在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的百天冲刺优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
百天冲刺优秀作文 篇1
当时间大河在身后汹涌怒吼，逼迫你不断前行，而前方又是巍峨的中考大山，你会怎么办？转身与时间相对，还是在波涛冲击之前先爬上山顶？后者显而易见，既然不能抵抗时间，那就在百天之间奋力冲刺，勇夺高峰！
我们这一届的时间明显的少，上届初三过了快一个月才开始进入倒计时，而我们才经过一个星期就开始了百日誓师会。但再去计较这些还有什么用吗？除了抱怨又能干什么？既然改变不了时间，那就去改变自己。在百天之内开始奋斗，把它当做上天给予的磨练，去拼搏！
学校不也在操场西侧建了一大堆的体育器材吗？让我们把握现有的资源，增长体力，磨练意志！在跑道上挥汗如雨，去单杠上做番舞姿，让七色的跳绳把空气凌乱！哪怕累得浑身酸痛，也要咬着牙冲向战场；哪怕汗水砸在了地面，也要让它溅出最绚丽的彩虹！这不仅是为了5月体考，更是以体育的方式去升华自己！看见了吗？红线在向我们招手，让我们加速，去冲向前方！
我们起步不是云端，但梦想一定是星辰大海啊！记得我们一直流传的名言至理吗？只要学不死，那就死里学！虽然整天浑浑噩噩，但是风雨中这点痛算什么！中考没有重来，一百天不敢懈怠，毕竟谁也不知道最终的结局是什么样，那就以最努力的奔跑冲完百天！
还记得班长一时兴起在黑板上写的大字吗？Nerer give up！永不放弃！课程的加紧又怎样？难道能压倒我们前行的身躯？大人的督促又如何？难道能坠落我们飘逸的心灵？累了，到旷野上吼一声，听一片片的回响，笑一声，再去加油！
班主任说了：“我们都不知道结局会怎样，但一百天，我们可以去努力，可以去拼！当长大了回首望过来的时候，是会笑着的！因为这样的青春，最美！这样走过来的青春，无悔！”
一百天，是到了该冲刺的时候了！一百天，不能有丝毫懈怠，因为我们要在一百天内拼出最美的传说！舔一口洁白的牙齿，虽然没有尝到嗜血的味道，但无硝烟的战场已然展开，就让我们冲刺前方，勇夺人先，折下桂冠！
百天冲刺优秀作文 篇2
面对人生的第一次重大挑战——中考，我们都很清楚：如果不冲过终线，将没有资格进行下一场的决赛——高考。玩命吧！日子还得一天天数着过。
3月1日 星期一 多云
今日忽见教室后壁上增加一块倒计时牌，上书：距离中考110天。那三个数字犹如帝、官、封“三座大山”压在“劳动人民”头上，让我们喘不过气来。
午休时，“瞎子”趴大课桌上，盯着厚厚一叠试卷，忽然诗兴大发：
“春眠睡不好，试卷做不了；
语外数理化，不知有多少。”
那边“老虎”也吼出了有史以来最动情的歌声：
“书包最重的人是我？……è是我是我还我……
那些试卷被我削减速大半后，我终觉体力不支，头晕目眩，便伏在桌上小憩。
不知不觉中进入仙境，四处云雾缭绕。我刚向前进一步，便见范进大摇大摆地地迎面走来，从前的疯态全无，俨然是一个新贵模样。正欲后退，又见孔乙己身着又脏又破的长衫，气喘呈呈从后而至……
梦中醒来，离上课仅有几分钟了，只见“眼镜”同盟还在奋斗。
3月3日 星期三 晴转小雨
上午有“老班”一节镇级公开课。
一上课，“老班”照例开始了他的“创新教学试验”。不知他从哪里搞了本《魔鬼词典》，查了几个词条，经投影器的一番折腾，现于雪壁之上：嫉妒——一种最无能的竞争；流行病——一种有良好的交际能力且不存在任何偏见的疾病……
同窗观之，颇觉有味。“老班”手持粉笔，在黑板上一挥：鸟、镜。然后发话：“请同学们根据例句，围绕这两种事物的特点，也来造几个新颖别致的句子，然后写在黑板上供大家欣赏。”
“瞎子”第一个上：“镜——你不看我，我不看你。”“瞎子不愧是“瞎”子。
我刚看过一篇科幻小品，满脑子的机器零件，随意组装而成：“鸟——一种有生命的飞行器；镜——世界上最先进的仿照机。”
“豆子”人小心不小：“鸟——欲与天公试比高。”总算没有白读毛泽东的诗词。
“老虎”一呜惊人：“镜——我左看右看上看下看？其实每个女孩都不简单。”满座晔然。仔细玩味后，方悟其妙处有二：首先，指出镜子乃女生之专利；其次，运用了拟人转移的手法，平时听那么多流行歌曲，总算在关键时派上了用场。
“阿牛”将镜子赋予了人的性格：“自己没主见，人云亦云。”教室里掌声雷动。
以后佳作层出不穷。我后来作诸如“梦的天使”之类均死于胎腹。
最后“老班”作出一总结，这节课当然非常非常地成功。
午餐后，家人于万里之外打来电话，其大意是让我好好学习，考取重点，他们全力执行后勤任务。“家音一声抵万金”，我心潮澎湃了一下午，激动得情不能自已。晚上一躺下，想家的情愫便涌上心头，鼻子一酸，潸然泪下到深夜。后以“男儿有泪不轻弹”将NACL溶液余部控制在泪腺里。
百天冲刺优秀作文 篇3
先和同学们来谈一下我们中考作文考什么内容。考什么题目呢？我们是没有办法知道的。但是内容我们应该是很清楚的，考两个方面的内容：第一是表现我的精神成长；第二个方面是考反映身边的人和事。
我们来看看这几年的题目，譬如说，去年，2010年考了《黑板上的记忆》，这个题目可以写“我”，在“我”的学习生涯中，“我”的印象很深的老师，当然要和黑板是联系在一起。也可以写在老师教育下我怎么样地努力成长的事情。既可以写“我”，写可以写他人。2009年，中考作文题目叫《在学海中游泳》，那这个题目基本上是要表现“我”在读书生涯中，在学习做人中自己的成长轨迹。其他这几年，譬如说，2008年的《我眼中的色彩》2007年的.《记住这一天》，基本上都可以，既可以写“我”，也可以也写别人。这个我们简单地了解一下，中考作文主要是这么两个内容。
我们在中考作文中有严格的评分标准，那我们许多同学都希望能够得高分。那么，我们来看一下这几年的中考作文，它的高分作文有什么特点？抓住这些特点，针对这些特点，然后我们进行有计划的做一些复习、准备。看了这几年的中考作文我发现优秀的高分作文，大体上有这么几个特点：
第一个，构思独特，对题意有独到的理解。对这个题目的含义，有非常独特的理解；
第二个，立意深刻，对生活有成熟的认识。就是你这篇文章，它的中心非常准确，立意十分深刻；
第三个，选材新颖，而且能够切近生活现实；
第四个，思路清晰，文章的结构安排很有特点，很有特色；
第五个，表达比较生动，富有真情实感。这篇文章的语言非常流畅。从词语的表达中间可以看得出你倾注的情感，这是第五个特点；
第六个特点，你这篇文章，颇有文化底蕴。
我们可以看，那些优秀的作文，都具有这么一些特点，那么针对这些特点，我们怎么努力，下面谈六个方面的意见：
第一个，我们要在要在构思独特上面下工夫。什么叫构思呢？构思就是从审题，到选材到立意，一直到谋篇、布局的整个一个过程，我们把它叫做构思。怎么构思呢，我们应当要好中选优，要在独特上下功夫。这里面呢，至少包含下面的两个方面：第一个，你这篇作文要切合题意，什么叫切合题意？就是说题目，譬如说，题目《黑板上的记忆》，你必须把握这个题目的意思，然后针对这个题目来做文章。有的题目呢，它有比喻的含义，里面有明确的一些限制，这些都要把握住。
譬如说2008年《我眼中的色彩》，这个我眼中的色彩，是运用比喻的方式来确定了这篇文章的题目的含义的，那么你要把握这个题目的含义。《记住这一天》它是限制一天中间的，在一天中间发生的事情，如果写到一天之外那显然不符合题目的要求。所以我们应该要切合题意，这是构思的第一点要我们做的。第二个呢，要避俗求新，什么叫避俗求新？“避”，“避开”的“避”，“俗”，俗气的，甚至是庸俗的，通俗的，这方面我们想办法避开。而要求新，要追求有新意的一种构思。古人讲“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停之不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”这是元代的文论家戴师初先生讲的。那么我们作文，就要想办法避俗求新。举个例子来说说，譬如说那个题目《我的好老师》，这个题目非常通俗，估计许多同学都写过的《我的好老师》，那么看到这个题目，第一审题，往往是什么，往往他会记叙“我”成长路上的一位好老师，这是大家都是可能想到的，马上能想到的这样一种构思，可以吗？可以。新吗？还不够新，这样构思尽可能地避免。第二种构思，就是把你生活中的某些人作为你好老师，譬如说我的父母是我的好老师，可以吧？可以的。我的同学是我的好老师，甚至是医院里非常敬业的医生啊、路上碰到的某个富有同情心的某一个路人，都是你的好老师，这个构思我觉得比第一个要好。那么还有更好的一种构思，像有的同学，他就把某一句名言，把某一本书作为是他的好老师，那么这样一种构思显然要比第一种要好，比第二种也好。所以我们构思呢，第二个要避俗求新。
第三个呢，构思的另外一个任务就是要有个整体谋划。什么叫整体谋划？也就是要写作文要重点突出，你就是想办法要把这篇文章的总体安排你要全部落实好。我们构思要学会从整体上进行谋划，列好提纲，全局在胸。这是我们构思的时候一定要做的一件事情。举一个例子，譬如说2008年《在学海中游泳》，像有些同学，那些高分作文，就可以看得出，一开始就可以看出他对整篇文章要写什么，立意是什么，已经有了整体的规划。有篇文章，他的开头是这样的：“学海非苦海，学海能洗涤我们愚昧与无知，能磨炼出我们坚毅的性格，能灌输给我们高尚的品格，让我们在学海中游泳吧。”这个开头，我们就可以看出这位同学他对整篇文章有一个总体的规划，接下去他写什么呢？他针对其中的一句话“学海能洗涤我们愚昧与无知”，他就写了接下去的那么一句话，“在学海中游泳要用一个‘问’字，这是求真的精神。”他在学习中间，不懂就问。然后接下去又写了第二件事情“在学海中游泳，要有一个‘勤’字，这是克服一切困难的坚毅性格。”我们发现，这样一件事情，他是针对开头中间的那么一句话“在学海中能够磨炼出我们坚毅的性格”非常勤奋。第三件事情“在学海中游泳要有一个‘诚’字，这是诚实守信的品质。”他就写了，在考试的时候，面对着种诱惑，作弊的诱惑，他坚决地拒绝。这一件事情和开头的那句话相呼应“能够灌输给我们高尚的品格。”我们可以看出这位同学写第一段的时候，已经对后面的三件事情已经非常清楚地安排好了。然后他在结尾中他这些写“初中生活会结束，而在人生的学海中游泳的日子则没有尽头。愿‘问’‘勤’‘诚’三个字能伴随我的终生。”这是我们作文要做的第一件事情，要有整体的规划，要构思好。
第二步，我们要在中心突出上下功夫。文章必须要中心突出，这是我们都在努力地在追求的，怎么样做到中心突出？我这里就讲两点：第一个叫做意在笔先，设置文眼。这个“意”就是中心，写文章的时候，这个文章的中心，这个主旨在动笔之前就已经有了，然后想办法在中设置“文眼”，把这个中心突出出来。那么，文眼的设置大体上有三种情况：或者在开头，或者在结尾，或者在中间。那么一般地说，大多数同学的一些优秀作文，他是把文眼放在开头或者结尾的。我们来看，去年的中考作文《黑板上的记忆》，一个同学他是这样写的“那一方黑板，不大，却似一片天空，我们在您构筑的天地中尽情翱翔。不远，却似一片大海，我们在您宽广的怀抱中不断探索。不宽，却似一片草地，我们在您温暖的土壤中奋力发芽。那黑板上的记忆，是如此深刻悠长……”这位小作者把这篇文章的主旨一开头就非常清晰地写出来了，设置出来了，这是做到了“意在笔先”。还有一篇《在学海中游泳》，再举个例子，一位同学是这样写的“学海非苦海”，我们说学海无涯苦作舟，他说“学海非苦海。学海能洗涤我们的愚昧与无知，能磨练出我们坚毅的性格，能灌输给我们高尚的品格，让我们在学海中游泳吧！”就刚才讲到的那篇文章，这就是在一开头就设置了一个“文眼”，这是第一步，意在笔先，设置文眼。
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