在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的荷花的小学生作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
荷花的小学生作文400字 篇1
5月25日 星期五 晴
下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
5月28日 星期一 晴
还没来到雨荷农场，一眼望去，荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花;有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，荷叶的长势却让我十分喜悦。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
荷花的小学生作文400字 篇2
牡丹花国色天香，兰花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在这些花中，我最喜欢的是荷花。
荷花非常美丽，一朵朵盛开的荷花站在淤泥中，就像一位穿着漂亮舞裙的公主，一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵，如同一个害羞的小姑娘。
荷花不仅十分美丽，而且还有很多用处。荷花的莲子可以做红枣莲子粥，红枣莲子粥有美容的作用。荷叶可以做荷叶饭，白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有，荷花的茎——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶可以当作材料使用。
我喜欢荷花不仅是因为它的用处和美貌，而是因为它那顽强的生命力。在1952年时，我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的洼地里，1-2米深的泥炭层中，挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定，这些古莲子的寿命约在930-1250岁之间。此后，科学家们开展了-系列实验，企图使古莲子发芽。1953年，他们将古莲子已浸泡了20个月之久，却发不出芽来。后来，专家们将古莲子的外壳钻上一个小洞，再进行培养，奇迹便出现了。大部分的古莲子竟抽出了嫩绿的芽子!古莲子这顽强的生命力让人们震惊。
我喜欢荷花，因为它很美丽，而且有许多的用处。还有最重要的一点，就它顽强的生命力了。
荷花的小学生作文400字 篇3
自然界中的每一种花，都各有各的品质、各有各的个性：梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
盛夏时节，正是荷花最艳的时候，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花不仅仅只是一种花，在中国传统文化中还具有丰富的象征意义。荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花是种名副其实的“多功能”的花，它不仅可供人们观赏，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好”红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
自然界中虽然有各种名贵的花，但我却始终认为最美不过荷花，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
荷花的小学生作文400字 篇4
每年的春天，妈妈都会带我到河口东面的槐树林去玩，到槐花开的时候还没到槐树林就能闻到一阵阵槐花的清香。我每次都赶紧往槐树林里跑。
槐花已经开了不少，看着槐树林里绿绿的叶子、白白的槐花很让人陶醉。槐花拥拥挤挤的就像一串串美丽的珍珠。槐花有的全开了露出了黄色的花蕊，有的白中带绿还是含苞待放的花骨朵儿，没开的花骨朵有的绿绿的、小小的，有的就像吹起来的气球马上就要破裂似的。
一串串的槐花有的在高高的树上，有的在低低的枝上一伸手就能摘到。不管是高的还是低的都发出诱人的清香。在槐树林里闻着槐花的清香，吃着妈妈和阿姨们美味的烧烤，这真是一种快乐的享受啊！
我忽然觉得自己变成了一串串槐花，穿着雪白的衣服在槐树妈妈的怀抱里。一阵春风吹过，我一会儿随着春风纷纷扬扬的飘落到地上，一会儿和春风一块儿荡秋千。槐树林里所有的槐花都和我一块儿舞动起来。累了我停下来休息，静静的站在那里，采蜜的蜜蜂和蝴蝶告诉我劳动的快乐。小鸟从天空飞过告诉我养蜂人的故事……
过了一会儿我才记起我不是槐花，我是在看槐花呢。
荷花的小学生作文400字 篇5
从古到今，那亭亭玉立的荷花，受到了许多诗人的赞赏，写那荷花的诗句有很多，比如我们最熟悉的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让人读起来就不禁往深里想。
上周星期天，妈妈带我到乡下去看外婆。外婆家旁边有一个很大的池塘，里面栽种着许多荷花，荷叶又圆又大，碧绿碧绿的，滚动着晶莹的水珠。一张张荷叶连成一片，把池塘都覆盖了。荷叶间的缝隙中伸出一枝枝花茎，我仔细地看着那美丽的荷花。有的还是花苞，紧紧闭着，一点儿也没有要开的意思，而有的就全开放了。那荷花像一位姑娘，穿着雪白的衣服，外面有一点粉色像图了胭脂一样，散发出一阵清香。近看它每一层都有5片花瓣，中间包裹着金灿灿的花蕊。
婆婆说：“荷花一般在夏季开放，等秋季荷花凋谢了，这时荷花里的莲蓬在阳光的照射下，渐渐变绿了，等到它变成深绿色时，就可以摘下来吃了。那莲子清香可口，可好吃了，荷花不仅为我们提供了莲子，还能为我们提供藕呢！”
我再一想：荷花从水底的泥土里生长出来，它不怕困难，不怕那散发着臭味的泥土，出污泥而不染，才能开出那么美丽醉人的花朵，我们大家都应该学习它顽强，出污泥而不染的精神。
荷花你不仅美丽迷人，而且为我们提供丰富的食物，你不计较得失，只是一味奉献，我为你而骄傲。
荷花的小学生作文400字 篇6
大家好，我叫王梦媛，我想大家一定都很喜欢花吧！今天，我就介绍一下我喜欢的花——荷花。
夏天到了，当烈日炎炎的太阳升上天空时，我走到了池塘边，看见了一只青蛙正在跳来跳去，对荷花姑娘们说：“呱呱，别睡了，别睡了，夏天到了！”荷花姑娘们听了青蛙的话，立刻展开花瓣，好似一个亭亭玉立的少女露出了美丽的笑容，但还有一朵荷花像一个害羞的小女孩始终不敢开放，听了青蛙的一席话，它终于慢慢地展开了花瓣。
荷花姑娘的清香弥漫在天空中、树林里……把鸟儿召唤来了，把蝴蝶召唤来了，就连正在采蜜的蜜蜂也飞过来了，伴随着荷花的芳香，鸟儿、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁边伴奏，就连天上的神仙也想来跳一支舞。
我为什么喜欢荷花呢？因为它有着高贵的品质，出污泥而不染，濯清莲而不妖。它不受任何外界的影响，清秀、高贵，自己独立的、顽强的生活着。它全身皆宝，藕和莲子可食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花等都可入药，为人们默默地奉献着自己。
我们要学习荷花它“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的高贵品质，让这种精神不断的鼓舞自己，发奋学习。
这就是我喜欢荷花的原因所在。
荷花的小学生作文400字 篇7
每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的.，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。
我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音，是那么的欢快；还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。
微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。
像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。
荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！
妈妈感言：听非常老师的课差不多一个月了，老师讲的六根六尘，不知道我理解的对不对，也跟孩子说作文第一段，一定要扣题，点明题目，结尾也是。
周末带他和几个小朋友去了中山大学，在荷花池那里，让他们发挥想象，可以随便说，引导他们，看到了什么？从远到近说，听到了什么？闻到了什么？三个孩子叽叽喳喳，说个不停。要求他们回家都写一篇荷花池出来，没想到，三个孩子，都在当天晚上写了出来，还写得都很不错。发到这里，希望非常老师能抽空看看，指导一下，谢谢！
荷花的小学生作文400字 篇8
夏日的暑气，蝉鸣的燥热，似乎与荷花形成了对比。荷花一直都安静矗立着，不受一丝干扰，再向远方望去，是大片大片的残荷。
残荷就这样毫无保留地呈现在我面前，黝黑干瘪的荷茎高擎着灰褐色的叶子直挺挺地竖立在水塘中，不远处，几只荷茎插在深深的泥沼中，在微风中颤动着。那些荷叶，有的残破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。视线所到之处，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕阳的余晖中，不复夏日的生机。
淅淅沥沥的秋雨很是应景地飘落池水，泛起一圈圈的涟漪。像是微微叹息着，想必它也是同情这寂寞的残荷。但我分明看见那些高举的枯叶被秋雨打得频频点头，摇晃不止，有的甚至被拦腰折断，可茎仍是一头扎进泥潭中，未曾倾斜半分。
我对残荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任凭风吹雨打侵袭仍将根深深植入泥沼的顽强不倒；是不介意旁人眼光，只专注于自己发展的高风亮节；是牺牲美丽容颜，只为生命的延续。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是荷的清新浪漫之美；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是荷的雍容华贵之美；但谁又能说“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”不是一种美呢？这种美不仅仅是只表现于外在形式，更是源于内在品质，后者的美或许比前两周更具魅力。
眼前仍是残荷景象，但在我眼中已变得别有风韵，或许，是残荷被赋予了灵魂之美吧。
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