0的遐想作文

2020-12-12 优秀作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的0的遐想优秀作文(精选14篇),希望能够帮助到大家。

  0的遐想优秀作文1

  在厨房的桌子上,卧着一个圆嘟嘟的、挺着一个大肚子的、身穿绿色迷彩服的大球儿。它是个大西瓜。看着它好像看到了一片绿色的森林;好像看到了一片流动的绿色的海洋;好像看到了整片绿色的天空,那里有飞翔的鸟儿,也有飘过的一丝丝云彩。看着它就想到了它的家乡,是一片西瓜地,那里有许多的大西瓜,它们一个个杂乱的排着队伍等待农民伯伯将它们收走。这片绿,让这个火热的夏天一片清凉,让正在挥汗的人们露出笑脸,让店里的销售量大大增加。

  我轻轻地,轻轻地抱起它,将它抱在怀里就好像抱着一个肥嘟嘟的小婴儿,看着让人多么高兴。西瓜有些重,相信它的肚子里一定藏着丰富的宝藏。抚摸着它,它的皮滑溜溜的让人觉得冰凉凉的,那份拥有层次感的绿更是让人感到清爽。不好意思的敲了敲西瓜先生的肚皮,似乎这位先生有点害羞,不会没吃饱吧?在这同时,肚子里还发出咚咚的声响,或许里面还藏着些什么。看着它,突然让人心旷神怡,看着它突然有了一种想把她吃掉的欲望,它仿佛让我陶醉于其中。

  拿起一把水果刀,轻轻切开一个口子,便隐隐看见了红色。接着将它轻轻扒开,渐渐露出了红色,红色渐渐放大,这也让人们对夏日的恐惧渐渐消退,瞳孔里渐渐放射出柔和的光芒,西瓜,它战胜了人们对炎热的恐惧,它让人们爱上了这个清凉的大球儿。西瓜里是红红的果肉,那份气息很快地飘进了我的气息中,随着气息们来到鼻子里,一股清凉让我沉浸于其中,每一个细小的毛孔里也被灌入了清凉的、红色的气息。切开的表面就像一个小姑娘的脸蛋,在她的脸上擦上了浓浓的胭脂,还有两颊那淡淡的红晕,在她的脸上还有些遮掩不住的雀斑,调皮的散落在脸上。她微笑地看着我,简直把我迷倒,好像她还喷了香水,那一丝丝淡淡的香味儿让我有了经不住地亢奋。不过,这又像天边的夕阳和火烧云正慢慢地退去。这份清凉的气息,在我的整个身躯不停跳动。我咬下一小口,那香甜的西瓜汁融入到了口中,让我永远沉浸在清凉的世界里,让我不会被炎热所束缚。它让我钟情于清新的绿色,也让我钟情于香甜的红色,更让我钟情于它那红色的、爽口的西瓜汁。

  0,一个让我们有无限遐想的世界、乐园,0就带着我们去探索这片广阔的世界,就让我们张开想象的翅膀,在辽阔的天空中自由飞翔。

  0的遐想优秀作文2

  0,大部分的人对0有着不同的想法。

  在英语中,0是o;在数学中,0是0;在语文中,0是句号;在几何中,0是一个圆;在农场中,0是蛋……0没有变化,变化的是它在我们生活中扮演的角色。

  在我眼前,0是自己身边常见的一种物体或图案。

  0是碟子,是我们生活中的一个物体。作为惑食物的碟子,它们十分精美,但非常易碎。甚至可以收藏为古董。0是触摸得到的。

  0是带给我们光明的太阳。太阳是东边升起西边边降落。把光明送给了大家,给我们一个平静的夜晚。如果没有了太阳,我们身边的能源耗尽,我们就不可能再存活下去了。

  0是一只眼睛,一只天真无邪、神圣的象征的眼睛。小孩子的眼睛是天真的,是没有贪婪的,是能善解人意的。是反应透彻无邪的真实。

  0是水滴。水是宝贵的,我们要珍惜它们。水是雨、眼泪、露水、自来水……她们来之不易。0是生命源泉的'代表。

  ……

  0是神奇的、美妙的。0在不同的人眼中拥有它不同的意义。它好比一个中心点,包含无穷无尽的想象。从这个中心点发散开去,我会创造出无数的0,无数未知的0。0里也蕴含着我小小的梦想,对世界的憧憬。

  0的遐想优秀作文3

  “0”就是一个普普通通的数字,看到它我的脑海里就产生了无数的遐想。

  “0”像无数个彩色的泡泡,带给我们无数的希望;“0”像一颗颗葡萄,一咬就尝到了甜美的滋味;“0”像一个太阳,它照耀大地,给大地带来光明,温暖;“0”像一个足球,带给了我们乐趣;‘0’像一个圆圆的月亮,带给我们团圆;“0”像一双明亮的眼睛,让我们看见多彩的世界;“0”像一滴滴露珠反射着阳光的五彩斑斓;“0”像一个句号,告诉我们做事要有始有终;“0”像一颗珍珠,告诉我们什么事都要经过磨练;“0”像一块金牌,告诉我们鲜花和掌声背后是要辛苦的锻炼的;“0”像一个皮球,告诉我们做事要耐心和韧性……

  “0”让我想到了地球,它装载了人类,“0”还让我想到了一把撑开的伞,在下雨时为我遮风挡雨。

  这就是我对“0”的遐想。

  0的遐想优秀作文4

  “0”是一个数字,也是一个圆形。“0”代表没有,是无的意思,有代表不完美,世界上没有完美的事物。如果有一天,世界上没有了不讲为生的人的不讲为生的习惯,那世界上该多么完美啊!但正是这些不完美的事物,才能叫做“0”

  如果有那么一天,大街上面没有乱丢果皮纸屑、乱吐痰的人、开车违反交通法规的人,那该多好啊!走进教室上课,同学们没有不认真听老师上课、看老师的板书、做小动作的了;老师准时放学;同学们回家主动学习,关心国家大事;家长在家里不吵架;大人们准时上班,老板准时让他们下班。如果世界真是这样,该多好啊!如果我班同学能在那世界呆上个一周,那就太好了!

  假如我们班同学真的到了那个世界呆上了一周,你便会发现,那个世界并不完美,人们似乎不爱笑了,因为我开始说不要的那些事都是情感的支柱,情感就是喜怒哀乐。这样,我来打个简单的比方,你们就明白了:我前面说的不要的那些,就是桥墩和桥梁,一旦桥墩和桥梁丢掉了,桥面还能立在那里么?桥面就是情感。那样的话,人们活生生就是机器,只不过灵活一点。

  更加深一个层次,如果地球上没有了高雪山、深溪涧,赤道没有突起,地球成了一个正球体,没有了不完美,但就会出现更加“糟糕”的事情来!

  “0”的意思是没有,不完美的意思,这是两个矛盾的意思:没有了不好的人和事,看似完美,实际不完美;有了不好的人和事,看似不完美,但对于“完美”的事更完美。

  所以,当老师批评你做错了事的时候,你可以告诉他这其实很好,因为没有谁是完美的,一旦完美了很快就会变得更加不完美!验证了那句古话:

  金无足赤,人无完人!

  0的遐想优秀作文5

  “0”在数字王国中,只是一个不起眼的数字,但是,我很喜欢它。因为它是多么的美丽,多么的完整,多么的圆润,并且,零还带给了我无究的遐想。

  “0”“,像一滴小小的水珠,它常常告诉人们要珍惜每一滴水,不能浪费水,要不然就会贫水,人们就喝不到水了……

  ”0“,像一轮太阳,早晨从东方升起,傍晚从西边落下,持之以恒,滋养万物。

  ”0“,像一个望远镜,帮助战胜敌军,创造新中国……

  ”0“,是走向人生道路的第一步,只有”0“,才是让我们走向成功,因为它让我们尝到了失败的滋味,让我们更加发奋,创造自已的未来,也只有”0“让我们知道了努力就会有回报,让我们从失败走向成功的彼岸,我们应该时时刻刻牢牢记着它,想想”0“是怎样让我们走向事业辉煌,学习进步吧!我们应该感谢小小的”0“啊!

  0的遐想优秀作文6

  “0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧!但请大家自问,你真的了解“0”吗?

  用笔在白纸上画一个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白。“0”,在数学方面代表没有,但是在饿眼中,它却是完美无缺的象征,在我看来,“0+0”就是等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!

  “0”,在现实生活中,虽然外形有点像古代的铜钱,平凡而普通,但它的内涵意义却十分丰富,是一个另人深思的话题。在学习上,“0”又是骄傲者的起点,是令人他们奋发向上的动力,同时“0”又是骄傲者的终点,是令他们一步步走向衰落,步向深渊,一致后悔终身的魔力。

  “0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,那么地上便会长出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景。相反,如果你勤劳发耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。

  “0”,在一个弱者的眼中,它是一只带着微不足道的希望的救生圈,让他们随波逐流;但是,“0”,在强者的眼中,是一个敲响是战鼓,“咚,咚 ,咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。

  “0”,是一个有着神奇力量的套环,它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线,令人“望百兴叹”。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎样都不会归你所有,这种观点有点像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。

  或许,在有些坏人的眼中,“0”被看成是自己痛改前非的新征途,让他们准备好好做人,一切重新开始;而在少数坏人的眼中,0就是自己生命结束的终点,因为,困惑着他们的正是命运。

  “0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时,是那样毫无价值与分量;但如果它们是创造者心中永远的起点,那么,它们就永远闪耀着光芒,永远充满着意义。

  “0”,它在任何时候都有自身的魅力,自己要你处处仔细留心,你就会知道、“0”,比世界上任何一物都要神秘莫测,让人难以捉摸。

  0的遐想优秀作文7

  有人问:“0是什么东东啊?象征着什么?什么东西用它代表最好不过了?”

  有一位音乐家说:“0是休止符。”

  有一位数学家说:“0是零,是圆。”

  有一位文学家说:“0是一段句子的完美符号。”

  有一位天文学家说:“0是宇宙中的一种物体,例如:“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。

  有一位诗人说:“0是朝阳、是满月。”

  有一位摩登女郎说:“它是耳环、戒指、手镯。”

  而我却认为:0象征这圆满、幸福;象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮;象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。

  其次,我觉得0应该是代表着地球,因为在宇宙万物中,只有一个星球才能养育人类,植物,动物等以前有灵性的自然生物(大海与森林也不例外哦)。那个星球就是地球了喽!

  0的遐想优秀作文8

  俗话说“一切从零开始。”嘛,所以我认为“0”就是起点。

  此时此刻,我想到:我现在快要上初一了,这在我的人生中是一个新的起点。我一定要在中学这条路上走好每一步,给自己的人生留下一段美好的记忆。

  为了能在中学这条起跑线上不输给别人,我为自己在这个暑假里定了一个详细的计划:早晨晨跑1小时,接着去上补习班。下午做作业和看书。到4:00去打一场篮球。

  妈妈也给我加强了营养,天天有好吃的我为了不想吃胖,只吃一点,但妈妈还是给我逼了吃下去。

  父母对我的期望很大,所以我也不能让他们失望啊。每天我都自觉地看书,写作业。妈妈每天都会表扬我,我心里十分开心!

  是啊!我已经做好了一切准备,来迎接中学生活的挑战。我相信,只要我不断地努力,不断地追求,我的中学生活一定会十分精彩!我的人生也一定会十分辉煌的!

  0的遐想优秀作文9

  0,一个多么奇妙的图形啊,擅长变换的0总能以各种各样的形态展现在我们的面前 。

  它在墨守陈规的人的脑海中,是一个数字,一个英语字母,是一个元素符号。

  它在启蒙老师眼里,或许是个启迪幼儿想象力的法宝,奇思妙想的学生可以异想天开地回答,“这是个池塘。”“这像个烧饼。”“这是山洞

  它在跑步运动员的步伐下是一个起跑点,只等枪声一响,就把这个起跑点以最快的速度换为终点。

  在园丁看来,它是一块空地,园丁会用勤劳的双手把它改动为充满鸟语花香的花园、茂密的树林、绿草如茵的草地。

  如果,真的有上帝的话,他会认为这是一张人的脸,他给了这张脸一对眉毛,一双眼睛,眉毛眼睛是平行的,要我们一视同仁;他给了着张脸两只耳朵,一左一右,让我们广泛地听取别人的意见;他给了着张脸一张嘴,所以我们不说两面话。

  0再我们的生活中无处不在,只要你从现在开始留意生活中的一切。“0”一定会在你的心中明亮起来。

  0的遐想优秀作文10

  0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时,也许还会联想到许多和0有关的东西。

  0像一个个五彩缤纷的泡泡,带着我们的梦想飞向远方;0像一串串香甜可口的葡萄,咬一口就会情不自禁的赞叹;0像一个红彤彤的太阳,温暖着大地每一个角落;0像一个圆溜溜的足球,饱含着我们童年时的快乐;0像一轮圆圆的月亮,每到月圆之夜,它辛勤地照亮大地;0像一双明亮的眼睛,它是人类心灵的窗户;0像一颗颗晶莹剔透的露珠,它能折射出太阳五彩的光芒。

  0让我想到了句号,它告诉我们,无论做什么事都要有始有终;0让我想到了珍珠,它使我明白了一个道理:要想获得成功,就需要经受艰辛的磨砺;0让我想到了奥运金牌,它告诉我:在鲜花和掌声的背后,凝聚了多少汗水和心血;0让想到了童年时玩耍的皮球,它启发我:做什么事都要有一定的耐性和韧性。

  0让我想到了许多,也明白了许多做人处事的道理。

  0的遐想优秀作文11

  “0”不就是个数字嘛!在大家眼中,再熟悉不过的“0”,你真的了解吗?

  用笔在白纸上画上个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白,“0”在数学里代表没有。但在我眼中,它却是完美无缺的象征。在我看来,“0+0”就等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!

  “0”在现实生活中,外形像古代铜钱,平凡而普通,它的内涵意义十分丰富,是一个发人深思的话题。在学习上,“0”是成功者的起点,是令他们奋发向上,一步步走向成功的动力,同时,“0”又是骄傲者的终点,是使他们一步步走向堕落,走向深渊,以致后悔终身的魔鬼。

  “0”是一片空地,如果你不去开垦,不去播种,不去看管,那么地上便会生出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景,相反,如果你勤劳耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。

  “0”在一个弱者眼中,它是一只带着渺茫的希望的救生圈,带他们随波逐流,但是“0”在强者的眼中,是一个敲响的战鼓,“咚·咚·咚···”激励他们攻克学习与生活中的每一个难关。

  “0”是一个有着神奇力量的套环,它能把你从“99”拉回起跑线上,令人“望百兴叹”。如果把“0”当作生活中的套环来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎么样都不会归你所有,这种观点就像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。

  “0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们随手在纸上画的一个圈圈,是那么毫无价值与分量,但如果它们是创造者心中永远的起点,那么它们就永远闪耀着光芒,永远充满意义。

  “0”它在任何时候都有自身的魅力,只要你处处仔细留心,你就知道,“0”比世界上任何事物都神秘!

  0的遐想优秀作文12

  “0”,大家通常都会认为是阿拉伯数字,数学的中的0,但是其实它还有很多种其他的意思。每个人都偶尔会做下白日梦,幻想一下,但是有没有人想过“0”的各种各样的变化呢?

  我们的世界是万变的,每个人都有自己奇特的想法,例如其实答案有很多种,只是要看你自己怎么想的。

  有一天,我自己一个人坐在阳台上,到处看看,看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵,很漂亮啊,有像一只在草原上奔驰的骏马,有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽,有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦,令到我自己都好想去骑马了。想着想着,突然想起有人问过我对于“0”有什么想法,于是我的脑袋就起来了。过了不久,首先想到是学习中的数学0,不就是嘛,那还有什么呢,再想,啊!有了,平常上网玩的QQ游戏,嘻嘻嘻,真是太好玩了,还可以是英语中的的O,好像觉得自己不够厉害,这些别人都可以想到的吧,唉。怎么办?时间一分一秒的过去了,不行,我不可以就这样认输,一定还有的,我再努力的想,想,终于。。。耶!我想到了,古代的人不是还没有会写字吗,当时就只能像画符号那样写着,日字,不就是了吗,当时就这样写着,后来人们把字写正了,对不对?想着想着,自己都笑出来了,真是太好笑了,我怎么可以想到这个呢,好像都不太符合呢,感觉自己有点傻傻的,看住自己的手在那里不断地画圈圈,灵光一闪,就像画画那样,圆圈圆圈的东西,还像篮球一样圆圆的,更像太阳,真是有很多啊,只要是外形像圆圈的都可以吧,哇晒。这样不是有许许多多吗?还是认为自己太傻了,想多了吧,好像想得乱七八糟那样的。突然,阳光很猛烈,晒到眼睛都睁不开了,自己才觉得原来已经想了好久了,该醒醒了吧,不过回想了一下,好像觉得挺有趣的,其实多想想也不是什么坏事啊。

  不知道别人会怎么想“0”的呢?很好奇哦,觉得自己是在做白日梦吧!别人都说做白日梦不好的,怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。只要在适当的时候做一做,还是可以的啦。大家也一样,大脑要多,这样子才会更加聪明。

  0的遐想优秀作文13

  “0”,是阿拉伯数字的一员,它代表着一无所有。孩子们惧怕它,因为他们不想考0分;大人们害怕它,因为他们不想口袋里空空如也。

  “0”可大可小,但绝非可有可无,它变化无常,像一个充满活力的精灵。“0”是标点符号中的句号,是绘画中的五环,是生活中的游泳圈。“0”是乐曲中的休止符,一个个跳跃的音符仙子累了,在这休息一下,积储能量在继续欢快地跳跃;0是知识的口袋,表面上是一个圆圈,里面却装着无穷无尽的知识。只有努力学习它,知识才能装进脑里;“0”像是进取者不断前进的车轮,他们永远站在新的起点,追赶着新的目标;“0”是分界线,它的右边的正,左边是负,两个方向,两条路,南辕北辙,是“差之毫厘,谬以千里真是丰富多彩的化身,像红彤彤的太阳,像人的眼睛,想一个鸡蛋,无处不在。

  “0”既是谦虚者和勇敢者的起点,也是骄傲着和软弱者的终点。它总是羞答答的开始,静悄悄的结束。“0”虽然蕴含着不同的意义,但最终还是“0”。

  0的遐想优秀作文14

  考分考分,学生的命根儿。这句话不假,它可以让你尝到世界上最好吃的食物,也可以让你屁股开花。唉……

  这次奥数考试的题好难啊!我做得有些吃力。要知道这次考不上95分我就进不了决赛,进不了决赛……恐怖恐怖的。我不敢再想下去,继续做卷子。

  的确,我是蛮相信自己的大脑,这碟小菜,呵。我自信满满地做完了填空题,望望其他同学一个个抓耳挠腮的样子,好像大“0”就在他们卷子的得分一栏画上似的。幸好我做得来这些题。

  我顺利完成选择题和判断题,可就在我做到第四道应用题时,我被卡住了。我也没太在意,先绕开它做后面的题。谁知后面的题一道比一道难,我做得十分艰难。等我把后面三道应用题做完时才发现离考试结束仅剩10分钟!再看看这道题的分值:七分!我吓得脸色都白了,回想起妈妈叮嘱我的话:“没上95分对你来说就是分!”谁都知道考鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分,连忙思考起这道题来。

  咬笔头是我认真思考的表现,我用双眼凝视卷子7分钟仍看不出解法。我瞟了一眼我的“对手”王晗,他已经做完了,也正幸灾乐祸的看着我,仿佛在说:“我比你强!”我想:这下我死定了。大大的鸭蛋呈现在我脑海中。我只得继续看那道题,作“垂死挣扎”。

  突然,我眼前一亮,这道题不是只需总路程除以总时间就行了么?刚才是被多余条件所困扰。

  我抓住了救命稻草,连忙列算式解答。在我做完题后不到5秒,老师就宣布考试结束。哎,好险啊,终于逃出了死神“0”的魔爪。

  这次考试我得了98分,只错了到选择题。我终于明白死神“0”其实离你很近。只要你一不小心,就很难逃出它的魔爪。从此我更加努力学习,的死神“0”敬而远之。

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