在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的家长优秀作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
家长优秀作文300字 篇1
金秋十月是最美好的季节，学校老师给我们举行了一场别具一格的家长会。
那天早晨，阳光明媚，秋风习习，老师带着我们来到了星期八农庄。农庄挺大的，也挺干净。我们沿着羊肠小道往里走，一块碧绿的草坪展现在眼前，那里是玩拓展游戏的，往里走还有宽阔的骑马场、真人CS对战区、多肉植物园、自助烧烤区等等。我们禁不住美食的诱惑，走到自助烧烤区就慢慢停下了脚步，一边和老师交流，一边品尝美味的烧烤。不经意中，我还听到老师在爸爸妈妈面前表扬我在校是个好孩子，妈妈也说在家我是她的小助手。我和爸爸在一旁认真烤着我最爱吃的小馒头，心里乐滋滋的。烤着烤着忽然没炭了，这时候，我闻到另一桌美食的香味扑鼻而来，我馋涎欲滴，幸亏加炭的叔叔很快送来了一筐炭，这真是雪中送炭啊！
火马上又旺了起来，不一会儿，爸爸就烤熟了许多食物，就是那调皮的鸡翅，爸爸翻了一遍又一遍，还是没烤熟。我津津有味地吃着美食，也不忘给正在谈话的老师和妈妈送去，他们夸我是个懂事的孩子。
美好的时光总是飞逝的，马上就到了该回家的时候，我们都恋恋不舍的，不愿意结束这次愉快的聚会。啊！这真是一个难以忘怀的家长会。
家长优秀作文300字 篇2
因为现在家庭条件好了，大多数家庭都过上了衣食无忧的生活，尤其是孩子，更是过着衣来伸手、饭来张口的生活，完全不知家长的辛劳和不易，所以我要建立一个“家长孩子替换日”。所谓“家长孩子替换日”就是家长当孩子，孩子当家长，好让孩子体验一下家长的不易。 这一天，“家长”要早点起床，准备早饭，而“孩子”则可以睡懒觉至7 点。“家长”要接送孩子上学和放学，“孩子”只要不迟到并认真完成作业即可。送“孩子”上学之后“家长”还要上班，“孩子”上课只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩会儿QQ 吧！不行不行，“孩子”回来吃什么？哎呀，还要做饭。番茄鸡蛋？ 呀！不好，糊了。蛋炒饭？ 蛋没熟。“叮咚”……来了来了，“饭做好了吗？”“这个……还没有。”“爸爸不做饭，不是好爸爸！”得，又要哄“孩子”了。终于把饭做好了，“孩子”也吃完了，总算可以轻松一下了，可是还要c给“孩子”辅导功课后才能睡觉。 这个“家长孩子替换日”可以让孩子知道家长的不易，我希望这个节日能早日被制定。
家长优秀作文300字 篇3
来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长，也是我的一次心灵成长！看到自己的孩子一天天的成长，自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心，我倒是认为共同成长，建立良好的关系，一起进步才是人生最有利的帮助！在夫小很高兴认识几位热心的妈妈，很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧，我和孩子都深受教育。
如果没有夫小，如果没有雏鹰，我就不会拥有那么多美好的回忆。当我们想透彻了一些事情之后, 会发现 人生中很多风雨过程,也许都是我们必修的课題....就像考试，很难每次都是滿分...而滿分的标准,也得要因人而宜 无法建筑在同一种标准下看待... 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了...
家长优秀作文300字 篇4
尊敬的家长：
您好！首先衷心感谢您一直以来对学校工作的关心、支持和帮助！
根据市政府办公室通知精神，今年的“五一”国际劳动节，学校将于5月1日至5月3日放假三天，5月4日（星期日）继续上课。为切实做好学生的安全教育工作，保证学生休息和学习两不误，过一个安全、健康和有意义的假期，需要您配合学校做好相关工作：
1．要增强安全意识，配合学校教育督促子女合理安排假期生活，注意做好交通、卫生、人身等安全防范工作，保证孩子的身心健康。
2．正确引导子女积极进行功课的复习预习，合理安排假期的学习时间的同时，引导子女在假期参加有意义的.社会实践活动，积极参加各种有益身心的文体活动。
3．初二、初三年级的学生面临中考，功课较紧张，一定要做好复习和迎考的准备。
最后，祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利！
青岛第五中学
家长优秀作文300字 篇5
每当我看到那张试卷，便会想起那次家长会后。
家长会结束了，妈妈回到家里。我从床上跳下来，拉着妈妈的手问：“妈！我考得怎么样呀？”妈妈不说话。我想：老师是不是批评我了？妈妈是不是被吓呆了？妈妈看了我一眼，坐下来笑着对我说：“老师没说什么，你考得挺好的，但是你错得都是马虎题。”我的脸顿时像烤红了一样，火辣辣的，心里就像藏着一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被妈妈打一顿。
妈妈走进厨房，过了一会儿，端着一盘鱼。“吃饭了！”妈妈的声音从厨房传出来，我带着疑问走进厨房。
“妈！你不骂我吗？”
“你又没犯错，我为什么骂你！”
我坐在椅子上，呆呆地看着那碗饭。妈妈一边给我夹菜一边说：“怎么了，小家伙？你考试得99.5分。”
“我的那0.5分去哪了？”
“问你自己吧！老师讲过的题你都记不住！你只要做到不马虎就行了。”
是呀！人不要求做到最棒、最好，只要比自己原来做得更好就行了！
家长优秀作文300字 篇6
家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的。而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，（。）也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。
我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗。但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊！
难道开家长会有那么多好处吗？当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。还说是要和家长增加与学校联系的机会。说不定是在打击孩子的自尊心。希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信咱们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。
家长优秀作文300字 篇7
11月14日的那天中午，我们萌芽三班的家长座谈会，也是我们的学习成果展示会。
在这一次展示活动中，我在小品中担任小艾，他是个不会写作文的傻小子，为了演好这个角色，我费了好大的劲呢！
我上场的时候非常紧张，因为在表演的过程中我很怕说错台词，并且下面有很多的观众。还好，小艾的台词很简单，他竟然这样写的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直写到了四百九十六个字作为一篇作文。唉，真难受，怎么能怎样来写。当我一本正经地读着：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，台下的观众都笑得东倒西歪的，气氛活跃极了。哦！我有时候好像也犯这样的毛病，怪不得老师要我演这个角色呢！老师真是用心良苦啊！
我表演完小艾后，我觉得小艾这样写作文是不合情理的。他可以这样写：先写老师的外貌，再写老师的性格和特点。这样的话，老师的漂亮不就跃然纸上了吗？
今天我在家长会上展示的虽然不是很好，但我还是很开心，“小艾”的事情也告诉我们：写作文要写出真实意义。同学们一定不要学小艾呀！
家长优秀作文300字 篇8
假如我是家长，
我不会把他整天关在屋子里，
做一些永远做不完的课外作业，
而是给他一片自由的天空，
让他度过一个快乐的童年，
假如我是家长，
我不会因为孩子的一次考试失误，
整天唠叨不停，
而是给他帮助和鼓励，
让孩子重拾信心。
假如我是家长，
我不会因为孩子做错一件小事，
不停地责骂他，
而是和他沟通交流，
和他成为最知心的朋友，
假如我是家长，
我不会整天板着面孔，
我们的距离越来越远。
而是把我最阳光最温暖的一面展现给他，
让他的心充满安全感。
假如我是家长，我不会整天为事业奔波在外，
对孩子不管不问，
我会每天和他交流谈心，
关心他生活的一点一滴，
家长优秀作文300字 篇9
一个星期五的下午，“放学！”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。
我的我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见我的爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从我的爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”
上车后，我的爸爸批评我：“怎么降到20名以后了？人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢？”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。
听了我的爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！
家长优秀作文300字 篇10
尊敬的家长：
您好！
从这个月开始，我们将开展“植物大观园”的主题活动。“植物大观园”是由认识植物到植物的构造、功能、植物与人的关系等内容组成。它会使生活中随处可见的植物变成大家熟悉的东西，通过参观，加上种植，孩子们会越来越熟悉植物。以往“孩子有耳无嘴”的教育方式已经跟时代脱节了，鼓励孩子勇于发问，家长尽力回答，若无解答则求证书本，这已经被认为是当代最正确的教育态度。我们要培养幼儿开朗大方的性格，衷心盼望您的参与。现在请您配合：
1.请您带孩子尽量多的接触各种植物，带孩子外出到公园、植物园、农科所、果园、农田、等地欣赏植物为大自然增添的美景。
2.开展绿化活动，和孩子讨论，希望在园种哪些植物的种子，和父母共同种植，并把盆栽带到幼儿园，让幼儿自己在园照顾植物并观察植物。
感谢您的支持！
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