在我们的校园里一定都有这样那样的社团，它们丰富了我们的课余生活，开拓了我们的视野，提高了我们的素质修养。当我们在人生的舞台上恣意展示自我的时候，你是否想到了那些在我们背后默默奉献的老师呢?
那些让我们艺彩飞扬的功臣
提起常熟市莫城中心小学，他们的花蕾文学社可谓名声在外，不容小觑。如今，花蕾文学社已走过了十载春秋，先后有五百多篇社员习作发表在几十种报刊上，另有三百多人在市级以上的各类读书征文比赛中获奖，当初娇嫩的花蕾已悄然绽放。取得如此辉煌战绩，他们有何法宝呢?文学社社员们争相告诉小编，最大的功臣就是他们的榜样——马雪芳老师啦!
唐思怡：马老师热爱写作，发表了很多的文章，他是我的榜样，是他把我引进了文学的大门。
翁依婧：在马老师的悉心指导下，我的多篇作品发表和获奖。以后，我要读更多的书，写出更多的佳作!
王子杰：现在，我的作文越写越棒啦!这一切都离不开文学社的熏陶，更离不开马老师的精心辅导。
小记者登场
姓名：狄陈静
性格：开朗活泼
爱好：看书、写作
马老师是个充满魅力的人，他知识渊博，妙笔生花，听他讲课更是一种享受。极热爱写作的他引领我们飞翔在文学的天地里，为我们播下了文学的种子。现在就跟随我一起去采访他吧!
我的老师我来采
狄陈静：马老师，作为我们学校的副校长，您特别重视我们的文学教育，是什么使您一直坚持让我们接受文学的熏陶?
马老师：人有两个成长，一个是身体的成长，一个是精神的成长。身体的成长靠的是食物，精神的成长靠的是阅读。文学能使人的精神高尚，文学能使人的生活高明。小学阶段是一个人良好习惯的养成时期。如果一个小学生在毕业离校的时候，他已经养成了主动阅读文学作品的好习惯，那么他的人生就已经取得了一半的成功!基于这样的认识，我一直主张让你们亲近文学，走进文学，拥抱文学!其实学校搞文学特色建设，不在于出了多少期自办的文学小报，举办了多少次文学征文，最重要的是在你们的`心中留下更多的真善美的种子。
狄陈静：您是我们心中的榜样，那么平时您是如何坚持写作的，有哪些小秘诀可以教教我们呢?
马老师：在我的业余写作里有三件“宝贝”，第一件是一个本子，第二件也是一个本子，第三件还是一个本子。不过，在第一个本子里写的是每天一句话;第二个本子里写的是几天一段话;第三个本子里写的是每周一篇话。三个本子是我业余写作的“吉祥三宝”。2002年至今，就是这三个本子里的近100万字内容相继在全国各地教育报刊上发表啦!
校长寄语
文学是什么?文学是人学。教书育人，教书是手段，育人才是目的。教书的手段可以有十个二十个，甚至更多，但里边不能没有文学。因为文学能使人的追求崇高，能使人的思考深沉;文学能使人的心思细腻，能使人的气质高雅。一个学生走进学校，并不意味着就已经接受了教育，只有当他(她)捧着一本心爱的文学书籍沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。
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