导语：在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的他作文（精选18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
他作文 篇1
他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。
他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。
他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。
你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！
他作文 篇2
他是个乐于助人、信守承诺、见义勇为的人，一位在屏西小学六年级的学生。想知道他的名字吗？等会再告诉你。
乐于助人的他：在学校里，当同学黑笔没水了、自动铅笔没笔芯的时候，他总会主动把人家需要的物品借给同学，当然除了考试时候，同学向他问答案。男同学们都亲切地叫他，“毛哥”、“小毛”。在公交车上，他有座位的时候，遇见老人、孕妇和抱着小孩的阿姨，他会起身离位，让老人、孕妇坐。有时他也会让我坐，自己则站在扶手旁。我口渴时候，他会主动把水给我喝。
信守诺言的他：在暑假、寒假的时间里，我约他一起去打乒乓球，他总会在约定时间内到达集合的地方。例如，约好在7点到达铜盘河，他总会在7点之前到达，从来不会迟到，只会早到。他从来不让人等他。每当我约他打球时，毛哥总会把晚上跟同学去游玩的时间改成陪我练球。在鼓楼区第五届小学生乒乓球比赛上，我获得了男子单打亚军，里面的功劳有毛哥的一份。
见义勇为的他：我跟毛哥在篮球场打球时，他的同学也跑来打球。他们看我年纪小，对我吼道：“你这小屁孩，滚边去”！我听了，心里很失落。这时候，只有毛哥来帮我，他挺身而出：“你凭什么叫他滚？你连滚都不会，你会的话，先做个示范。”毛哥也吼道。他的同学哑口无言，只好乖乖投降了。
这就是乐于助人、信守诺言、见义勇为的他，我不说你们都知道他姓毛，他跟毛主席一样前两字都是毛泽，第三字却是涵，他就是毛泽涵！
他作文 篇3
清晨，火红的太阳从正东方慢慢的升起来了，金灿灿的阳光透过树叶，照在了公园暗处角落里一个被绿植包围的公共座椅上，上面坐着一位年轻人。
他头戴一顶黑色棒球帽，身着黑色短袖运动套装。左小腿与脚踝上缠满了厚厚的白色医用纱布。在座椅旁，立着一副双拐。很显然，他因为脚上受了伤，行动变得很不方便。他手里捧着一本书，就这样静静的读着。临近中午，年轻人收起了书，拄着双拐，慢慢的向公园出口的方向走去。
当他走到湖边时，忽然，他停住了脚步，因为他正巧看到了一名小朋友，因为贪玩而失足掉进了水里，小孩儿的同伴在旁边一脸焦急，大声的喊着：“救命！"
就在这危急时刻，年轻人不假思索地丢下了双拐，奋不顾身地跳进了水里，奋力的向落水的小孩游去。很快，他便把小朋友带到了水边，闻声而来的人们立刻过来帮忙，等把小孩接到岸上，并将其安顿好后，大家才想起来那位年轻人，回头一看，墨绿色的水上只漂浮着年轻人的帽子，岸边草坪上散落着他的`双拐。此时，天空突然暗淡了下来，并下起了小雨。
以后，每年的今天，人们都可以看到，一位小男孩在湖边静静地坐着，一言不发的望着平静的水面……
他作文 篇4
就下午突然间就想到了，之前他跟我说没有谁可以跟她一起睡的，她只能抱着我睡，其他人都不可以。那个时候确实有被他这样子的回答给甜到，毕竟那个时候她一直在对着我，但而且很多事情做了都会让我吃醋，但是他这个回答还是很让我满意的。
然后突然间就感慨说其实要是他真的愿意一生只抱着我在他怀里睡，那我肯定也只钻在他的怀里。现在真的如果再出现一个男孩子，让我说钻进他的怀抱里，我想我很难做到，也没有排斥，但就是想象不到那样子的场面，我现在能想到的那种场面，对象依旧是他。
还记得在一起之前我说如果他对我没有特殊的感情的话，我们就应该冷静一段时间，不要相互耽误彼此，他可以去找更好的人，他更喜欢的人在一块，不会说耽误彼此的时间，可以让他花在我身上的时间去寻找另一个对象。那个时候他跟我说太懒了，不想找了。
现在想来，其实那个时候他就已经认定了吧？认定就不招了，就只拍拍照我这里了，但是今天又突然间有想到，其实谁能够这样子呢，虽然说自己还是很想要一生只爱一人的，但如果真的有那种机会，一生只是他一个人了，自己会后悔吗?
我的答案是肯定的，我如果一生都是她的话，一生只爱她一个人的话，可能那个时候会想会想要退缩，会想如果有另一个人出现，会想如果我爱上的是另一个人，会有怎样的结局？会想如果我会爱上不同的人，在不同的时间爱上了不同的人，跟不同的人在一起了，会不会是一段更丰富的经理，会不会是一段更完美的人生？
对于他来讲，其实也有可能就是这样子吧，所以失去好像也并没有那么糟糕，可以让彼此却认识更新鲜的人，却认识到自己真正需要的是怎样的人，确实挺好的，那样不会到头来觉得一生受困于一人，哪怕事实上那个人就是自己这一生中最正确的选择，多少还是会有抱怨的。这是人之常情，这就是人性。
他作文 篇5
在人群中，有这样一个人，他长相平凡，毫不起眼，但他有远大理想。
他喜欢演奏钢琴，这是一种高雅的艺术。那优雅的琴声，时急，时缓，时而高昂，时而低沉，能把人带进一种美好的艺术境界，使人获得高雅的艺术享受。因此，他从小就特别崇拜那些钢琴巨匠：巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦……崇拜他们的演奏技巧，崇拜他们的爱国思想。有一回，他听了贝多芬的《月光》，在那如梦如幻的意境中陶醉了很久。他心中便产生了一个美好的愿望：“总有一天，我也要到音乐家的摇篮、世界音乐之都——维也纳去演奏钢琴！”
他最喜欢的钢琴曲是波兰音乐家肖邦的钢琴曲《C小调练习曲》，这首乐曲悲愤、激昂，曲调忽而上升，忽而下降，像一匹烈马在咆哮、奔腾，表现出波兰民族在华沙起义失败后顽强不屈的意志和刚毅、坚强、大无畏的英雄气概。
他最希望自己将来能当一名乡村教师，他认为，世界上最美的职业是教师。他忘不了清晨老师陪他早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了老师诲人不倦的专注神情，忘不了老师在灯下备课的身影。老师为了备好一堂课，有时要钻研很多资料；老师仔细批改作业，有时直到深夜。别人八小时工作制，老师的工作又何止八小时？别人有两天休息日，老师又何曾有过真正的周末？老师的奉献是无私的，无法用工作量来衡量；老师的工作是无限延伸的，无法用时间来衡量。教师，是一个美丽而辛苦的职业。
他就是我，一个喜欢音乐的我。
他就是我，一个追求梦想的我。
他作文 篇6
我是冲着微笑小天使才去看那个节目的，然后发现了一张熟悉的面孔。
认识那个名字也是缘于他与我很喜欢的一位逆龄大哥的合作。
记得当时那部还不错的剧，就因为粉丝们的争论，好好的剧本偏是应市场需求拍出了两个不同的结局版本，反而让旁观者觉得好笑甚至是尴尬。
其实客观的来看他当时的表演，还是很不错的，并不会像那些带滤镜的人看来直接把人家抨击的一无是处。其实反而从另一个层面显得有点占人多势众欺负人的感觉。
但不管怎么说，还是提升了他的知名度，让更多人认识了他。
后来基本上没看过他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及两人后来靠着鬼灵精怪的女儿又火了一把。
只到后有有报道出一些他妻子的负面新闻，于是又把他推到风口浪尖，各种言论都有，也许有同情，也许有看笑话。
但终归是个让人觉得不太舒服的新闻。
所以在这个节日中，看到他与微笑小天使的互动中，其实他长的很帅气，而且时时刻刻那股拼劲与努力都差点要溢以言表了。
大家习惯了他的拼，并调侃着，但最近的一期看到了大家终是比较正面地去认可。
其实与他来说，也是一个成长吧，隔着屏幕也能感受到他的努力。
他作文 篇7
我被大多数女孩羡慕，因为我有个帅气的哥哥。
她们说，有一位酷酷的哥哥，像骑士一般保护着自己，是该有多幸福啊！可是，我和他却“相见两厌”。我对他的好感嘛，大概有“鹌鹑的耳垢”那么多。
短发稍长，休闲衬衫、薄外套、修身长裤是他的标配。总是习惯性地捋捋额前的头发，自认帅气无比。对这点，我总是抱有怀疑态度。
别看他在外“风度翩翩”。你瞧他的房间，书架上堆的游戏光盘比书还多，衣橱的移门半开，里面的衣服永远是乱糟糟的。斜倚在架子旁的吉他，琴头还挂着一只耳麦。门后与床上的两只袜子遥遥相对，滑板与一堆零食相依相偎。有一次，妈妈帮他收拾了下房间，他反而找不到自己的东西，还直嚷嚷妈妈动了他的宝贝。从此，大家就再也不动他的“宝贝”，任凭他营造“天下大乱”之相，也任他自由发展为一代“乱室佳人”。
我对他的埋怨，大多来自于童年的那次“欺骗”。那时的我，将电视里的“武林高手”都崇拜了个遍后，想学武。于是，就“挟持”了哥哥的游戏碟片来要挟他教我武术。于是乎，为了亲爱的光碟，他只好在我半威胁半讨好下，勉为其难地答应了。
后来，我已经忘记是从谁那儿得知这只是一套体操，也忘记有无找妈妈告状。只记得，后来的后来，我的哭声震野，大有“掀翻天花板，传出方元十几里”之势。
直到——
体质不差的我竟然生病了。一开始只是小小的风寒，后来就是高烧，最后连胃病也“重出江湖”，与别的病痛一起“为非作歹”。那段时间，我要么睡觉，睡醒就会闹小脾气，一家人都心力憔悴。
那几天，妈妈实在忙不过来，让哥哥一个人在家照顾我。那天又发烧，迷迷糊糊感觉到他帮我换头上的发烧贴，又帮我掖了掖被子，才坐在床边。那天的他穿了一件黑色的衣服，坐在床边，显得莫名沉重，淡淡的忧郁萦绕在他身边，面上的表情晦暗不明。我从未见过这般沉寂的他，正想开口打趣儿，就听得他喃喃：“呐，快点好起来吧，快点好起来继续烦我吧……”我忽觉满足，又昏昏沉沉地睡去了。
不知是不是哥哥的祈祷起了作用，第二天下午，我的身体情况明显好转。当然是坐不住的，于是踱着步子走向客厅。这不看不知道，一看吓一跳，哥哥竟毫无形象地仰面躺在沙发上。虽然他平时在我面前就没什么形象，可我的心没来由的一软，拿了一条毯子想搭在他身上，可这轻微的动作还是惊醒了他。他猛地坐起，显得有点迷糊，看到我，又被吓到了，连忙把我摁回床上。我反射性地与他作对，不想回房，又没出息地被他承诺的苹果汁诱惑，乖乖回去了。
哥哥果然端着一杯苹果汁进来了。我朝他笑笑，他不自在地别过脸去。“还是一如既往地傲娇啊。”糟糕，一不小心说出来了！哥哥显然是听到了，作势要抢我的果汁。我赶紧喝了一大口，却不慎被呛到了，苦着脸咳嗽，他还没心没肺地在一旁哈哈大笑，不忘递来纸巾。
我被大多数女孩羡慕，因为我有位暖暖的哥哥。
他作文 篇8
翻开一本厚重的回忆录，里面记载了我的点点滴滴，还有一份让我感动的泪水……
回想起那天，是一个寒风凛冽的`早晨，无情的西北风像鞭子似的打在人们的脸上，风中还伴着雪花，让人又增加了一份凉意。人们的心中仿佛都在呐喊：“好冷啊！”
我站在候车亭中，风雪吹得我睁不开眼，我正缩着脖子焦急的等待着公共汽车。车怎么还没有来？兴趣班快要上课了，那个兴趣班老师可是最不能容忍迟到的！我一边想着兴趣班老师对待迟到同学的那副“凶狠”的样子，一边跺着脚取暖。
啊，终于来了一辆公交车！我心中呐喊道。“哧——”车门一开，我就迫不及待地往公交车上挤，生怕自己没了座位，要站着去学校。也是因为这样，乘客们都用这异样地眼光盯着我，似乎与我有大仇似的。可我却毫不在乎，找了个舒服的座位，坐了下来。
当我正在随处张望时，看到在一个座位的窗户旁，有一位解放军叔叔。他看起来也只有20几岁的模样，衣帽整齐，身穿绿色军服，似乎给人一种使不完的劲儿，他尽管穿了很多，但脸上仍是冻得发紫。一位好心的爷爷让他坐下，他却推辞不坐，我很纳闷：这人真怪，有位子却不坐？我想了几秒，总结了三个字“搞不懂”，便把头扭向了窗外，只见窗外漫天飞舞的雪花落到了大街上缩着脖子骑车上班的人的身上，高兴的笑了笑，心想：还是坐在车里舒服啊！
乐都路到了，解放军叔叔下了车。猛然，一阵阵寒风吹入车厢，使车上的人都“连绵不绝”地打喷嚏。接着雪花也飘了进来，我不禁打了个寒颤。我往风吹来的地方一看，原来玻璃碎了一个洞！这时，人们的目光不约而同地朝那位解放军叔叔望去——他正迎着风雪迈着矫健的步伐走在人行道上，衣服后面粘着一团冻成的冰渣儿。顿时，一切都明白了……
是他，用自己的身躯抵挡了寒冷，换来的，却是别人的温暖；是他，不求能够让我们认识，却在默默地奉献着自己；是他，为了保护别人的利益，却丢失了自己的幸福……
他，是我们学习的榜样；他，是我们心中的英雄……
他作文 篇9
中央红军不害怕远征难，千山万水只等闲。”万里长征，是宣言书；万里长征，是宣传队；万里长征，是播种器；万里长征，是在历史上杰出的惊喜。读了了这首诗，感受至深。
红军战士们在万里长征的行程安排中途，碰到了诸多艰难险阻，经历了平常人无法忍受的摧残，走遍了汹涌澎湃的大渡河和金沙江；蜿蜒起伏的山岭；寒风凛冽的大雪山和一望无际无际的草坪这些各种各样险滩的隔绝。但她们心里填满拼搏的情绪，一腔热血的激情，不管不顾自身的生命威胁勇敢地与对手作斗争，她们还勇于开拓，巧与对手做周璇，最后获得万里长征的获胜。
在我们的日常生活中，也会碰到很多艰难。有一次，我还在放扩音器，不知道怎么啦，忽然放没动了，原先绑带卡住了。我又急又气，用劲拽。但转念一想，那样会把绑带拽断。因此，我静下心，渐渐地的取，历经一番波折，我终于取下来啦。我领悟到一个大道理：做事不畏艰难，要摆脱它才行。
我都从诗里的“更喜岷山万里雪，三军之后尽开颜”，领略到红军战士们拥有改革乐观者精神实质。她们不但在竞技场上莫不流血牺牲，并且也要遭遇自然环境的极端，谷物的不够，可是红军战士却仍然高高兴兴地过着每一天，我十分钦佩她们。
如今，大家过着美好的生活，但我们不能告别过去的历史时间，不能忘记英勇的红军战士，更不能忘记我国的新中国成立的创办人。要是没有她们的指引战斗，沒有她们的辛苦工作，就不容易有中国改革开放的一天。因而，我们要爱惜这来之不易的快乐时光，努力学习，不可以消耗时光，虚度光阴，用勤奋来迎来自身人生道路的“尽开颜”。
万里长征，铸就了一首悲痛的协奏曲和一曲悲痛的诗文，勾勒了一幅悲痛的画，我想把万里长征牢记在心，把红色精神发扬。
他作文 篇10
开学不久，我和他成了同桌，他是一个酷爱篮球运动的阳光型男孩，1米8的个头，让我再他面前有种“沧海一粟”的感觉，第一眼见到他，只有一种感觉――冷酷。我抱着一种“我不入地狱，谁入地狱”的心态，开始了和他的同桌生活。后来的相处，让我对他的印象发生了翻天覆地的改变。
才过了几天，我们就打成一片了，他立刻特别好，而我却是文科好，于是我们开始取长补短，不知什么原因，我们特别谈得来，说起话来总是一发不可收拾，为此，没少挨老师批评，可说来也怪，我们总是互相鼓励，“明争暗斗”，因此学习成绩也有了很打提高。
他人很好，对我也特别关心，记得有一天，我肠胃炎犯了，胃特别痛，豆大的泪珠划过脸庞，他看见了，急得直叫我别酷，还问我怎么了，我只说了声胃痛，还没等我把话说完，他便一溜烟冲出了教室，过了一会，才见他满头大汗的回来，从口袋里拿出一盒药，微笑着递给我一瓶水，关切的对我说：“快把药吃了吧，休息一会就好了。”说完又从课桌里拿出一件外衣给我披上，看着他满头大汗的脸，听着他关切的话语，我的泪又流了下来，我知道这是感动。
后来，我们总会“有福同想，有难同当”，因为他说过，一份快乐两个人分享，会有两份快乐；一份痛苦，两个人分担，就只有一半了。我才发现他脸上常常洋溢着微笑，他说那时因为他什么都不想，可我，却截然不同，总爱胡思乱想，于是就有了许许多多的烦恼，不过，他好象总是三言两语就让我把烦恼抛到九霄云外，因此，我常常觉得他好象具有长妈妈似的“伟大神力”。
可是，好景不长，一个突如其来的消息，打破了这份宁静。
一天上班会课，班主任说，为了能有利于学习成绩的提高，他觉得再全班进行一次座位大调整，就这样我们分开了，他由于个子高的缘故，被换到了后排，而我，理所当然的去了前面，换位子那天，我们没有说话，只是默默地离开。但是，我们的关系并没有因此而改变，下课是，我们还是会在一起，谈学习，谈生活……依旧还是那样开心！
这就是我的同桌，他像大哥哥一样关心我，照顾我；像老师一样辅导我，帮助我；有时的他，更像一位长者，教我做人的道理，更让我懂得了纯洁的友谊，才是最美的，也是最应该珍惜的！我相信，不管时间和空间的距离有多长多袁，这份友谊一定会恒久不变，因为我们约好要一辈子做好朋友的！
他作文 篇11
我们大家如果要选一个班长的话，我一定要选他当班长，他聪明，有责任心，起带头作用，还有一颗善良的心。
首先，我们从他的第一个方面来看看他吧。有一次，黄老师出了一道非常难的数学题，题刚一出出来，我们大家一下子蒙住了，只有我和赵泓亦找到了这道题的突破点，我们俩拿起笔就开始做。我们写到三四步的时候，其他同学也反应过来了。我开心地想着，这一次肯定是我先做完，然后去讲台上给大家分享我做题的过程，多光荣呀！我刚一想完，赵泓亦说：“黄老师，我做完了。”我们都有些惊讶，连我也都惊呆了。他兴奋地走了上去，为我们分享做题过程，更让我们惊讶的是，他讲得非常流畅，我们大家都为他鼓起了掌。
我佩服他有责任心。上次，已经放学了，正好是我们这组打扫卫生，我去洗拖布的时候，发现赵泓亦的数学小组正坐在走廊旁边做题。我由于好奇前去询问一下，赵泓亦跟我说：“他们有一些题没有做完，而且还有一些组员不会做的题要给他们讲解。”我突然想起我这个组长，每次组员都把当天应该做的作业做完了，我自己都还没有做完，我觉得需要自我检讨一下。
我是一个没有带头作用的小组长，他却有非常大的带头作用。有一次，黄老师让我们小组讨论，我找到我的组员，跟他们讨论起来了。一开始他们还能跟我一起讨论，到后面，他们是完全不理睬我，我也是一个暴脾气，心里暗暗决定我也不会理他们了。后来老师知道后跟我说：“是你平时对他们太凶了，所以他们才不会听你的。要注意相处的方法。”
他还有一颗善良的心。有一次，他在讲台上管纪律，他发现有一个人哭了，他去询问后才知道那位同学之所以哭，是因为数学奖状掉了。于是赵泓亦从书包里翻出奖状，把自己的奖状给了那位同学，一切就平静下来了。
我希望选他当班长，因为他是一位聪明、有责任心、能够起到带头作用并且善良的人。
他作文 篇12
门前老树长新芽，院里枯木又开花，一生存了好多话，藏进了满头白发……那个他，瘦瘦高高，似一根竹竿，饱经沧桑的脸上显露出一道道岁月的痕迹，一对有神的大眼，高挺的鼻梁，一口洁白的牙齿，透着知识分子的书香气息。
小时候我最崇拜他。他修长的手总能写得一笔好字。敞亮的堂屋里，干枯的艾草遮挡着一张又旧又薄的淡黄色宣纸，上边写着“读书三代善人多”。没错，那就是他写的。每当过年过节，谁家结婚或孩子满月时，我家总得热闹一番。老老小小捧起大红纸，笑盈盈地递给他。他端坐在那张起了裂缝的书桌前，提起一支被他捏得光滑顺溜的毛笔，伸进一方小小的砚台里饱蘸浓墨，轻轻在砚台边缘刮去多余的墨水，然后三指握笔，运气凝神，龙飞凤舞写了起来。每次一气呵成后，他总会微笑着再欣赏几秒，显然已是陶醉其中了。
长大了一点，他的呵护与关爱总带给我感动。记得那是姑姑搬家的大喜日子，全家老小都被请去喝喜酒。屋外响起了噼里啪啦的爆竹声，好看的烟花在空中绽开一张张笑脸。我独自在外玩得不亦乐乎。突然，一个炮仗炸开来，狠狠地弹在我的肩上，疼痛马上蔓延开来，我蹲在地上小声呜咽着。这时，一双温暖的大手拍了拍我的肩膀，回头一看，原来是他。我趴在他腿上，嚎啕大哭起来。他将我领进家，拿出一小瓶药油，轻轻地涂抹在红肿的伤口上，并说：“下次别再贪玩了，要保护好自己！”望着他慈祥的面容，我的泪水再一次夺眶而出。
九岁那年，国庆节那天，我永远铭记着这个日子。当我看见他那苍白的面容，听到他那急促而又微弱的呼吸，触摸到他冰冷的双手时，我听到了他对我说的最后一句话：“要好好学习……”他睡着了，永远永远地睡着了。没有太多的悲伤，也没有太多的泪水，只是好好学习的这颗种子，开始在我心中悄悄萌芽。
那个他，就是我的爷爷，我心中永远的那个他。
他作文 篇13
他，不高的身材，少的可怜的发丝成了同学们谈论的热点，“蓦然回首”时只见那不大的眼睛眨着犀利的光，当他勾起一抹狡黠的笑时，足以让人背后直凉。
他，像一个老顽童，不不不，不是“像”，他就是一个老顽童，每次大课间跑操，他可是全场之焦点，这可不是什么同学们所笑侃的“光的反射”，他在操场的中央小跑，脸上荡漾着笑，一边笑，一边看着我们跑，在其他老师的衬托下，他更是抢眼，也甚是滑稽，尽管在他的课上，也不失欢笑，反而同学们更加活跃，他也是，一堂课下来，他的眼睛不知道眯成了多少次缝，嘴不知咧了多少次。
他，有时也会变成“老虎”，当他得知我们吃饭站队受到批评时，他一怒之下竟然让我们在明朗的阳光下跑了一节课！没有暂停，没有休息，活生生跑了一节课，23圈，一万多米！很多同学累到了飙泪，但是咬牙坚持了下来了。即使是冬天，但我们的流汗足以浇花了，但我们知道“老虎”面孔的背后，是一张期待的脸，他希望看到我们自己的极限，希望我们能挑战自己，希望那个我们能激起潜能。他，是一个最有责任心的人。
他，虽然不高，但是他却是一个巨人，他，虽然显老，但是他有顽童的性格，他，虽然缈小，但是他却发挥着自身最大的力量。
他，是我的老师，是我的引路人，更是我的榜样！
他作文 篇14
是谁那么丰富多彩、五彩缤纷？原来是他，我的爸爸！
爸爸带着一副金边眼镜，看似温和、单薄，但一双大眼睛炯炯有神，英气逼人。他的性格就像一盘油画颜料，五彩缤纷。
每天晚上，爸爸就会由春天的翠绿色变成夏天的大红色，那都是因为他火爆的牛脾气。每当爸爸下班回家敲门时，我的心就会怦怦直跳，非常紧张。“咣”门开了，“检查作业！”爸爸一进门就高声喊道。我吓得立刻把当天所有的作业都恭恭敬敬地放到他面前。爸爸坐在椅子上，翘起二郎腿，一手拿起书，一手拿起红笔，眉头紧锁，眼睛死死地盯着作业本，还真像罗丹的雕塑，不多久，爸爸就发现了问题，“哗”地一把大叉，他举起作业本，向我吼道：“你不认真的老毛病又犯了，低级错误，给我抄一百遍！”我大气不敢出，乖乖“认罚”，一边流泪，一边改错。
虽然爸爸很严厉，有牛脾气，但做事情果断勇敢，坚强不屈，百折不挠。
每到星期六，爸爸又变了，由红色转为刚毅的深蓝色。每周六，爸爸都要参加足球赛，今天也不例外，而且还把我带去观战。
哨声响起，对方发球，爸爸勇敢地上前抢断，可被对方球员犯规撞倒，膝盖受伤，鲜血直流，我急忙跑过去，对爸爸说：“爸爸，您伤得重吗？我们回家吧，不踢了！”
“没事吧？下去休息一会吧！”爸爸的队员也急忙跑过来关心他。
“不要紧”爸爸咬着牙站起来，“继续踢！”
爸爸忍者痛，紧咬牙关，用他那精湛的过人技术，晃过一个又一个对方球员，来到对方球门前，用尽浑身力气，一脚劲射，球进了！爸爸他们队以2：0大胜对方。
这就是我的爸爸！他的生活丰富多彩，他的性格五彩缤纷！怎么样？不错吧！
他作文 篇15
在两年前，遇上一奇特煞星。此人系语文课外班老师，凶神恶煞。这人姓樊，人称老樊，但无一人胆敢当面唤他此称。
初见那日，他走来时，面色如常，神情端庄，与家长无异。可一上讲台，便瞪起鹰眼，上下打量懵懂无知的我们。众同学身体一僵，似脊背发毛，我只感空气凝重，令人群瞬间安静。我眯眼看他：身材臃肿，矮挫，相貌平平，可那双目，却浑浊而有神。“今天，干三件事。”他声音低沉，洪亮，又富于磁性，语调平淡，但却震得我，心尖一颤。
可见他伸出四个指头，至今我仍记得，他满指粉笔灰。这一幕，使我不由，嘴角邪魅一翘。老师眉心微紧，唇稍一抿，似觉察到了什么。不过，却未发难，我也旋即忍笑。
几节课后，检查古诗背诵。他眯眼咬唇，攥一沓签子，又捻又搓，理来理去，百般蹂躏，一划，啪啪一阵声响。我勾勾嘴角，正自出神，忽听“哗”地一声，老师破功了，那沓签字，尽数散落在地。我面色一变，扑哧一声，狂笑不止，众同学起哄不休。
那老师丝毫不窘，捡起，抽夹出数张，终于取出一签，拍于桌上。是……竟是我！我笑容一僵，未回过神，蓦然起身。老樊一抱双臂，眉毛一拧，鼻翼翕动：“无可奈何花落去？”我心知他要我接下句，可还目光呆滞：“……”老樊一怒，双目圆瞪：“罚抄20遍！”我立时傻了，双手颤抖，瘫坐在椅上，叫苦不迭。众同学也吃了一惊，只抽嘴角。
由此，我惧怕，且厌恨老樊。
可不知何时，我竟不恨，也不怕他。或因他博学且讲课认真---严师出高徒嘛。他读诗时，不摇头晃脑，却轻轻拗头。字句之间，也不加多余情感，朴实无华，真淳有味道。即便不听串讲，也知诗句内藏之，情感，格调。一读李白诗篇，那便有板有眼，气势恢宏、抑扬顿挫；读杜甫写实诗歌，便沉郁顿挫、有腔有调、哀怨缠绵；读白居易长诗，却顺滑流畅、感情真诚……由此，便于我们解诗、背诗。
也或因他诗心本善。讲新课时，会认真准备；一上三尺讲台，丝毫不慌张、敷衍，更不懈怠。那对鹰目，似有勾子，紧盯我们，眼眸中透出的，却是浓浓的深情，手中粉笔，飞舞激昂，圈圈点点，写出的，却是般般期盼。他常因满腔热情，讲得唾沫横飞，热汗直流；他却只用手腕，揩揩汗，不作停留。我曾问他为何用手腕，他只答：“手中攥着粉笔，还满手是灰，只能用手腕擦。
如今，也不知恩师云游何处，是仍于讲台教诲学子，还是归隐宝方，潜心著作。这些乃是后事，于我似无关系。内心仍留有那奇特的他。既如此，常念师恩即可；此等事，还是少管了罢。
他作文 篇16
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
他，纳兰。他的父亲是当时的一位将军，拥有整个军队，一心想要统治，而让他唯一苦恼的便是他的儿子纳兰。纳兰自幼便不喜欢那名利相争的时代，他只想坦然自若地度过。可谓是“繁花似锦觅安宁，淡云流水度此生”。纳兰与世无争，权，财，这一切在他眼中只是过眼云烟，他早已看透人世浮华。所以他选择离开了这个地方。他无心争什么权，便想找一个与自己相仿的人。
纳兰，从此离开这里，同时也在心中决定，再也不回来。他用大好山河陶醉自己，那才是她的桃源。对呀，自由自在，无拘无束，早已不用为权烦恼，纳兰的眼睛清澈，如河中水，那么明亮，那么坦然，但那坦然明亮之中却又多了一丝忧伤。
夜幕低垂，明月当空，清风淡淡，花香淡淡，纳兰独自一人站在河边落泪。伴着阵阵歌声，纳兰继续寻找另一个与世无争的人，他伫立小舟，迎着徐徐清风，在落日余晖中，他驶向远方。扁舟轻驶，水过无痕。谁知游过了多长时间，纳兰伫立船头，眼睛依旧似寒星，依然是一片坦然。
他想让自己的才智和墨香改变这个卑微的命运，他想凭借自己的才华使人生流光溢彩。
如今纳兰一直在寻找另一个他，同样拥有才华才智，同样这一辈子不由天命，同样认为命一直在自己手中，是好是坏，自己说了算。
谦谦君子，温润如玉。
缘来缘去终会散，花开花败总归尘。
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