在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的画_二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画_二年级作文1
人生，是夜空里的明星，照亮所有的黑暗；人生是道路上的明灯，照亮我前进的方向。美好的生活里飘荡着无数的欢声笑语。
清晨，我去爷爷家。路上的风景真美呀！街道两旁的树郁郁葱葱，街道两旁的花，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的赛金……一幅生机勃勃的景象。走着走着，不知不觉中，我来到了爷爷家。看到他在后院忙碌着，忙得不亦乐乎。我疑惑地问：“爷爷，你在干什么？”“我在建花园。”爷爷边拿花苗边说。“就你一个人怎么能建得完花园呢？还是我来帮你吧。”“不，你还小，不懂事。”“好吧。”
后来我每次经过爷爷家，都会看到爷爷忙碌的身影。有一次，我实在忍不住，关心地问“爷爷，您为什么不叫爸爸妈妈来帮忙呢？你自己一个人建花园多累呀。”“我可不想浪费你爸爸妈妈的时间，自己的事情自己做！”爷爷毫不犹豫地说。我无可奈何地走了。
一个月，两个月，四个月，七个月……爷爷的花园终于建成了！爷爷的花香飘十里，走进他的花园就仿佛走进了人间天堂！
爷爷，谢谢您，是您教会了我一个做人的根本道理：只要坚持不懈，不管什么事都能成功。就如一句名人名言“世上无难事，只怕有心人。”
画_二年级作文2
星期五，老师布置了一个特殊的作业——留住秋天。我想：秋天最有特性的便是树叶了，美丽的叶贴画不就是最好的秋天的象征了吗？
星期六，我和外婆一起去捡树叶。公园里、树下、路边处处都有树叶的身影。我看着那五颜六色的树叶，根本不知从何下手，便挑了几十片形状各异的树叶。回到家，我皱了皱眉头，“树叶上都是灰，干脆洗一下吧！”说干就干，我把树叶都一一清洗了一遍，放在阳台上晒干。
星期日，我把晒干的树叶拿了回来找出工具小帮手——纸、剪刀、胶水、水彩笔。贴什么呢？我陷入了沉思。突然，脑海中冒出了一条条小鱼，对啦！就是它！我找来了一片偏扁的金黄色树叶，在它椭圆形的头上拿水彩笔点上了一个小黑点，再拿红色的水彩笔画上了一片片鱼鳞。接着，我找出了胶水，把小鱼的身子粘在白纸上。就剩尾巴了！我记得我挑了一片绿枫叶的，我在众多树叶寻找着。找到了，我把枫叶剪下两片当鱼尾巴贴在纸上。唔！一条鱼太单调了，我照着第一条鱼的样子做了许多条鱼和一些海草。
我欣赏着我的作品，觉得这些鱼儿跃然纸上。付出心思做的画能不好吗？
看了这些，你会想要一起来做叶贴画吗？心动不如行动，让我们行动起来吧！
画_二年级作文3
我的卧室里有一幅画，这幅画是爸爸从西藏带回来的，画上是一匹威武的骏马，我非常喜欢这幅画。
这匹马通体枣红色，一股英雄之气从骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批双耳骏”啊！它的眼睛炯炯有神，坚定地怒视着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一开一合地冒着气，好像火车的烟囱喷出的气。它仰天长嘶，声音好像能灌溉田野。它的脸非常英俊，再加上前额上的一条白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑时烈火似的鬓毛随风飘动，非常优美。它的肌肉匀称而健美，前胸上的肌肉一块一块的凸起，充满了力量。它的腿强壮有力，奔跑时四蹄腾空，真是“风入四蹄轻”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一双黑皮鞋。它的尾巴左右摇摆，像一枝大毛笔，好像已经准备好画一幅美丽的`画了。
我看这幅画看得出神，好像已经骑上了这匹我喜欢的马，身披铠甲，在杀机四伏、喊声震天的战场上奋勇杀敌了。
无限忠实是马的品德，无所畏惧是马的精神，是啊，这是多么高尚的品质啊！我一定要向马这位良师益友学习，忠实而且无畏，长大后做一名勇敢、忠心的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡
画_二年级作文4
我的课余生活丰富多彩，有唱歌、跳舞、跑步、读书、骑自行车……。其中绘画是我最喜欢的课余生活。
每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，昨天天晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我非常开心，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
画_二年级作文5
火球般的太阳从东方升起，发出了不怎么耀眼的光。天被染得一片金红，好像涂了一层美丽的颜色。远处的山有的像骆鸵的双峰，有的像卧着的老虎，还有的像……一层层的山数不清有多少层，千姿百态，高低起伏。山上的树郁郁葱葱。
阳光照在湖面上，发出珍珠似的光亮，像在湖面上撒满了碎银。一阵微风吹来，像镜子似的湖面泛起鱼磷般的波纹。一只小船飘在湖面上，船头两侧卷起白色的小浪花。??
宽阔的草地上种了许多花草树木，有遍地黄金，有兰花，有杜鹃花，有柳树，还有……青的嫩青，黄的深黄，红的鲜红，花瓣上还带有点点露珠。柳条飘起来，好像妈妈的长头发。几只小鸟站在树梢上，张着嘴，好像在唱着美妙的歌。
这是童话中的仙境，你想去吗？我也想，可惜我告诉你：“这只是一幅山水画！”
画_二年级作文6
“同学们，今天我们来玩一个画鼻子游戏吧！规则是……”老师话音未落，原先安静的教室立马沸腾起来。
只见老师笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上画了一张娃娃的脸，有趣的是：这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、大大的嘴巴，可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢？”老师问。
同学们纷纷举起手，我也把手举得高高的，希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中，盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前，老师先用围巾把他的眼睛蒙住，接着让他在原地转三圈。有趣的一幕出现了，只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔，踉踉跄跄地走近黑板，伸手在黑板上摸来摸去，然后果断地画了一个三角形鼻子，“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片，盛毅杰立刻摘下围巾一看，原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。
随后，同学们轮流上去画鼻子，娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头，一会儿钻进了眼睛，一会儿又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片欢笑声中游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，“画鼻子”游戏真是太有趣了！
画_二年级作文7
老师今天让我们回家做一张树叶贴画，回到家，同学们纷纷各显神通，做了一张张生动的树叶贴画。
看1号作品，用树叶拼成了一座美丽的小山村。村子东面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁边有一条弯弯曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大树，大树的下面还有一丛茂密的小草；村子的一圈都有许多小栅栏，可爱极了。这座小山村真让人流连忘返哪！ 2号作品是一只惹人喜爱的孔雀，它正在张开着那五彩斑斓的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它头上的毛还是立体的呢，用狗尾巴草做的。你说！这神不神奇呢？这只孔雀可真美啊！ 3号作品是三条小鱼在海里嬉戏。它们正在玩躲猫猫，一条鱼捉另外两条鱼躲，它们俩往一丛茂密的海草里游去，说；‘躲在这儿，那条小鱼肯定找不到我们。’它们猜对了，那条小鱼果然找了好久都没有它们，它们俩在那待了好久好久，终于不耐烦了，游了出去，让那条小鱼找到了，说；‘你怎么找了那么久都没找到我们呢？’小鱼没有回答，又开始玩了。 4号作品是我自己的，它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，薄荷叶是他的翅膀，一片嫩绿的小草是它的身体，两棵小草是根是蝴蝶触角。你说，我的蝴蝶好不好看呢？
啊！我们班同学的动手能力可真厉害啊！
画_二年级作文8
今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。
老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。随后，根据游戏规则，选择几名同学上去，先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下，尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握着粉笔，小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了，大时候，没想到他一下子踩了个空，班里像是炸开了锅，尚雷这时候变得更加小心了，她犹豫了好一会儿，用右脚慢慢的向前试探着，然后，一步迈上了讲台。向小猪脸摸去，可偏在这节骨眼儿，"扑通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。终于摸到了黑板。定了定神，从容的把鼻子画到了黑板上，等把围巾摘下来一看，才发现把鼻子画歪了。哈哈。同学们个个笑的前仰后合，有的笑的都喘不过气来了。
接下来。该肖宏上场了，他可真够卤莽的。横冲直撞的就冲到了讲台。刚想拿粉笔画，听到同学们的叫喊声，马上转了个方向。可惜!到底没画对地方。摘下围巾，连他自己都大笑起来。
今天的游戏玩的实在是太开心了!
画_二年级作文9
今天，我们上作文课的时候，老师领我们玩了一个游戏——画鼻子。
老师先叫上来一个男孩，拿一条围巾把他的眼睛蒙上，老师让他在原地转了三圈，把男同学转得晕头转向。只见那位同学张开双臂不紧不慢地向前走着，他左摸摸，右摸摸，终于摸到了黑板，他向上摸摸，觉得高了，再向下摸摸，又觉得低了，又往上摸一点觉得这个位置差不多了，就画了一个鼻子，解开围巾一看，他把鼻子画到眼睛上了，同学们哈哈大笑。
老师把我叫了出来，也把我的眼睛蒙住了，我摸着向前走，来到黑板前，拿起笔画了一个小鼻子。我解开围巾一看我画准了，同学们都为我庆祝。
老师又叫上来一个同学，把他的眼睛蒙上，只见他大步流星地向前走，摸到黑板了，他就用手量着黑板上的位置，觉得差不多，就画了一个三角鼻子。解开围巾一看他把鼻子画到了脸的外面。同学们笑得前仰后合。
今天我真开心，每天我都想玩画鼻子游戏！
画_二年级作文10
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。
高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。
草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。
近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。
小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像......
啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。
画_二年级作文11
一天，我坐在了教室里。.老师带着神秘的眼神走进了教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，好吗？”同学们惊奇地问：“是什么游戏呀？”老师回答说：“画鼻子。”顿时，教室里一片欢呼声。老师说：“我来画一个头，你们来给他添上鼻子，好吗？”“好！”一阵响亮的回答声传上了讲台。老师说：“那好，我来画三个头。”说罢，老师在黑板画了三个头。老师一反头，手一片一片的举了起来。老师就在这“手海”中选了三个人，其中有我。我们三个就一起上了讲台画。画完之后，教室里一片笑声。也不知是哪个嘴快的说了一句：“第一个人耳朵上，在和耳朵说悄悄话呢！”教室里立刻哄堂大笑。
一个人又插了一句：“第二个人的鼻子长在眼睛上，正在和眼睛争看世界呢！”又是一片笑声。这时我回头看了一下我的“作品”。我的鼻子长在了嘴巴上，按他们的话来说：“我的鼻子在和嘴巴抢东西吃呢！”我也不禁的笑了一下。
画_二年级作文12
拿起心爱的画笔，我要给自己画张像。
像中的小男孩，今年9岁，上小学四年级，名叫刘起铭。我有一张“国字脸”，一双水汪汪的大眼睛挂在剑眉下，鼻梁高高的、嘴巴红红的、耳朵大大的，一笑起来，还会露出可爱的小酒窝……
我很爱动脑子，也喜欢帮别人解决问题。弟弟的新玩具，我教他怎么组装；楼下的小朋友不会玩滑板，我告诉他玩滑板的技巧；就连写作业，我都在统筹安排时间。记得有一次数学考试，有一道思考题非常难，我看了一下感觉不会，就想放弃。这时我想，有那么多困难我都通过自己的努力克服了，这道题我也一定能做出来的，妈妈不是还夸我叫“机灵豆”吗？
于是，我鼓起勇气，用我爱动脑子的绝招来战胜这道难题，费了我九牛二虎之力，终于把这道题做出来了，好有成就感。我要用我的智慧帮助更多的人！
我还有很多爱好，拉二胡、练太极、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排得井然有序、丰富多彩。
收起心爱的画笔，我已给自己画好了这张像！
画_二年级作文13
我去海南玩，在“亮子”号游轮瞭望台的窗口上，看见了一幅画，一幅窗口的画。
画中大海无边无际，水连天，天连水，水天一色望也望不见。海水是那么清澈，那么湛蓝，太阳慢慢从东方升起，太阳从海里升起来了。
这时，一群海鸥飞来了，它们多么像一架架白色的战斗机划过天空，又降落在甲板上，阳光照得它们一闪一闪的，可好看啦!
大约航行五天以后，窗口的画变了，离海岸近了。远远近近的山，一山青，一山绿，一山浓，一山淡，真像一幅优雅的山水画，平静的海面犹如一面无比硕大的镜子。一阵海风吹来，仿佛有谁在轻轻抚摸着我的脸颊，可舒服了，我不介意地唱起了《海南风光》：“海南风光好风光，万里长城比不上，海南风光走天下我乘海轮去远方!”
啊!这是窗口的画，海南窗口的画。
画_二年级作文14
今天早上，老师让孙振轩在黑板上画了一个小丑，就是没画鼻子，咦，怎么没画鼻子，哦，原来我们要玩画鼻子游戏。
规则是让一个人给另一个人的眼睛蒙上，让他转三圈，再给小丑的鼻子添上。第一个上来的是杨智为，最搞笑的是刘晨阳，他东摸西摸的，先摸墙上了，然后摸到了门上，本以为能摸到黑板上，后来他在墙上画了一个小丑的鼻子，真像盲人摸象、笨手笨脚的。同学们哄堂大笑，孙振轩也很有趣，他东摸西摸也摸到了同学的桌上，他差点画到了同学们的脸上，还踩到了垃圾桶，经过同学们的提醒，他画到了眼睛上面去了，全班一个比一个笑得厉害，石晓研笑弯了腰，姜海杰笑的摸肚子。
眼睛是多么的重要，没有了眼睛什么都看不见，所以我们要保护眼睛。
画_二年级作文15
今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着：“老了，生了病也没人来看。”
右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。“饿了没有？”“宝贝，渴不渴？”“感觉好点了吗？”“还有哪里不舒服？”孙子忙不应答。
古话曾说：“百善孝为先”孝敬老人是中华民族的美德。例如《孝经》中的“夫孝，天之经也，地之义也。”－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现“啃老族”等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬“空白”，而对“忠孝”二字，置之不理，视而不见．
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？“养儿防老”，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。
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