的月季花,不是焉红的枚瑰,不是瑰丽的牡丹,是出淤泥而不染的荷花。

  在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光投射在湖面上,反射着波光,就像展开一卷斑斓的彩色墨画。几条小鱼从荷叶游过,生怕打破静谧的图画,满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳滴,

  一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……

  荷叶当中还有不少莲蓬,有的才刚刚露出带“金发”的小脑袋,活像顽皮嬉闹;有的早已丰满,饱满得快要破似的;有的长成了老莲蓬,好像一个个小玲铛在为荷花陪衬呢。

  站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美丽动人的事。

  荷花不仅外表美,而且很实用呢!荷叶包煮熟了可吃,清香四溢,就是在三伏天也会让你胃口大开。酒盅莲子生吃甜津津的,晒干了成为上等的营养品,具有健脾清肺等功能呢!它虽然比不上雍容华贵的牡丹,比不上洁白如玉的玉兰华美馨香,比不上高贵清雅的菊花和婀娜多姿的水仙,但它却有一种令人捉摸不透的纯洁!

  我喜欢出淤泥而不染的荷花。

以荷花为题的作文8

  那是一个难忘的傍晚,我来到水塘边,生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳,那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘,如诗,如画,如歌,如梦,使那“乱花渐欲迷人眼”的群芳们也相形见拙。

  月夜,我又游向水塘。我是一条鱼,完全被荷花迷住。水光映着月色,波光粼粼。水面上那俊俏的身影,如同十六岁的罗敷女一般,亭亭玉立。那微微颤抖的身躯,那脉脉含情的双眸,那高雅清秀的姿态,那超凡脱俗的气质,无一不流露出“出水芙蓉”的本色。我抛入水塘一颗石子,水溅到荷叶上,形成一个个水珠,滚动嬉戏,闪着晶莹的月光,洁净如同珍珠,明亮好似天上的星。

  在火炉一样的夏天里,只有荷花,顶着烈日怒放;在冰冷的水塘里,只有荷花在水中深藏;在水里污浊的泥土里,只有荷花扎根而不受污染;在收获喜悦的日子里,只有荷花把“白珍珠”献上。我爱荷花,爱她的妩媚娇艳,爱她的圣洁高雅,爱她的顽强性格,爱她的出淤泥而不染……

  欲把荷花比西子,淡妆浓抹总相宜。

以荷花为题的作文9

  傍晚,我们去荷花池看荷花,大老远就闻到一股沁人的清香扑鼻而来。我们激动地跑向荷花池。

  呀!荷花已开了不少,荷叶重重迭迭的一大片,碧绿碧绿的大圆盘在晚风地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣,绽开了它全部的绚丽;有的才展开两、三瓣像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,却饱胀得要裂开似的。“多美啊!”我情不自禁地说。瞧,也来凑热闹,叽叽喳喳地叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓,犹如精灵一般在荷塘上飞来飞去。正是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  一阵阵晚风,一股股荷香,西边绚丽的晚霞。让我流连往返,更让我浮想联翩!我多么变成小巧的仙女,坐在荷叶上静静地聆听荷花的细语。躺在花蕊中观赏美丽的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一觉……

  荷花、荷叶、晚霞组成了一幅美丽的画!而这幅画只有大这位伟大的画家才画的出如此生动而美丽的画。

  我爱荷花,更爱大!

以荷花为题的作文10

  中国荷花、盛世荷花,盛世中华和谐天下和谐天下。”同学们,你们知道这首歌是在赞美什么吗?对了!是荷花。有人喜欢圣洁的水仙花,有人喜欢热情的玫瑰花,有人喜欢芳香四溢的桂花,而我却钟爱那纯洁正直的荷花。

  星期日,阳光明媚,万里无云,是个大好日子。我和姐姐一起去看荷花。远远地,我看见荷花在对我微笑,叫我快点过去。走近一看,大多数荷花都开了,也有一小部分没开。开了的荷花像一张张欢乐的笑脸,没开的荷花里不知有没有住着拇指姑娘。一阵微风吹来,荷花就像一位位女子拿着伞在跳舞,蝴蝶和蜜蜂也过来看热闹了。它们惊动了池塘里正在休息的小鱼,鱼儿也开始乱跑。这让我想起了诗句:“江南可采莲,莲叶荷田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

  刚刚还晴空万里,突然,下起了大雨,我们只好回家。雨停了,我又跑了出来,空气更清新了,还有淡淡的清香。因为下了雨,荷叶里积满了水,我把水倒掉,然后把荷叶戴在头上,用一枝荷花当魔法棒,我就变成了花仙子,和荷花在一起跳舞。

  我爱荷花,因为它纯洁正直的'品质,因为它淡淡的清香,因为它迷人的舞姿。

以荷花为题的作文11

  荷花不是名贵的花,更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花,但我却喜欢这普普通通的荷花。

  荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的,由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色,看起来就像一幅水粉画,一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上,荷花的茎长长的。有一点细,上边还长了许多毛毛,像一根根尖尖的针。看起来十分美丽、迷人!每一朵荷花都有自己的形象:有的正含苞欲放;有的才展开一两朵花瓣;还有的则开得十分灿烂,一个个都露出了金灿灿的莲蓬。这些荷花有的一枝独秀;有的一两朵,两三朵的互相依赖着;还有的则成群结队的开放。我喜欢那可爱的花瓣!

  在我以前的那个学习里,几乎一进校门,就可以看见校门口右侧的那个美丽壮观的荷花池。

  走过荷花池有一座墙,墙后边是一个大大的五颜六色的花坛,花坛里有玫瑰花;有栀子花;有茉莉花。争芳斗艳、竞相开放。然而,一墙之隔,荷花却在那儿悄悄地盛开着,一声不响,一朵花败了,有开出一朵,一簇花败了,又开出一簇来。无论是在盛夏的暴雨,还是在盛夏的烈日里,荷花都依然开放着,看不出什么特别衰败的时候,也看不出什么特别茂盛的时候。同别的花比起来,能有这样的品质,不就形成了一个强烈的对比吗?这也是我喜欢荷花的一点!

  我喜欢荷花的理由还不止如此呢!我特别喜欢夏夜月光下的荷花。晚上,我和妈妈一起去学校散步,我们来到荷花池边赏花。你站在旁边,花朵是一团模糊,但芳香却毫不含糊地袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多遐想。我想象它是一位小姑娘,它就真正变成了一位小姑娘,穿着花瓣形的衣服,亭亭玉立。我想象它是一幅水粉画,它就真的是水粉画了,碰巧夜蛾飞过,印在墙上就像一条条游鱼。

  如此婉美,又有这样的品质,又能引起我的想象,我一下爱上了荷花!

以荷花为题的作文12


  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是南宋诗人杨万里写的一首诗。一听诗就是多么美丽的荷花呀!我也喜欢荷花。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶片可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开花了,露出了嫩黄的小莲蓬﹔有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑着﹔有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的·········

  微风习习,河池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来,好像在偏偏起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!

  一场雨后,河池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚淋浴过的仙女,亭亭玉立在池塘中。一场微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而滚落到池里·······构成雨后河池美丽的新景象。

  我爱那美丽的荷叶!

以荷花为题的作文13

  荷花乃古代书法家用来写诗、作画的一个好题材。夏日炎炎,这正是观赏荷花的一个“吉时”,姿态万分的荷花正在这时含苞欲放。今日,妈妈带着我和哥哥一起去拙政园――赏荷花!

  拙政园位于苏州,是一个大园林,这里是赏荷花的最佳之处。我们怀着激动又好奇的心情踏进了大门。一阵清新而又迷人的芳香扑鼻而来,我被这迷人的芳香陶醉,可看看周围却连荷花的影子都没有看到,周围都是一些树木呀!我们穿过小树林,原来迎面就是一个荷花池。池中央有个小岛,上面开着各式各样鲜花,围绕着鲜花的正是今天的主题―荷花。这个荷花池中生长的都是白莲,白莲正是我最喜欢的荷花。雪白色的叶子上带着几丝粉红,它带给人们一种高贵、优雅的感觉,更体现出荷花“出淤泥而不染”的品质。白莲的香味中带着一种甜味,更让人陶醉。我呼吸着这带着清香的空气,若是来个深呼吸,真是让人神清气爽啊!

  妈妈对我说荷花不仅外表美,而且还有许多作用如可以供人们食用,还可以做成药,清热解毒。所以,人们才会喜欢荷花,赞美荷花。

  荷花,我爱你!我爱你这种“出淤泥而不染”的高贵品质!

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