无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的与读书相伴作文（通用28篇），欢迎阅读与收藏。
与读书相伴作文 篇1
人生有读书相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。
人生有读书相伴，前行的陆便多了一份依靠，不再彷徨与孤单。
人生有读书相伴，脚下的步伐也更坚定了，即使受挫也不轻言放弃。
庆幸与书结伴而行，读书使人生变得充实。也许我们的生活本就平淡无奇的，但是读书为我们的生活提供了养料，让我们从一个懵懂无知的孩童逐渐成长为一个有知的青年。我们在寻求“黄金屋”与“颜如玉”的同时也在不断地充实着自己，使自己变得明理懂事，对人生能有所感悟。书香萦绕在鼻尖，我们品味着生活，细嚼着生活中的点点滴滴，那每一次心弦的触动，使我们受益匪浅。就这样，读着书，充实着人生，使我们原本空荡荡的心灵绽放满无数知识的花朵，氤氲着一片书香之气。读书，一点点地充实人生，充实得有意义。
享受与书结伴而行，读书使人生变得绚丽多彩。读书在充实人生的同时，也为人生增添了许多亮丽的色彩，在这五颜六色之中，我们品味到了那“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲惬意；我们体会到了那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我们也感受到那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。这些色彩使我们的生活变得生机勃勃，富有朝气。读着书，欣赏着那多彩的颜色，生活也便不再枯燥乏味，却是增添为许多乐趣。读书，享受着这种乐趣，聆听着多彩的人生。
感谢有书相伴而行，读书使人生变得有价值有意义。“书是人类进步的阶梯”。“书是智慧的钥匙”读书，教会了我们宽容他人，与人为善；读书，引导我们走向正道，不被世俗所合污；读书，鞭策我们积极向上，就算跌倒也要再爬起来。书，让我们读懂了人生的意义，人生并不仅仅拘泥于一些狭窄的范围，而要拓宽自己的视野，去挖掘人生的闪光点。读书，是人生价值体现的载体，是扬帆起航的向导，是直面一切，无所畏惧的勇气。读书中人生，赏亮丽风景，人生，感谢有读书相伴，它赐予我们无法估量的价值。因为有它，心中不再踌躇，不再彷徨，脚下的步伐也便更坚定了。
人生有书相伴，有书的人生不再平凡。手捧着一本书，品味那字里行间，那些只有读过之后才懂得的……有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂它，就从身边的每一本好书读起。亲爱的朋友们，你准备好在书的海洋里遨游了吗？
与读书相伴作文 篇2
科技的发展，使千山万水不过顷刻之距，我们的步伐也随之一步千里，疾速而行，快得使我们略待千里之景，快得使我们上气不接下气，实在是应该慢下来一会儿，执书洞景，书香相伴。
书塔香若轻烟，而科技如风过，便轻烟散了且淡了。散，如今科技产品众多，看书的方式也越来越多，如“一个火柴盒”等手机软件把阅读碎片化，其推行日更文模式使书香这烟渐散。淡，人们阅读方式由于“快节奏”的生活，对于文章大多匆匆览过，甚者，已经丢失了浏览文章的方法，是直接放之一旁，快节奏的生活下，书香已经淡了，为何快中有慢，书香相伴？这书香本是极慢而起，风过，你就将失去它了，它的香气何韵之有？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”于这人们疾步而行的时代里，那些千山万水的风景人情皆藏于书中，以衣绘人的文字多不胜数，恰似衣不沾污，尚两袖清风。“以衣绘人，书中文字大有趣味。食者，《食货志》天南地北各种美食的吃法，寄缕缕食味于书中，读之使人垂涎三尺。住者，似书中小屋，时而明晴交杂，时而富丽堂皇。行者，我倒觉得书就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的历史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一层执书，洞察天下苍生，书，雅俗共赏，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。
书香，随手可得，在你日益碎片化的时间里，闲适时，寻一处清凉，品一杯佳茗、执一本好书，用心去品这书香，慢下来，好比你冲刺完百米放松时，有频率的呼吸。休息一下，让书香陪你。
书香何益，慢又何益，不闻天下事，自扫门前雪的人，会在与别人谈话时，搓手哑言，不读书，倘若有机会观天下奇景，既不能自造雅言，又不识诵前人佳句。读书者，出口成章，于有感而发而落笔三千字。慢下来，于有生之年，闲庭信步，赏大好河山，而不至一生忙碌，临终竟觉生平闲忙之事，索然无味。
快中有慢，书香相伴。
与读书相伴作文 篇3
相信幸福对于每个人的意义不同，或是一次意外的成功，或是与友人的相拥，或是与家人和美相处，这些是幸福。但一路走来还有一种幸福陪伴着我，那就是读书的快乐。
小得时候，总是抱着本诗词，将闲暇时光投入其中。“小时不识月，呼作白玉盘”，我被那浩瀚无限的天幕吸引，遥望那透亮、清纯的圆月；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我陶醉于那美好春光里孩子们的天真无邪、无忧无虑的快乐。我以为读书是快乐，那书中的浪漫童趣透过悠悠书香传来。我也曾为“遥知不是雪，为有暗香来”这新奇的想法而拍手叫绝。书中诗中有道不完的思维广，数不尽的乐趣多。我幸福，我快乐，因为有书相伴。
后来的我不再满足于古典文学，投身于散文小说中，欢畅的尽情饱览名家的超前完美的思想以及写作的妙处。我读张抗抗的《牡丹的拒绝》，感动于美得如此倾国倾城、雍容华贵的亦可如此孤傲倔强，她的离去亦可以如此决绝、洒脱，如此惊魂动魄。我读梭罗的《瓦尔登湖》，沉浸于那恬淡的乡间的原生活，自给自足、自食其力的生活可以如此悠闲，如此令人向往。我品读每一位大师的经典名作，开心于与作者的每一次心灵的共鸣。朴实唯美的笔触于我是一种幸福，给予我一次又一次的精神盛宴。坚强勇敢的保尔，自由快乐的汤姆索亚，还有那一个个鲜活的小说人物，陪伴着我成长。我幸福，因为有读书与我相伴。
如今，我将写作与读书结合在一起，捧一本书，拿一支笔，泡一杯茶，将书中之精华，思路与灵感传递与笔尖，在纸上流淌，那也是一种幸福，对于读书的延伸和扩展。
每一个夜晚，当夕阳又如约地在窗上调皮的涂抹着“番茄酱”，总有我奋笔疾书、伏案苦读的身影，从零星的片言只语到流畅的大段文字，从生硬的摘抄仿写到挥洒的自我真情。我开始尝试用我的笔书写读书的快乐，写作让读书的快乐更加淋漓酣畅。我尽情地读着、写着，淡淡的油墨香和满满当当的稿子，永恒的黑白诉说着我对于读书对于文学的热爱。那钟幸福无需衡量，也无需计算，却因为对于书籍的痴迷，愈加浓郁，也愈加香醇。
一路走来，是读书陪伴着我，有“怒发冲冠凭栏处”的霸气，有“言已尽而泪无穷”的心酸，还有“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的快乐。从故事到写作，是读书串起了我追求文字美的历程。我幸福，因为有读书相伴。幸福与读书相伴而行。
与读书相伴作文 篇4
书籍就像一把金钥匙，可以帮我们打开智慧的大门，书籍是我们的良师益友，可以让我们品味人生的道理。
从小我就是一个不折不扣的小书迷，闲暇时，我总喜欢捧起一本书，细细地品读着，甚至忘记吃饭，忘记睡觉，经常是妈妈的“狮子大吼”，把沉静在书的世界里的我给拉回来了，我喜欢各种各样的书：童话、科普、历史、小说、天文、地理……只要对我有益的书，我都喜欢看，其中我最喜欢看的就是《安徒生童话选》，这是一本充满爱和希望的书，打开这本书呈现我面前的是一个童话世界，绿茵茵的草地，蔚蓝的天空……..多么美妙啊！那个卖火柴的小女孩，不知她在天堂过得好不好？那只遭人唾弃的丑小鸭，现在已经变成了白天鹅，应该会和朋友们展翅翱翔吧，那个吃大亏的皇帝，不会像以前那样爱慕虚荣了吧…….我沉醉在了童话的世界里，那些美好的故事在我心里留下了纯真的印记。
阅读中，是丑小鸭教会了我不要在乎别人的冷嘲热讽，无论遇到多少挫折与不幸，都要相信自己，不要放弃，坚信自己终有一天也会变成一只美丽的白天鹅，是卖火柴的小女孩告诉我，心中要满怀希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑着面对一切，是穿新衣的皇帝教会我讲真话，信真理，才有真力量，不要像他一样，愚昧无知，爱慕虚荣。《安徒生童话》是我宝贵的精神财富，它引领我不惧挫折，一路向前。
除此之外，我还从其他的阅读书上看到了知识的启迪。《青铜葵花》让我明白了人应当有一颗善良，美好的心灵，《水浒传》让我看到了好汉们的一身正气，《繁心》《春水》告诉我们自然、童心和爱的真滴，《绿树墙的安妮》教会我们乐观和坚持……它们是我的精神食粮，塑造了我的灵魂。
我在书的世界里慢慢成长，书籍让我的童年变得五彩缤纷，我愿与你一路相伴，一路同行。
与读书相伴作文 篇5
春节，一个喜气洋洋的节日。但在春节期间，我还是要在闲暇之余，在书桌前读上几页书。当浓浓的年味儿与淡淡的书香结合，啊，真是妙不可言！
我记得有位名人曾说过：“读书对我来说是驱散生活中的不愉快的好手段，没有苦恼是读书所不能驱散的。我也同这位名人一样愉快时读书，让心情变得更加美好；忧愁时读书让我很快从忧愁中解脱出来；困惑时读书让我仿佛知晓了世界的真谛；焦躁时读书让我猛烈跳动的心平静下来……
有人说书是黑暗中的向导；有人说书是进步的阶梯；也有人说书是一位不说话的老师。正是因为有了这些美好的比喻，显示了读书的魅力与益处。读书能帮助你树立正确的三观，学会各种做人的道理，读书能拓展你的视野，认识大千世界的万事万物，读书还能帮你交一些志同道合的朋友，一起谈天论地；读书还能让你拥有一抹书香的气息，气质更加出众。读书的好处说不完，在各种人身上体现出来的也不一样。
最后我希望有更多的人爱上读书！
与读书相伴作文 篇6
书是人类进步的阶梯。读书，让我们的生活更充实；读书，让我们的视野更开阔。在书中，我们能与作者思想共舞……
——题记
由于爷爷是一名退休教师，十分酷爱读书，所以受爷爷的影响，我从小就对书有很浓厚的兴趣。
小时候，爷爷总说:“书是人类的精神食粮，读书一定要吃透，不能肤浅。”那时候的我还以为爷爷每天都不吃饭，只吃书呢。所以，我感觉书的味道一定很好吃。
于是，我趁爷爷出去散步的时候，偷偷地钻进爷爷的书房里，取了两本书，然后把它们带到厨房，丢进锅里，加上一些水，就开煮了！
这时，爷爷散步回来了，看见我傻乎乎地站在锅边，锅里好像还煮着什么东西。他赶紧跑过来看，一看，他蒙了，大叫道:“我的书啊！小祖宗，你咋这么淘气呢？”
我认识到我仿佛做错了什么，就对爷爷说:“不是您说要把书吃透吗？不煮一下怎么吃？”看着我呆萌的样子，爷爷笑着说:“你呀！真让我拿你没办法。我说的‘吃透’是把书读懂，不是把书吃了。”我说:“爷爷，我也想读书！”
爷爷答应了我。他给了我一本《西游记》，这是爷爷给我的第一本书。
此后，我上了学。学校的课本，妈妈买的文学名著，我读了不少。可是，每当我再读一遍时，所获得的感触都不一样。
当我再次拿起那本《西游记》翻看时，那些许泛黄的纸张，透着淡淡的墨香，总能让我浮想联翩。尽管书还是那本书，但与当年所获的体会完全不一样，也许是年龄、环境等因素所导致的吧！
如今，我读的书越来越多，视野越来越宽广，但我从未放弃过我对读书的追求。我愿让读书与我相伴，让书香伴我成长！
与读书相伴作文 篇7
我们常听过伟大的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言引导了我，所以我就爱上了读书爱上了阅读。
我看的书有很多比如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》，它们就是非常著名的四大名著，我自己里常常看的呢！记得有一次我在记得在校车上我都会看几本书，因为目的地会很远，所以我就津津有味地在校车上看了下去，到目的地了我还是一直看这时幸亏老师提醒了我，我才合上了《马小跳玩数学》这本书，在路上我还想着书中发生的有趣的事情和解题思路，这本《马小跳玩数学》是学校发的数学阅读书，非常有意思呢！就能让我的数学成绩提高一些了。
记得还有一次，这时最难忘的我在家里，那时候是中午我睡不着也躺不下，总感觉没有意思也不是很好玩，我就看起来了妈妈之前给我买《三国演义》，之前我读了好几遍都不知道是什么意思？我就在床上慢慢地看了起来，到吃饭的时候，刚开始我还没有听见妈妈让我吃饭的声音，后来越来越大。我马上就要看完了可是妈妈还是叫我吃饭，“啊！妈，我不想吃饭我想看书好不好嘛？”我哀求地问，“不行，吃完饭在看也不迟，快点过来！”妈妈严厉地说，我只好去吃饭了。
冰心奶奶说过：读书好、好读书、读好书。我要读更多的书，把我的写作提高起来，这就是我与书相伴的故事。
与读书相伴作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯。读书可以丰富人们的知识，开阔人们的视野，提高人们的思想素质，充实人们的生活与灵魂。读了一本好书，我们就仿佛收获了一块生活哲理的宝石。书籍可以带给你知识，也可以教给你做人的道理，书可以告诉你什么是真，什么是假，什么是善，什么是美。
当我读了于丹写的《重温最美古诗词》后，更是受益匪浅。这本书从春风里的盎然生机到秋雨的凄凉惆怅，从明月思乡到斜阳伤感，从田园的惬意到登临的豪放，从抚剑的豪迈到醉酒吟咏。诗意如一汩清泉，涌入我们的心田，沁人心脾；如一缕清风拂过脸庞，清爽惬意。花开的时候，会想起“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”的田园美景；雪花飘荡的时候又会显现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寒冬雪景；中秋佳节，皓月当空的时候，也会有点“明月几时有，把酒问青天”的惆怅。
书中值得让我们思考与回味的，则是那一些如诗如画的诗句。这里，可以使那些迷惘困惑的人，找到自己满意的答案；可以让那些焦躁不安的人慢慢恢复平静地；可以使迷失方向的人找到正确的人生方向；可以使思想堕落的人得以启发和向上。这本书以清约婉转笔调，表达出人们丰富的思想情感。
这本书中看让我印象最深刻的是《秋思浩荡》这一篇。秋天是一个容易令人悲伤的时节。“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，或许，诗人内心的愁与苦是我们无法感受的。秋与春，合起来说便是春秋。春秋用来形容年华的流逝。在春秋中，我们看到了生命成长的希望与草木的荣枯。也有生命的颓败与老去的感伤。
“发奋识遍天下字，励志读尽人间书。”只有多读书，读好书，会读书，才能让我们的人生更加精彩，让我们的知识更加丰富。
与读书相伴作文 篇9
一本好书像把锋利的宝剑，在思想的道路上为我披荆斩棘；一本好书犹如母亲温情的目光，在我孤独寂寞时给我希望和光明；一本好书恰似阵阵春风，总能激起我心中的道道涟漪。好书与我相伴，与我同行。
读《老人与海》让我为老人顽强的精神而敬佩。他能在船上拉着一条大鱼在海上漂泊了三天三夜，他有着坚强不懈的精神，让我不禁返醒自己，我在学习上有坚持不懈的精神吗？是否遇到困难就置之不理呢？
读《假如给我三天光明》让我对海伦·凯勒的不幸遭遇而悲伤。她从小时侯便双目失明，两耳失聪，但经过不懈的努力考上了梦昧以求的大学。我为自己有着健康的身体而庆幸，同时也要努力学习，因为我要比海伦·凯勒的先天条件好的多，她能做到的事，我没有理由做不到。
读《会飞的教室》让我为姚尼和戴亭的善良而感动。他们使失散多年的好朋友罗勃和培克重新见面。我也为罗勃和培克重新见面而感到高兴，仿佛我就是他们俩个之中一个人似的。
读《钢铁是怎样炼成的》让我为保尔不怕困难的精神而欣慰。他为自己的理想艰苦奋斗，我想我一定会为我的理想而付出努力的，阳光总在风雨后！
书是人类进步的阶梯，读书能给我们带来欢乐，读书能使我们心灵纯净。好书与我相伴，正如冰心奶奶说的：“读书好，多读书，读好书”。
与读书相伴作文 篇10
每个人的人生都应该是多姿多彩的，当伙伴们与你并肩同行时，你会感到快乐；当家人与你朝夕相处时，你会感到幸福，当你悲伤时，音乐与书中的文字把你从伤感中拉出来，让你重新回到快乐的时光。人生的情感是丰富，当你找到志趣相投的伙伴时，你又会绽开笑脸。
小的时候，我从不喜欢读书，总觉得读书没有什么趣味，眼睛虽盯着文字，心里却想着其他的。父母为了让我爱上读书，绞尽脑汁地想各种办法，每次见到我对书的抵触，就皱着眉头对我说：“读书对你以后有帮助，你应该尝试接触书籍，而并非选择逃避。”随着父母的这句话逐渐说了多次，我也终尝试接触书籍。
有一次，父亲为了让我真正爱上读书，给我设了一个“陷阱”。那天，父亲走进我的房间，在书桌上方了一本书，神秘兮兮地对我说：“这是我打算送给同学的，你可不要乱碰哟！便掩上了门。”我听见脚步声逐渐远了，心想：这么“宝贝”它，为什么偏要放我这？按捺不知好奇心，从书桌上拿走了它，目光移到书名上：《龟兔赛跑》，翻了书本，津津有味地看了起来。不知过了多久，门口突然传来父亲的声音：“好看吗？”我随口答了一句：“好看。”半刻后，才发现上了父亲的当。
从那以后，我真正爱上了看书，不断恳求母亲带我去书店买书。不管去到哪，身上总会有本书的影子。
人生都是丰富的。孤独一点，人就会感到莫名空虚。喜欢在生活中找乐趣的人，就是会享受生活；总是在前一天安排好次日要做的事情的人，就是懂得规划人生；而每天在那虚度光阴的人，是不会生活的。
生活需要我们来添上美丽的颜料，而如果你只会添白色，你的生活，将会是无滋无味的，所以，享受与懂得生活的人，是把生活当作了人生最大的舞台。
在生活中找到能与你相伴一生的伙伴吧！让你的生活中蕴含有酸甜苦辣与喜怒哀乐！
与读书相伴作文 篇11
我是一名小学生，现在已经11岁了，从小到大，我已经读过许多书，书已经成了我很要好的朋友。
2岁时，我才牙牙学语，吐字不清。当看到书时，我好奇地问妈妈：“这是什么？上面的黑色图形是什么？”“这是书，上面不是图形，是字。书很好看，上面有许多知识。”“知识是什么？”妈妈笑了。
3岁时，我认识了生字，终于会看书了。我喜欢上了读书，因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。
4岁时，我已读了很多书，但从来只看插图，不看内容。有一次，爸爸正在看书，我抢了过来，迫不及待地翻起来。可书上没有插图，只有枯燥的文字，我将书扔到一边。爸爸走过来，对我说：“读书读书，就是要读书。如果仔细看书，你就不会觉得枯燥。”
6岁时，我不再看有插图的书了，开始看一些文学作品。
8岁时，我读的书已经很多了，我同情卖火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神……
直到现在，读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富，让我们一起，在书的王国里遨游吧！
与读书相伴作文 篇12
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。”我是个小书虫，从小就爱读书。因此，也不乏一些好书陪我一路成长。
我的启萌读物便是爸爸从小摊上买回来的一些识字图片和认字小卡片，妈妈把它们贴在家里的墙壁上，手指着一幅幅生动形象的图画叫我认字，“火车”、“轮船”、“飞机”……当家里有客人来了，我还会很得意的指给客人看，这是什么，那又是什么，这时总会听到“囡囡好聪明”的表扬，这就是我最初体会到读书认字的快乐。
上幼儿园了，我已经不再需要那些识字卡片了。我开始接触一些图多字少的书。比如绕口令、简单的古诗，我还经常学着那些诗人的样，把两只小手反放到身后，摇头晃脑得背诵古诗呢！
上了小学，爸爸妈妈便给我买了一些作文辅导书。不看不要紧，一看起来就没完没了了，因为那些作文实在写得太棒了，使我忍不住一篇接一篇地看。都说写作文在于积累，于是我也开始积累一些好词佳句，以便在写作的时候能够有用武之地。
现在我已经读五年级了，读书的胃口是越来越大了。这个暑假我曾疯狂的隔天买两本书，难怪爸爸封了我一个美誉：新华书店店长。我爱读诗，因为它带我发现了这世界的美；我爱看校园书，因为它能给我带来捧腹大笑；我爱看侦探小说，因为里面的情节环环相扣，扑朔迷离。在《世界的诗意》中，一首首优美的诗，展现了文字的魅力；在《女生日记》中，幽默的语句让我感到轻松惬意；在《苦儿流浪记》中，故事情节生动有趣、跌宕起伏、扣人心弦。
书能带我上天，了解宇宙的奥秘；书能带我入海，与可爱的鱼儿窃窃私语；书能让我穿越时空，探访古代的英雄；书能让我翱翔未来，感受最先进的文明。
当你爱上书的时候，书就像呼吸一样的自然。书已经成了我生命中不可缺少的良师益友。
与书为伴，真好！
与读书相伴作文 篇13
书籍和人类一样，皆有感情。读一本好书，如同与知心良友交谈一般，让你受益匪浅。
小时侯的我内向怕生，妈妈为了培养我的阅读能力，每晚都会给我讲故事。一天放学后，残阳笼罩着天空，妈妈还没来接我，我无聊极了，就趴在学校附近书店的玻璃门上。望着书店里琳琅满目的书籍，内心滋生出一股莫名的冲动，仿佛是遇见知音一般。在这股冲劲的驱使下，我一溜烟蹿进书店，避开人群，鬼使神差般的买下了几本书。
回到家，我没有一如既往地先完成作业，而是迫不及待地打开了书的包装，轻轻地翻着书页，一股书香悄悄弥漫开来。渐渐地，我陶醉其中……
我时而为简·爱的悲惨命运而哭泣，时而又为她乐观向上的精神破涕为笑。在书中，我感受到了不一样的人生。那晚，我精神抖擞地读完了第一部小说，当合上书的那刻，简·爱这两个字深深地印在了脑海中。从那时起，我开启了阅读之门。
记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有次我考试成绩不理想，在妈妈失望的眼神中，我回到房间无精打采地拿出了还未看完的《西游记》。很快，又将所有的烦恼抛之身后。许久，我轻轻合上书，孙猴子狂妄的话还在脑海中回荡：“只要俺老孙想，就没有什么做不了的事。”迄今为止，如孙猴子所言，世上无难事，只要肯攀登。他们师徒四人历经千辛万苦，一路前行从不退缩。可是，我到现在都没有一个明确的目标，遇到点困难不是想着去面对克服，而是想着如何逃避，这样连努力的资格都没有，又怎么获得成功？
感谢书籍，在我最无助最孤独时陪伴我，最困惑时激励我，让我学会了勇敢地去面对遇到的每一次挑战。
就这样，在妙趣横生的《西游记》里，我读懂了什么是坚持不懈；在战火纷飞的《三国演义》里，我真切地感受到了悲欢离合的杂陈滋味；在情意绵绵的《红楼梦》里，我感受到了纯真情爱的可贵；在众英群集的《水浒传》里，我明白了义薄云天的崇高精神。
走进书籍，其实就是走进思想的闪光圣殿。当你静静地融入书中时，就会慢慢地发现，你的思想不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。让我们以书为伴吧，在春暖花开的时节，为自己建一座精神的百花园。
与读书相伴作文 篇14
无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨。
一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生，人生亦书。读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂去寻找，寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆――当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，你还有什么遗憾呢？
与读书相伴作文 篇15
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。
——题记
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。
平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。
在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。
书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。
伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。你说，你若安好，便是晴天。我说，与书相伴，一路灿烂。身旁，墨香依然……
与读书相伴作文 篇16
有的名人说过，书是人类进步的阶梯。还有人说，书是掌握命运的钥匙。还冯雅岚有人说，书中自有黄金屋。更有人说，用珠宝打扮自己，不如用书籍充实自己。由此可见，书对我们的重要性。
书，是我的好朋友，从我四岁开始，不知不觉中，我和这位好朋友已经相伴了将近七年的时间。它已经和我密不可分，而且它也成为了我生命中的一部分，也是我真心实意的好朋友，值得托付一生的好朋友。
真的不得不说，这位好朋友就是我肚子里的蛔虫，我烦的时候，它能让我静下来；我哭的时候，它能把我逗笑；我犹豫不决的时候，它能给我正确的引导；它是一位不可多得朋友。有了它，就像是拥有了全世界。
书，还是一个万能的宝箱，可以告诉你任何你想知道的事情，还可以给你一些好的建议，能够引导你做正确的事情。
让我们一起徜徉在书的海洋中吧！让我们一起和书做无话不谈的好朋友！
与读书相伴作文 篇17
书，一个多么熟悉的字眼；书，一个多么神往的世界；书，一个多么绚丽的梦，它装载了人类灵魂的全部美丽。
书籍是全世界人类的营养品，一本好书，带给人的往往是精神的享受。常读书，情感会为之温润；常读书，心灵会为之舞蹈；常读书，生命会为之永恒。
在牙牙学语的幼年，在天真无邪的儿时，当我休憩在母亲温暖的怀抱里，我对那密密麻麻的书籍没有一点儿兴趣，但母亲手里总是捧着一本童谣书，一边抱着我一边给我咏唱着一首首朗朗上口的童谣。渐渐的，我喜欢上了那些有趣的童谣，像一个海边拾贝的小女孩，将一片片五彩贝壳拾起，装起那一首首如贝壳般精巧别致的童谣。串出五色的手链，串出七彩的童谣，串出绚丽多彩的童年。童谣书如一把神奇的钥匙，开启我迈进了读书的大门，引领我走向了知识的海洋。
在有喜有忧的孩提时，在懵懂活泼小学，这时的我已是一个懂得读书的孩子。依稀记得在家中的摇椅上，我总是手捧着唐诗宋词，一遍遍不停地诵读着优美的诗歌。虽然当时的我并不能完全理解其中的深意，但那古代诗人磅礴的气息却使我早有感受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中我感受到李白的乐观自信；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中我感受到刘禹锡的豪迈乐观；“相见时难别亦难，东风无力百花残”中我感受到了李商隐的淡淡思愁；“兴，百姓苦；亡，百姓苦”中我感受到张养浩的爱民如子。沉醉在古人深厚的文化韵流中，品读在古人不同的性格及诗中的深意中，我的心被中华五千年的精髓深深地打动。唐诗宋词如盘古硕大的巨斧，劈开了我黑暗的文学天地，促使我品读着一篇篇文化的结晶。就这样，在书籍的“诱惑”下，我不断地买来一本本图书，全心沉浸在那醉人的书香中，享受那阵阵书香中带来的安逸与无与伦比的乐趣。
光阴似箭，宛如白驹过隙。现在，懵懂的我已是青春飞扬的少年，一个积极进取的初中生。如果说小时候我听书读书的地点是在母亲的怀抱和家中的躺椅上，那么我现在的品书之地就迥乎不同了。
从书架上取出一本书，端正的坐在书桌前，一页一页细细的品读，读书在我现在看来是神圣的事情，它可以平复你躁动的心。随着年龄的增长，生活中的诱惑越来越多。漂亮的衣服，精彩的电影，好玩的游戏等种种诱惑让你精神紊乱，不能集中思绪。读书时的安逸恰巧能浇灭你浮躁的火焰，让你沉浸在读书的乐趣中享受平静的生活。最爱在下雨天独捧一本书，坐在书桌前，任心中思绪万千，让自己的心身投入到美妙绝伦的大自然中，在微风中聆听心灵的呼唤，于骄阳下感受土地的生机，哪怕在夕阳中捡拾飘飞的落叶，或在飘雪中凝望倔强的小草，也能洗净身体上的疲惫和心中的杂念。这种感觉让我体会到了生活最本真，最淳朴的快乐。
然而在大多数时候，我更喜欢在图书馆读书，图书馆的书架，给我一种气势、一种宁静、一种突破生命瓶颈、跨越人生障碍的感觉。因为有气势，所以生活中任何一点点的不愉快都可以很快抛诸脑后，用一种新的气魄去面对新的一天。分类好的书，一看过去就是一列，甚至是一整架，甚至是一整面。在它们面前，有谁不感到自己的渺小？因为有宁静，所以思路特别清晰，可以把平时不易想清楚的事情想清楚，想得特别清楚。在人群中，在其他场合里，都不可能有这份宁静。书本静静立在那里。一本一本，一架一架，没有说一句话，说的却比任何人都多；静的书转化成一股动力、推力，其势虽静，但内蕴无形力量。使得书本的静，更令人敬畏。因为有一架一架的书，所以必须走过书架之间的小通道。此时，每一本书就像蓄势待发的战事，千本万本如同千军万马，听令于取悦者。排列整齐的书架，那种足以撼天摇地的声势不会比整装待发的千万精锐部队来的差。书架上的古书、旧书、残破的书皮恰似身经百战的将士，每一道疤痕都是一枚无价的永恒勋章。从书架上挑一本书，犹如挑一名自己信任的战士，为自己所用，无所不用，用其所用，是为大用。走过一架架的书，每一本都无言，每一本都有言。和我的生命进行一场无声的交流和对谈。使我们坚强的并非知识，而是那股运用知识之后产生的力量。加上图书馆静怡的气氛，更能让人有读书的快乐，一种有书相伴的快乐。
从小到大，书总像是我最好的伙伴，陪伴着我走过十几个春秋，启迪我生活的真谛。我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。书所包含的正是人类灵魂的全部美丽！
是书籍让我的生活从单调无趣变得乐意盎然，它教会了我思考，成熟。因为有书的陪伴，我不再孤独。
与书相伴，你的生命会因此而绚丽多彩。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们在成长的.路上多出一本书，与书相伴，让少年前行的路上多飘逸几缕怡人的书香吧！
与读书相伴作文 篇18
总理曾经说过“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的，我愿意看到人们坐在地铁的时候能够手里拿上一本书”。
在我还在‘呀呀学语’的时候，妈妈就在我耳边讲故事给我听，尽管听不懂，但总会仰起头听妈妈讲，什么《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……
书不仅带给我们知识，还带给我们无穷的乐趣。只要是真心爱读书的人就有所领会了。
要真说起来，我真正接触书籍是在我10岁那年，除了小时在母亲怀里听过后，一直不喜欢读书，一看到书就头疼，再看下去就犯困。现在想起来都觉得好笑，想到当初的‘假小子’成了一个成天在房间看书的一个女孩。以前的我最鄙夷那些‘书呆子’，总觉得他们傻傻的。
说起是怎么爱上读书的，连我自己都觉得不可思议。
那天，我独自一人去表姐家玩。说起这个表姐，不得不说是个名副其实的‘书虫’，房间的书多的连个站脚的地都没有。我去的时候她刚好在发邮件。我只好在一旁呆着，渐渐的越发觉得无聊，就走到了一旁的书柜前，随便看了看。突然一本书的名字吸引了我的眼球———《假如给我三天光明》。这书名让我百思不得其解，好奇心也一下子窜起来了。就伸手拿了出来，坐在地板上，靠着墙，带着疑问读下去。渐渐的，我沉浸在书里，并没觉得不耐烦，反而带着一丝同情同时也带着一丝敬佩。
原来主人公本是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。直到七岁，当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，她，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
看完后，心里如同海浪般波涛汹涌，不是不感动，而是早已被她的那股精神震撼了。当时的我，还冒出了一个想法，如果是我，是不是早已对这个世界绝望了呢？
慢慢的，我平静下来想了想，我们实在是太幸运了，我们拥有这一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……要像海伦凯勒那样以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就体现出生命的价值。
因为有了这第一次，理所当然就会有第二次，第三次……接触书籍的次数越来越多，变成了我曾鄙夷的‘书呆子’。
4年了，我记忆中有一部映象很深的书《少年爱国者》。讲述的是一个意大利少年为了维护自己国家尊严，毅然将外国乘客给他的钱扔在地上，并开口说：“我不要收说我国的坏话人的东西！”。
小小年纪就懂得维护自己国家，这种勇气、这种精神是值得我们学习的。
作为21世纪的现代人，我认为我们应该从小树立热爱祖国、热爱人民的正确思想。我们好好学习，长大了做一个对社会有用的人，可以为祖国建设做贡献。
一个人的成长，离不开书籍；一个民族的振兴，同样离不开书籍。
与读书相伴作文 篇19
“书房前有一棵李子树，树上的鸟儿在互相打闹……”
温柔，悠扬——我这样形容。不要相信自己的耳朵。是的，就是这样——歌剧。
也许你会笑。我喜欢。“歌剧？不会吧？你太土了。现在还有人听这个！”本来我也是这么想的。但是今天发现了真事，然后就爱上了。你听到了吗？很能说明问题。诉说着永恒的绝唱，诉说着永恒的经典，诉说着世界的奇妙。我觉得它需要一个受众，我愿意去听。
第一次真正打动我的是歌剧。那种强烈的不情愿的感觉，难以言表。无数的暗示，但是木头像敲不了一次又一次，我只好伤心地离开。那颗心是热的。我能感觉到，我能触摸到。那种莫名其妙的情绪刺激着我指尖的神经。
朱良，一个不老的神话。人们对它忧郁的美感到惊讶。如何才能让它更广为人知？歌剧为它插上了双隐形的翅膀，让它跨越国界，在世界上自由翱翔。京剧是中国的国粹。让它说出原本的神话，自然会成为锦上添花，给它最好的诠释。所以，有一首绝唱。
经典，什么是经典？在我看来，能走上三天，让人留香，是经典。而与二胡的万文、龚公的刚劲、飞天琵琶、月琴“绕梁三日”兼容的雅剧呢？它是一种穿透你身体每一个细胞的力量；它是一股清泉，浸透你的心脾；它是一缕阳光，从你的发梢一直延伸到脚底。由此，便有了“永恒”的经典。
世界奇迹的源头在哪里？愉快地揭开神秘的面纱，原来，已经有一种注定的感觉将你我捆绑在一起。作为一个中国人，血液里已经流淌着一股中国戏曲的洪流。
所以，你找到了我，我也找到了你。狂喜地打招呼，然后和你共度余生。
与读书相伴作文 篇20
记得汪国真有一句诗说“想活得更久，就要活得更平凡。”我，一个众生中的普通人，这辈子很少经历大风大浪，也没经历过什么特别的狂喜或感动。回首过去的岁月，是那些小小的，确定的快乐，一直陪伴着我！
夜幕降临，我把疲惫的身体从学校拖回家，把自行车收起来，抬头看着家临街的窗户。光线是暖黄色的，像一颗珍珠镶嵌在无边的黑暗中。我家在二楼，翻锅铲的声音能清晰的进入我的耳朵。有时我会想象我妈妈在准备晚餐，但我忘记了我的自行车把手。经常口水滴落，在美食中徘徊，自行车砰的一声倒了。我停车的时候，冲着车窗喊:“妈妈——我回来了。”她回答的声音往往被狗的声音掩盖。我可以想象我进门后狗会抱着我的小腿撒娇，我可以想象我妈妈穿上围裙准备上汤——而我只要穿过一个小院子，上二十五级台阶，就能成为这个温馨美好故事的一部分。每天晚上盯着窗户，只觉得自己愿意做一只飞蛾扑火，扑在醉人的戾气上。
一扇小窗，是我身后一份安稳的幸福。就像一阵微风吹过大厅。它无色无味，没有计划。它让我相信家是涟漪，是归宿，让我学会被生活的细节感动。
我比我妈高，有时候会像小时候一样装傻。我会扑在她怀里闻到一股属于妈妈的清香，说几句俏皮话，在同样的灯下读同样的书，看到妈妈侧脸的轮廓，想喃喃自语:“我因为你而快乐。”
每一个确定的小幸福都像一颗适度甜蜜的糖果。让我时不时品尝一下甜头。
身边总有几个朋友平时对我很真诚。一路上有争斗，有欢笑，有泪水，有收获。每次求助，后面都没人。这个时候，我总想告诉树洞:“因为有你在身边，我才快乐。”
风猛烈地吹走了雾霾，久违的蓝天白云告诉我:“好久不见。”我是多么幸福——蓝天白云在微笑。
偶尔旅游，圣洁的雪山，翠绿的湖泊，粉红色的冬季樱花尽收眼底。我多幸福啊——这些都是大自然的宝藏！
回头想想，我多有钱啊！
你想要的幸福是多么的少！
愿这些小小的幸福伴随着我。等我老了，我就可以放心地回忆起这些快乐，小声说:“这些年！”
与读书相伴作文 篇21
从小到大，我们接触过汉语，从拼音到“我的床脚闪着那么亮的光，怀疑地上有霜。”到现在为止，说明文、记叙文、散文……哪个文风不值得深深迷恋。
汉语是我们中国人后裔生活的一部分。人生何其广阔美好，中国人何其广阔美好。中文书籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散发着迷人的芳香，让人着迷。
汉语是历史的颂歌，人类历史上一场又一场如钢铁般凶猛的战斗，都是用汉语叙述的。看了这些文章，似乎觉得保卫祖国的战士们为了祖国的鲜血，在战场上所向披靡。中文讲的是战争背后人民的心声，是中文。即使不能回到那个时刻，它也能把你的身心带到战火纷飞的时代。
中文也是对爱情的赞美。几分钟之内，真情如流水，素白如茉莉，散发芳香。我们从中国人身上理解父母的爱，在这种深沉隐忍却又博大的感情中体会到中国人的独特魅力，从而体会到之桃自己的感悟。
中文还是视觉盛宴。中国的石拱桥、苏州园林、雄伟的故宫，都体现了中国古代劳动人民的智慧结晶，为我们创造了如此醒目的视觉圣典。《汉语》以生动、平实、准确、透彻的解说语言，介绍了中国古迹的无穷魅力。
中国是一幅画卷，用美丽的古文描绘了一个又一个青竹、峰峦、落日月光...谁不知道莲花的“出淤泥而不染，清而不妖。”谁也不知道“剑锋磨砺，梅花香苦寒。”韧性。
与读书相伴作文 篇22
不知不觉，在人生的道路上，我已经跋涉了十四个春秋。一路上有花，花上写着:“我的开放岁月，千年美丽。”在月亮的陪伴下，月亮说:“我纯洁的心是最坦荡的。”海鸥说:“我一生中最辉煌的一次与海浪搏斗。”我妈妈说...
我记得三年前的那个晚上，我回到家，我和妈妈像往常一样坐在饭桌前准备晚饭。那天晚上很安静，星星又累又眨，阳台上的剑兰闻起来很美很安静。妈妈拿起一块鱼，放在我的碗里。我很懒。我觉得吃鱼有刺，就说:“我不喜欢吃鱼。”母亲回应:“我知道你懒，我刚把刺挑出来。”然后一条又一条鱼在我碗里。
“妈妈，你吃吧，我没吃那么多。”“鱼营养高，你长高了，多吃点。”我妈小心翼翼的帮我把刺挑出来，放在我碗里。我看到一半的鱼被放进了我的碗里。我看了看妈妈的碗，她一顿饭都没吃。我的心被这个小细节感动了。一股暖流从心里流出来，看着妈妈的手。她用筷子一丝不苟地为我挑出鱼刺。我的心快要融化了，眼泪都出来了。我妈看着我，轻声笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一块鱼放进嘴里。这条美味的鱼不知怎么的没有了往日的味道，我只尝到了母爱的味道。这段爱情并没有让我更加震惊，因为回忆过去，母爱做了很多刻骨铭心的事情。
窗外，春雨绵绵，我妈拿出外套给我穿上，怕我着凉。我觉得母爱就像这春雨，滋润着大地，不求回报。
再回头看，我妈陪了我14个春秋，为我做了很多刻骨铭心的事。我妈一直陪着我到现在，她跟我说:“爱是没有回报的。”
与读书相伴作文 篇23
小时候最让我感叹的是小学和乔老师在一起的日子。那些日子既快乐又悲伤...老师，虽然你小学只和我在一起三年，但这只是让我的生活变得昂贵。
高二的时候，高一考了三百分，很得意，很自得。老师没有当着大家的面骂我，而是用眼神离开了我，快步走开了。作为一个年轻人，我最怕你这样看着我。直到吃午饭，我心里很害怕，怕你在同学面前让我难堪，所以同桌会笑话我。饭后不久，你和其他人出去玩的时候，老师悄悄把我叫到你身边。这时，我的心已经平静了，我跳到了嗓子眼。当我走过去的时候，心里很不安，也可以叫恐惧。所有可能的结果都已经预测到了。你拿着我的练习册说:“我最近学习状态不好。看你说对了多少次。”我一看就惊呆了。我的天啊！没错。不到十。你怀着一颗坚强的心说:“孩子们，你们不能为一次成功而自满，人们应该继续努力。”我从来不轻易哭，但这一次我忍不住流出了眼泪，大声说:“我不再骄傲了。下次一定三百。等等。”你说:“我相信你能成功。老师在等你的好消息！”
三年级的时候，因为忘记带语文作业被罚了三次。我很不服气，一直说“好吧，我没带或者没写。为什么！”你似乎听到了我说的话，但你像上次一样离开了我。我发现有一段时间没人对我说:“学习不好玩，也注定不快乐，但你是男人，你要肩负起责任。”两次被批评我都觉得很愧疚。我说:“老师，我会改的，我会改的，我保证。”你也没有追求。从那以后，我再也没有犯过任何错误。
乔老师，你是我生命中不可缺少的人。是你的教导教会了我如何做人。是你的汗水赢得了我的成绩。没错，是你，乔先生，我永远不会忘记的人。
与读书相伴作文 篇24
翻开书的扉页，缕缕墨香如清醇甘露般将我陶醉。书将我的生活变得美好、变得幸福。
在我刚刚翻开它时，父亲就叫我品味它，品味书中 会当凌绝顶，一览众山小 的青山，品味书中 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 的神奇，品味书中 海内存知己，天涯若比邻 的豁达，品味书中 大漠孤烟直，长河落日圆 的壮阔，品味书中 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 的唯美，品味秦时的明月、汉时的雄关，品味唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一与清的荣华富贵。书似乎已经融入到我的生活中。
慢慢的，我开始接触美丽的童话故事。从安徒生笔下走出的丑小鸭变为美丽的白天鹅；从格林童话的城堡中逃出的公主们都找到了属于自己的王子......童话故事让生活变得充满幸福，人们心中渴望幸福的那颗心得以充实。
渐渐的，我脱离了幼小稚嫩的身躯，长大了，我便开始迷恋文学史上灿烂的明珠： 四大名著 。
最初，我爱读吴承恩的《西游记》，希望能像孙悟空一样神通广大，像猪八戒一样憨厚、朴实，想沙悟净一样勤劳、肯干，向唐僧一样善良、纯朴。
书已经和我融为一体了，我离不开书籍。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ，属于我同在，我愿一直与书相伴、与书同行。
与读书相伴作文 篇25
无论春有多远，我心坦然，今生有书相伴，我亦无悔……在我眼里，书是春天，书是仙境，犹如磁石一样，吸引着我去采撷，去汲取。
读书真是一种享受，它给我心灵嵌上最美的花环，让我拥有自信与坚强，拥有过人的胆识。读书是一种诚实的劳动，一种宝贵的品质，让我尝试“超越自我”，创新自我。捧有书，如把一壶陈年佳酿；如举一杯深山茗茶。品味则如饮山泉，如嚼橄榄，余香不绝。与书相伴，其乐无穷。
书，犹如纯洁的心灵，是真的天空，善的源泉，美的矿脉。拥有书，我们才能真正的爱别人，才能设身处地感受他人的痛苦与欢乐；没有书，就如鸟儿没有了翅膀，人间没有了阳光，就好比人生没有了灵感，地球失去了引力。
一杯开水，一盏黄灯，独处斗室，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生，人生亦书。
读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用灵魂去找寻，找寻自己曾经走过或正要走的足迹。书中深刻的话语犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使你清醒，不禁在脑海中翻捡曾经的记忆，经历的一切，酸甜苦辣，而此时书如茶一般，在你伤心时感到快乐。你拥有过，也舍弃过，你付出过，也拚搏过，还有什么遗憾呢？
读书好比与友人聊天。每本书都是作者思想的闪光。肝胆相照者，可谓知己也，人生得一知己无憾矣。书，任由你去“串门”，任你阅读评论，那你还有什么孤独呢？
爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安定的人是不喜欢读书的；爱上读书，并非想与他人高谈阔论，因为不懂沉默的人是不会深刻爱上读书的。爱上读书是上天的恩赐，是对思想的净化，是自己的那份执着……
人生路漫漫，有书常相伴，此生无怨矣！
与读书相伴作文 篇26
歌德说：“一书一世界。”短短几个字，诠释了书籍的特殊魅力。
我喜欢那种指尖与纸张磨搓的感觉，心中有一种莫名的悸动。书是大千世界的缩影，将无限的世界归于有限当中。书让我看到历史的沧桑、人间的兴衰，让我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，让我懂得生命的意义、时间的真谛。
书籍参与到每个人的人生中，成为不可或缺的一部分。
人的存在就是一种精神的存在，丧失了精神家园的人类，与动物类同。随着经济的高速发展，金钱似乎成了一个人生存的重点，而唯金钱是图的各种事件层出不穷。当金钱在社会中横冲直撞时，人们也陷入了信仰缺失、道德沦丧的窘境。这时，就要用书籍来拯救堕落的心灵。我想，在这个日益浮夸和奢华的世界中，读书在超越了物质生活的层面上，建立了精神的乐园。一个人的阅读史就是他的心路历程，从不同的书中走向不同的人生道路而不至于沦为行尸走肉。
读书的意义也不过是消磨时光，烦躁而心有郁结的人无法静心进入书的世界，他们便也用些浅薄的文字打发内心的杂念。但真正读书的人却能沉浸在书中忘记世间的一切，因为读书能为时间的深度增加生命，尽管不能在生命上增加时间。读书让人的思想与另一种或多种的思想交汇在一起，于是一条小溪成为河流，河流汇入海洋，读书使人从狭隘走向广阔，走向无边无际。
与书相伴，我们会有独立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的衬托，也会有饱满的灵魂对抗现实中的诱惑，让我们免受世俗的尘埃，让我们在人生的道路上，不偏不倚地走下去。
与读书相伴作文 篇27
从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。
在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。
与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息；我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。
如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。
小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”……各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。
有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。
《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。
寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。
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