人，本来是一个“多面体”。因此，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。今天，我将呈现给大家一个真正的、多维度的自我。
风采之一：字迹凌乱
“你就不能认认真真地写字吗？看你写的字就像是读天书一样！”这句话不知道被家长和老师在我耳边说过多少遍。每当听到这些，我就头晕目眩。唉！我深深地叹了口气，回头再看看自己那横不平竖不直的`字，有些竟然自己都认不出来。被批评也是在所难免。
去年寒假，妈妈软硬兼施地给我报了个硬笔书法兴趣班。刚开始上课时，我的内心是拒绝的。没想到六节课后，我的字大有长进。看来我也是能写好字的嘛。不信？下次给你看看。
风采之二：天生有才
不是我自夸，我的才华可谓是“上比大李杜，下赛唐伯虎”。（哈哈，这句话有些夸张。）但下面发生的这件事印证了我的“才华”。
我读三年级的时候，由于爸妈工作比较忙，放学后我就被接去辅导班吃晚饭、写作业。
有一次，我们在完成当天所有的作业后，还剩一点儿时间。老师让我们一起想一个小品来迎接六一。但小品中的一句台词前后接不上，老师让我们每个人仔细想想，两分钟后告诉他。我仔细地看了看小品的台词，手托下巴，眉头微皱，句上心来。见大家还在冥思苦想，我一拍大腿，脱口而出：“大赌场，小赌场，大小赌场赌大小。”大家一听，都拍手叫好。老师也微微一笑，给我竖起了大拇指。你看，我多有才啊!
风采之三：幽默搞笑
和我相处过的人都知道，我是一个活泼开朗、幽默搞笑的人。就连老师也常常被我弄得哭笑不得。
我读二年级的时候，班级组织文艺表演。表演的时候，有一个演员把台词忘了，在台上急得抓耳挠腮、团团转。老师当时铁青着脸，一句话也不说，看得出来，老师很生气。我赶紧上去救场。我到台上，先对下面的观众鞠了一个躬，接着退后一步，把那个同学往边上轻轻地推了一下，满面笑容地说：“观众朋友们，我想死你们了！终于轮到我出场了，为了这一刻，我等得脖子都长了五公分。今天我来给大家表演一个双簧。”说完，我便一个人边说边比划着，时而忧伤，时而疯癫，观众们一个个被我逗得哈哈大笑。就这样，我巧妙地帮助同学解了围。我这个幽默搞笑不是吹的吧？
这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我。
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