一次有趣的实验优秀作文

2021-04-20 优秀作文

  导语:实验可以让我们领略科学的奥秘,你做过什么样的实验呢?觉得有趣吗?本文是小编为大家收集整理的一次有趣的实验优秀作文16篇,欢迎参考借鉴。

  一次有趣的实验优秀作文 篇1

  在一次科学课上,老师带我们做了一个有趣的实验。

  实验之前,老师准备了一盒火柴棒、一根木棍和一个螺旋形的纸圈还有棉球和酒精。老师先把纸圈吊到实验板上的一个铁钉上,接着用木棍缠上棉球蘸上酒精点燃,然后把点燃的棉球放到了纸圈下面。这是同学们都认为纸圈会跟着燃烧起来。结果,纸圈不但没有跟着燃烧,还慢慢地转了起来。

  这是为什么呢?老师给我们讲出了其中的道理:当纸圈下面的空气被酒精棉球加热后,体积变大质量变轻,开始上升。这股上升的气流给螺旋形的纸圈提供了动力,于是它便旋转起来。根据这个道理,古人们发明了走马灯,而今天的人们则做出了蒸汽机、内燃机等各种动力机械。有力的推动了生产的发展和人们生活水平的改善。

  啊,原来科学并不神秘,它就在我们的身边。只要我们开动脑筋、注意观察、大胆实践,就会发现更多的科学奥秘,更好的认识自然、改造自然、利用自然,俗话说:“世上无难事,只要肯登攀。”

  一次有趣的实验优秀作文 篇2

  今天,刘老师让我们在多媒体上看了一张图片,图片上是一个人躺在蓝蓝的海面上看报纸,我心里很奇怪:为什么人在海面上会浮起来呢?

  刘老师给我们讲解说:“因为死海含盐量很高,所以会游泳的人在上面可以浮起来,不会游泳的人也会浮起来。”老师的话让我们半信半疑。老师看我们带着疑问的样子,就说那我们来做个试验吧。

  接着,刘老师就拿出一个杯子,杯子里面加满清水,然后又在杯子里放上一个鸡蛋,鸡蛋在杯子里就像一个进入冬眠的小动物,怎么睡也睡不醒。刘老师又拿出一袋盐,倒进杯子里一些,鸡蛋还是沉在杯底,老师拿出一根筷子在杯子里搅了搅,鸡蛋往上浮了一点。老师又在杯子里放了些盐,鸡蛋才又往上浮了一点,最后,老师把一袋子盐全放进杯子里。这时,沉在杯底的鸡蛋竟然浮在了水面,不管刘老师用筷子怎样往下按鸡蛋,可是鸡蛋怎么也不听话,还是浮了上来。这时刘老师对我们说:“同学们,你们现在知道这个人为什么会浮在海面了吗?”我们开心地说:“明白了。”

  老师说的没错,水的含盐量越高,水的浮力就越大。

  一次有趣的实验优秀作文 篇3

  今天老师让同学们在家里做一个有趣的实验,那就是“白醋泡鸡蛋”不过我再做实验的时候,发现鸡蛋壳不翼而飞了,这时怎么回事呢?如果你想知道,就让我们一起来解开谜团吧!

  醋泡鸡蛋要准备的材料有:白醋、鲜鸡蛋、透明杯子。

  实验的过程是这样的:先把鸡蛋轻轻放入杯中,再倒白醋,当白醋倒满杯子时鸡蛋浮起来了,一会儿鸡蛋又沉下去了,沉下去以后,鸡蛋周围起了好多小气泡,好像鸡蛋上有好多张嘴在尽情的喝着白醋,过了几个小时,我再看这个鸡蛋的时候,发现这个鸡蛋外面的一层皮掉了,只留下里面的一层白膜了,我感到很好奇,然后就用手捏捏鸡蛋,发现鸡蛋变软了,这到底是怎么回事呢?

  于是,我上网查资料,这才知道,鸡蛋壳里有碱和钙,白醋里边有醋酸,钙和醋酸发生化学反应,鸡蛋就会膨胀。我解开这个谜团时,我非常高兴,犹如哥伦布发现新大路一样。

  这次有趣的实验只是一个开始,以后我会经常做实验,因为实践是检验真理的唯一标准,实验能让我揭开奥秘,学习很多知识。

  一次有趣的实验优秀作文 篇4

  今天语文课,老师请了几个同学来做实验。实验里的化学反应和物理反应令同学们目瞪口呆,无不拍手称绝,最令我觉得有趣的是可乐和薄荷糖产生化学反应的这个实验。同学先将一个罐子和一瓶可乐拿上了讲台,我心想这些东西怎能做实验呢?心思充满了怀疑和期待。好戏开场了,同学先将可乐放了点气,我仍百思不得其解。这时他又往可乐里放了几颗薄荷糖,刚开始没有什么反应,突然可乐就像喷泉一样喷涌而出,让人惊叹不已,一直持续了几十秒才停止,在场的人无不拍手称快。

  实验做完了,可我还是不清楚可乐怎么就放了几颗薄荷糖之后就喷涌而出了呢!原来可乐和薄荷,一个是酸性,一个是碱性,当酸碱相遇,就会产生化学变化,可乐也才会喷涌而出,形成如此壮观的景象。在这里提醒一下,可乐是有腐蚀性的,喝多了可能会腐蚀你的口腔和牙齿,所以请少喝可乐。

  这节课的其它实验也学到了许多东西,这些实验真是太有趣、太神奇了,希望以后再能看到有趣的实验。相信这些知识能应用于今后的化学学习当中。可以将枯燥、深奥的科学知识变得生动有趣起来!

  一次有趣的实验优秀作文 篇5

  鸡蛋竟然会浮,这大家应该没听说过吧?但我却真真切切地看到了会浮在水面上的鸡蛋。这到底是怎么回事呢?别急,请听我细细道来。

  这天,我突发奇想,书上不是说,在死海上,可以浮起来吗?那么,在加了盐的水里,鸡蛋能不能浮起来呢?为了解开这个疑问,我决定做一个实验。

  首先,我找来了实验所需的材料,有勺子、小桶、盐和一个鸡蛋。实验开始了,我先盛来半桶水,把鸡蛋放进水里,现在,鸡蛋是沉下去的。接着,我就往水里放盐。过了一会儿,鸡蛋仍然没有浮起来,只是打了个旋儿,但又沉了下去。我想:“鸡蛋为什么会沉下去呢,会不会……”于是,我抓起勺子不停地搅拌,但是,这次鸡蛋是‘悬,在水中,不沉也不浮。这可急坏了我,但我又一转念:“也许水浮力的大小与含盐量的多少有关系……”于是,我又往水里不停地放盐,一边放,边搅拌,后来,鸡蛋终于浮起来了,我高兴地跳了起来。

  通过这次实验,我知道了:水的含盐量大。浮力也就大。

  瞧,这次实验真有趣,。不仅可以玩,在玩中还可以学到知识,真是一举两得啊!

  一次有趣的实验优秀作文 篇6

  今天我做了一个有趣的小实验——提取叶绿素。

  首先,我准备好了四片翠绿的叶子、两个透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接着,把酒精和水分别倒入两个玻璃杯中,这时浓郁的酒精味扑鼻而来,可酒精和水都是透明的液体,肉眼看根本没办法区分,于是我给两个杯子做上记号。然后,我把四片绿油油的叶子用剪刀剪碎至沫状,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎叶子湿漉漉的。最后,我把叶子平分放入两个杯中,轻轻摇晃后静置十分钟,观察两个杯子颜色的变化。神奇的现象出现了!装着酒精的杯子渐渐变绿了,像小巫师的魔法药水。装着水的杯子还是透明的,没有变化。我忽然觉得自己就是一个法力无边的小巫师,制造出了稀奇古怪的玩意儿。

  可是,为什么装着酒精的杯子会变绿呢?我仔细查阅百科全书,原来绿叶中含有一种特殊的物质叫叶绿素。由于叶绿素是可以溶于酒精,把绿叶剪碎后放在酒精里,叶绿素就跑到酒精里去了,因此,装着酒精的杯子变成了绿色,而叶绿素几乎是不溶于水,装着水的杯子也自然就无任何变化了。

  一次有趣的实验优秀作文 篇7

  周末,我做完作业,闲着没事。突然,我看见三只蚂蚁在窗户上慢慢地爬着。我想,反正闲着,何不把这三只蚂蚁抓起来玩玩呢?

  于是,我拿来两个一次性手套戴在手上,把三只蚂蚁轻轻地揉成一团后放在练习本上,然后观察蚂蚁的举动。

  我以为它们被“抓”后互想“安慰”,没想到它们却在互相打架,你咬我,我咬你,没完没了。它们好像在互相埋怨。过了一会儿,有一只蚂蚁似乎对它们之间的战斗感到厌倦了,另一只蚂蚁的嘴紧紧地咬住这只想离开的蚂蚁的后腿,不让它离开。

  两只蚂蚁正在僵持着。我想以前书上都说蚂蚁具有团结互助的精神,怎么今天蚂蚁变成了窝里斗呢?为了证实蚂蚁具有团结互助的精神,我故意把练习本的一头抬高,形成一个斜坡,让那只想离开的蚂蚁处在斜坡的上头边沿,好让它掉下去。我以为那只蚂蚁会推这只想离开蚂蚁一把,好让它翻滚下去。没想到那只蚂蚁紧紧地咬住这只蚂蚁的后腿不放,更令我感到意外的是,后面的那只观望的蚂蚁也手忙脚乱地跑过来,嘴巴张开,好像在说:“你要紧咬着它的后腿拉它上来,我在后面帮你。”

  过了一会儿,它们终于把蚂蚁拉上来。虽然它们都很累,但是它们也很高兴。看到这种情景,我把它们放走了。这次有趣的实验,使我加深了对蚂蚁认识。

  一次有趣的实验优秀作文 篇8

  学习了《捞铁牛》这篇课文,我知道了怀丙是利用水的浮力,把铁牛“送”回来。可是水真的有那么大的浮力吗?于是,我就带着这个疑问,叫上爸爸和我一起做实验。

  爸爸先让我到宿舍小区的工地上取了一些沙,接着着爸爸又端来一个装满水的洗澡盆,然后把一个秤砣当“铁牛”,让它沉没到水底,再准备两个小木碗,碗里装上半碗沙土,放到秤砣沉没的地方,最后,在两个小木碗上用铁棍子搭一个架子,再准备一条绳子,把绳子的一头绑在秤砣上,另一头绑在架子上,可是在舀沙的时候,铁架子就滚到了水里,实验失败了,我并不气馁,我经过观察,原来铁棍子是圆柱形,很容易滚动,木碗一晃动,就会滚进水里。于是,我就把铁棍换成比较长,比较粗的竹片,并固定在两个小木碗上面,重新把绳子的一头绑在架子上,另一头绑在秤砣上,最后再用汤匙把碗里的沙土慢慢地舀出来。随着沙子渐渐地减少,两只木碗也缓缓地向上升,绑在绳子一头的秤砣也一点一点地往上浮,最后沙子舀完了,秤砣也浮上了水面。看到实验成功了,我高兴得手舞足蹈。

  实验的成功让我感受到喜悦,让我增长了见识,也让我对课文有了更深刻地理解。

  一次有趣的实验优秀作文 篇9

  “号外,号外,今天作文课做实验,好像叫‘刺鸡蛋壳’。”我们班的“万事通”在教室外大声叫嚷道,同学们对此消息半信半疑,心想着无聊的作文怎么可能会做实验呢?终于老师风尘仆仆地走进了教室,继而满面含笑地宣布到:“今天我们要做一个有趣的实验,——‘刺鸡蛋壳’。大家敬请期待吧!”

  实验正式开始啦!老师变魔术似地从抽屉里拿出一碗鸡蛋壳,首先向我们看展示了两个空空的.鸡蛋壳,让我们猜一猜是鸡蛋壳朝上的容易刺破,还是鸡蛋壳朝下的容易刺破,大部分同学都说鸡蛋壳朝上的容易刺破。还有五个同学坚持认为鸡蛋壳朝下的容易刺破,双方展开了激烈的论战,都坚信自己选择的是正确答案。

  正当二者相持不下的时候,老师终于发话了:“大家安静,不要议论了,眼见为实,我们一起来完成这个实验吧!谁愿意来做第一个吃螃蟹的人。”同学们都高高举起了自己的手,最后这个光荣而艰巨的任务首先交于了宁夏舟同学,只见他用自己的小肥手轻轻地刺着口朝下的鸡蛋壳,同学们都目不转睛地盯着他手中的鸡蛋壳,生怕自己错过了什么精彩环节。可是不管宁夏舟怎么刺,鸡蛋壳就像是穿了无形的盔甲一般,毫发未损。见此情景,大家都惊呆了,都想要体会一下这种神奇的感觉,又陆续叫了十几个同学上台“行刺”蛋壳,都以失败告终,鸡蛋壳就像穿着盔甲的战士一样,怎么刺也刺不破。正确答案出来了,口朝下的鸡蛋壳不容易刺破,教室里除了一小部分同学唉声叹气之外,其他同学脸上都洋溢着胜利的喜悦。

  这堂作文课可真特别,同学们在一片欢声笑语中度过,还收获了科学知识:口朝上的鸡蛋壳受力比较集中,所以容易刺破,而口朝上的鸡蛋壳受力分散,因此就不容易刺破。真有意思啊!

  一次有趣的实验优秀作文 篇10

  扣子会听指挥,你相信吗?扣子没有头脑,又不懂人类语言,怎么会听人指挥呢?带着这些疑问,我按照《科学小实验》上介绍的实验过程,亲自动手做了一次实验。嗬,扣子还真能听人指挥呢!

  按实验要求我拿了一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸,接着在扣眼里塞满生石灰粉,然后把扣子投入杯子中,扣子变沉了下去,一直沉到杯子底部。我看着表,过了25秒,扣子周围真买了小水泡,正像书中描述的那样,扣子居然向上慢慢扶起来了。我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的扣子,生怕漏掉什么细节。又过了大约七秒钟哦,扣子又沉下去了。我想,这就叫听指挥的扣子吧。我想再过25秒,看扣子会不会再浮上来。我默默滴看着表,等到了25秒时,我说:“上升!”那个扣子好像听懂了我的话似的,又从水底慢慢浮上来,我兴奋的跳了起来。又过了七秒钟,我说:“下沉!”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍听我的指挥了,太有意思了!

  这是为什么呢?我急忙抓过书看了起来。原来一开始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼里的石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应,产生大量的二氧化碳气体,并向上冒出水面,这就是我在实验里看到的水泡,水炮带动扣子一块儿向上浮动。当扣子浮到水面时,扣眼里的石灰与稀盐酸的接触面积小了,化学反应也减弱了,产生的二氧化碳减少了,扣子在自身重量的作用下,又沉到杯子底部。看完这个实验的原理,我一下全明白了,原来是气泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子这么听我指挥呢。这个小实验可真是有意思。

  做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力。

  一次有趣的实验优秀作文 篇11

  今天一上课,陈老师就从口袋里拿出一个黄黄的、脏兮兮的土豆。我想:难道今天就写这个土豆,没等我回过神来,陈老师又拿出一根吸管,还给我们捏了一下我感觉这根吸管像一块软绵绵的橡皮。

  然后陈老师说;“要用这软绵绵的吸管刺进这个坚硬的土豆里”。先是一个女同学上场她用尽所有力气往下刺可惜连个小孔都没有,后来一个接一个的上来了,他们都很历害。陈老师终于叫到我了,我怀着紧张的心情来到上面,我用左手使劲一刺,才刺了2、5厘米的小洞。

  最后土豆被我们刺了成千上万个洞,好可怜的土豆啊!

  一次有趣的实验优秀作文 篇12

  这一天,在科学课上,朱老师问我们了一个问题,植物是先长根还是先长叶。有的同学说,“先长根”,有的同学说,“先长叶”,还有的同学说一起长,反正我们的答案都是五花八门的,朱老师慢吞吞地向前一步,说,“接下来我就告诉大家的这个解决方案……”原来是回家做实验啊,嗯,好!我把这个方案命名为“黄豆计划”吧!

  回家后,我先准备好试验所需要的材料,一粒黄豆。一个塑料杯,一张餐巾纸和A瓶水,OK,我现在在可以做黄豆计划的小实验呢,首先,我小心翼翼地把黄豆放到餐巾纸上,再把餐巾纸卷成“鱼丸子”,放在塑料杯里。最后把水倒进塑料杯里,等餐巾纸是成湿纸巾时,再把水倒出来,大功告成!

  第一天。我发现黄豆变大了,成了“蚕豆”,而且颜色变得特别浅,浅成了“鸡蛋”,红豆成了椭圆形,有一个像月亮一样的“角”!

  第二天,我发现黄豆更大了,长成了“大蚕豆”,颜色变得更浅了,全成了“蛋黄”。中间有一个大大的“漏”(漏洞),我还以为这是老虎和贼挖出来的窟窿,难不成,这里面真有黑脊背,白胸脯的小胖驴?

  第三天,黄豆大成了“super”(超级)蚕豆,而颜色浅成了“金蛋”。中间露粗粗的,大大的根!

  通过这次试验,我知道植物是先长根。

  一次有趣的实验优秀作文 篇13

  今天我做了一个有趣的小实验,就是让生鸡蛋从水里浮起来。首先,我拿了一个杯子,接了大半杯自来水,再从柜子里拿出了一个生鸡蛋放进杯子里,鸡蛋立刻沉到杯子下面,然后,我又从柜子里拿出一袋盐,挖了一勺放进杯里,可是鸡蛋没有浮上来,我又放了一勺盐,鸡蛋还是沉在水底。爸爸走过来说:“可能是盐放少了,也可能是盐还没有溶化。”于是我又放了一大勺盐,然后在一旁耐心地等着。过了一会儿,我的眼前一亮,鸡蛋真的浮起来了,“我成功了!”我高兴地大叫起来。科学真的很奇妙吔!

  你有兴趣,你也试一试吧!

  一次有趣的实验优秀作文 篇14

  很多人做过实验,有的把鸡蛋放在水里会漂起来,有的能用报纸煎鸡蛋,还有的能用火柴吊起两瓶大桶矿泉水……

  今天,老师给我们说她也会做实验,我们都大吃一惊的叫了起来了!老师的葫芦里买的什么药呢?

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们必须要看看老师到底要干什么。

  首先,老师拿出一个杯子和一瓶水,还有一个盒子,“这个盒子里面装的有糖!”一个同学大叫,老师说:“NO,NO,这里面是回形针”这到底是干什么呢?这水上我们喝还是让我们洗澡?于是,老师说:“我们要看看,把回形针放入装满水的瓶子里看看能装多少”这是有一个女孩儿喊来一声:“三十个”“还有一个神经病”说一百个,真是吃了豹子胆了。

  说着,老师就开始倒满了水,让我们放回形针了,老师先放了一个回形针,水没有溅出来,有一名同学放的时候,是从水的侧面放的,他小心翼翼的放上去的时候。我和小伙伴们都惊呆了,放到十四个的时候,水还没有捉出来,到我一下子把三十个放进去的时候,水还是没有溅出来,已经七十七个了,看来那个“神经病”真的说中了,到他放到一百个的时候,水还是没有溅出来,小小的水,竟有如此大的力量,老师放到一百一十个的时候,水就出来了。

  原来,谁表面存在张力,虽然水达到杯子口,但是有表面张力的原因,水面可以呈现弧形存在而不溅出来。

  杯子看似满了,去还能容下这1一百一十枚回形针,真是神奇。由此我也得到了,我们就好像水,水受着不同的底线,到最终都会溅放出来。

  一次有趣的实验优秀作文 篇15

  今天,我们和邓老师一起做个实验。

  老师从抽屉里拿出三杯水,让我们看老师的表情,猜猜是什么味道,什么水。

  老师伸出一只手指,放到杯子里,沾了点水,放入口中,尝了尝,老师的眉毛皱起来像两个小括号,像一朵太阳花。

  我们有的猜是醋水,有的猜是酱油,有的猜是可乐,还有的猜是中药。

  老师尝第二杯的时候,手指伸得很进去,尝了尝,露出了开心的微笑,好象在说:“这水,真是太甜了!”

  老师喝第三杯的时候,动作跟原来非常一致,老师的表情却跟原来不一样,表情像一只狗太热了,在扇风。

  老师揭晓答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老师却说,什么味道也没尝到,原来,老师悄悄地换了一只手指。

  从这里我们知道看东西必须要仔细观察。

  一次有趣的实验优秀作文 篇16

  今天,我做了一个有趣的实验,证实了水能流向高处。

  我先灌了三杯自来水,分别加入蓝墨、黑墨和粉色水彩笔芯,然后去买了两枝白色的花,小心翼翼地把一枝花对半剪开,把另一枝花的茎的根部修平。然后把对半剪的花分别放在加了蓝墨和黑墨的水里,把完整的花放在加了粉红色水彩笔芯的水里。

  过了一个小时后,我去观察了一下发现:加了蓝墨的水里放着的那半朵花的茎有点变蓝了;加了黑墨的水里放着的花的茎有点变黑了;而加了粉红色水彩笔芯的水里放着的那朵花,底部稍微有点细小的变化。

  科学真是妙不可言。

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