篇一：童心依旧
岁月的划痕“在时光中一闪而过"心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望”让我再次翻阅人生的日记;回味无穷、
不知道从何时起’我的身高竟然超过了那颗小树'它是我儿时的伴友”对它的情感'乃是万分亲切的：缠绵不放地萦绕在内心深处'那碧绿的叶子、仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了渐渐的,它低下了头;它羞怯了：被征服了‘它细长的身躯好象又壮了许多,它的住根牢牢地扎进了泥土里。顽强的活着“永不松懈’
一块石子又一次连接了我与小树的感情"儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树、直到现在"那树上的伤痕还未抹去”同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了;我会呵护你爱护你‘让童心依旧：让我们都肃然这种厚重的感情“我永远都不会忘记'你是我儿时的伴友。也是你将我引进梦幻世界’
敞开心扉’用力去想想;我们曾在小舟里、有你有我，从此岸至彼岸'来来回回、看到的只是阔绰的海洋‘我们也曾立志‘要成为天底下最快乐的人"我们神圣的祝福/让所有的小孩都为一条小溪流水一起共同流向大海、汇集成天大的快乐"那就是我的梦，不”是我们的梦/我们共同期盼、憧憬着，如果真有这么一天“我会第一个流向大海'让我们微弱的浪波儿：合成一潮澎湃的洪水。来拍打明天的肩膀：这就是一颗童心想要的。所向往的/那是一支纯洁的水彩笔、在童心里绘画的一张真实的水彩画儿'
经年已逝/那些黄金岁月早已挥别而去’在心中留下的,只有童年的足迹。当那颗小树已枯黄的时候”我的情愫便完全败在了它的身上渐渐的;我也屈服了、可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动"后来才发现：我早已被完全的抛向了童心的世界里/做着万劫不复的梦：
此时此刻，我还是向往着童心依旧，
童心依旧让鸟儿捎个信儿给春天、告诉她’来年的时候，让大地都充满绿色‘让所有的草：都长成参天大树/让所有的鸟儿都在树上筑巢、
童心依旧"让鱼儿捎个信儿给夏天”告诉他。来年的时候;让他多下点雨、把整个世界变成一个大鱼池让所有的鱼儿都周游世界;
童心依旧。让愁叶捎个信儿给秋天"告诉她”来年的时候，多刮些风‘让所有枯黄的叶子都落下来、变成金币，
童心依旧”让童心捎个信儿给冬天“让他来年的时候‘下一场大雪/让所有的雪花;都覆盖在童心上,
是啊！！童心依旧“依然在回味,依然在柔情的与小树对话：依然在遐想我们的梦依然在召唤上帝的神灵/尽管往昔已成为了记忆'
篇二：童心依旧
岁月的划痕在时光中一闪而过。心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望、让我再次翻阅人生的日记'回味无穷”
不知道从何时起"我的身高竟然超过了那颗小树"它是我儿时的伴友’对它的情感’乃是万分亲切的：缠绵不放地萦绕在内心深处：那碧绿的叶子：仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了、渐渐的'它低下了头;它羞怯了,被征服了“它细长的身躯好象又壮了许多;它的住根牢牢地扎进了泥土里：顽强的活着;永不松懈”
一块石子又一次连接了我与小树的感情”儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树‘直到现在"那树上的伤痕还未抹去"同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了,我会呵护你”爱护你"让童心依旧”让我们都肃然这种厚重的感情“我永远都不会忘记“你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界,
敞开心扉"用力去想想"我们曾在小舟里“有你有我"从此岸至彼岸、来来回回“看到的只是阔绰的海洋：我们也曾立志‘要成为天底下最快乐的人。我们神圣的祝福/让所有的小孩都为一条小溪流水/一起共同流向大海"汇集成天大的快乐"那就是我的梦’不’是我们的梦‘我们共同期盼憧憬着如果真有这么一天,我会第一个流向大海,让我们微弱的浪波儿,合成一潮澎湃的洪水：来拍打明天的肩膀、这就是一颗童心想要的所向往的;那是一支纯洁的水彩笔”在童心里绘画的一张真实的水彩画儿”
经年已逝那些黄金岁月早已挥别而去;在心中留下的”只有童年的足迹。当那颗小树已枯黄的时候。我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的/我也屈服了"可能由于年龄的增长“新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动’后来才发现‘我早已被完全的抛向了童心的世界里'做着万劫不复的梦;
此时此刻”我还是向往着童心依旧/
童心依旧/让鸟儿捎个信儿给春天/告诉她"来年的时候’让大地都充满绿色'让所有的草、都长成参天大树'让所有的鸟儿都在树上筑巢'
童心依旧’让鱼儿捎个信儿给夏天、告诉他、来年的时候'让他多下点雨'把整个世界变成一个大鱼池'让所有的鱼儿都周游世界/
童心依旧"让愁叶捎个信儿给秋天,告诉她“来年的时候：多刮些风让所有枯黄的叶子都落下来变成金币;
童心依旧让童心捎个信儿给冬天让他来年的时候，下一场大雪;让所有的雪花,都覆盖在童心上’
是啊！童心依旧‘依然在回味，依然在柔情的与小树对话,依然在遐想我们的梦‘依然在召唤上帝的神灵‘尽管往昔已成为了记忆,
篇三：童心依旧
岁月的划痕“在时光中一闪而过’心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望”让我再次翻阅人生的日记’回味无穷、
不知道从何时起。我的身高竟然超过了那颗小树、它是我儿时的伴友对它的情感”乃是万分亲切的"缠绵不放地萦绕在内心深处"那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了。渐渐的"它低下了头“它羞怯了;被征服了：它细长的身躯好象又壮了许多、它的住根牢牢地扎进了泥土里'顽强的活着’永不松懈;
一块石子又一次连接了我与小树的感情/儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树,直到现在‘那树上的伤痕还未抹去'同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了/我会呵护你‘爱护你'让童心依旧’让我们都肃然这种厚重的感情,我永远都不会忘记,你是我儿时的伴友也是你将我引进梦幻世界。
敞开心扉：用力去想想、我们曾在小舟里”有你有我,从此岸至彼岸‘来来回回看到的只是阔绰的海洋,我们也曾立志、要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福,让所有的小孩都为一条小溪流水"一起共同流向大海/汇集成天大的快乐“那就是我的梦。不、是我们的梦"我们共同期盼,憧憬着‘如果真有这么一天"我会第一个流向大海"让我们微弱的浪波儿”合成一潮澎湃的洪水‘来拍打明天的肩膀'这就是一颗童心想要的;所向往的“那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿/
经年已逝。那些黄金岁月早已挥别而去,在心中留下的‘只有童年的.足迹、当那颗小树已枯黄的时候”我的情愫便完全败在了它的身上渐渐的'我也屈服了,可能由于年龄的增长、新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动后来才发现“我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦：
此时此刻，我还是向往着童心依旧;
童心依旧’让鸟儿捎个信儿给春天“告诉她"来年的时候。让大地都充满绿色。让所有的草、都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢/
童心依旧'让鱼儿捎个信儿给夏天;告诉他'来年的时候“让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池'让所有的鱼儿都周游世界
童心依旧/让愁叶捎个信儿给秋天,告诉她'来年的时候。多刮些风：让所有枯黄的叶子都落下来变成金币”
童心依旧：让童心捎个信儿给冬天;让他来年的时候“下一场大雪，让所有的雪花;都覆盖在童心上，
是啊！！童心依旧“依然在回味'依然在柔情的与小树对话;依然在遐想我们的梦'依然在召唤上帝的神灵/尽管往昔已成为了记忆’
篇四：关于童心的作文600字
关于童心的作文600字 找回童心 在屋里实在是待不下去了，我百无聊赖地走在花园中，最近因为期中考试的事压得我透不过气，出来散散步也好。我坐在石凳上，看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏，他们一群人，你追我，我追你的，玩得不亦乐乎，连额头的汗水都没空拭去。或许，当初的我玩得比他们更疯，可现在呢，我却一脸忧愁。 我一边注视着这群孩子，一边沉思着，到底是什么使我以前这么开心？大概就是那颗童心吧！它曾经让我快乐无比现在的我，早已没了童心，有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来，却发现一切都变了。我的父母说：“都几岁了，不好好读书，找什么童心，有空就多背背书。”最终，我也放弃了找回童心的想法，只好面对现实。 不仅是我丢掉了童心，现在的很多学生都和我一样，深深地被埋进了作业堆和试卷中，把童心都弄丢了。家长们望子成龙、望女成风的心情可以理解，可是你们想让孩子们等到长大以后回首过去时，才知道快乐仅仅就在幼年吗？ 其实我们现在也应当快快乐乐地玩，不是有专家说可以在玩中益智，可以在玩中培养我们的合作能力吗？周六的时候就不要再去那讨厌的补习班了，和同学出去狠狠地“疯”一下。平时，也可以看看漫画，来缓解下心情，这些想法算不上过分吧？ 看着此情此景，我又有了寻找童心的意愿。对！不能让童心就这么没了，我要把它找回来。
篇五：童心依旧
如梦如烟的童年，洋溢着欢笑；如花如醉的童年，散发着芬芳。
——题记
在时间的洪流里，我们终会长大。时光带走的不仅是岁月的沧桑，而更多的带走了我们天真烂漫的童心，如花似锦的童年。但我却不想相信命运，不向时间屈服。
___春华。风筝。固执
柳树刚刚抽枝，桃树绽出花苞。春雨绵绵，春风习习。春还在到来的路上，我却早已迫不及待地脱去厚重的棉衣，拿着风筝冲下楼。母亲一旁笑叹着：“这孩子，真是顽劣。”叹归叹，可也无法阻拦我的步伐。
我的手娴熟地一拉一伸，将风筝送入苍穹。风筝也拽着我不由自主地向前跑，令我气喘吁吁。我也会学着不耐烦地一跺脚：“这孩子，真是顽劣！”
流岚和浮云都静止下来，只剩下风筝不慢不快苍白地飘着。似乎在宣告我的长大。我也只能回给它一个同样苍白的笑容。
___盛夏。冰棒。稚童
葱兰抽出花蕊，香樟散发馨香。赤日炎炎，白莲皎皎。知了一声一声地叫唤。我厌倦地捂住耳朵，然后带着欣喜去剥开冰棍。刚剥好，姐姐便会顺手拿过，含在口中，一面斜视着我，等待我的反应、我会争过去与她打闹，最终姐姐只得再买一支新冰棍递给我。我含入口中，感受夏天独有的清凉，然后看着荷塘，开心放肆地笑着。宛若一个稚童。
仿佛过去的只是时间，我一点也不曾改变。也许多少年以后的盛夏，我和哥哥还是会孩子气地为一支冰棍而打闹，稚童一般。
___暮秋。秋千。幻想
梧桐落下枫叶，稻穗挂上金黄。果实累累，秋叶翩翩。只听秋千发出“咯吱咯吱”的声响，伴随着习习的凉风，使我不禁地想起小时候独自翱翔的梦想。我拍拍岁月的尘土，轻轻地摇起秋千，像是进行了一次跨时代，穿越了童年，荡漾着童心。心中沉睡已久的幻想再次被点亮。摇啊摇，摇走长大的压力，换来神清气爽；
摆啊摆，唤醒童年的记忆，使得童心依旧。
___腊冬。雪人。单纯
腊梅香气袭人，翠竹疏影横斜。白雪皑皑，落雪纷纷。看到飘雪，我似乎看到自己雪白色的单纯，在漫天飞舞。我戴上手套，拍打出雪人。它的眼睛亮闪闪的，犹如落下的晶莹的眼泪。我久久地望着它，像看一个奇迹，看童年的我。 至此，我情不自禁的唱道“珍贵的时间啊，无论你如何千方百计地阻挠，但我的童心始终如
一。”
现在才知道，时间似水长流，人的童心便是海上孤帆。风雨过后，童心依旧........
篇六：童心依旧2
小时侯〃我看着天上的云〃白白的〃软软的〃像棉花糖一样〃我希望天上的云会变成棉花糖一样〃甜甜的。
现在〃我不这么认为了〃我知道白云不会变成棉花糖〃只会是白云。
但是〃我依然相信我从小到大看过各种故事〃我相信故事里的人〃发生过的事情依然存在。
故事中的蛇〃把救了他的农夫咬了一口〃因为它忘恩负义。故事中的小偷〃掩耳盗铃〃因为他愚蠢。故事中的盘古〃开天辟地〃用自己的身体幻化成了山河〃因为他无私、、、、、、
这天〃我和妈妈在网上买回来的玫瑰花茶叶喝完了〃在盖子里还送了一枚种子〃那是玫瑰的种子。我看这颗种子很可怕〃长的像一只绻着身子死去的西瓜虫〃黑黑的〃好丑。但我相信〃它发芽长大后〃会更好看〃会开出美丽的花〃就像“丑小鸭”会变成“白天鹅”一样。一个星期〃两个星期〃这颗种子依然没有变化〃但我照样给它浇水〃对它仍有信心。终于〃在三个月后〃它长大了。不知是什么时候长的〃已经有十厘米长了〃顶端长了两片叶子〃小小的像爱心。因为我不断的浇灌〃种子长大了〃我很有成就感。
童心使我做出了许多事情〃有对的也有错〃但是我不曾后悔过。
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