鹰1
这篇文章是沈石溪写的，令我大有感悟。故事讲了一对山鹰兄弟因想独霸母亲的宠爱而骨肉相残，后又经历了风霜雨雪的洗礼，从而冰释前嫌的事。
由于山鹰丈夫捕狼仔不幸身亡，妻子金蔷薇只能靠自己的力量哺育一对兄弟金追和蓝灿。哥哥鹰金追为了独霸母亲的宠爱，常常欺凌弟弟鹰蓝灿，趁母亲金蔷薇不在巢穴时，差点把蓝灿推下万丈深渊。金蔷薇对此非常生气，她决定打破山鹰界的铁律——弱肉强食，让他们兄弟俩学会相亲相爱。于是，金蔷薇让金追与蓝灿享用同等分量的食物，使它们的营养均衡、力量相当，平起平坐。
在一次雷雨中，一道闪电如同白龙从天而降，劈烂了山鹰巢穴所在的金钱松。突然，一条双尾蝮蛇向巢穴逼近，哥哥鹰金追猛地啄向蛇身，蛇头愤怒地伸向金追，在这千钧一发的时刻，弟弟鹰蓝灿用爪子抓住了蛇皮，蛇头又伸向蓝灿……最后，金蔷薇出马，赶走了蝮蛇。兄弟俩在这次危难中懂得了应当肝胆相照，金蔷薇看着这一场景欣慰极了。
当金追能翱翔天际时，它以迅雷不及掩耳之势向鹰巢冲来。金蔷薇心头一紧：难道我以前让兄弟和睦相处的努力全毁于一旦了吗？但结果并非如此，原来，金追是向蓝灿传授飞行的奥义，终于，蓝灿也学会了飞行。金追发现并抓起了它们的仇敌——双尾蝮蛇，紧接着，它与蓝灿玩起了“空中抛蛇”的游戏，双尾蝮蛇被它们折磨得奄奄一息，最后成为了山鹰一家的美味佳肴。
这篇文章令我懂得了一个刻骨铭心的道理：在物竞天择的自然界中，生存非常残酷，动物之间的亲情比较脆弱，往往会斗得你死我活。但有时也会打破人们公认的自然法则，动物兄弟们也会齐心协力，共同对付危险的敌人，而不是为了赢得父母的宠爱而自相残杀。
鹰2
我是雏鹰，我要飞翔。用坚硬的翅膀去搏击天空。
我是雏鹰，我要飞翔。用自己的利爪去拍打岩石，开创自己的天地！
我是雏鹰，我要飞翔。用我全部的身心，去遨游天地间，用自己的双手去开创自己的生活。
我是雏鹰，我要飞翔。谁都不愿做守巢的鹰。除非你没有胆量去闯世界！
同学们，我们正值青春少年，21世纪的主人，是祖国的花朵。自古英雄出少年。少壮不努力，老大徒伤悲。
我们是初升的太阳，我们是飞翔的雏鹰，我们是娇嫩的花朵。如果现在不飞那要等到什么时候？等到由东升的太阳变成黄昏的夕阳吗？等到由脚嫩的花朵变成凋零的花瓣吗？我们终会长大，当我们长大的时候，会像青春是多么愧疚和不安啊。
有一些人，浪费年华，虚度光阴。空有一个完美无缺的外表，只不过是一个虚伪的皮，扒去那层皮，只不过是一个空虚的壳，之重视华丽的外表，而忘却了人生的真正含义。只重是满足一些可有可无的欲望，而忘记了精神上的充实。表面是吆五喝六，呼风唤雨，内心却孤独的可怜。同龄人啊，为什么不静下心来想一想，我们是初中生，不是在襁褓里生活的婴孩，不是遇到风雨只会躲到妈妈怀里的孩童，不是遇到难题就退缩的少年。我们要飞翔，追着太阳，一路上，披荆棘，破巨浪。到达理想的彼岸。
从现在做起，学习飞翔，树立远大理想，未来更加辉煌！
我们为什么要飞翔？因为我们有双翅膀。
为什么样有理想？因为我们正值青春少年。
我们朝气蓬勃，我们斗志昂扬，我们思维活跃，我们敢于创新，我们收获理想，我们责任重大！即使头破血流，我们义无反顾！因为我们别无选择，因为我们书写完美篇章。我们要飞翔，我们要扇动翅膀！
未来的天空自由飞翔，雏鹰，飞翔吧！
鹰3
“呜——”平张的喙，一声长啸，传得好远，好远……
还是回来了！
身下，四只白色的小家伙，牵动着它的心。但，都已然…。
再不闻它们欢笑的声，再不见它们嬉戏的影……
暮地，大串的雨珠毫不留情，恶狠狠，打着那洁白的身躯。抬头望天，那青色的火焰燃着，逼得越来越远。
“呜——”一声长啸，它，不懈。
“呜——”一声长啸，它，不甘心。
一股滚热，要从眼眶奔出。但，它不让。因为，它是鹰！
它，展翅，向着火，冲去……
“嗖——”
“咝——“
只觉一身酥麻，它晕了……重重摔在地上。
“嘿嘿，真是个好日子，天上掉馅饼，一捡一个准儿，多亏了你。”
“还是主人，厉害！是一只大白鹰呢！”
它缓缓睁开眼，朦胧中，只见两个影，一晃一晃。渐渐，它站起来，走近，那是一个人，与一只……一只鹰，棕色的鹰！
“主人，它醒了！”
“呜——”它不知那鹰为何与人并肩，也不知那鹰为何会说人话。只是，轻蔑！
它再次朝着火飞去。
“咝—咝—咝……”
一次一次。淡然间，一朵朵红梅，在它的白羽中绽开、点缀……格外美。
“挣扎吧、挣扎吧，蠢鹰，你死了，我会割你的肉，你若服从我，我会让你吃得饱饱的。”
它瞥见，人嘴边一丝坏笑，瞟见鹰眼中一丝得意……它明白！
张开僵硬的翅，一道白色闪电，向着火，向光明，冲去、冲去！
“咝——”白羽热血溅起。再一次，最后一次，它朝那奔流的大河冲去……
黎明时分，恍惚望见一只白鹰在天边飞，飞向朝阳，飞向美丽的天国……留一片白羽，悠悠然然，缓缓飘落……
鹰4
猫头鹰是一种凶猛的鸟类，虽然我还没亲眼见过真的猫头鹰，但我经常在电视里看到它敏捷的身姿。
猫头鹰的眼睛很大，看起来很萌，有时它还会表演睁一只眼闭一只眼呢！猫头鹰的头有点扁，经常左右转动着。猫头鹰有一个比较特殊的习性，那就是它们喜欢白天睡觉，晚上出来活动。猫头鹰拥有极好的深度感知能力，即使在黑夜里它们也能很快地发现猎物，一旦锁定目标，它便迅速出击，它飞行时是没有声音的，猎物还没反应过来呢，就已经被它抓住了。猫头鹰的嘴非常尖锐，要是不小心被它啄一下，便会鲜血直流。
每当我从电视里面看到猫头鹰，特别是看到它那威风凛凛的样子，给我留下一种神圣不可侵犯的感觉。
我喜爱猫头鹰，我不仅喜爱猫头鹰那酷炫的造型，还喜爱它那种霸气的捕猎方式。
你们知道吗？猫头鹰有时还会捕猎毒蛇呢！你们想知道它是怎么吃掉蛇的吗？就让我来给大家介绍介绍吧！猫头鹰捕猎时，一般会飞到高空中搜寻猎物，一旦它发现目标，就会以迅雷不及掩耳之势俯冲下去，用它那尖锐的爪子抓住蛇，把蛇带到空中，一边飞一边用爪子抓破蛇的肝脏，再把蛇从高空中丢下来，摔下来的蛇很快就会死去，猫头鹰就可以停下来慢慢地享受美食了。
其实猫头鹰的食物主要以鼠类为主，有时也会吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等小型动物，因为它帮我们人类消灭了很多害虫，所以猫头鹰也是一种益鸟。
我喜爱猫头鹰，喜爱它可爱的外表，喜爱它捕猎时的霸气，喜爱它飞行时的敏捷……我爱猫头鹰！
鹰5
他是一只刚出生没多久的雏鹰，他生活在悬崖附近的一棵树上，他有几个兄弟姐妹，还有一个爱他们的母亲。然而，有一天，母亲不再给它食物了：一天，两天，三天……终于，他再也忍不住了，红着眼睛，展开双翼，露出了那尖而弯的利如刀锋的嘴，与昔日的好伙伴开始了生死搏斗。最终，它成了活下来的幸运儿，它冷酷地撕扯着伙伴的尸体。母亲看到了这个场景，高兴地将它带回了巢——它们难道不在乎么？不，那是他明白这是弱肉强食的世界。
他是一只已经会爬行的小鹰，它可以张开他那稚嫩的双臂了。可是，在那个两壁都布满了荆棘的万丈悬崖边，他的母亲将他翅膀的一部分活生生的折断，不理会他的撕心裂肺的悲鸣，将他推下了悬崖——他想挂住两旁的枯枝，但是这是不可能的，眼看着他就要摔的粉身碎骨时，他的翅膀动了一下，一个漂亮的滑翔让他脱离险境。他的母亲真的不在乎吗？不，她知道，只有通过了考验，小鹰才能生存。
他是一只三十多岁的老鹰，他已经快走到生命的尽头了，然而，他却在用另一种方法换取更长的生命——它拔下自己的指甲，撞碎自己的嘴角，他必须忍着剧烈的疼痛——他可能会痛死——他以生命作为赌注来换取更长的生命。他真的不在乎吗？不，他知道，他还有很长的路要走，坚强不屈是唯一使他重生的方法。
鹰真的不在乎自己的同伴吗？鹰真的不在乎自己的亲人吗？鹰真的不在乎自己的生命吗？不是的，他杀害同伴，推倒亲人，虐待自己，但他在乎的同样是———鹰志，对生的渴望。
鹰6
从小到大我玩过很多种不同类型的游戏，但让我记忆犹新的，留下印象最深刻的，是我在三年级时玩儿的“老鹰捉小鸡”。现在每想起来都有一种兴奋不已的冲动。
记得那天是一节音乐课，老师正满怀激情的带领我们唱着歌，突然，歌声戛然而止，我们都还没有反应过来，老师告诉我们音响坏了。突如其来的变故让老师也手足无措，她随手拿过一把吉他，说：“我伴奏，咱们做个游戏吧。”这时候正好语文老师来查看我们的上课情况，就邀请她和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师在我们中间挑选了一名身强体壮的男生，他就是当之无愧的老鹰了，其他同学就只能充当小鸡。语文老师是负责保护我们小鸡的鸡妈妈。老鹰司机去抓小鸡，如果那只“小鸡”被抓到了，她就得淘汰。
游戏随着音乐老师优美的音乐声开始了。一上来“老鹰”就发起凶猛的进攻，语文老师带着我们一会儿向左扭，一会儿又向右扭，一会儿站着歇会，一会儿蹲下躲避“老鹰”的进攻。没想到这个老鹰也太机智了，可我们也不是“吃素的”，他有他的策略，我们有我们的办法。“老鹰”左突右冲，我们左躲右闪，处于胶着状态。不一会儿，我不知道怎搞的就甩出了鸡群，“老鹰”一看我孤零零的在一边，就猛地向我扑来，差一点就被捉住，还好我机灵的躲开了。我心里庆幸着这有惊无险，就生出点小小的骄傲，谁知道这骄傲刚起还没等风干，我就被那凶猛的老鹰捉住了。“唉！我被这骄傲害得够惨呀！”后悔莫及。
游戏结束了，我却明白了一个道理：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
鹰7
潮湿阴暗的下水道里，一只皮毛灰白暗淡，双眼枯黄的老鼠安静的伏倒在腐臭的青苔地地上。他老了，已经很老了。看着小老鼠们一批又一批的出生，又一个接一个的离去，而现在冥神也要来接他了。他无力的支撑着双眼，而世界却越来越模糊，但他的大脑却是清醒的，比最年轻健壮的老鼠还要清醒。随着最后一点昏暗的光明轻轻消逝，连身体也开始寒冷起来，而一生的经历却在大脑里慢慢清晰起来，每一个记忆碎片都像雪花在脑海里飞舞回旋，然后消散。突然他像记起了什么似的，嘴无力的张了张，想呼叫却发不出半点声音。而在灵魂深处那呼声却是那么强烈，传向遥远的虚空“上帝啊！在我生命的最后时光，我有一个愿望，我想变成一只鹰，因为我想用鹰的眼睛看看这个世界有什么不同”。突然淡淡的声音在他的脑海里响起“我给了你老鼠的眼睛你却想用它看鹰的风景，我给你了老鼠的大脑你却用它思考鹰的世界”。“我只是好奇罢了”平静的声音与那虚无缥缈的存在对答“那好吧，我我就满足你最后的愿望”上帝同意了。没有绚丽的魔法和耀人的光辉，伏在地上的老鼠便膨胀起来。灰白暗淡的皮毛纷纷脱落，肌肉不断扭动，变形隆起，骨骼也开始生长，不断的在肌肉下蠕动，然后羽毛也在皮下生长起来。
雄伟的身影冲开下水道，振翅冲向天空。“这就是鹰的感觉吗？”快乐冲腾着老鼠的心灵，那是来自灵魂的欢愉。然后他闭目一笑，肉身如流星般从天空坠落。而灵魂却越升越高，从此他已不再是一只老鼠，也不是一只鹰。他超越了一切的束缚，白日飞升。
鹰8
一个周一的休息时间，我和同学们聊起了玩游戏的事，经过讨论，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏大家一定不陌生，就是一人担当老鹰，一人充当鸡妈妈，一些人充当小鸡，鸡妈妈要保护小鸡们不被老鹰捉到。经过商量后我们选出班里的一名高个子女生当老鹰，鸡妈妈是一名胖胖的女生，而我和剩余的同学们则是被保护的小鸡仔了。
游戏开始了，我们排成一队站在“鸡妈妈”的后面，后面的“小鸡”抓住前面“小鸡”的衣服。我个子最小，所以排在了最后面。只见高个子“老鹰”半俯下身子随时准备向我们扑来，当时我心里战战兢兢，生怕被抓了去。我们的“鸡妈妈”展开双臂保护着后面的“小鸡”们。突然高个子“老鹰”往左边跑了几步，我们吓得往右边逃去，但她这次并没有真的想捉我们，只是想开个玩笑，接下来才是最“恐怖”的，她突然向右边跑来，给我们来了个措手不及，我们吓得大叫起来，队形也乱了，“小鸡”们开始四处逃窜，我吓得心都提到嗓子眼儿了，也跟着到处乱跑。有的“小鸡”因为太着急，没看路，摔倒了，还有的因为跑得不及时被抓住了。这次“老鹰”的收获可不小，抓了好几个，不过幸好没有我。这些抓住的“小鸡”被淘汰了。
接着第二轮游戏开始了，这次“鸡妈妈”像发疯似的，左右抵挡，还向“老鹰”发起了进攻，她利用自己的体重优势向老鹰撞去，把高个子老鹰撞了个趔趄。几个轮回后，我们这些“小鸡”还是都被抓住了。这时的我们跑得已是气喘吁吁，上气不接下气，满头大汗。
虽然我们玩得很累，但也让我们在紧张的学习中身心得到了放松，同时也让我们明白了：当遇到问题时不要慌乱，要学会冷静，慌乱反而更容易出错。希望以后多玩点这样的游戏。
鹰9
在自然界中，总有一些美丽的事物，给予人生活的启迪；总有一些生活方式，令人神往；总有一些感人的事，令人难忘。人生旅途，五彩纷呈，人们总是在追求自己想要的生活。
我向往雄鹰的生活。在世界各国的文化中，鹰都有不同的象征意义。在历史的长河中，将鹰刻上国徽、军徽的国家并不罕见。雄鹰，代表的是严谨、勇敢、敏锐的品质，代表着在逆境中顽强拼搏的精神，同样，也象征着展翅高飞，远大的志向与前途。
小学时，总会重复做到同一阅读题，它讲鹰在学飞时被推下高崖，在不断下坠、生死一线的紧迫和压力下强迫自己飞起来。鹰在成长过程中，要经历无数次艰苦的蜕变，惟有吃过苦，才能继续生存下去，在蓝天白云间翱翔，看到他人永远看不到的别样风景。
我想到了《孟子》中的一句话：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”一直在顺水中行舟，就体会不到在风浪中别样的体验与经历，往往会长成温室下的花朵，习惯于安逸，未必是有利于成长的。经受些逆境，也未必会“不进则退”。
鹰体现出了自强。当鹰学飞时，被推下高崖，只有靠自己展翅，才能掌握一项基本的.技能。捕食时，惟有靠自己，否则就要饿着肚子。人也是一样，为了生存，不可能永远都有人宠着、惯着一个人，只有学会自强，才能在激烈的竞争中胜出。
鹰也是一种严谨的动物。捕食时只有一次机会，要求一击必中。人在生活、工作、学习上的方方面面，都要严谨，一丝不苟地完成生活中的每个细节。
像一只展翅高飞的雄鹰那样生活，学习它的严谨，它的自强，坚持，它的不安逸。在未来，我们是雄鹰，学习飞翔，学习本领，成为建设中国特色社会主义的一块砖。
鹰10
绿草如茵，丛丛簇簇；林荫蔽天，郁郁葱葱。在这草木繁茂的大好时光里，我来到了山清水秀的鹞鹰岩。
唐代著名诗人刘禹锡曾为洞庭湖题过潭面无风镜未磨的佳句，我觉得用这句诗来形容鹞鹰岩的水也异常合适。鹞鹰岩的水虽不及大海的无边无际，也不及雨湖的娇艳动人，可他却有自己别具一格的美丽——
鹞鹰岩的水真清啊，沉睡着的螺蛳、摆动着的水草历历在目，就连水中嬉戏玩耍的小鱼和水底灰褐色的泥沙，也能看的一清二楚；鹞鹰岩的水真静啊，岸上的绿树红花倒映在水中，清晰无比，水中的它们随着水波地晃动而摇曳，更加动人；鹞鹰岩的水真绿啊，绿得娇，绿得媚，恐怕无暇的翡翠见到它也不得不低头了。大自然的造化竟如此美妙绝伦！
鹞鹰岩的山也不同凡响。鹞鹰岩的山虽没有泰山之雄，也没有华山之险，更没有黄山之变化，可我却偏爱这里的山——
鹞鹰岩的山真秀啊，山间满是绿树，踏进山中，你便会被那数不清的绿色所折服，深绿，浅绿，浓绿，暗绿，这完全是个绿色的世界；鹞鹰岩的山真柔啊，它们的线条是那样自然，那样和谐，那样流畅，让你全然忘记了险峻这个词；鹞鹰岩的山真静啊，早晨，中午，夜间，任何时候都是那样静谧、可爱。如果你运气好的话，你还能领略一行白鹭上青天的诗情画意。好一份幽雅，好一份闲情，真可谓人在山峡里，宛在图画中呀！
这样的山陪伴着这样的水，这样的水倒映着这样的山，山水相依相傍，令早已陶醉的我不禁轻轻吐出徐志摩的诗句：此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的翼与愿，忘却我的恩泽与惠感，忘却我的过去与现在
鹰11
或许，在那黄沙满天，狂风怒吼的天空上你会看见一种展翅翱翔，搏击万里长空的动物；或许，在悬崖上，你会看见一片片用血凝成的红花，望见一只痛苦的动物在浴血重生。那就是鹰！一只坚强的鹰！——题 记
初一新生开学后，必须经过一个“黄金周期”——军训。在我个人的印象里，军训是一件苦差事。虽然我从来都没有去军训过，但是看看那些军训回来的人，黑的黑，瘦的瘦，病的病，总之像脱胎换骨一样，和以前的人不像了。可是，越怕它越要来。天啊！从小就白白嫩嫩的我，怎么经得起这“阳光沐浴”？我拉下平时威风的脸，朝爸爸撒娇：“哎呀，爸爸你最好了，你最帅了！军训这事就算了吧！”可在这个问题上，老爸真是个“铁石心肠”。任凭我“春风细雨”，他只管一个劲儿地摇头不干，“看你奈我何”的一副臭样子，气死我也!唉，算了算了，该来的总归会来，就算是我“活该”吧。
去到军区大队，睡的是木板床，洗的是冷水澡，吃的是粗米饭，晚上9：30分还来个停水！总之像在地狱一样，活受煎熬。早上6：30分集合，穿着短袖衫，让风“抚摸”得瑟瑟发抖；中午，太阳公公也毫不逊色，来了个“阳光100”供我们享受；晚上洗澡，冷水姐姐也热情地往身上扑，使得我们“以吃药为荣”。真搞不懂古代那个花木兰怎么会有“愿为市鞍马，从此替爷征”的想法。折腾了2天，我也病倒了。后来的5天里每天回到宿舍，我吃了药就躺下了。但我从来都有没有想过要请假不去的念头。因为我从来都谨记着蒙古的一个谚语：人，应该比石头还坚硬，比花还温柔。只要坚强地挺下去，那么你就是最后的胜利者。
回家那天，爸爸去开会了，只有妈妈来接我。回家的路上，妈妈好几次伸手要帮我提东西，我却摇摇头。回到久别的小屋里，我才发现所有的行李都是我一个人背回来的。如果是以前，我早就把行李交付于他们，自己一个人轻松地在前边“开路” ！军训回来，我发现自己长大了，变得比以前更懂事了，变得比以前更坚强了！忽然记起外公和我讲过的：“丽莉，你见过鹰吗？它是一种神圣的动物。在黄沙满天，狂风怒号的天空，它依然展翅翱翔，搏击长空。虽然它也会老，但它能忍着疼痛，在悬崖上浴血重生，变回年轻的自己。鹰就是鹰，它的坚强是众鸟所没有的啊！”回头望望天空，蔚蓝蔚蓝，十分广阔，可有谁知道明媚的阳光后会是什么呢？我突然想起了鹰，那只能在黄沙满天，狂风怒号中飞行的鹰！那只能浴血重生的鹰！
黄沙满天，狂风怒号。我发现自己在困难中并没有受到伤害，而真正得到的是磨练。磨练自己的意志，磨练自己的毅力，让自己变得更加坚强！我相信，我若能有鹰那样的毅志与精神，那我以后也会是一只真正的鹰！一只能浴血重生的鹰！
蓝天正在展开怀抱，它在等待着成长中的鹰……
鹰12
下午活动课的时候，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏规则是：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。同学们一致推选我来当威风的“大老鹰”，而“鸡妈妈”的扮演者是小红。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状地盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。
我想：这样下去可不行，得想个好办法。于是我冷静了下来，一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地……
“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊！
鹰13
星期一早上，鸟语花香，春光明媚。体育活动课上，老师带我们兴高采烈地到操场上玩“老鹰抓小鸡”。
老师先宣布了游戏规则：一人做老鹰，一人当母鸡，其他人跟在母鸡后面做小鸡。
经过讨论，大家一致推选跑步最快的我当威风凛凛的老鹰，让反应灵敏的玮玮当小鸡的救星——母鸡。
只听老师一声令下，游戏开始了。母鸡张开了“双翅”，瞪大眼睛警惕地盯着我这只老鹰。小鸡们一个挨着一个，拉着母鸡的“羽毛”紧紧地跟在她身后小心翼翼地移动着。我虎视眈眈地看着小鸡，心想：今天的晚餐有着落啦！这么想着居然真的口水直流。于是，我张开“翅膀”，作势伸出爪子俯冲下来。谁知，母鸡早有完好的防备，结果我失败而归，一点好处也没捞着。
一计不成又生一计！我佯装向右跑，但没跑两步就迅速改变方向向左跑去。母鸡却机智地识破了我的诡计，一下挡在了我的面前，我又败下阵来。
正在我气急败坏的时候，突然看到母鸡虽然严阵以待，但明显体力不支，“呼呼”地喘着粗气。我灵机一动，有了！于是我实施了自己的战略，忽左忽右不停跑动，母鸡虽然左挡右遮，速度却明显跟不上我了。说时迟，那时快，我立马冲了过去，快到母鸡跟前时假装摔了一跤，母鸡顿时放松了警惕，哈哈笑起来：“这个体育健将也不过是徒有虚名嘛！”我乘其不备，一个侧翻扑了过去，小鸡们被我的气势吓得四处逃散，我撒开双腿跑过去一手抓了一个！
“我赢啦！我赢啦！”我欢呼着，大家也忍不住鼓起了掌。“叮铃铃”下课铃响了，我们走了，可我们的欢笑声却在操场上回荡了许久许久……
鹰14
不知什么时候，潮湿的泥土中出现了一颗种子。它个头不大，蜷缩着柔弱的身子，蓬头垢面的，像一个被人抛弃在垃圾堆旁的孤儿，显得那么平庸，甚至有些丑陋。他自然也遭到了大家的嘲讽和非议。
野菊说：“看，那个呆头呆脑的家伙，我没有看过比它更丑的种子。”
“是啊！它那个样一定成不了大器。”小草随声附和着。
大树说：“我一瞧见它那个样，我就有点恶心，真让人烦。”
种子听着这一切，它心里难受极了。可这更坚定了它的信念，它的梦想。它知道自己心中有一双鹰的翅膀，它摆好自己的心态，努力吸收着水分，仿佛在等待一个孕育了千百年的梦想。
一阵风吹来，吹起的沙土压在了它的身下，沙土越积越厚，可它不放弃，它始终坚持着，因为它心中有个信念：经过自己努力，也能像鹰一样拥有一双搏击万里长空的翅膀。
蚯蚓爬过来了，在它的四周来回翻动着，搅乱了它的梦境，不时还发出“滋滋”的嘲笑声。它忍着，因为它有梦。
洪水袭来，泡肿了它稚嫩的身躯，令它苦不堪言，可它忍受着，依然默不作声，这一切的一切更坚定了它飞翔的梦。
一天，它感到自己充满了力量，它伸个懒腰，发现自己冲出了土层。不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳。再看曾经瞧不起自己的人早不见了踪影。
但种子并没有在此止步，它更坚定了自己的信念。终于等到了秋天，它身上长满了毛茸茸的东西，一阵风吹来，那些小东西越飞越高，飞过了大树，飞过了山川，飞向了广阔的天宇。
种子终于成功了，全世界万物都为之震惊，原来它是一株美丽的蒲公英。
鹰15
20xx年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8·0级特大地震，人数伤亡惨重，但是，地震中却有一些雏鹰在展翅飞翔。
脸上，身上被擦伤的痕迹依然很清晰，头顶上还有一块鸡蛋大小的伤疤，还没有长出头发。眼前这个小男孩就是在地震中救出两个同学的“小雏鹰”——林浩。
9岁的林浩是汶川县映秀镇中心小学的2年级的学生，这几天随爸爸来资中看望身患重病的爷爷，而林浩的妈妈还在映秀镇给群众做饭。
地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被跌下来的两名同学砸倒在地。
当时，一个同学压在小林浩的悲伤，他怎么也动不了，还有一个被垮下来的楼板压住的一个女同学在哭，他就告诉她：“你不要怕，也不要哭，我们一起唱支歌吧！”大家就开始唱歌，唱的是老师教的《大中国》，唱完后，女同学不哭了，他们开始爬。使劲爬，使劲爬，终于，小林浩爬出来了，但是，逃出来的林浩并没有马上逃走，而是反过身去就那些还被困在里面的同学。“爬出来后，我发现一个男同学被压在下面，我就爬过去，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊的女同学背出来，交给了校长，他也被父母背走了。”
连续救了两个同学的林浩再次跑到教学楼里救人时，遇到了垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来是老师把他拉出去的。
林浩所在的班级共有32名学生，有10多名逃生，其中就有林浩背出来的两个同学。
林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我想他们，很想上学，以后我要当工程师，要造震不垮的房子。”
听了他的讲述，我很震惊，为什么一个孩子往往比大人付出的更多？也许我找到了原因，那就是小孩永远比大人勇敢，坚强，有着坚不可摧的勇气与自信，是这些使得小林浩创造了奇迹，同样，我们也能。
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