在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的家长优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。
家长优秀作文 篇1
母亲好不容易放了一天假,可她并没有休息,却做起了各种家务活儿来了。我看在眼里,心想:母亲这么辛苦,我已经长大了,应该帮助母亲做一些家务活儿了。于是,我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊:爬上爬下,擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上,得用指甲刮,用清洁济抹,用洗洁球儿擦。一会
儿功夫,我就累得气喘吁吁,大汗淋淋了。
直到中午,我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭,稍微休息了一会儿,我们就接着干起来。然后,我们一起上楼去扫地、拖地板。母亲看着满头大汗的我,心疼地问道:“你累吗?”我说:“我……我……不……累……”母亲笑着对我说:“你已经这样了,还说不累,快去休息一下,看电视去。”
我休息了一会儿,觉得身上不像刚才那么热了,就起身去继续劳动了。这时,看看母亲,哪里比我出的汗少呢?,只见汗球巴达巴达从她脸上往下滴,我夺下母亲手中的抹布擦起地板来了。母亲赞许地点了点头,随后倒在床上睡觉了。因为太累,不一会儿,她就睡着了。
我继续抓紧时间干活,轻手轻脚,生怕吵醒母亲。
母亲醒来后,我也正好做完了家务。于是,我就叫母亲看一看地面,再看一看门窗。母亲看着看着,脸上的表情逐渐丰富起来,一股劲地表扬我。
母亲的肯定固然让我高兴,而用自己的劳动减轻了母亲的劳累更让人欣慰,我想:以后,我会帮母亲做更多的家务的。
家长优秀作文 篇2
各位大哥大姐:
大家好!
新的学期已经开始,孩子们也已渐入佳境,请各位家长朋友放心。新学期新气象,新起点新面貌。相信在各位大哥大姐的理解支持下,咱们一定和孩子们一起创造佳绩!
孩子在家时,老师们很是放心不下,同样孩子们来了学校相信家长也会有担心有希冀,所以孩子们很盼望着各位家长朋友的留言!
写信人:
时间:
家长优秀作文 篇3
“嘀嘀吧,叭叭嘀!”是谁啊?原来是我们铜管乐队的成员正在迎接我们的家长呢!今天开家长会,同学们可兴奋了。
不一会,家长们陆续到齐了,节目也开始了。最好笑的就是冯子为和楼国锦的相声。只见楼国锦兴冲冲地出场了:“大家好!说到这里我想起了一件事……”忽然气呼呼地说:“恨,气死我了!”楼国锦拍拍冯子为的肩膀问:“怎么了,老弟?”冯子为跺了跺脚说:“有一次到了一家电脑店,我一下子迷上了电脑,让我妈给我买一台。可她死活不同意。”“要多少钱?”楼国锦睁大眼睛问道。“不贵,不贵,就四个零。”“哈哈哈……”这句话引得大家一阵爆笑。楼国锦忙不迭地说:“那你得赶紧向你妈道歉吧!”……他们你一言,我一语,惹得家长和我们哈哈大笑。不光是节目有意思,而其中一个有趣的游戏或许更吸引我们吧!这个游戏的名称就叫“摸手”。游戏规则是用红领巾蒙住被选中的'同学的眼睛,然后叫上相应的家长,错乱他们的位置,通过摸家长的手,来找到自己的爸爸或妈妈。其中一个选手就是我,我知道妈妈的手上戴着戒指,其中一只手臂上还有一条手链,所以信心百倍。开始摸了,我胸有成竹地寻找妈妈。先摸到了一只手,手上没有戒指,我就往旁边挪了挪,又摸到了一只手。唉,这只手戴着戒指,,我想:成功率百分之六十。于是赶紧往上摸了摸,“哈,是妈妈!”我激动万分地叫道。
摘下红领巾一看,果然是我妈妈,哈哈,不亦乐乎!接下来的节目课丰富了,有诗朗诵,古筝独奏,优美的舞蹈表演等等。精彩的节目,有趣的游戏,这真是一次别开生面的家长会,更是一场快乐的家长会!
家长优秀作文 篇4
在每个平凡的家庭里,想必都会有家长责骂孩子的,甚至是打孩子的现象。这,到底是谁的责任呢?
有人说‘孩子就是父母的影子’有人说'有其父必有其子’有人说‘棒棍低下出孝子’。的确,不同的教育方法,就会教出不同的人。如果一个不负责任、人品差的人教出来的孩子也必定会差,而一个品德高尚的人教育孩子,这孩子一定会差不到那里去。反之,从孩子身上,也能看到父母的品德。
那些家长,你们有没有想过‘孩子的错误到底是谁造成的呢?
如果你们能在平时好好教育,那孩子还会犯大错误吗?如果你们能在孩子犯错误之前,将孩子扶回正道,那么,那些局面会出现吗?
各位家长们,请你们在动手之前,冷静地换一种方式,换一种态度,那你们的儿女一定会更加优秀的。
家长优秀作文 篇5
尊敬的家长:
您好!
从这个月开始,我们将开展“植物大观园”的主题活动。“植物大观园”是由认识植物到植物的构造、功能、植物与人的关系等内容组成。它会使生活中随处可见的植物变成大家熟悉的东西,通过参观,加上种植,孩子们会越来越熟悉植物。以往“孩子有耳无嘴”的教育方式已经跟时代脱节了,鼓励孩子勇于发问,家长尽力回答,若无解答则求证书本,这已经被认为是当代最正确的教育态度。我们要培养幼儿开朗大方的性格,衷心盼望您的参与。现在请您配合:
1.请您带孩子尽量多的接触各种植物,带孩子外出到公园、植物园、农科所、果园、农田、等地欣赏植物为大自然增添的美景。
2.开展绿化活动,和孩子讨论,希望在园种哪些植物的种子,和父母共同种植,并把盆栽带到幼儿园,让幼儿自己在园照顾植物并观察植物。
感谢您的支持!
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