师恩作文

2021-03-04 优秀作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的师恩作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

师恩作文1

　　在我的小学生涯中，遇到了很多位好老师，其中有一位最令我难忘的老师——蒋老师。

　　每当她拍拍我的肩表扬我时，每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时，每当她用那满含笑意的目光注视我时，总让我感觉到一份亲近、一份信任、一封浓浓的师生情。三年漫长的时间，蒋老师美丽的身影已经深深留在我心中，无法抹去。

　　那是五年级的时候，那是一个星期五的时候，那是下午最后一堂课的时候。在那个时候，蒋老师布置下了星期六天的作业，让我们先背书，会背的背给蒋老师听。

　　我读着读着就懒得读了，正好这时我的同桌去背书了。于是，我便想捉弄一下他，和他开个小玩笑。我把他的笔偷偷藏了起来。

　　等他背完书回到座位，怎么也找不到他的笔，他便在课桌下东翻西翻地找笔。老师看见了，把他拉了出来，说他读书不认真。与此同时，我幸灾乐祸的笑着。我的同桌看我这幅模样，便指控我藏他的笔。

　　于是，我也没有好果子吃。蒋老师把我猛地揪了出来，对我吼道：“你知不知道现在是上课还是下课？上课不准开玩笑！”

　　我几滴泪珠齐刷刷流了下来，脸红得像个红苹果。我和同桌站在一起，我心想：“这下可惨了！早知道就不开这个玩笑了。”

　　直到放学，蒋老师把我俩叫到她面前，语重心长的对我说：“郑成伟，你身为一名班干部，起到带头作用。不能在上课藏别人的笔和别人开玩笑，记住了吗？下次不准再犯同样的错了。”

　　我点点头，便回家了。

　　虽然因为老师的批评我很难过，难过自己给老师留下坏印象，但是我知道，老师是为了我好才批评我的。蒋老师，是令我最难忘的老师

师恩作文2

　　那年新春，不满五岁的我跟随爸爸就近在木王小学读书了。

　　学校虽然是个规模不大的乡下小学，但这里的环境却异常幽美宜人：学校依山傍水、临街接河；校园内，绿树蓊郁、奇花争艳，蝴蝶翩翩、燕子呢喃……

　　(自然环境)

　　全校只有十几位老师，光我们一个班，就有六位老师带课。我们的班主任是位姓章的女老师，她四五十岁，和蔼可亲。她既是我们的老师，又是我们的妈妈，我们非常喜欢她。

　　(人文环境)

　　她无微不至地关心着我们的生活和学习，爱我们就像爱自己的亲生儿女一样。

　　今年，我过生日，害怕老师知道，早早地来到教室，非常小心地把糖发给同学，并要他们别告诉老师。

　　上晚自习了，老师突然给我放了一首歌——《生日快乐》。还给我买了一面镜子，水面留有精美的题字，我激动得要哭——老师，您真好！

　　但她又不是没有原则的老师，对我们可严格了。对那些屡教不改的学生可狠了，有一次，余临和刘琦打架了，章老师知道了，拿起教鞭狠狠的打了起来，但大家都知道她心里非常难过，老师的打不是经常的。

　　(生活中感人的事)

　　章老师教了我们四年，老师突然调走了。她走的那天下午，全班同学都哭了，余临和刘琦哭得最伤心了，我们都希望老师不要走。可她走了，我们的眼睛里都噙满了泪水，天天盼她回来。晶莹的泪水里，她的笑容、她的身影一幕幕浮现在我的眼前，她的教诲一句句响在我的耳边，我多么想再见见她，听听她的声音啊！

　　老师，我敬爱的章老师，无论您在哪里我在何方，无论您怎么苍老我多么辉煌，我都会时时忆起您，常来看您的。我也相信，你更不会忘记我们这群调皮的孩子的，您定会关注我们的成长，我们绝不会辜负您的厚望的！

师恩作文3

　　“有教无类，因材施教。”没有教育，就不能打造出完美的人，她严厉，她严肃，她严格，但还是为了同学好，她实实在在的是一名有责任心的数学老师。

　　我记得有一次，上数学课，李老师一直都没有来教室，刚开始教室里安安静静，但好景不长，从一个“空无一人的地下室”变成了吵吵闹闹的“菜市场”，班长一直不停的叫喊，急的就像在热锅上的蚂蚁，“上课！”一位同学像老师的声音喊到，这句话刚说完，一位老师进来了，她穿着黑蓝格子的短裙，穿着一身“T恤”，扎着马尾巴辩子，不急不慢地说道：“上课！”老师用严厉的眼睛死死地盯住那位同学，过了一会儿，我们的老师越来越快的讲起话，我越听越没意思，因为老师讲的太快了。忽然，窗外下起了狂风暴雨，怒风咆哮着，翻滚着，几道闪电在天空中闪出几条刺眼的裂缝。把我吓的心惊肉跳、一言不发。“誉皓，请你解说这道题。我没有听到老师的说话，而想到的是可怕的闪电……下课了。老师叫我来办公室，我一到办公室。李老师就严肃的说：你上课时是不是没听r讲？”“我，我……”“你回去吧！”于是我走出了办公室。

　　这天是我最难忘的一天，我感恩李老师对我的严厉，感谢她对我们的无私付出。我想对她说：“老师您们辛苦了，我们爱你！”

师恩作文4

　　”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句，生动的诠释了教师的伟大与崇高。在教师节这个不寻常的日子来临之际，我深深地祝福我亲爱的老师：愿您与春天同在！

　　三尺讲台是您展示风采的舞台，一块黑板记载着您拼搏的历程，一支粉笔写下了您对我们的希望，两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒！

　　课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种知识，引领我们知识的海洋中遨游，课下，您满怀爱心，用谆谆教诲浇开我们的心灵之花，点燃我们希望的火种。

　　您是砂石铺成路，承载一代又一代的人的梦想，您是浪花，推动我们求知的小舟，驶向智慧的殿堂。老师，您像园丁，精心的修剪着满园桃李；您是红烛，发光发热，牺牲自己照亮他人；您是蓝天，让我们在您的怀抱中自由翱翔！

　　老师，您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香；您不像玫瑰那样热烈奔放，却有梅花那样的凌风傲骨，您不与百花争艳，却有”待到山花烂漫时，她在丛中笑！“的渴望！

　　老师，加减乘除算不尽您的功德，诗词歌赋，颂不完您的伟大，希望冬天的梅花永不凋零，让我为您送上温暖的祝福，希望大海的浪花尽情澎湃，永不止息，让我诉说对您无尽的感激！

　　好人一生平安！祝福你，我的恩师！——这是绿叶对根的情意！

师恩作文5

　　老师，就像一个园丁，默默的叫我们学习，从拼音“a o e”起，到一篇篇优美动听的课文，再到深奥、难以理解的古诗文，只要我们有不懂的问题或者出现了理解不了的问题，您都会及时的出现。

　　老师，您象春蚕，默默的为我们这些调皮而很聪明的学生上课。我从小就脾气大，但是在学习上，我却也是从来不会服输，我一定会尽心尽力的学习，不会辜负老师对我的一片苦心。

　　老师，您好象我们身边的知心大姐姐。有的时候跟我们一起开怀大笑，您笑的是那样甜、是那样美，这一笑就像一股股暖流，流进我们的心窝。但我们也有让您生气的时候，您的眼神是那么的严厉，但是我们有办法找回您脸上的笑容，那就是赶紧改正错误。

　　老师，您遇到学生生病的时候，总会用您特有的关怀问道：“你还能不能坚持呢”“厉害不厉害那，赶紧到医院去看看吧”，有的时候您还会用您的手摸摸他们的额头，看到他们幸福的模样，我真恨不得自己也生病，让您来摸摸我的额头。

　　老师，您讲的语文活泼生动，常常给我们讲一些关于课文的补充内容，我们都听得入迷了；您提问的问题都不难，但是却非常有趣，正是因为有了您的精彩讲课，我们班的语文成绩才会进步的这样快。

　　老师，您象温柔的妈妈对待自己的子女一样的对待我们，在我们犯错误的时候毫不客气的给我们最真的教导，让我们明白自己的对和错。

　　啊！老师，您象园丁，象春蚕，象姐姐，象妈妈。我们为了能和您相伴而倍感自豪，因为有了您的教导，我们的生活才变得如此的多姿多彩。老师，我们会永远记住您的。

师恩作文6

　　南风轻轻的吹走,有着禅儿的歌颂和那充满离别的凤凰木点缀,它将带领我到一个新的启程。然而,你知道吗? 陪伴我小学生涯的老师,就是影响我甚远的关键人物。她的和蔼可亲,教学上的春风化雨... 真的令人感觉到,这个“班”是我们的第二个“家”。

　　她是我们的老师, 更像是我们的心灵支柱。在课堂上总是会分享自己的亲身经验、生活例子, 虽然有时内容会惹的全班哄堂大笑,但我想这样的教学,有谁会不爱呢? 而我们班的“联络簿”和其它班都不太一样。怎么说呢? 她在见面的第一天起, 就告诉我们每天要抄“静思语录”一则, 然后在写下领会到的体认。刚开始不厌其烦的抄抄写写,但久了也和一般人一样,总会冒出:“写这个真的有意义吗?”、“它能改变我什么吗?”、“我能变成像大爱慈济一样的宽宏大量吗?” 诸如此类的疑问,真令我不解啊! 此刻的我还不明白老师真正的用意。

　　直到快毕业时,才渐渐的感受到那一股不同凡响的魔力。看了静思语, 心中的挣扎与不安感, 都能瞬间消逝, 转为一股既平静又清晰的能量。每当心浮气躁、内心不安,或者,被他人惹的心情大怒... 等都会在脑海默想几次, 在心中默念个几来回, 曾经看过、听过、写过的“静思语”。虽然, 当初说什么也不信 , 有这股能量。但, 因为有“她”, 我才能多出更多的宽宏与包容, 和将心比心的待人之道。

　　也许, 看完之后你也不信, 但我真心的觉得能遇见她真好, 她的引导使我累积丰富的心灵能量!

师恩作文7

　　在我们到成长过程中，有许多值得感谢的人和事，情和景。教育我们的老师是我们最应该感谢的人，培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。有时候在生活中遇到了挫折，发生了意外甚至经历了磨难。而我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力，这使我们心存感激之情。

　　9月10日是一个很重要的日子——教师节。老师，其实我一直有话想对您说，可是到了嘴边又咽了下去，今天，我就在这篇作文里把我想说的话释放出来。老师，您还记得吗？

　　有一次，我考试得80分，80是一个不优秀的分数，因为85分才优秀，但我却拿了80分，这对我来说是一个很低的分数，因为我的成绩一直都是90分以上的，上课的时候，您把我的分数说了出来，我的心突然慌了一下，全班同学都听见也大笑起来，因为这个分数比中等生还要低，真是害羞死了，我知道下课后您一定会叫我去办公室。不久，下课铃响了，您叫我去您的办公室，我带着忐忑不安的情绪踏了进去，没想到，您对我说的是：“不用紧张，老师不会骂你，我只想跟你说说一些道理。”顿时，我的心松了下来，就像有一块石头掉了。您对我说了许多的话，我都牢牢记在心里，每当上课的时候，如果我想和别人说话的时候，我就会立刻停了下来，不就后，我的成绩又慢慢地恢复原来，每次都是90分以上。

　　老师，您一直忙碌了那么多年，您辛苦了老师，您也丐歇歇了，我想我来代替您，把您的工作全部做完。老师，我衷心地说一声：“老师谢谢您！我一定不会忘记您的。”

师恩作文8

　　李商隐说过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成火泪始干；白居易说过：临令公桃李满天下，何用堂前更重花；杜甫说过：随发潜入夜，润物细无声。是的这些诗句都在表达了人们对老师的爱，今天我就来说一说我们的体育老师一一雷老师。

　　我们的老师大约有三十多岁，高高的个子，不胖也不瘦，身材匀称。唯独他和别人不同的地方就是头发，他的头发总是剪的平平的，每次发起火来，似乎每一根头发都坚了起来，真是怒火冲冠，但是他人很体贴，上体育课时，我们都喊着：“老雷，老雷，天下无双！”老师脸方方正正的，有时我们还叫他，正方块呢！逗得大家哈哈大笑。开学了，第一节体育课，我们排好队，依次地走向操场，老雷大步流星、自信满满地走向我们，老师一口流利普通话，带着我们缎练身体，然后带着我们一起跑步，累了就休息，的时候我的水喝完了，就一直在那里咳嗽，老师过来问我怎么了，我说：“我的水喝完了又没有带钱，买不了水。”就在我话音刚落老师二话不说从包里掏出了五元钱，递给我说：“拿去买水吧！”我不好意思的拿着5元钱去买了一瓶水，剩下的钱还给了老师，不知不觉快乐的时光总是过得很快，叮铃铃下课的铃响了，雷老师那高高壮壮的影子远远我们而去。

　　老雷不仅对同学们很关心，而且对工作一丝不苟，他每次上课为了管好我们，每时每刻都喊着安静，他病了后还继续来给我们上课，这位就是我最敬爱的老师。

　　雷老师，虽然我做不了您最出色的学生，但是在您在我的心中，永远是最出色的老师。希望接下来有您的教育，我会更加出息。

师恩作文9

　　长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是汗滴。长大后我就成了你。才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。是啊，“老师”两个多么崇高的字眼，是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里书写了智慧。就让我翻开时光相册，来找寻被爱的旋律串起的片段。

　　记得有一次下课，我有一题弄不明白，便来到您的办公室，想请教您。当时，您正靠在椅子上休息，我看到您十分劳累，所以站在门口迟迟不敢喊“报告”。这时，您看到我站在门口朝里张望，便说：“小陈，来来来，有什么事吗?”您用美丽的笑容一下子就把我心里的紧张驱走了，使我顿时感觉到浑身十分轻松，再也感觉不到害怕……

　　您不仅用知识净化了我们的心灵，还教会了我们许多道理。

　　记得在一个风和日丽的下午，班上的两位同学因为口角而打了起来。您知道后，不声不响来到他们身后，轻轻地问：“离毕业还有多长时间?”“还有两个月呀!”两个同学摸不着头脑地说。“?我们就快要分离了对吧?我们是不是应该好好珍惜身边的人，珍惜每一寸光阴?”您继续平静地说，此时此刻，两位同学这才意识到自己的错误，其中一位同学羞红着脸主动拉起了另一位同学的手，说了声“对不起”，另一位同学则不好意思挠挠头：“我也错了。”就这样，在您的“英明指导”下，一场“战争”平息了。

　　是啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人!

师恩作文10

　　人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。

　　他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。

　　相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

师恩作文11

　　那年正月新春，我不满６周岁，便到邻近的乡村小学去读书。

　　这个小学设在庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，１７岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

　　开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的.手描红。描红纸上是一首小诗：

　　一去二三里，烟村四五家。

　　亭台六七座，八九十枝花。

　　田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是这样的：

　　一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来了，变成了一座大花园。

　　我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

　　那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。

　　有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像４０年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

师恩作文12

　　童年，是充满阳光、快乐、无忧无虑的，装着美好而快乐的记忆。童年以一颗童心来观察这个大千世界，对许许多多的事情有着我们独特的角度。我的童年也是一瓶五味药，里面包涵着酸、甜、苦、辣、甘。每次总会遇到“闪电雷鸣”，但是雨后，总会见到七色的“彩虹”她就是雨后的“彩虹”——老师。

　　她是我领航的灯塔，带我们在知识的海洋里遨游；她带领我们以一颗童心观看这个大千世界。她，呕心沥血。她是我最敬重的老师——黄老师。

　　开学后不久，学校就要求用双行本写日记，而且每个星期都要写一篇。这时我的麻烦可就大了，每个星期哪有这么多趣事发生啊？我这时就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。怎么办？怎么办呀？哎呀，急死了，交不到作业，那就得挨批评！我冥想苦思，不如抄作文书吧，可心想：‘躲得过初一，躲不过十五。’况且骗老师，还不等于骗自己？不行，行不通呀！后来，一段熟悉的声音在我耳边回荡着。“其实每天都有事情可写，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，也是有趣的，只要细心观察就有材料可写了。”我恍然大悟，其实写作文很简单，只要细心观察身边的事物，就可以写出好文章。随后，我真的按照老师的教导去做了，而且每篇日记得到很好的分数。

　　她给我们的希望插上翅膀，让我们在湛蓝的天空中自由飞翔！

　　我仍然思考着……写作并不难，其实关键是你每天是否有认真地观察身边的事物。

　　老师，多么神圣的字眼，您是辛勤的园丁，不怕辛苦，一心想着怎样培育美丽的花朵。老师，您是到死丝方尽的春蚕，把青春奉献给我们，教育我们成为国家栋梁。老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的美好前途。

师恩作文13

　　难忘师恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；老鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师把智慧的大门打开，让我们走进知识的殿堂。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，我们谁不都感受到老师的谆谆教导。

　　刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我即使知道问题的答案，也总是踌躇着不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“流逸晨，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”在老师的鼓励中，我举起手来，回答了问题。虽然答得并不怎么好，但您还是微笑着表扬了我。

　　当我遇到难题向您请教时，您总，耐心地给我讲解解题思路。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的真相，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

　　记得有一次，我在教室里打扫卫生。扫完后，已经下起倾盆大雨。我没有带伞，只能站在走廊上等雨停了再回家。这时，您看见了，把我带到宿舍里。拿来面包和牛奶让我填饱肚子，还借了我一把雨伞。此刻，我的心里洋溢着温暖。感恩老师，并非要做什么震天动地的大事情，它就表现在日常生活中的一点一滴：课堂上，一到专注的目光，证明了你全身心地投入在老师的讲解中，这便是感恩;

　　下课后，在走廊上看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声轻轻的“老师好”，这也是感恩。