雨_小学生六年级作文

2021-04-10 优秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的雨_小学生六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨_小学生六年级作文1

  夏日午后,我觉得家里实在太闷,就出去买冰棒吃。

  烈日高挂,骄阳似火。小花、小草都无精打采地垂下了头。我也赶紧跑到小店买了冰棒解暑。

  来到湖边,我发现湖面上鱼儿都露出了水面透气,好像在说:“水里好热啊!”蜻蜓也低飞着,不时地用尾巴点点水呢!我走了一会就满头大汗,用手扇一扇,也无济于事。

  可是,谁也没料到,一转眼的工夫,就狂风大作。蜻蜓飞走了,鱼儿也游回了水底,我被风吹得站也站不稳。路上的大树被风吹得呼呼直响,树叶一会儿被卷到空中跳舞,一会儿又被吹到地上和沙土结伴。小花小草也被吹得东倒西歪。

  这时,天上的云朵越积越多,越来越厚,越来越低,天空也慢慢变得灰暗了。要下雨了,我得赶紧回家。

  谁知,我刚一进门,外面就下起了倾盆大雨。突然,天空一亮,紧接着就是一阵震耳欲聋的雷声。大雨“啪啪啪”地敲击在窗户的玻璃上;大树也在接受大雨的洗礼,发出“沙沙沙”的声音;门前的地上,雨“哗哗哗”地下个不停,不一会儿就形成了小溪流。这一曲优美的“雨之歌”,为大自然带来了新的生机。

  雨终于停了。大树、小草、小花,身上都挂着晶莹剔透的“水珠宝宝”,一个个都恢复了往日的精神。天边,挂着一弯彩虹,七彩夺目。我闻着雨后清新的空气,不由地赞叹:大自然真是太神奇了!

雨_小学生六年级作文2

  雨是天上掉下的花瓣,一年四季各不相同,它们或轻柔、或狂暴、或缠绵,脾气各异,性格各具。对我而言,最喜欢的当属春雨和夏雨了。

  先说说春雨吧,春天的雨不像夏天的雨那么猛、那么靓,她密密的、细细的、斜斜的,温温柔柔的。春雨落在田里,麦苗笑了;落在田埂上,油菜乐了;落在路边,豌豆儿快活得张开了双臂。

  还记得去年春天很长时间没有下雨,田里的泥土渴得都裂了开来,爷爷站在田头,无奈地望着快要枯死的庄稼心急如焚。正当老人一筹莫展之际,突然天空一声惊雷,继而飘起雨丝,雨丝越来越密,越来越粗,慢慢形成雨雾,我和爷爷仿佛看到田里的庄稼正张大嘴巴,一个劲儿地乐着,正贪婪地喝着甜甜的雨水呢!

  夏天的雨更有特色,它总是伴随着闪电而来。不过,夏天的雨大多是雷阵雨,所谓的雷阵雨就是先打雷再下雨,一般情况下,这样的雨气势很大,说它滂沱大雨一点也不为过。但是,它只“耍泼”一会儿就停了下来。记得去年暑假前的一天,当时我们正在教室里上课,突然外面乌云密布、电闪雷鸣,紧接着“噼里啪啦”下起了倾盆大雨呢。

  不过,夏天的雨也不全都是大雨如注,他有时候也很轻柔,这样的轻柔往往能持续一个星期左右,它轻轻拍打着屋顶,拍打着树梢,拍打着雨中光着脚丫踩水的小调皮的身上呢!谁不喜欢这样的绵绵夏雨,而乐不思蜀呢!

雨_小学生六年级作文3

  雨,是最寻常的。

  三四月的雨,像小姑娘似的。“沙沙沙,沙沙沙……”你瞧,她迈着轻盈的脚步,唱着欢快的歌,乘着风来了。春雨像花针,像牛毛,像细丝。“随风潜入夜,润物细无声。“她仿佛带有一枝神奇的画笔,所到之处,便是万紫千红的世界。桃花,梨花,杏花绽放着灿烂的笑脸,小草好奇地探出脑袋观察这美丽的世界,万物贪婪地吮吸着雨露……

  六七月份的雨,像大哥哥似的。“轰隆隆,轰隆隆”,他和雷公公组成了“夏的乐队”,“乒乒乓乓”给夏日炎炎的大地带来了丝丝清凉。知了,青蛙是乐队的观众,他们情不自禁地哼唱起来,小草小花为他们不停鼓掌。

  九十月的雨,像大姐姐似的。“嘀嗒嘀嗒”她仿佛有神奇的魔力,所到之处便是一幅浓墨重彩的风景画。她挥一挥衣袖,枫叶红得热情奔放;她摇一摇裙摆,银杏黄得娇羞含蓄;她抖一抖上衣,树叶像一只只花蝴蝶,跳着圆舞曲翩然落下……苹果,梨儿,石榴都为她的到来兴奋不已。

  十一二月的雨,像大叔叔似的。他伴雪而来又随风而去,为我易冻的心燃起了一堆火,在火光里我仿佛看见了温暖的春天向我走来……

  雨,是一行行隽永的小诗,是一首首悠扬的古乐,是一个个可爱的'精灵。她滴滴答答地跳跃在四季的轮回里。世界因为她的滋润,变得更加灵动,变得更加多彩……

雨_小学生六年级作文4

  安静的傍晚,我坐在窗边,写着作业。

  忽然听到了一阵沙沙作响的刮风声,应该是要下雨了吧,心里不禁这样想着。或许我还可以去瞧瞧我猜的对不对,于是我放下了钢笔来到了窗边,看了看天,红色的太阳已被乌云遮住了,蓝蓝的天空慢慢地变成了灰色的天空,越来越多,一大片一大片的……

  慢慢地开始下起了雨,一滴,两滴,三滴……转眼间就变成了连绵不断的细雨,楼底下的人在一声声的呼喊中也少了起来。

  本以为只剩下一片灰色的世界,我却看见楼底下的人们拿出了各种各样的伞,五颜六色的,特别好看。人们开始急急忙忙给孩子们送伞,好像在告诉他们快一点回家。天空的乌云也变得更灰暗了,雨也下得更大了,那些急匆匆送伞的父母,脚步也变得急匆匆的。或许回家后的他们也和我一样被催促着好好吃饭吧。

  目光再往远处看,仿佛加了一层浅浅的灰色的布,只看得清几个小黑点,不停地在绿色的草地上跑动。哦,原来是在踢球,下雨了还踢,可能是因为还没有进球吧。看着看着,我都想和他们一起在雨天里踢踢球了。

  后来,雨越来越大,足球场上的人也越来越少……

  外面已经全黑,行人也没有几个,只有路灯下的雨。后来的我被妈妈叫去睡了,而雨后又是什么样,明天再去探讨吧。

  我喜欢安静的傍晚,我喜欢傍晚的雨。

雨_小学生六年级作文5

  有人喜欢美丽无比的彩虹,有人喜欢千变万化的白云,还有人喜欢寒冷无比的雪,可是这些都不是我最喜欢的,我最喜欢的就是雨景。

  在雨没有来之前,天还是很亮时,人们都在大街上,动物也在森林里玩耍,渐渐的人们看见蚂蚁在忙着搬家,人们就知道一会儿就要下雨了,大家就纷纷的走回家去了,突然天上的白云,在转眼间,变成了黑色的乌云,然后,雷电响了起来,那声音很大,就像是在敲鼓一样。森林里的动物们,就赶快的进入洞里、树林里、自己的家里。

  雨从天空中缓缓的落了下来,一开始只是小雨点而已,我在家里探头向窗外看去,我看见窗外还有一些人打着伞快步的往自己家里走,有的在商店里躲雨,还有的打车回家。

  雨渐渐的下大起来了,我看见外面还有人打着伞,他们的衣服和裤子全部都被雨水打湿了,我家的窗子已看不见外面了。我想,在森林里,小兔子的身上是不是已经被雨水打湿了,小鱼在池塘里开心的玩耍……

  雨下过之后,我家的窗变得更加明亮了,我看天空中的云,乌云里嵌着白云,我跑到了门外看见天空中挂着一道美丽无比的彩虹。

  我们因不停地探索这个世界奇妙的自然景物,才发现这个世界的美丽和美好。

雨_小学生六年级作文6

  睁开眼,已是早晨。昨夜的一幕幕,依然犹记在心。昨夜,雨点像洒花的水一样,给大地伯伯浇水,刚开始,雨点“叮叮咚咚”的落在地面上,敲出了一首轻快的乐曲,可是,不一会儿,雨有点大了,雨点调皮地在地面上跳来跳去,好像在蹦床,弹跳得越来越高。后来,可能是雨玩得有些累了吧,它慢慢地,慢慢地消失在了夜空中。

  路上的那些没有带伞的行人,见雨有些停了,赶忙从屋檐下跑了出来,准备回家,可他们没走几步,雨又下了起来。雨重重地落在了他们的身上,伴着交响曲的乐章,路旁的树,随风舞动,好像在欣赏着什么。雨越下越大,大到让人感觉是某个人将一桶水直接从天上倒了下来。树叶被雨打得摇摇晃晃,整棵树也像要倒下来了一样。雨,就这样不停歇,下了一整晚。

  早晨,花儿张开了笑脸,花蕊里还含着几滴露珠,刮来了一阵风,风中还夹杂着雨珠的味道,好清爽!

  坐在窗前,打开手机,看到了一则新闻。因为昨天的雨,泰顺有三座上百年国宝级廊桥:文兴桥,薛宅桥,文重桥,毁于一旦。翻看视频,令人痛心。

  小雨,有时能给人带来乐趣,但是使出洪荒之力的大雨就会带来不可预计的破坏。这个中秋,因为这场雨跟以往有些不同了,它不仅“吹”走了月亮,使我们在品尝月饼时欣赏不到圆圆的月亮的遗憾,更多是它让许多事情变成了一场劫难。

雨_小学生六年级作文7

  “轰隆隆!轰隆隆!”咦?这是怎么了!闹出这么大动静?

  哦,原来是雷公和雷婆吵架了呀!雷公歇斯底里地吼着,那眼神也变得异常犀利。

  雷婆见自己吵不过雷公,哭啦!雷婆这一哭,就不得了了。人间,雷鸣咆哮,又下起了滂沱大雨,云娃娃来劝雷婆不要哭了,可雷婆反而变本加厉地哭了起来。

  人间被这雷雨打破了原本的祥和。树木东倒西歪,电瓶车笔直倒下……这淘气的风娃娃也来作乱,他看着雷公和雷婆吵架,连忙拍手称快,捧腹大笑,风娃娃觉得人间待腻了,想到那“热闹”的天上去闯一闯……

  太阳调解师本该下班了,可他还是被这动静给吵醒了。他揉了揉睡意惺忪的眼睛,定睛一看,很慌,他第一次接到这么大的案子,但又透露出一丝得意——又到他出马了!

  经过太阳调解师的一番调解,雷公和雷婆的情绪呀,可算是平复了一点儿,不然这场架还不知道要吵到猴年马月了。

  害羞的彩虹宝宝也拨开云层,现出自己的“庐山真面目”,人们笑了。

  唉!雷公和雷婆什么时候才能改改这急性子呢?

雨_小学生六年级作文8

  我爱雨。雨啊雨,不知为什么,在自然景物中我唯独喜欢你。也许是因为你太独特了,雨,我更喜欢你在四季与地球上的表现。你不如风一般张狂;不如太阳一般温暖,但你却很凉爽。

  我爱春天的雨,它绵绵的,软软的,给人轻飘飘的感觉,它滋润了大地万物,轻轻深入泥土,让大地得以“清水”喝,为大地解渴。

  我爱夏天的雨,它是热热的,给人湿润润的感觉,它清洗了街道,小巷。给大地上的一切生物带来凉爽。

  我爱秋天的雨,它是凉凉的,给人凉爽的感觉,它打落了旧的落叶。给大地上的一切带来清新,独特的空气。

  我爱冬天的雨,虽然它是刺骨的,但我还是喜欢它,因为它把正在睡懒觉的人们叫醒,告诉人们该工作了。

  雨,大自然中总有你无处不在的身影,每个城市都有你的足迹。但有人却不知为什么讨厌你,这令我百思不得其索,因为我是如何也不会讨厌你的,反而会更喜欢你。

  雨,我爱你,因为你如同人一般,也有自已的思维,自已的感情。我爱你,因为你有自由自在的生活。雨,我爱你。

雨_小学生六年级作文9

  我并不是一个很多愁善感的人,可我对于雨,却有一种莫名的喜爱。我看着它从昏暗的天空滴下,落在我的发丝,肩头上,我就会觉得自己一下子好恬静,心里有一种奇怪的安宁。

  我从来不愿意相信它们是水蒸气,尽管我一向都相信科学,单单这次,我情愿相信自己的感觉:它们是天使或精灵的泪。我认为只有天使和精灵的泪才会如此清净透明,也只有天使和精灵才会有这么多的苦楚吧!

  我平时在朋友圈里,是没心没肺的角色,可是我不想这样,我这样好累。艳阳天里我望着太阳,不觉得温暖,反而有一种刺眼的感觉和一种几乎绝望的压抑心情。在雨天,我终于可以卸下包袱,大口呼气,尽情流泪,因为没有人分得清我的脸上是雨水还是泪水。也许是我太渴望安静,才会把开朗当做保护膜吧!

  我们朝着自己的理想和目的地出发,也许目标是完美的我们真的做的很不错,可是我有的时候会想:我们其实可以停下来,坐在小路旁,淋着雨,看雨后的彩虹,是否像想象中那么美丽,可是,我停不下来。我们都是无奈的。就像雨,也许它并不想落下,可是它不得不,不是吗?

  雨一滴一滴的落下,我看到自己在晶莹的水珠里的倒影。我不知道水珠里是不是有我的故事,可以在落地的一瞬间,溅出让人落泪的美丽,就像童话书里写的一样,带来天使的呓语。

雨_小学生六年级作文10

  我一直在想:雨到底是怎么样的?会发光吗?会很甜吗?我不知道。

  那天,妈妈给我买了一件雨衣,淡绿色的,它不像那种普通的雨衣,两边是围着一对袖筒,也不像那种斗篷式的,所以只能把手装在里边,但它却不一样,两只手可以放在袖筒里,怎么淋都不会湿。

  那天晚上,我开始慢慢地思考着,心想:什么时候可以穿雨衣呢?什么时候下雨呢?我盼望着,希望快点下雨。

  一个星期过去了,我抬头望着天空,心想:天这么热,不会被太阳烤干吧,为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴"呢?我边走边想着。忽然周围的树开始“哗,哗,哗”地唱起歌来,浮云也遮盖住了太阳。路上的行人都加快了脚步,而我却放慢了脚步,心想:雨终于下了。我开心地跑回了家。

  回到家里,妈妈对我说:“回来的正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座”“可是还有半个小时啊!"我嘟囔着,妈妈看了看时间,“好吧!就一会儿。”雨越下越大,窗边的雨水总是拍打着窗子,似乎是在叫我出去,我看了看时间,六点二十分。我只好乖乖地听英语讲座。

  晚饭过后,雨还在下,我向妈妈央求着。经过我的努力和认真,妈妈似乎明白了我的心思,帮我穿上了雨衣。

  雨水拍打着我的袖子,嗒嗒嗒嗒嗒……

雨_小学生六年级作文11

  早晨,我刚醒,就听见嘀答、嘀答……的声音,我把窗户打开,果真是下起雨来了。我抬头看了看天空,看天是不是漏了一个洞,不然怎么会有这么多小水滴象断了线的珍珠一样落下来?天阴沉沉的,雨水象千千万万的小伞兵飘飘洒洒的从天上来到人间。它们落在窗檐上,把窗檐冲洗的干干净净。它们落在马路上,溅起一阵阵水花。它们落在街道两旁的树上,树叶痛痛快快地喝了起来,喝饱了,还高高兴兴地点了点头。

  马路上,有人拿着伞,匆匆忙忙地走过,从楼上看去就好象是一朵朵移动的蘑菇。有人披着雨衣,还在慢吞吞的走,好象不在意这雨水,享受着这雨中漫步的乐趣。还有的人骑着车飞快地前进着,把雨水匆匆地抛在身后面。

  我把手伸出窗外,雨点滴在手上,痒痒的,凉凉的。

  我喜欢它们,于是,我快步跑到楼下,站在雨中,仰起头,让雨滴在我的脸上,身上。我把嘴张开,一滴滴雨水落到我的嘴里,好象有丝丝甜。

  我喜欢秋雨,因为它冲走了暑热,带来了凉爽舒适的秋天。

雨_小学生六年级作文12

  雨,噼里啪啦的下着,丝丝落雨,连成雨帘。黑压压的云,凝压如实质,如领千军万马之扬灰,有如暗黑月夜。忽然紧密,声音如战时,锣前擂鼓,倏忽又如音乐,雨滴出了不同却和谐的音符。一道闪电在我们头上亮起,却快得寻不到踪迹,紧接着,一声沉重的雷声就炸在了耳边。风也吹了过来,那冷冽的风啊,卷带着如刀的雨,狠厉地刮过来。然后又卷着雨朝更远地地方奔去。猛地,雨声更大,却也有了百千军士战死沙场之意。

  远处,天空拉开了一条细缝,天缝渐大,倒像二郎神第三只眼睁眼,还天地一个清明。渐渐地雨又如丝般,接连不断。打开窗户,一股清新的空气扑面而来,来自小时农村的气味又在这时浸入。思绪,拉开了一个简短故事。

  一个小和尚抱怨这世上怎么有这么多的苦难,水风顺水该有多好?一位老和尚带着微笑回答道:“看到外面的雨了么,雨有声音吗?”“有啊,当然有。”“不,徒儿,你错了,雨本无声,只是雨击落在不平的物体上,才会有了不同的声音,雨越大,声音就越猛,雨越小,声音就越柔。”

  人生本来平淡无味,有了这雨的击打,碰撞,挫折接连不断,才会有了炫丽的人生,多彩的彩虹。

雨_小学生六年级作文13

  “11月的天,孩子的脸。”说变就变,就像魔法事变戏法似的。刚刚还是晴空一片,骄阳似火,还不到一眨眼的工夫,西边的乌云就已经升腾翻滚,不一会儿就布满了整个天空。

  突然,一道闪电把黑幽幽的天劈成了两半,一声炸雷像从空中砸下来,声音震耳欲聋。人们看到一场暴雨即将来临,家家户户都纷纷关上了窗户,行人们也加快了速度奔向目的地。刹那间,豆大的雨点像米似的往下掉,人们也像炸了的窝似的蜂群逃离了现场,寻找避雨的场所。

  闪电与雷鸣争先恐后,雨柱变成了雨帘,倾盆浇下,一片汪洋。雨幕里,隐约地看到身有急事的人披着雨衣,骑着自行车在急行,也有一些卡车、轿车……在雨中飞奔,水花四贱,仿佛快艇在海上乘风破浪。

  差不多一个小时之后,闪电和雷鸣渐渐地隐去,雨也小了下来。不一会儿雨就全停了,天边有了亮色……

  雨后的太阳不像旭日一样金黄金黄的,也不像快要落山的太阳一样通红通红的,一点也不刺眼,但它清新美丽。雨后的太阳是多么的美丽,多么的令人陶醉。它像先烈的一腔热血,鼓舞着人们永远前进,给人一股奋进的力量。

雨_小学生六年级作文14

  雨,或绵绵如丝,或淅淅沥沥。在我们农村地带,一下就是两三天。它就如天上的绣花针根根掉落在地上,悄无声息。

  雨,能够让丰满的大地呈现一片生机勃勃的样子,雨是温柔的。我喜欢天空飘着细雨丝,撑着伞的人在路边悠闲的走着,路边的蚂蚁也能够顺利搬家,因为地上并不那么潮湿,因为雨的细小、温柔。

  这时,路边的行人撑着小伞急忙跑回家去,不再悠闲的走着。因为雨不再柔情,温柔、细小这般。雨变得粗犷,使人紧张,迫切。雨声粗大,对于蚂蚁来说这简直就是一场灾难,搬家的日子竟赐予其一场大雨,不幸啊!河边的作物喝足了雨水,都摇摆着身子,快乐极了。

  雨是暴躁的。村里人家都锁好了自个的家门,关上窗户。雨伴随着风刮,树儿都弯了腰,树上的叶子在风中飞舞。风和雨共奏出一首和谐的乐曲,“沙呼——沙呼——”,真是悦耳动听!雨行踪不定,这时候,几户人家的衣物被雨打湿了,有几户人家冒着风雨出门收拾衣物,他们成了落汤鸡。

  过了许久,雨停了,天边架起一座彩色桥,大家都打开了窗户,呼吸雨后新鲜且混有泥土的空气,村里的孩子们也都穿好靴子,出来玩水了。

  雨,你总是让人琢磨不透你的心思!

雨_小学生六年级作文15

  雨,多么美的一个字眼呀!

  起先天渐渐地阴了下来,乌云密布,人们立刻把晒的衣服收了回来,许多动物看见了也纷纷躲了起来。

  慢慢地,天上下起了细雨,雨像仙女一样,从天上落到了人间,雨像晶莹的珍珠,像闪亮的钻石,真美呀!

  不一会儿,倾盆大雨从天而降,打在窗户上,发出了“噼啪,噼啪”的声音,像是正在弹奏一首优美的乐曲。打在木板上,发出了“啪啪”的声音。

  俗话说:“春雨贵如油。春雨能滋润万物。”雨滋润着植物,植物们变的更加生机了,你瞧,小草探出头来,东看看,西看看,想看看世界有多美丽,花儿们争奇斗艳,五彩缤纷,好像在说:“我最美!我最美!”还引来许多蜜蜂来采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜻蜓也来参加这“宴会”。

  雨,你演奏着优美的乐曲,你滋润万物,雨不像雪那样优美多姿,但它能滋润万物,所以我爱美丽的雨。

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