在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的家长优秀作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长优秀作文 篇1
11月15日晚,我有幸参加了电白二小六(6)班别开生面的家长会。
会前,班主任陈翠媚先把学生的段考成绩交给家长,让家长了解孩子的段考情况。看到孩子的段考成绩后,有的家长急着向陈老师了解自己子女在学校的思想和学习表现,有的家长围在教室后观看学习园地。
有的家长互相询问对方子女的思想和学习情况,互相请教教育子女的秘诀。段考总分名列全班第三名的蔡斌的母亲自豪地说:“我们夫妻忙于做生意,无暇顾及子女。但他学习很自觉,极少看电视。他每天自己动手做两餐饭,生活自理能力较强。有时,他父亲和他一起去买了菜,就外出工作。等父亲回来,蔡斌已做好饭菜了。”其他家长听了她的叙述都露出了羡慕的目光,他们不明白:别人的孩子这么听话,为啥自己的孩子不服从自己管教,常常惹自己生气?他(她)的孩子回到家不是看电视就是玩游戏。让他(她)去学习,他(她)就不听。
七点半,家长会正式开始。陈老师先向各位家长汇报该班学生在校的思想和学习情况,让家长们了解孩子在校的表现。接着陈老师通过投影机把段考三科总成绩二百八十分以上的十九名学生的名单显示在荧屏上,并说数学科满分的学生有20人。家长们纷纷在荧屏上寻找自己孩子的名字,找到的就喜上眉梢,找不到的就暗暗叹气。
陈老师好像摸透了各位家长的心理,她笑着说:这次段考成绩并不一定能准确地反映学生的实际水平。成绩比较好的学生的家长要鼓励自己的孩子继续努力,争取更好的成绩;成绩不好的学生家长也不要泄气。好马也有失蹄时,失败是成功之母。你们要找出孩子的闪光点,多表扬,少批评,增强孩子们学习的信心,让他们迎头赶上。我们三位老师对大家的孩子都充满信心,我也希望每位家长与我们一起关注孩子们的每一点进步,甘当孩子们前进的阶梯。说完,陈老师又把十五位平时数学成绩比较好的学生名单、十五位平时比较积极回答问题的学生名单、二十位进步较快学生的名单和十五位要求进步的学生名单投映在荧屏上。
名单几乎覆盖了所有同学,所以家长都先后在荧屏上找到了自己孩子的名字。一位母亲欣慰地说:“第一名只有一个,我孩子能列入要求进步的名单已不错了。以前他的老师从不把他放在眼里!老师对我的孩子失去了信心,我哪能提得起教育孩子的信心呢?”
语文老师是教导处陈玉珍主任。陈主任向各位家长汇报了学生学习语文的情况,重点谈了当代社会的教育状况和教育理念。她说当代社会提倡和谐教育。和谐教育包含师师和谐,师生和谐和家长与孩子的和谐。家长是孩子的第一任教师,与自己孩子和谐相处很重要。家长管教不严会使孩子走入歧途:上网吧、玩电子游戏、打架、吸烟,甚至吸毒;家长管教方法不当,会使孩子产生逆反心理,厌学逃学,甚至离家出走。所以家长应多与孩子沟通,多与教师沟通,及时了解孩子的思想和学习情况,以鼓励为主,以批评为辅,使孩子走上正确的人生之路。
英语老师潘静梅在发言前先让家长们看段考试卷中的一道阅读题,这道阅读题的材料和问题全是英文。她说:面对这样的阅读题,如果学生不掌握一定量的单词,就完成不了。砖瓦越多,楼房就建得越高。英语单词就像砖瓦,单词积累多了英语的大厦才能建成。为了让学生巩固所学的单词,她要求学生每天记住五个单词,除了读,还要把每个单词抄三行。另外,她还要求学生背诵学过的每篇课文。她希望家长配合她检查督促自己的孩子完成这两项作业。
最后,班主任陈老师针对家长望子成龙,盼女成凤的迫切心理,寄语大家:“是小草,就让它点缀大地;是大树,就让它成为栋梁。孩子的能力有大小,水平有高低,家长在辅导孩子时要诱导有方,循序渐进,不要因操之过急影响孩子身心发展,甚至逼孩子走极端,。孩子不是个人的私有财产,他们是祖国的未来,我们每个人都有责任呵护他们,让他们成为有用之材。”
家长会在热烈的掌声中结束,许多家长还舍不得离开教室,而是继续围着班主任和科任询问孩子的情况。这次会议使我认识了家庭教育的重要性,认识了教育子女的方法,并增强了教育子女的信心,真是受益非浅。
家长优秀作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
父母的爱是永远回报不完的,我只是个学生,一个稚气未尽的学生,我深知我无法用别的来报答父母,只有用成绩,但是,真的只有这些吗?
如果不能成为一方大海,那就流淌成一条条小溪潺潺而歌,为大地演奏纯净的音乐。
如果不能为一棵大树,那就化为一株株小草,迎风飘扬,给春天增添些许色彩。
如果不能巍峨为一座高峰,那就锻炼为一枚石砾,与明日为伴,替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有过这样的体验,用太沸的水冲茶,茶的清香甘甜往往不能尽情发挥;但如果放低那么一点,茶香往往能沁人心脾。沸水冲到底会破坏茶的精华,学生生涯也正是如此,像茶一样需要适宜的温度才能将自己的能力全部发出。
好的分数可以换来尊敬,但换不到友谊;好的分数可以拥有玩具,但换不来海阔天空的心境;好分数可以换来蜡烛,但换不到日月;好分数能换来父母的称赞,但却换不来幸福;好分数可以换来小发明,但换不来真正的智慧;好分数可以换来鲜花,但却换不来春天;好分数能换来地球仪,但换不到整个世界。
诚然,我并不是说:没有高目标不好,人生在不断的奋斗之中,确实,活生生的例子放在眼前,我跑1000米时>第一次未及格,而第二次跑出了4分21秒的好成绩,可能有人会说:“这是被及格压的。”但是我想说的是,因为我背负了很多东西,我背负了上一代的盼望,我背负了父母的希望,我背负了我两个表弟的期待,所以我绝不会失败。
此致
敬礼
您的儿子:
20xx年2月3日
家长优秀作文 篇3
尊敬的家长朋友:
您好!假期归来,检查孩子们的作业,大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子让人忧心。
比如:有17个孩子“一句话日记”未写或未带,有3个孩子练习纸未写或未带。中午也听见张麟老师在报一个个名字,追查数学小报,学生的回答不是“没做”,就是“没带”。我自己辛苦不值一提,但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业,我作为班主任感到汗颜。
这些事其实说大不大,但说小也不小。我始终觉得一次、两次的作业没做或没带,对孩子的学业肯定不会有多大影响。所以,我不愿意,也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业,或者让应该安享晚年的老人跑一趟。那是一种罪过!
但是,久而久之,这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。
在上交的43篇周记中,有33位家长按要求写了评语,这些评语或鼓励、或点拨、或引导,字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。感谢这些家长的配合。让家长给孩子周记写评语的主要目的有二:一是希望我们的家长能成为孩子作品的第一个读者,让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦;二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。事实证明,这些孩子周记质量都有所提升。
恳请家长朋友一同教育孩子,让四(4)班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上,而不是耗费在催促孩子们交作业上。
任重道远,非常感谢!
家长优秀作文 篇4
假如我是家长,我会在孩子小时候发现他的爱好,并且开始按照他的兴趣培养他,给他报兴趣班。人小时候往往容易暴露自己的爱好。而不能在小时候把爱好“安”在孩子上。而且绝对不能多学,少玩,而应以玩为主,毕竟孩子还小,还有一颗纯真的童心。对于孩子的问题,我绝对会耐心回答,满足孩子的求知欲。还要从身边的事中,引导孩子爱科学、爱学习,对将来上学极有帮助。
在他5岁时,要模仿小学课堂,每天学习一会儿,学习时间慢慢增多。学习内容是一些简单的生字,还有数数、10以内加法。
等他上小学了,让他每天玩的'时间慢慢减少,但不能低于30分钟。让他不耻下问,有问题就说。遇到难题,我绝不轻易透露答案,而是用简单和总是诱导他的思路,直到他明白。再问他一个相关问题,让他举一反三。随着孩子的长大,他也会有烦恼。每当他向我倾诉时,我会多角度解决问题。我不太希望孩子过度超前学习,那样他会接受不了。稍微超前一点就行了。比如,上完四年级,让他大致了解五年级的知识就够了。
再往后还有中学和大学。总之,教育的路很长,这也是对家长的考验。我这个“小家长”显然远不能胜任呢!
家长优秀作文 篇5
妈妈去开家长会了,留下我和爸爸俩人“看家”。
现在妈妈应该已经到学校了吧。我拿着望远镜,趴在窗前,把眼睛睁得大大的,好看到更多的东西(谁让我家离学校特别近呢)。
又过了5分钟………
我仔细看了一会儿,没发现什么。现在家长会应该开始了吧?我心里像揣着只小兔子,蹦个不停,豆粒大?O汗珠顺着我的脸庞滑下来,我也毫不在意。
老师会跟家长说些什么呢?是说我的优点?还是我的缺点?是说我写字有了进步?还是说我考试考砸了?……我的脑子顿时乱成一锅粥。不过我转念一想,英语老师说过,会在家长会上表扬我们的,这下,我的心情又阴雨转晴,从哀愁变为欢喜。
我随便画了会儿画,心情又变得沉重起来。万一妈妈的发言稿讲得不好怎么办?万一妈妈回来给我吃个“竹笋炒肉丝”怎么办?……我心中又冒出了许许多多的万一。唉,没有万一,没有万一,一定不会有的!我暗暗安慰自己。
算了,不要去想它了。我默默对自己说。然后便趴在桌上,不时用望远镜看看窗外,等待着妈妈的“归来”。
家长优秀作文 篇6
今天,咱们初二78班凯家长会了,同学们一个个的都很紧张,我的心也七上八下,我考的不是好的,但是这真的是我的真才实学啊,以前我拉下了课,我感到再也无法弥补,可是这次考成这样一不是我有意的啊。我现在开始要好好学习,做一个好孩子,我并不想放弃学业,我要好好学习,如果我不上了,真的就不是一个有用的人了会是社会上的混混?不可能,我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”,我如果不上了就是一个一无是处的人了,可是真的我没有考好,妈妈情趣开家长会还不如不去了,去了十给妈妈脸上抹黑,我知道这就是令妈妈心痛的原因,我想我是笨,可是我也不会笨到连妈妈怎么样都不管了,我不是一个好学生,那我也该做一个好女儿,至少是妈妈爸爸的好女儿吧!
我认为我没有一个好的班主任,刘老师就是我的老师,也许你们要说我是一个坏孩子,连老师都骂,可是我是在接受不了他那种人啊,我实在认为他坏,你见过那个老师连学生剪头发、穿衣服都管的,有这种老师我是实在学不进去了,我脑子好使,不是我夸,可是学成这样,都是别别人逼的,我想这样吗?我也不想啊,没办法。刘老师是我最恨的老师。想法苗老师是我最爱的老师,随让咱们年龄差距很大,可是我还是很喜欢老师,因为她和蔼可亲,他尽量学习咱们新时代的东西来所点咱们之间的距离,老师还在学习上给了我最大的鼓励,她是我最不能忘记的一位老师,我知道,我是一个不称职的学生,可是这一切都是无奈的啊。开家长会,其实就是要给学生施加压力,我可以好好学习,可是我还是恨他啊。我希望他永世不得翻身,不要在当老师伤害学生了,我希望老师不要再伤害学生了。
家长优秀作文 篇7
这一天,天气格外阴暗,而我的心情也同这天气一样,因为即将迎来令学生们胆颤心寒的家长会。
老天爷爷似乎也读懂了我们的心声一样,让天气也变得阴暗了。在开之前,准备工作也很匆忙,家长们一批接一批的来到了,而我的心也愈加紧张。整个上午我感到时间过得格外的慢,终于在上午十点的时候,我听到教室外面学校的会议室里传来熙熙攘攘的声音,我知道家长会散会了。
我那颗揪着的心也轻松了许多。转眼一想,现在轻松了,回家才是暴风雪的来临呢!想到这儿,我一阵后怕。这场灾害是不可避免的。
下午放学后,我带着恐惧回到家。以前开完家长会,我总是迫不及待的问会的内容,妈妈也是第一时间告诉我。而这次,我欲言又止,妈妈也像个没事人似的。
终于,在饭桌上,我问了一句:“今天开家长会老师说了什么?”妈妈便滔滔不绝的说了起来,今天你们张校长说:“一至星期五的电视不能看,电脑不能看……”
我的心终于放松了。好在妈妈没有责备我。到了第二天,班主任在会上说了几个同学家长没来,要补会。并说:“这次开家长会,没有说同学们的任何坏处,希望同学们在这期间好好学习,下一次开家长会能多表扬同学们的优点。”
这一天中,班中的同学页开始你一言我一语的议论起来。因此,课间的话题也改变了,从谈明星、聊娱乐变成了全是关于家长会的内容了。
时隔一天,压抑的心情缓解了许多,至少不用像当天下午一样提心吊胆的过日子了。这次的家长会,也让我感悟到了很多。学校开家长会并不是为了让我们头疼,而是为了让家长了解我们更深的学习状况,也是为了让我们更好的反思自己。
走在回家的路上,听他们议论家长会,其中一个说;“最不喜欢的就是开家长会了,成绩又不好,只会觉得丢脸。”而另一个也附和着说:“是啊,学校非开什么家长会。”
从她们的话语中,我更明白了开家长会的含义了,只有更好地学习,才会在家长会时取得更多的尊严。
家长优秀作文 篇8
昨天,我们学校六年级举行了一学期一度的家长会,我的心情忐忑不安,我知道我这阵子表现不算很好。晚上七点多,妈妈回来了。我偷看着妈妈的表情,心里有很多疑问。因为舅舅在我家,所以妈妈并没有给我谈家长会的事。
今天中午,我上完英语课,妈妈很严肃地把我叫到我的房间,说:“我们来谈谈家长会的事情吧。”一看到妈妈的眼神不是平常那么温柔,变得很严肃,我的心跳加速,老老实实的站在妈妈眼前等着妈妈宣判。妈妈说:“我们先来说说英语的表现,第一单元,你学得很好,全是优秀。第二单元就退步了什么原因呢你知道么?”我沮丧地说:“知道!我上课不如之前听讲了,回来也不复习了,单词和课文都背得不好。”妈妈说:“我曾经提醒过你好多次背单词和课文,你都说还没学呢,不用背。你是在糊弄妈妈还是在糊弄你自己!”我说:“我知道了,我马上背。”妈妈说:“你们班主任说你们都太浮躁了,要收心不要光想着玩。”妈妈接着说了老师对我们的学习要求:预习要落实到位,读书要读到心里,不应付。我想,我每天都会读书,虽然只能保证二十分钟但是还是太少了。妈妈还说老师要求写的作业要检查,背的作业不忽视,要通过背诵积累。我们习作的缺点是陈词滥调多,文笔不细腻,想象匮乏。我想我的作文的主要的缺点就是文笔不细腻,我应该在平常的读书中,汲取人家的精华来填补我的空白,多学习别人是怎么描写风景,人物,事物的。妈妈最后讲我数学的不足,我的错题太多了,还不及时改错。妈妈要求我不懂的一定要问,不然的话不会的问题越积越多,没法收拾。
妈妈跟我谈了家长会的事,并没有很严厉的批评我,但是我的问题妈妈都跟我分析了,我开学的前半个月表现很好,后面就有点松劲了。妈妈要求我一定要改正不足,打起精神,为自己学习。妈妈说王老师告诉我们要立常志,不要常立志,我终于明白了它的真正含义,这次家长会我受益匪浅,我会努力认真地干好每件事情。
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