教育1
小y同学：
早就想和你谈一谈，但一则是因为工作很忙，二来是因为怕你紧张，认为张老师又要批评你了，而对自己失去信心，所以迟迟没有行动。今天，给你写这封信，就是为了缓和我们之间的紧张气氛，顺便也和你谈谈心。
想知道我心目中的y是怎么样的吗？一提到你的名字，我的眼前就出现了一个少年老成的孩子：戴着哈利波特一样的眼镜，很斯文，电脑技术好，屡次“拯救”张老师于危难之中。听同学说，你很爱看书，达到了废寝忘食的程度。再看一看你几次单元测验，成绩都是那么优秀。张老师不由得赞叹一声——真是个好孩子。
可翻开你的本子，又不由得皱起了眉头：多么潦草的字迹啊，简直无法让人相信是出自一个优秀生的手下。不光是字迹，还有做作业的态度也让人无法忍受，明明可以回答完整的问题，却极其简单地写上两句就交差。明明可以快速完成的作业，一定要拖到最后才完成。最近，我发现了好几次，你的作业本没有及时上交，数学作业也没有订正。那篇得了60分的作文，也是我们班独一无二的一份。数学老师反映，你在上课时精神很差，没有集中注意力……
你这是怎么了？！！！！！
作为老师，我很为难。在你身上，有两种截然不同的特性。一方面，他有向上奋进的愿望，聪明过人的资质；另一方面，他很懈怠，因此而放松对自己的要求。我不知是该表扬他，还是批评他。你说呢？
今天，借你几本书。其中《成长胜经》一书中，《耐心和毅力改变命运》一文，我特别欣赏，也重点推荐给你。我觉得，这对你的成长是有帮助的。
另外，我觉得，看书一定要看有意义的好书，才会对你有帮助。你觉得呢？
祝你
快乐成长、天天进步！
教育2
宽容是一种修养，是一种品德，更是一种美德。宽容并不是胆小无能，而是一种海纳百川的精神。做人要学会宽容。
记得小学五年级时，在一节音乐课上，一位同学买了本漫画书，出于好奇心，我围了上去，不料被老师看见了，把他的漫画书没收了，气急败坏的他打了我一拳。
下课了，在我回教室的过程中，他忽然出现，“啪”的一下子把我的书打在地上，这可惹怒了我，我冲着他说：“给我捡起来！”他不但没捡，反而一走了之。
“杨小雨，老师叫你去办公室。”一位同学说道。没想到这小子打小报告了。我走进办公室，“你终于来了，老师恭候多时了。”一个刺耳的声音钻进我的耳朵。原来是他，呸，就知道拍马屁。老师发话了：“到底怎么回事？”我叙述了一遍。老师首先把他批评了一顿，又问我：“你自己为什么不捡起来？”我理直气壮地说：“他在课上打我一拳就算了，可他还把我的书打到地上，理应让他捡。”老师却说：“书就在脚下，捡起来不就行了么？虽然是他有错在先，可人要学会宽容别人，连这种小事都认不了，将来在社会上如何立足？”“可是……”我本想反驳，却被老师这一席话说得张不开嘴。
我初步认识到了宽容的重要性。
有一次，我去买东西，在交款时，一位顾客把酱油放到柜台下面，我没看见，不小心踢碎了。顿时，我茫然了，真不知怎么办，毕竟是我的过失，我鼓起勇气向那人说：“对不起，我不是故意的，我赔一瓶。”那人摸着我的头，笑了笑说：“傻小子，不就是一瓶酱油么？我再买一瓶，不用赔！碎碎（岁岁）平安嘛。”一位素不相识的人竟原谅了我，我很惊讶，这也许就是宽容的力量。
没想到宽容如此重要。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好。
教育3
早上八点，我和爸爸参加了学校组织的《养成教育大会》。我随着郑雅丹老师的《养成教育大会》来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近1000多人在那两个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
郑老师讲许多感人的故事，我记得最清楚的是讲：一个读五年级的小男孩，整天去网吧。有一次他两天不回学校，两天不回家，一直待在网吧里不吃不喝。小男孩的爸爸知道后非常着急，就骑着一辆摩托车一家一家网吧地找，找啊找啊终于在一家网吧找到了他的儿子。于是爸爸上前拉住他的手，看着儿子布满血丝的眼睛，想叫他回家。但是，小男孩不仅不回家，还把他爸爸的手掰开，又跑了出去。于是爸爸又开始骑着摩托车一家家网吧地找。可是不幸就发生在这个时候，爸爸的摩托车在十字路口与一辆大卡车相撞，爸爸的摩托车飞到了10米外。就这样爸爸死了。当小男孩知道爸爸没了，非常后悔。
听着听着，我的眼泪情不自禁地流下来。我告诉自己：你该想想自己的这条人生路该怎么走，要有自己的目标，自己的理想;你要明白，你不仅仅是为自己活着，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。俗话说：“知恩图报，善莫大焉。”所以在这里我要感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的祖国，感谢所有帮助过我的人。
教育4
令我回忆的是那年去千岛湖，我们不是去旅游，而是给爷爷拜年。我们整装待发，启动汽车，向千岛湖驶去。
差不多过了两个多小时，我们的车驶进了弯弯曲曲的山道，就像驶进了“山路十八弯”，道路已经把我转的头昏眼花，根本分不清上下左右，东南西北了。车驶到了一片竹林旁，我们下了车，来到了爷爷“住”的小屋。
一脚踏上一座小石桥，脚下的溪流淙淙的流淌着，像唱着欢快的歌曲，向远处跑去。身旁的竹林沙沙作响，像快乐的少女，翩翩起舞。远处不时传来小鸟的鸣叫声，侧耳聆听，那声音仿佛像一支乐队，悦耳而动听。
我们和伯伯说好一起去给爷爷拜年，踏上林间小路，身边的小溪唱着欢乐的歌曲，伴随着我们一起去看望爷爷。大自然包围着我们，清新的空气扑鼻而来。我手中拿着一串红色鞭炮，那鞭炮仿佛随时都会炸响，我只得小心翼翼的拿着。走出竹林，我们来到了爷爷的“家”------爷爷的坟墓。爸爸对爷爷说：“您老人家生前喜欢大自然，现在我给您送来了。”说完，便在爷爷的坟墓旁放了一束芬芳美丽的花。伯伯也开口了：“您老人家喜欢热闹，我也给您带来了。”我将红鞭炮交给了伯伯，伯伯将它点燃，劈里啪啦直作响，这时我仿佛看到了爷爷慈祥的脸庞。
这时我的脑海中有了一个念头，爸爸和伯伯在爷爷去世后是怎么生活的？他们是怎样靠自己辛劳生活的？我又想：我如果失去了父母，我是多么无助啊！我如果想成为生活的强者，那就必须一切从生活自理能力的培养开始。
这个问题增加了我对生活的热爱，对生活的憧憬，我从这些事中得到了教育，它让我渐渐长大，懂得珍惜身边的人。
教育5
在儿时的我们犯了错误总是会受到家里人的责备，说：你不会爱惜东西？说你是“败家子”。或是被打骂一顿。而现在不同了，我们已经开始长大，渐渐地懂得了很多的道理，不会轻易去犯错，即使犯了错，家长也只是说说罢了。
我妈妈对我实行的`是“无声的教育”，当我浪费粮食的时候，被妈妈发现后不会打骂我，而是带我出去上街，起初我认为妈妈是不管我是对我好。后来妈妈指了指街上要饭的人。我见他们个个都面黄肌瘦，伸着手向行人乞讨。这时的我似乎明白了一些道理：当我在肆无忌惮地浪费粮食的时候，有多少人没有饭吃在沿街乞讨，我感到了一丝丝惭愧。有时候我认为玩火、折树枝、烧草都很好玩的，被妈妈发现了，我想干了坏事铁定被打。可是，我没有想到的是妈妈不但没有打我，还把我领回家看有关地理知识的频道，起初我并不明白妈妈的用意，只想着，妈妈让我看我就看吧！当我看完是，已经面红如火了，我明白了，我所做的一切多么的无知和幼稚呀！现在，我在写作业时，每当遇到难题不会做时，就又急又恼。事后，妈妈便会让我看有关一些成功人士的故事或光碟。并安慰我说：“智慧不是自然所给的，而是自己努力得来的，有记得《滴水穿石》这个故事。”听了妈妈这番话后，心中莫明的产生了一种强大的动力使我前进。
由此可见“无声的教育”可以使你用心去领会，增长你无穷的智慧，而一些庸俗老套的教育不但没有效果，有可能还会产生反向效果。甚至可能从没事到小事到大事，我看还是顺其自然的好，又大化小，又小化无。
教育6
母亲说，现在有很多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：如果母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。
对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。
我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。
我反倒有些心疼母亲呢！
如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，母亲那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问母亲：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”母亲却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听母亲说完这句话，我都哭了。
我有这么好的母亲，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀！所以母亲，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。
教育7
我真想不明白了，当今社会每一个角落都贴着素质就碍于的标语，每一次高级领导来检查，总是是那个有政策下有对策的躲过检查，今天我再也忍不住了。
一次数学课上，一切都是那么普通，夕阳也失去了现榨橙汁的光泽香柏卡水，在这个昏昏欲睡的境界里，老师正在讲着数学应用题，对着一群似懂非懂的学生，哎呀，这个题只用用方程来解的啦，老师的话打乱了我的思绪，我疑惑的看着自己两步的算术方法，有疑惑的看着老师的超长方程，这时我举了手，我感觉这双手向伟人的手推翻了沉浮的观念，恼羞成怒的的老师听完了我的创新方法，愤怒了，怒斥我说小学生应该用常用的方法，擦掉了原本写在黑板上的算术方法，并举了一个极不真实的事例，我看着他擦掉我的算术方法想扼杀了我的孩子，我哭了。
每次领导来，老师都穿上最体面的教师装，把平时五花八门的韩装放进衣柜，学校也是刚刚大扫除，说是给领导一个好印象，谁不明白啊，是为了自己不出事，领导听课时，在3个班级里抽99个最好的尖子生，演话剧似的眼哪一出排练了数次的课程课堂上老师和蔼可亲学生天真烂漫，下了课，同学们开始骂人，打闹。老师上课时为了省力坐在桌子上，满嘴脏话。
这就是当今到处喊素质教育时的县级小学校的一瞥。
教育8
假期稍显闲暇无味，为充实自己，读了几本书。在这些书中，给我留下印象最深的就属《爱的教育》了。
一年前我就接触过这本书，当时只是囫囵吞枣的浏览一遍，并没有仔仔细细的去钻研每一个字。当初我以为这只是些小儿科的流水账，经过这一次地细读才发现并非如此简单。在主人公安利柯的眼里，每一天都十分精彩，他都会详细地记录下来。这一天他的收获，他的心得。
正如这样一句话所说：“世界需要爱，否则他会成为荒漠或孤洲。”《爱的教育》就是一本描写一个意大利小学3年纪学生一学年所见所闻的优秀作品。他以一个单纯孩子的眼光来看这个社会，透过它淳朴的思想，善良的个性，一贯的真诚，天生的直觉行动来开创自己和周围人共同的一片“爱的天地”，并把他的点点滴滴记录下来。尽管不少文字中渗透着儿童特有的幼稚，甚至还有些难以理解的可笑，然而呈现在我们面前却是一片真诚的“爱的天地”。轻轻翻过一页又一页纸，轻摩书页，我仿佛也能感受到其中丝丝缕缕的温馨。若不是静下心细细品味每一个看似普通的小故事，你便会觉得它对你有着不少的启示，甚至会让你情不自禁地重新检视自我。
我想，在当代，施教者正实施着由“应该教育”向“素质教育”转轨的计划之时，我们都应该着重的考虑一下教育地方法。《爱的教育》中所提到的佩巴尼先生及他的教育方法，应该可以成为为人师表者的模范。
教育9
学校发下来了一本非常有教育意义的书，叫做《普法教育读本》，读完以后我的感受颇深。
这一本书里一共有五十六则小知识，以漫画的形式为我们讲述道理。这本书里有一位老师叫做佟老师，在看完小知识后，佟老师会为你解答。而在这里的每一个小知识对我们都非常有帮助，我非常喜欢这一本书。
我记得有一次，我去朋友家里玩了，当我回家的时候，发现妈妈正在翻看我的日记本，旁边还放着我的录音笔，日记本里有我的隐私，而录音笔理由我对生活的感受。可是妈妈并没有经过我的同意就翻看，这令我非常生气。因为每一个人都是有隐私权的，而妈妈不仅没有进过我的同意就翻看了，还侵犯了我的隐私权，每一个都自己的小私密。后来，我跟妈妈进行了谈话，妈妈也对我道了歉，可是我心里还是有疙瘩。
从这一本书里，我获取了许多知识。比如，我知道了要如何保护自己的安全，在校内校外都要规范自己的行为......我们必须要由自己的行为规范，要有自己的道德要求，让“学法，知法，守法，用法”成为我们的习惯，因为法律就是无论做什么事情都要遵守的规范。我们要了解自己的权利，这一本书还有许多自我保护的小方法。我非常喜爱这一本书。
同学们，我们需要在书香里成长，只有这样才能让我们的知识丰富起来！王永彬说过：“自得读书乐，不邀为善名。”让书记帮我们武装起来，让书记让我们强大起来吧！只有付出辛勤的汗水才能获得甜美的果实，快乐离不开你的勤奋啊！
教育10
5月12号贵州省进行了最后的一次高考考前测试。莫说结果如何，只是试卷就有的我们说了！
不说试题来自所谓的专家们的东拼西凑（如数学理科的21大题），只要任何一个有点高中水平的人去看了那试卷都会找出数处错误。先说第一次测试就有多处错误，如理科数学的错题，语文的常识性错误（诗歌鉴赏题中宋代的东西叫“唐诗”）。如果说第一次难以避免，那这可是第三次了！语文的答案不能不说没有牵强附会的地方，如小阅读中第七小题：标准答案给的是C，我们将答案略作分析便可知道：最后一句中的“鱼雷碰上就会爆炸”，这一定会吗？有可能英军的鱼雷是计算好了，恰好在那点爆炸或者其他诸多原因，北洋军时还有煤灰制的炸弹！那舰艇施放的毕竟只是烟雾状的东西，不是固态有硬度的东西。再说物理的答案，第23题的标准答案竟是错误的，这样的标准发到几十万人手中让人看是是什么感受？不言而喻的吗！
教育不一定要多创新，但必需认真。有教师开玩笑说第二次的比第一次的试卷有水平，另外一个教师就接道：“上次可是收的十元钱，这次叫三十！没有上升岂不笑话？”为什么每次都要有一两个错误？是考验下层教师的水平还是？我只能说哀哉贵州教育！
教育11
一个夏天的傍晚，我在写语文家庭作业，抬头一看七点钟了。心想：要是现在能去看电视，正好可以看我最喜欢看的动画片《巴拉拉小魔仙》呢，作业等一下做也可以呀。于是我悄悄地走进客厅，一看，没人，迅速地打开电视机，全神贯注地看着……
不知过了多久，爸爸回来了，生气地说“怎么还在看电视，作业做了没，已经八点多了，该洗澡了，明天还要上学。”这时，我才猛然想起作业还没写完。
“怎么啦！没做完吗？”爸爸怀疑地说。
“我做……做完了。”我支支吾吾地说。
“给我看一看。”爸爸说。
“嗯，好……好的。”我结结巴巴地回答。
我回到房间，拿着只写了一大半的作文，心里一阵恐惧，只能硬着头皮，看能不能蒙混过关。
爸爸接过本子瞟了一眼说：“好了，快去睡觉，明天还要上学。”
“好。”我一边说，一边从爸爸手中拿过本子，迅速地回到房间把它装进书包，就去洗澡睡觉了。
第二天，老师批改作文时，发现我的作文没写完，狠狠地批评了我，并要我回家后交给家长看。
我怀着十分忐忑的心回到家。一进门，爸爸就问：“文文，昨天的作文老师改了没有，拿来我看看。”
爸爸接过本子，过了很长时间，语重心长地对我说：“孩子，你怎么能这样做呢？你知道这样做的后果吗？”爸爸看了看我，继续说：“爸爸希望你这是第一次也是最后一次，做一个诚实的好孩子。”
我惭愧地低下了头。
从此，我再也没有说过谎，因为我把父亲的话牢记在心。
教育12
书是人们进步的泉源，书是人们的朋友，读书能使人增长知识，利用寒假这短短的几天时间，我读了本【爱的教育】使我受益匪浅。
爱，是最美好的感情。有了爱，生活充满甜蜜；有了爱，不幸化为幸福；有了爱，人与人之间冲满和谐！在我们的生活中，处处洋溢着爱，无论是父母还是老师，是同学还是朋友，是认识的人还是陌生人……都会给我们爱，让我们感受到人间的友爱和温暖，书中【意外事件】文讲述了名叫罗伯蒂的三年级学生再过马路时，看见位年级学生从母亲那儿跑开，因为跑得太快，摔倒在马路中央，这时辆马车正向他驶来，眼看就要遭殃了，罗伯蒂勇敢的跑过去，把托开这个孩子，孩子得救了，而罗伯蒂被车轮轧伤了只脚，这难道不是陌生人与陌生人之间的关爱吗？【校长】文讲的是校长原本是位和蔼可亲，说话和颜悦色，见谁都面带笑容的人，自从他的妻子参加志愿者牺牲以后，就不见了笑容，桌上摆着妻子的照片，十分痛苦，辞职信都写好了，同学们都来劝告，看着孩子们张张可爱的脸，校长不忍心走了，这难道不是老师和同学之间的关爱吗？
现在都是初中生了，有的同学觉得上学太累，作业多，每天熬到深夜，完不成不但挨老师的批评还得听父母的唠叨；快要过年了，成绩考不好就过不好年，压岁钱就分也收不到……认为身边没有爱，只有张张严肃的脸。其实这些都是爱。
爱需要用心体会，睁大你的双眼去发现爱吧！
教育13
我们生活在一个无忧无虑的年代，在这样一个年代里，父母给予我们无尽的爱。除此之外父母还给了我们生命，又含辛茹苦地把我们抚养成人，供我们学习，给我们一个温馨的家。
我们应该怎样孝敬我们的父母呢？当父母上山干农活回家的时候，为他们送上一句暖暖的问候：“亲爱的爸爸，妈妈，你们辛苦了，一定要注意身体”，然后，递上一杯清凉的的冰茶，让他们在炎热的夏天散散温；当父母特别忙时，主动去做些力所能及的事，帮他们分担一点点家务，让父母亲少操点心；当母亲节父亲节时，给他们准备一份小小的礼物，给他们做一顿丰盛的饭菜，送上我们最真挚的祝福。除此之外，我们更应该好好学习勤奋向上，以优秀的成绩来回报爸爸妈妈对我们的爱，以高尚的品德减少父母的担心忧虑，以健康的身体博得父母的放心。
所以，我们应该趁父母亲还年轻的时候多尽一点孝道，多尽一点义务和责任，让自己不要留下遗憾，或许有一天爸爸妈妈永远不在我们身边了，所以感恩要从现在开始。
身为儿女的我们父母给与了我们太多，我们应该用一颗感恩的心回报自己的父母，这是一份不可推卸的责任，这是一份神圣的使命。让我们学会分担，学会感恩。
感恩父母，从现在做起，不要等到父母亲老了才想到感谢他们，愿天下所有的儿女都能有一颗感恩的心。
教育14
人的一生中会经历许许多多的事情，这些事情中有开心的，快乐的，烦恼的，伤心的，也有让你受教育的吧。这样的教育会使你更加深刻，影响更大。
我是一个极不爱看书的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩儿了。我走进屋里，只见姐姐手里拿着一本《十万个为什么》在写字台前津津有味地看着，桌上还有一本《唐诗三百首。》。我走过去，一下子把书抢过来，随手翻了一下，觉得没意思，便拉起姐姐，说：“我们出去玩吧。”姐姐挣脱了我的手，对我说：“你先去吧，我看完就去。”
“书有什么好看的，只不过是一些密密麻麻的小字，我看了就头疼。”我不耐烦地说。
“你可不要小看这些字，它们组合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我听你妈妈说，你背课文倒是很快，但是一到古诗词的意思就弄得手忙脚乱。如果买一本《唐诗三百首》。”说着拿起她的书，指给我看。又接着说：“这本书上面有故事的疑问和注释，还有诗人的介绍，如果你多看几遍，把这三点联系起来，你就是想忘都难。
还有，读书可以扩大知识面，提高阅读能力和写作水平，唐代大诗人杜甫说过一句话：”读书破万卷，下笔如有神。“意思是：如果你读得书很多，写作文的时候，就好像有神仙帮助你一样。”
听了姐姐的话，我羞愧得满脸通红，哑口无言，便问：“姐姐，你这本书可以借给我吗？”
“看样子，你已经知道错了，我把这本书借给你吧。”姐姐说完以后，我们其便坐下来一起看书。
从此以后，我也喜欢上了读书。在书的海洋中，我知道了“地球的年龄”，“星座的形成”……我学会了保尔的坚强，不屈不挠；了解了安利可的乐于助人和安东尼的幽默乐观……
这件事教育了我，使我受益终生。
教育15
读了《诚信承诺》一文，我对人性思想有了更进一步的了解——要想别人诚信，首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时，这个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的300余名学生，在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初，我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师，教室里的监控设备全都不开时，我大为震惊。只是一份小小的承诺书，只是几句看上去微不足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的小学生，看了现实生活中太多鲜明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶淡饭，过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化知识，却也往往丢失了那份本该具备的素质，忽略了诚信这条做人的道理。
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