在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的家长优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长优秀作文 篇1
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。
咱们这些青少年总是让老师家长为咱们操心。在家长会上看到家长们那渐渐变白的双鬓，我忽然间明白了，家长为咱们付出了太多太多，而咱们唯能用学习成绩来回报他们。在那些优秀学生向家长说一句真心话的时候，那发自肺腑的话语，无不让在座的每一个人感动。那都是孩子的真心话，也是孩子在十四年中亲身体会到的，而在这十四年中，父母的辛劳，咱们做儿女的又何尝知道呢？
父母总是把最美好的东西留给咱们，自己走过的弯路不让咱们再走，让咱们的生活更加美好。父母对咱们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让咱们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为咱们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，咱们禁不住想哭。这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。
但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什麽内容。我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通。在家中，父母很难和孩子坐下来心平气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的友好关系。
交谈是促进父母和孩子之间关系的最好方式。有些孩子很害怕家长，这就是缺乏沟通的表现。如果父母与孩子经常坐在一起交谈的话，父母就会成为孩子的好朋友，有什麽心里话就会和父母说，父母和子女之间也就不会存在代沟。我的爸爸妈妈就是我的好朋友。
总之，通过这次的家长会，让我懂得了很多。我记忆最深的两句话就是：“爸爸家长会后作文妈妈，您辛苦了，谢谢您！”“爸爸家长会后作文妈妈我爱您！”两句平凡的`话包含了天下所有儿女对父母的爱。那现在就让咱们大声的喊出：
“爸爸妈妈，我爱你们！”
家长优秀作文 篇2
家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的。而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，（。）也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。
我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗。但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊！
难道开家长会有那么多好处吗？当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。还说是要和家长增加与学校联系的机会。说不定是在打击孩子的自尊心。希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信咱们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。
家长优秀作文 篇3
这次考试，我考得不太差，但进步太小，幸亏还有进步，回家后爸妈估计不会太伤心，最起码，能过个年。
我后面的吕昆珊可不是这样了，她妈妈属于“望女成凤”类型的，期盼着自己的女儿比她那几个朋友的女儿考得棒一点，可这次题难 ，她考得一般，可怜她嘴里不停的唠叨：“怎么办哪，怎么办哪？”真同情她。
回到家后，事实与我猜得差不多，妈妈听了我前面的分数，没发表什么大意见，唯独数学……唉！唠叨突然从天而降：“怎么回事，退了好几分！！！这卷纸让我去考还能考个40分呢！”晕，这不，又来了，但这也没办法埋怨，本来就是我考得不理想，况且，考前复习也不充分，唉，还是得怪自己。想着想着，一阵“唾沫雨”就在一句“话又说回来”中拨云见日——“进步也是一件好事，总比退步强吗！继续加油吧！我可告诉你，下回数学要是还考20多分，你就别回来了，直接去拾垃圾吧！”说完最后的总结，，妈妈这才提起“休眠”10分钟的筷子，让它继续它的工作……我终于松了口气，唠叨总算挺了过来，我长呼了一口气，猛的往嘴里画了一大口米，呼！在饿的时候吃东西，真是受益匪浅！吃着吃着，我又想起了吕昆珊，唉，她怎么样了呢，挨打挨骂了吗？
其实，我觉得家长对子女要求高没有错，可是孩子考得不好，心里本来就不是滋味，难受得不行，家长再一“压迫”，真得让孩子承受不了。当然，这是我从一个孩子的角度来看的，家长自然有他们的看法，不管怎样，我们都感谢所有帮助我们的人，在这里祝你们新年快乐！
家长优秀作文 篇4
从一年级到五年级，每年开的家长会都一样，家长们到教室开会，学生一律不准进校园，不知老师和家长们在说些什么。可今年我们来到中心校读六年级，环境变了，家长会的方式也变了。
下周因为过节要放假，所以本周末我们学校补课。姚老师觉得这是一个很难得的机会，就在星期一时把要开家长会的内容跟我们说了，她还叫四个学生根据她给的题目，结合班上的情况，想一想，然后写一写，等周六中午12点开家长会时念给家长们听；她又安排文艺委员组织同学们学唱筷子兄弟的《父亲》。
我们一听急了，要上课，不得回大新寨，无法通知家长来开会，姚老师笑着告诉同学们，不必着急，老师会给全班41位同学家长打电话的，你们只要排练好节目，完成老师交给的任务，把你们来到乐育小学后看到的，做到的，吃的、睡的，学习、生活上的情况如实告知家长就好了。
星期六到了，我们一吃饱中午饭，就到大门口去迎接家长。有的家长可能还在街上转悠，可把孩子急坏了，急急忙忙跑去找，都希望家长准时来。我和何舅英一起在等妈妈，看见来了，我们就把她们带到教室里，安排坐在自己的座位上。同学们见家长来得差不多了，就整整齐齐地站在后面，齐唱了一首《每当我走过老师窗前》，我们觉得老师为我们付出了很多，想让爸爸妈妈知道我们是爱老师的。
老师宣布家长会开始了，会议由李京华和马真友主持。根据安排，马真友、李京华、马永华三位同学分别进行了发言。他们的讲话赢得了家长的一阵阵掌声，怕有的家长听不懂，马永华还用彝族话进行了发言，讲自己是如何变成一个好学生的过程。接着姚老师叫文艺委员起头唱《父亲》，面对家长，我们真情流露，觉得爸爸妈妈养育我们很辛苦，有三分之二的学生边唱边哭，家长们一半以上的都哭了起来，觉得自己的孩子一下子长大懂事了。
姚老师叫家长们发言，提意见时，家长们都说，老师们辛苦了，你们管得太好没什么可提的了。
这个家长会真的不一样，我喜欢这样的家长会。
家长优秀作文 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！假期归来，检查孩子们的作业，大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子让人忧心。
比如：有17个孩子“一句话日记”未写或未带，有3个孩子练习纸未写或未带。中午也听见张麟老师在报一个个名字，追查数学小报，学生的回答不是“没做”，就是“没带”。我自己辛苦不值一提，但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业，我作为班主任感到汗颜。
这些事其实说大不大，但说小也不小。我始终觉得一次、两次的作业没做或没带，对孩子的学业肯定不会有多大影响。所以，我不愿意，也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业，或者让应该安享晚年的老人跑一趟。那是一种罪过！
但是，久而久之，这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。
在上交的43篇周记中，有33位家长按要求写了评语，这些评语或鼓励、或点拨、或引导，字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。感谢这些家长的配合。让家长给孩子周记写评语的主要目的有二：一是希望我们的家长能成为孩子作品的第一个读者，让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦；二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。事实证明，这些孩子周记质量都有所提升。
恳请家长朋友一同教育孩子，让四（4）班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上，而不是耗费在催促孩子们交作业上。
任重道远，非常感谢！
【实用的家长优秀作文锦集5篇】相关文章：