在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的失败_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
失败_小学生六年级作文1
现在是怎样的一个情况呢，就是自己前几天不是出去面试了吗？然后今天早上就自己没有收到那个消息，是当时他们早上就已经给我们发了消息，然后这已经收到了消息却也不通过，就是说感谢我们抽出时间去参与他的面试了去噢，我们没有通过他的面试就是这样的意思，然后当时其实就中午嘛，我们快要解散的时候，然后就和自己同学去面试的那一个我们同班同学，他就问我说自己有没有过嘛，其实一开始是自己先主动问他的，就问他说还是没有相信，然后他就说不是已经有相信了嘛，然后就因为自己就看到他就是想到说我面试的事情嘛，我们第1次交集也是因为我们这个面试的事情，自己就觉得其实还是没有说后悔，虽然说没有通过，但是还是没有后悔说去参加这个面试的，毕竟因为这一次面试，然后又去了解了一些他们面试时会问的一些问题，以及也多了一些经验吧，虽然说是失败。是也有，因为这一次认识，然后就认识了那一个好朋友，虽然说现在还不是朋友，但是觉得他是一个值得去交的朋友。
然后当时就是我们去拿水杯喝水嘛，然后水刚好就放在附近，自己就看到他了，然后就直接让他说没有，上次还是没有消息，然后他就说当时他已经有消息了的话，他没有通过，然后当时就可以感觉到，他也是有一点心伤嘛，然后自己就嗯也有意感觉到自己可能也是不通过吧，所以他觉得自己在面试完之后就觉得没有什么信心了，觉得肯定是没有办法通过的，但是后来就是还是存在着侥幸心理，想要看一下自己究竟有没有足够的幸运嘛，当然没有足够的信任，自己觉得还是可以在接下来的日子继续去努力的，就觉得可以通过自己的实力去碰到运气的，是一个意思，然后呢，就自己就拿到手机的时候嘛，就直接上网拿到手机，然后就看了一下那个消息，也是说没有通过，然后他也刚好过来问我说有没有通过，自己就跟他说没有嘛，然后还有另一个就是其他班的，但是是在我们那一个排的，就他就通过了，然后还需要有一个二轮面试。
然后呢，自己就在吃饭的时候，其实也是在吃饭之前也是有那么一点点的小难过吧，但是吃完饭之后就觉得其实也没有什么，就回宿舍之后就觉得其实可以放下的，就觉得反正还有很多资金会这样说自己，因为这一次出发也会很害怕，说在以后的那些面试都没有办法通过，但是还是挺相信你自己的实力和能力的吧，就希望说在这一些不断的输出中不断的去成长这样子还是喜欢说自己可以长大的，可以通过这一些面试啊，通过这一些小挫折，然后逼着自己变为更优秀的人，更有能力的人。
失败_小学生六年级作文2
“以前我匍匐在别人的脚下，现在我可以高高在上扬眉吐气了。”这句话早就超出了一杯水的意义，它揭示的是一种社会心态：我之所以拼搏奋斗是因为要给曾经遭受的不平“洗刷耻辱”，我为的是扬眉吐气，把曾经对我不好的人踩在脚底。这种带有报复性色彩的“成功”注定是一种失败。
当今社会，流行一些“励志故事”。谁谁被上级领导或老师羞辱一番后，下定决心，最后“成功”。这些故事被我们颂扬。我们赞美主人公的顽强意志，欣赏他有骨气。可细细一想，这样的“成功”其实不要也罢。
一个凭借着被人羞辱而成功的人无法将他的成功持续。被人踩在脚底的境遇激起了他心中的不平之气，使他“奋发有为”之后，留给他的除了“成功”的欣慰之外，一无所有。建立在“雪耻”的冲动基础上的那些拼搏进取、奋发的精神将随着获胜欲的满足而消失殆尽。可怕的是，曾被羞辱时割出的心灵的伤口依旧出着血。
这位“成功”者并未真正地实现人格的升华、思想的进步。通俗地说，就是他只得到了“成功”的结果，却没获取成功者应有的品质，不清楚成功大厦上每一块石头是怎么堆上去的，又应以怎样的形态来支撑这大厦。他只因把仇恨与怨气当做了止痛的良方，吞服下后暂忘了一部分痛。一路疯赶，取得了“成功”。他根本无法体会到自己曾为此花的心血、做的努力，当到达目的地后，他会发现他的快速“成功”没有给他带来经验和宝贵的精神财富，我想他只记得他痛得厉害，以致于什么都没有思考，什么都未总结。
我在新闻里曾看到过一所中学激励学生奋发读书的口号：你不读书，何以拼过富二代、官二代？我只能为这种教育感到悲哀，以不公正的社会现实去“激励”学生奋发有为，最终结果就是，这些学生们会取而代之，制造更多的不公平。他们会成为新的富二代、官二代，而不是学识具备，羽翼丰满后如我们所期待的去改变不公平的现状。
被羞辱后的报复性成功对社会发展无任何价值与意义可言，个人也只会从中留下不可磨灭的伤痛，是最大的失败。励志书，我赞同周国平先生的观点，它励的是欲，不是志！
失败_小学生六年级作文3
当看到老师张贴在墙上的考试名单前20名时，我便凑上去看，但令我心灰意冷的是我榜上无名。我的心一下子跌了下来，压在心头的只有“失败”两字，脑子一下子空白了，完全找不到一丝喜悦。
这种感觉一直持续到老师发卷纸时。在发卷纸时，我只想如何去面对对我满心期盼的父母，我真不知该如何面对他们。突然，听到了我的名字，我的心一惊，紧接着听到的却是一个低的超出了我想象的分数。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做梦，有希望这不是真的，但这一切都是真的。
再离开座位的去拿卷纸的几步之遥，我走的慢腾腾的，甚至不想要那张卷纸。在途中，看到的是同学们看我的异样的眼神，我不想面对他们，因为一看到他们我就会羞愧的脸红。走到讲台前，老师那双严峻的眼睛直勾勾的看着我，我不敢正视，因为在那眼神中体现的分明是失望。
回到座位，我开始真正看错题，一些不该错的题竟错了，我正想打自己一顿。我怎么这么笨！那时的心情无法用文字来表达。接着周围的同学头全扭了过来，他们也看着我，不说一句话，他们的眼神中透出的是可怜，这让我在黑暗中更加的迷失了方向。
放学了，看到一张张开心的脸，我的心情更加压抑，当别的同学在开心的谈论成绩时，我不想扫他们的兴，便也陪着笑脸，勉强的笑着。
在回家的路上，心里想到的都是老妈失望的眼神和老爸暴怒的拳头，想到这些，我就不禁的放慢了脚步，。到家后，换来的真是我所想的。
这该怪谁？当然怪自己。我为什么不努力？为什么要辜负那么多人的心？现在后悔了，但却来不及了。我深知，幸运之神不会总是眷顾与我，但我也会努力，让幸运之神永远留在我的身边。
失败_小学生六年级作文4
这是个本属于我的季节，一个无忧无虑、充满欢声笑语的季节。虽然这个季节带给人们的是汗流浃背，是骄阳似火，但它带给我的的是无限的轻松与放松。因为我是17年高考的解放者。
当17年6月8日17时铃声的敲响，它宣告全国无数高三毕业生已获得暂时地解放。幸运地是我就是其中一个获得自由的精灵。走出考场，看到无数张熟悉或陌生的但都洋溢着笑容的脸庞，我能深深体会到我们的艰辛与不易。而此时，我们已完成了十二年来我们坚守的那份责任。我们内心是轻松的，我们笑容是幸福的，是的，幸福的像花儿一样。
随着分数、志愿、录取工作的一步步结束，“我撞车了”的不幸消息给我本已懈怠的我当头一棒。我茫然了，我想哭，但发现人到悲伤之极时那种欲哭无泪的无奈。是的，无奈！无奈的我也只能无奈地选择复读，从此这间宽敞明亮的教室里便有了我无奈的身影。
虽然我来到这里还不久，面对陌生的一切我有种莫名的恐惧。但很快，我又找回了那种自信。因为我被周围的一切所感动着。我被老师的关怀感动着，被同学的热情感动着，更被他们那种坚守理想的执着感动着。从他们身上，我看到了我高三的略影，我看到了我曾经坚守的那份信念。是的，06年的高考，我失败了，但只要心中那盏信念之灯不灭，我又有什么理由而跌倒不起呢？我应该坚守我的大学梦，我应该努力地爬起，更加拼命地往前跑。相信我会离我我的终点越来越近，越来越近。
前不久，接到一个电话，是将要去大学的好友打来的。电话里，他告诉我说：“小样，别担心！你是有实力的。不过你要从高考中找出失败的原因，试者变通一下自己的学习方式。我会为你加油！”他的一个电话使我沉静下来。变通？是的，变通！高考的失败自然有多方面的必然原因。再想想我平时的学习方式，岂一个烂字了得？！现在的我跟应届生有所不同，我更应该考虑自己需要什么，不足在哪里，更应该变通自己以前不科学的学习方法，改掉懒惰的毛病，勇往直前。今年的高考对我来说也是一个收获，因为我不仅懂得了坚守的重要，更明白了坚守中的那份变通。原来，我还是个幸运儿！
末了，我再一次为自己加油，为所有的复读生加油！年轻没有失败，我们可以重来！在这个不灿烂的季节里，我们更应该坚守三更灯火五更鸡的刻苦，更应该变通自己不科学的学习方式，重新扬起信念的风帆，驶向远方！
失败_小学生六年级作文5
暮春的下午，太阳已经露出了灿烂的微笑，但冬天的气息却还久久不愿散去。在那将温暖洒向世界每一个角落的阳光里，还透着几丝寒意。偶尔扑面而来的冷风，让人直打哆嗦。我站在阳台，不断询问自己：成败与否？下午，我们班的班干部竞选会议在第七节拉开了帷幕。但班里似乎没人主张毛遂自荐，教室里很静寂。在大家沉寂的这几分钟里，老师三番五次地鼓励同学们，甚至于用上了激将法，却仍见不到一只颤抖着向上举的手臂或一个毅然走上台去的身影。我坐在椅子上，看着自己如何辜负那一双双充满希望的目光，那一声声饱含期待的呐喊勇气与胆怯的较量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌荡，受到一股不知从何而来的力量阻挡，跃跃欲试，却总无法迈出这艰难的第一步。老师一句针对性的懦夫让我更加坐立不安，然后形成一股动力，在耳边不停地呼唤着：上去，快上去！身子颤抖得厉害，我慢慢地放下手中那支一直在掩饰自己内心慌乱的钢笔，肃然起立，大步流星地朝着一处充满光明的地方走去。顷刻间，在我耳边响起的是一阵排山倒海的掌声与喝彩，那声音是多么熟悉，直叫我感动不已，顿觉一股暖流淌过心田，一种感动涌上心头，我热泪盈眶。心潮在一次次沸腾，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在讲台上，我几乎是含着泪水在发言的尽管最后，我还是以几票之差落选了，但这并不代表我是失败者！或许不会有人知道，下台后我躲在教室的某一个角落里悄悄地落泪，可当晶莹的泪珠划过我脸颊的时候，感觉它是前所未有的火热，因为我不是在为失败而沮丧，而是在为胜利而欢呼！我感谢上苍，感谢自己给予了自己无穷的力量，从而战胜了自己，克服了心魔，也跨越了一直阻挡我前进的障碍！我失去了班长这个职位，却换来了人生宝贵的经验，换来了人生必不可少的勇气，并且学会了如何在失败中感受成功的滋味。我想，人生的机会，总在犹豫中丧失的名言不会在我的身上应验。因为我坚信，有了这一次平凡中不平凡的经历后，我会在以后漫长的人生旅途中去好好把握每一个机会，克服胆怯的心理，一步步迈向成功的大门此时，我想成功与否的问题似乎已经不再重要了。
失败_小学生六年级作文6
为什么人会失败？有人失败是因为自己太过于骄傲，有人失败是因为自己目光短浅，有人失败是因为自己不听别人的劝告。有句俗语：成功的次数越多，离失败就更进一步。这是为什么呢？因为常常成功，会导致这个人越来越骄傲，放松警惕，从而导致失败。
我们班有一位学霸，每次考试，他总在我们班的成绩单上名列前茅，不是第一，就是第二；不是第二，就是第三。我想：他真厉害，老是前三名。唉，大神啊！我们凡人遥不可及啊！
每次考试分数出来了以后，如果你没他考得高时，他会用手指着你，并且大笑。我记得有一次考试完后，他又指着别人哈哈大笑，有人告诫他：“你这么骄傲，‘前三’的交椅会保不住的。”他便一脸不屑地说：“该我，该我，反正我就是第一的命！”我想：骄傲自满，不谦虚，一定“椅子”会保不住的。他如果继续这样，成绩一定会下滑。
但他从来不听我们的劝告，依然我行我素。渐渐地，他开始上课看小说，玩玩具，家庭作业也不写。看着他的表现，我心想：他这样下去，成绩一定会一落千丈。唉！人不能骄傲呀！难怪有人说，在成功的路上，最大的敌人就是你自己。
终于，我的担忧成真了。一次考试，他从前三名的交椅上摔下来了，我们都再次告诫他，要回复最佳状态，而他却若无其事地笑着。
接下来，他还是没有吸取教训，一如既往。又一次数学考试后，他只考了七十几分。老师在讲台上念到他的分数时，目光变得十分锐利，用手点着他的脑门说：“你看看，才考这么点分！你现在完全不在状态！”他低下头，咬紧嘴唇，手不停地捻着卷子。这时，我看到他的脸上一颗泪珠掉了下来。
下课后，同学们过来嘲笑他。“哟，第一名，考得好高呀！”“我家小狗都比你考得高！”“第一名，坐椅子的怎么坐进土坑了！”
他低下头不反驳，好像在想什么。我想：是花，总会开的，种善因，开善花；种恶因，开恶花。他果然开出一朵失败的花朵。
他为什么失败了？因为骄傲自满，因为自大狂妄，因为不听别人的劝阻。如果我们不希望人生之中开出失败的花朵，那就要虚心学习，永远不要骄傲，永远不要停止前进的脚步。
失败_小学生六年级作文7
生活中，总会遇到许许多多不如意的事。面对失败，你是选择反思而找出
原因呢,还是为自己找逃避的借口呢？想要成功，就不要为失败找借口！
“智者听到赞美，自己反思；愚者收到批评，字字反驳。”总有一些这样的人：犯了错、做事失败，总能找出千千万万个借口。然而，也有这样的一些人，他们从不为自己的失败找借口。歌手刘若英历经失败，但她并不认为自己的失败是不够美丽，声音不够好听导致的，她通过自己的不断努力，最终成为一名出色的歌手。年轻时的乔布斯亦不因为一时的失意而找借口放弃追逐梦想。他们之所以成为名人，是因为他们不会为自己的失败找借口，放弃，气馁，而是不断向前进。总为失败找借口是注定失败的。
战国时期，越王勾践战败后失去自己的国家，又被吴王俘虏为奴。面对众多的羞辱，他每天睡在干柴上尝苦涩的蛇胆，不断地反省着自己失败的原因。最终，流放回国的他召集臣民收复了自己的国土，并且留下了“卧薪尝胆”的佳话。
“至今思项羽，不肯过江东”让我想起了曾经的西楚霸王：逃亡的他来到乌江边上，看到地下“项羽必死于此”时，他羞愧不已，认为无颜面对江东父老，便拔剑自杀了。两个同样的失败者，却有着不一样的结果，曾经不可一世的楚霸王多么令人惋惜啊！假如他能在失败中反省一下自己，或许，下一个成功者就是他。最后的战斗鹿死谁手还很难预料，为何就在失败时栽跟头呢？ 不为失败找理由，才能成就人生。刘伟是不寻常的！上天似乎跟他开了个玩笑，让他短暂地享受了拥有双臂的感受，却又残忍地剥夺。但是，面对困难，他不因为自己没有双臂，学习比其他人困难来作借口来放弃自己。他学习了自理生活、打字、用脚弹钢琴。凭着弹得悦人音符的他还在“中国达人秀”的舞台上获得年度总冠军，他的名字因此响亮了大江南北。刘伟的成功在于很多因素，但最重要的是他不会为自己的失败找理由，这才成就了他光亮的人生。要想在失败后不为自己找无谓的理由。
同学们，请不要在失败后责怪自己或他人或事物，要分析其真正原因。持之以恒，不懈怠，终有一天，我们会到达成功地彼岸。
失败_小学生六年级作文8
“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，”这首歌唱的一点也不假。
花朵在经过无数次洗礼后才绽放艳丽花瓣；雏鸟在经过无数次的摔碰后踩学会展翅飞翔；然而，梦想也要经过无数失败后才实现。所以，失败也是一种财富。
就像爱迪生发明电灯泡，在经历过999次失败才成功发明了电灯泡，当人们问起爱迪生发明电灯泡后的感想，爱迪生却说：“正是因为这999次失败，我才懂得了有999种材料不能当电灯泡的灯丝。这个道理让我们懂得了一个道理：失败也是一种财富。
成功不是人生最好的解脱，失败也不是最大的'失落。
在生活中我们也常常失败。在我们获得成功的喜悦时，会不禁想到失败的辛酸，成功与失败就像一对亲兄弟，就像我们考试一样，在考试之后，以为是信心满满，但考试分数下来的时候总不会如我们所愿，相信每个人都会有这样的感受。
就像在算一道数学题，我才懂得了有999种材料不能当电灯泡的灯丝。这个道理让我们懂得了一个道理：失败也是一种财富。
成功不是人生最好的解脱，失败也不是最大的失落。
在生活中我们也常常失败。在我们获得成功的喜悦时，会不禁想到失败的辛酸，成功与失败就像一对亲兄弟，就像我们考试一样，在考试之后，以为是信心满满，但考试分数下来的时候总不会如我们所愿，相信每个人都会有这样的感受。
就像在算一道数学题，验算几次就有几种不同的答案，这样的结果会让我们很失望，可我们有没有想过，这里面有几个答案是错误的，只要我们多算几次，就一定会得到真正的答案，这时候你会发现，你成功算出来之后比吃了蜜糖还甜，只有经历过失败，你的人生才会才会不一样。失败也是一种财富！
但是一定要记住，千万不要把失败当做一种痛苦，这不是身败而是心败。要调整好心态，吸取每一次失败的教训，为下一次的成功做准备。验算几次就有几种不同的答案，这样的结果会让我们很失望，可我们有没有想过，这里面有几个答案是错误的，只要我们多算几次，就一定会得到真正的答案，这时候你会发现，你成功算出来之后比吃了蜜糖还甜，只有经历过失败，你的人生才会才会不一样。失败也是一种财富！
但是一定要记住，千万不要把失败当做一种痛苦，这不是身败而是心败。要调整好心态，吸取每一次失败的教训，为下一次的成功做准备。没有失败哪里来的成功。“不经历风雨怎能见彩虹，”
你看那里有一个没有考及格的人，也许下一次考试他会及格甚至超过你们班某个学霸呢。
失败_小学生六年级作文9
季羡林曾这样说过成功之道，与之归于一个公式：天资+勤奋+机遇=成功。
我并不认为我的天资很好，相反，在别人眼里却很差。我也更算不上勤奋，因为我比较懒惰。而机遇，我全然不知何时才能遇到。在成功面前，我很渺小，感觉一个天，一个地，这二者是不可能相逢的。
自古以来中国就有一句俗话：“失败是成功之母”。在这里，关键是“失败”两字上，什么叫“失败”呢？这有点像人们常说的“挫折”。小挫，小败，在日常生活中随处可见，比如，在学习上考试成绩下降，生活中因为一点小事受伤。这些，也只能算得上是小事，够不上所谓的大败。
现在，我来谈谈成功与失败问题。拿做学问的来说，成功与失败这二者有什么关键联系呢？有人说，没有失败就没有成功。也有人说，成功是在失败的基础上建立的。在我看来，两者都没说错，我认为，要想在失败上取得成功，要做到以下几点：一，胜不骄，气不馁。二，懂的足够的知识面，不要因为一时的失败而放弃。三，要学会摄取丰富的成功经验。
前面的两点我勉强能做到，但后面的，由于涉足的世面不够深刻，不能全面了解。而收集经验进行研究，这也是不易之事，最常见的办法就是看看别人成功的经历。严格起来讲，我自己也不是个成功的人，在许多方面，我很软弱，时常因为一件事而不敢在次面对，在这里我表现的极为明显。
但是，如果你在某方面获得成功，蓦然回首，你就会发现，其实，失败也不过如此。可你在仔细想想，别人在失败面前永远也抬不起头，导致心理情绪不稳定，最后走在犯罪的深渊，这一切都是失败带来的。
在谈到“成功”，首先必须承认，人与人的勤奋是不同的，在勤奋方面，你用的时间越多，往往得到的成功越多。这可以在许多地方验证。把成功的三个条件拿来分析一下，可以看出成功是由自己来决定的，你勤奋的越多，则回报你的更多，而勤奋也一向被古人做赞扬，更为读书人所向往。至于天资，那只不过是许些人拿来恍惚而已，如不勤奋，则天资在高也不过毫无用处，事理至名，也不便绕舌。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫”。要想成功，就要在心志上下足够的工夫。韩文公也说过：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随“。这两句话是大家所熟悉的。
用我们的平常话来说，就是要经常吃苦，经常锻炼，要勤奋好学。人人每时每刻每日每月都在经历着不同的失败与成功，有失败，也有成功，总之是无法界定，也无法去分类。
失败_小学生六年级作文10
失败，多么熟悉多么让人感到沮丧的一个词！世界上没有哪一个人是一帆风顺的，人总会或多或少的遇到一些坎坷，跨过这泥潭你便取得成功，但若你就是哪个摔在这泥潭里的不幸儿，此时怎样去面对失败，怎样去利用失败便是如何改变你接下来的生活的关键！
失败最准时的警钟。考试之后，我们常常会发现分数与预想的有差距，那么在试卷下发之后，你是不断的沉浸在那让你沮丧的分数中呢？还是改正错误，分析清楚你到底是哪一个环节出现了问题？你所放的错误一定是有地方薄弱了，不要给自己找所谓的“粗心”的借口，就算是粗心那也是因为练习不够所致。此时失败就是一个刚被敲响的警钟，它在告诉你你有地方出问题了，快去反省吧，快去改正吧。
失败是一个全新的开始。有一句古话说道：“置之死地而后生！”用来比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。你若是失败了就是失去了所有，一切都归零。此时失败了的你已无退路，你若是能下定决心，重新开始，便就能走向成功。将过去的荣耀，努力，失落全都放下。把失败作为一个全新的起点，你只用仔细的听枪声再一次响起，用尽所有的力气向前冲，不要回头，不要去何时才能到达终点，因为不管多长的路，总是有终点的。此时的失败就是一个全新的开始，一个告别过去，走向未来的开始，它是黎明前的黑暗，只有经得起它的考验，才有资格去获得它给你的奖励--成功。
失败是给你经验的老者。我们所耳熟能详的爱迪生发明电灯泡的故事，威灵顿从蜘蛛织网中得到启示的故事中，无一不告诉了我们失败是成功的垫脚石，爱迪生用铁丝作为灯芯的材料没能成功，那他便排除了一种可能，有这个经验他便离找到最合适的材料更近了一步，离成功更近了一步。蜘蛛在第一次网被风吹破时，或许它便开始意识到风向，他会避开风大的地方，再一次被风又吹破，它或许就会去换一种织网形状，找到一种更牢固的结构。此时的失败就是一个给你经验的老者，他在教导你，怎样去做，他在为你引导一条真正者真确的路。
失败给你最恰时的提醒就看你听不听，失败给你一个全新的机会就看你愿不愿意去获得，失败给你最宝贵的经验就看你会不会使用。
成功者与失败者，两者的差别就在于两者对待失败的态度。若是一个人能够从失败中振作，再去从失败中分析原因，获取经验，如此会利用失败的人，会是一个失败者么？
失败_小学生六年级作文11
《老人与海》。老人是海明威中篇小说《老人与海》的主人公。老人连续84天没有捕到鱼。第85天，好不容易补到了一条很大的马林鱼。可是大鱼拖着小船向北游去。老人费了很大的周折结束了他的性命。返航途中引来了凶恶鲨鱼。经过和鲨鱼身上夜的搏斗，结果这条大鱼还是被鲨鱼吃掉。他带回来的只有一件无用的鱼骨架。
可是老人真的失败了吗？
老人是成功或是失败不是一句话就能评定的。从世俗胜利观角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说鲨鱼才是胜利者。但是这个失败者却具有优胜者的风度。因为他真正的对手并不仅仅是一条大鱼和数条鲨鱼，而是大海！那深不可测的苍茫的大海！能在大海的危难前未言放弃，永不言败，是真英雄！他在捕鱼上是失败的，但它的力量从肉体到精神都完美的体现了人可以被毁灭，但绝不能被打败，所以，尽管他在捕鱼上失败了，但是他的精神和意志上是最成功的。
20xx年世界杯过后。有这样一个观点。我们羡慕法国，却更想成为克罗地亚。我们羡慕法国。是因为法国是世界杯总冠军。而克罗地亚输给了法国，获得了第二名，但我们为什么更想成为克罗地亚呢？要知道克罗地亚人口仅仅只有400万，相当于北京朝阳区人口总数，要知道足球这样一种仰赖天才的运动里，人口越多的国家越可能产出更多天才（中国暂且不谈）而克罗地亚足球队带着钢铁般的意志扛起了克罗地亚的旗帜，尽管他们没有拿到总冠军，但是他们拼尽全力坚持到最后一刻，是他们给这个夏天带来了一次触动。所以克罗地亚的另一个维度的胜利者。因为他们血性、不屈、顽强、坚韧、所以我们更想成为克罗地亚。
不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，无论的得到了冠军还是亚军，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在追逐目标的过程中充分地体现了。所以，在我们追逐理想的过程中，如果你能承认自己的缺陷并努力战胜它而不是屈服它，那么你就是一个胜利者。
失败_小学生六年级作文12
我们要有最朴素的生活和最遥远的梦想。
——题记
16岁，在兵荒马乱的晚自习上，一个现实的我，一个理想的我，相互争斗，各使绝杀，最终却都败得一塌糊涂。
讲台上坐着数学老师在监晚自习，他带着那副永远没有表情的表情，静默着，一如看透了人生百态，心如止水……
讲台下坐着一群年少无知的孩子，意气风发，眉宇间透露着活力与霸气，在现实中搏杀，却充满了前途未明的无奈与彷徨……
抚摸着砖头一般厚的习题集，徜徉于tan、sin、cos亦或是x、y、z织成的罗网中，我忽然间就想到了一个成语——“自投罗网”。
我与函数作战，和向量单挑，却被“统计”到了“集合”里，暗无天日……
龙门客栈的金字招牌呈现在了我的眼前，我漠然一笑，轻步踏入，在靠窗的位置坐下，独品清茶，看江湖风云突变，群雄迭起。
近日，武林盟主在华山召开武林大会，选出新一代的“剑圣”，我虽为一介女流之辈，但此等盛会岂能无我的倩影。
咬着笔头，我苦苦探寻算法的奥妙，计算着一个结果的Ｎ＋１种可能性，演草纸一张张揭过，快了，快了，快了……
“啊”！
有人放暗器，我飞快的拔剑，潇洒一挥，只见那寒光一闪，那厮便应声而倒。随后，我飞身跃上高处，肆意享受大家潮水般的欢呼。
快哉，快哉……
呃，声音似乎大了点，在受到同学们疯狂的卫生球攻击后，我侥幸得以逃命。嘻嘻，莫不是我就是那传说中的“考场骄女”，一想到即将到来的考试，我就心潮澎湃，恼人的考题，我一扫而过，轻松灭掉。那么下次我要考第几呢？
“一”。
“一扫武林，唯君当属”。
我的粉丝团（在那日龙门客栈一战后，小女子的人气暴涨，积累了不少的粉丝）一路追随我来到了华山，呐喊助威声，那叫一个撼天动地。哦呵呵呵，这次大会简直就是我的个人专场。
“嗖”！
我，我，我……比赛还没开始呢，谁这么没素质？２１世纪什么最重要，是素质！天哪，我的荣誉，我的剑圣。
眼前一黑，万物静止。
我满头黑线的核对完答案，恰觉背后冷风阵阵，眼前一黑，万物静止。
一个我析离出了一个理想的我，一个现实的我。理想的我败给了虚荣与狂妄，现实的我败给了浮躁与大意。都败了，都是我。
我拥有侠女般平荡江湖的心，却少了那份成熟与稳重，终死在早已埋伏的暗箭之下，人常说：死了，死了，死，也就是了。可我依然期待下一次的涅盘，下一次的浴火重生。
失败_小学生六年级作文13
成功，犹如一条道路，使人不断前行；成功，犹如一杯热茶，滋润人的心田；成功，犹如一盏明灯，照亮我们，找到回家的路。成功，看似很遥远，其实它就在我们身边。
记得一年级下学期的一次数学考试，不知是试卷太难，还是知识不扎实的缘故，那次成绩我只考了89分。那段时间，我不怎么用心听课，所以每节课听的内容大约只有8成。
那天考完试，当天就发卷子了。不知是谁把我的数学试卷发到了我的桌面上，当考卷快碰到我桌面的一瞬间，我的心砰砰直跳。这次我会考多少分，有没有上95分，会不会考很差？每次考试，我是最怕发卷子的，因为妈妈要求我一年级语数考试都要在95分以上。每次发试卷都是我最煎熬你的时刻，而今天，这种恐惧比以往都更加强烈。
我心跳加速了，就连“怦怦”直跳的声音都能听到。我慢慢地翻开试卷，两个鲜红而又显眼的数字亮在眼前：89分！不会吧，我从来没有一次考过这么差的分数！会不会发错卷子了？可能把别人的试卷发到我这儿来了。我看了又看。没错真的是我的啊！难道我是在做梦吗？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，摇摇头，再睁眼一看，还是那两个数字：89分。我绝望了，安慰自己还是接受现实吧！怎么办，考这么差，我一定会被骂的！我仿佛看见妈妈，爸爸坐在沙发上对我轮番轰炸。
熬到了放学，我拖着沉重的脚步迈进家门，垂头丧气地对妈妈说道：“妈妈，我……我……回来了……”“啊，宝贝，你怎么啦？”妈妈焦急地问。“妈妈，我……我这次数……学考得……不好。”我全身脱力，像个海绵似的，似乎一碰就可以倒下。妈妈变脸比翻书还快：“什么？多少分？你说你考多少分？”我战战兢兢地答道： “8……89分。”
妈妈咽了口唾沫，“还不错，只是还可以更好，像上次那样的分数就行了。没关系，不要灰心，继续努力，下次再考个95分！”我震惊了，妈妈竟没批评我！我的背直起来了，仿佛被碰10万下也不会倒。
这次后，每次上课，除非问问题和发言，我连多余半个字也不会讲。作业认真完成，认真思考问题，不懂的问，认真做课外练习，报辅导班，预习和复习……
经过我的不断努力，下一次的数学考试获得了一百分，这都是妈妈鼓励和自己的努力换来的好成绩！
失败乃成功之母，每一个人都会失败，但不可能不会成功，只是还没有努力。失败并不可怕，你需要做的是把失败打趴，换取成功。只要总结经验，吸取教训，不断努力，就会成功。
失败_小学生六年级作文14
随着年龄的增长，我积累的名人名言越来越多，比如“家庭永远是人类社会的基础”“劳动哺育伟人”“一个人的胜利就是战胜自己”其中我最喜欢的是“失败乃成功之母”。
我听说过一个故事：有一次，老师让同学们做凳子。当老师拿着爱迪生的作品，生气地问道：“世界上还有比这个更烂的凳子吗？”艾爱迪生老实的回答“有”。说着拿出前面做的两个失败品，老师顿时目瞪口呆。在现实生活中，我也是这样做的。
那是一个星期日的下午，爸爸妈妈都上班去了，家里只剩下我一个人。我做完作业，又看了一会书“呀！已经五点多了，爸爸妈妈怎么还不回来？”我自言自语。这时肚子唱起了空城计。没办法，只好自己做饭吃了。我学着妈妈的样子，系上围裙，拿出了鸡蛋，在碗边轻轻一磕，然后两手掰开鸡蛋，蛋清和蛋黄一起流进了碗里。接着又该放少许细盐，葱花，味精，随后把洗好的锅放在灶上。一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞，片刻间，油锅升起了‘缕缕轻烟’，我立刻把蛋汁倒入锅内，只听‘嚓~~~’一声，蛋黄和蛋清紧紧的抱在一起，成了一块半成熟的蛋饼，还不时的鼓起乳白色的小泡泡，我边跳边叫：“嗨，真有趣，鸡蛋还会吹泡泡。”谁知，连鸡蛋也不留情面，一种苦味‘笼罩’在厨房的上空，我觉得有些不对劲，笨手笨脚的用锅铲把鸡蛋翻过来一看，糟糕，金灿灿的鸡蛋到了我手中‘瞬间’变成黑乎乎的一团，一股焦味直钻鼻心，使人恶心。我伤心的呆坐在沙发上。可转念又想：没有人天生下来就会做饭，要成功就必须先学会如何利用失败。于是，我重新系上围裙，被煤气打开，认真的炒起蛋来。
这次我成功了！我终于成功了！刚把“山珍海味”端上桌，妈妈就回来了，她瞧了瞧我那脏兮兮的脸蛋，又看了一眼稍糊的“杰作”，笑着说：“佳陵，你长大了！”我听了心里想吃了蜜的，可甜了！
是啊，失败是阶梯，成功就是顶峰；失败是努力，成功就是赞叹。只有在失败中吸取教训，才会获得成功。从那以后，“失败乃成功之母”变成了我的座右铭，一直激励着我，使我进步。
失败_小学生六年级作文15
时光倒流两个月，那时正值暑假。为了中考，爸爸将我送到二十七中训练。由于起步较晚，加上之前也没有参加过系统的训练。缺乏经验的我每次训练都是最后一名。
记得一次四百米测试，站在跑道上的我是那么自信，傲视群雄。老师下达口令的一刹那，我像脱缰的野马般冲了上去，在前半段我与“领头羊”顽强的对抗着。距终点200多米时，我一个箭步超越了他，余光瞥到他那恼羞成怒的表情，心中不禁狂喜。也许是喜悦来的过于兴奋了些，又跑了50米，我的体力就已透支，起先跑的飞快的双腿仿佛变成了软面条，一点劲儿都使不上，之前的“领头羊”瞅准时机又迅速超越了我。我的脸上已经没有了半点神采飞扬的神情，取而代之的是内心的困惑与无助，无力再赛跑，终点的红色线条那样刺眼，我只想躲避。
比赛，我，是最后一名。到达终点的那刻，我像被打了一棍子似的，软绵绵的躺了下去，太阳光照在周围白色的高楼上，是那么的刺眼，那么灼热。周围同学热闹兴奋的说话声和老师高声宣布成绩的声音又是那么的嘈杂，在我耳边嗡嗡的响着。烦躁，使我无法接受这个结果，更无法静下心来寻找原因。
回到家，爸爸语重心长地告诉我：“成绩不重要，失败不可怕，要学会吃一堑，长一智。”这么多次也该找出原因了，我把自己闷在房间，黑暗的夜寂静的空气让我思考，经过深思熟虑，我认为失败的原因是战术问题和心态问题，并为此制定了全新的比赛策略。
在下一次测验中，我没有像先前那样开始就拼尽全力，而是选择在队伍中间跟跑，随着离终点越来越近，我也开始加速，并逐渐越到向前的位置。每超越一个人，我便会增添一份快感，等测试完毕，我是第五名，虽说未能夺魁，但我已很满意了，这是我战胜失败，战胜自己的结果。
“失败是成功之母”，失败和成功对我同样重要，成功固然让人喜悦，失败也同样值得我们感恩。让失败点燃感恩，感恩失败，不仅因为它使我们坚强，更重要的是它能带给我们宝贵的经验，使我们向成功迈出更坚实的一步！
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