在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学优秀作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学优秀作文500字 篇1
今天，我听说海盐的新三毛乐园开放了，我和哥哥、妈妈一起去三毛乐园游玩。
首先，我们去玩“爬山车”。妈妈买好票，给了哥哥，哥哥带着我去玩了。我们上了车，一会儿就开始了。车开起来了，一下子冲了出去，实在是太快了，一会儿上坡，一下儿下坡，还转着圈。车停下来了，我们觉得很好玩，就是头有点昏。
我们继续找人少的项目玩。找到了一个叫“狂车飞舞”的地方，中间有一根大柱子，旁边有许多车连接在柱子上，像几只小蜜蜂在花朵旁边飞。轮到我们坐车了，我很高兴，因为我看见别人玩得很刺激。车开的时候，一上一下的，我的脚快发软了。我问了哥哥是什么感觉，他说他的身体发软了。
然后，我们去玩“高架电动自行车”。我和哥哥上了高架自行车，因为自行车在高空中，而且哥哥开着音乐，用方向盘一直转着车子，所以我感到害怕。哥哥把车子转到左边，让我把头转到后面去，我一看后面没有东西，更是吓了一大跳。快到站了，我和哥哥暴踩踏板，结果撞上了前面的'自行车。到站了，我和哥哥下了车，离开了这里。
我们最后来到一个叫“美人鱼”的地方。我们坐进“鱼”的肚子里，这条“鱼”的肚子里半个圈是座位。开始转了，这条“鱼”转了一圈，停了一下，接着又转一圈，地面有高有低，这条“鱼”一会高一会低，边转着圈边爬坡又下坡。我们一直在“哇哇”大喊着，我还滑了一下，摔到座椅上了。停下来后，我晕头转向地出来，哥哥和妈妈在休息的时候，我还在摇摇晃晃的。
我们看到划船的人少了，很想去划船，可是妈妈说时间不早了，要回家了，我只好依依不舍地离开这里回家了。下次我再来，我一定要去划船、玩碰碰车、坐“美人鱼”。
小学优秀作文500字 篇2
今天又是一个烦闷的周末，妈妈又要出门去会计培训，我又成了一只被困在笼子里的“野兽”了。
午饭后，她“老人家”三番五次地叼念着：“钧强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”
“哎哟，我的耳根听得都快生老茧了，老叫我呆在家里，你总要教我一些防身的本领吧！”妈妈毫不讲理地说：“你要学什么本领呀，不出门就是最好的办法！”妈妈说着准备换鞋出门了，“Bye—Bye！小乖乖，听话！”
“真无聊！”我望着妈妈下楼的背影不平地说，然后一甩门，把门按上了保险，真的把自己关在了家里。
我一个人在家里拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，不由得脑海里浮现出电视中一出出的画皮模样，吓得飞快地钻进了自己的房间里，把门的保险锁了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把电脑打开玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了，是妈妈回来了，就在我站起来的一瞬间，脑袋里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话：你要先看看敲门的是谁，再问找谁，然后，再打电话给妈妈核实情况，不要急着开门！我搬来凳子，从门上的猫眼向外看，原来是外婆来了，连忙高兴地把门打开了，我提在嗓门眼的心也跟着放下来了。
现在我才知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的翅膀下成长，可我希望自己一个人能够自立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。
小学优秀作文500字 篇3
今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了，个个拍手直叫好，OK!太棒了!
我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找蚂蚁。忽然，我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着，不禁高声叫道：黄妮可、黄妮可，我发现了一只蚂蚁。
黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。蚂蚁在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。
观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁，向我们提了一个问题：如果我松手，蚂蚁会怎么样呢?同学们议论纷纷，说道：会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为蚂蚁的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为蚂蚁会用嘴咬住手。我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼，心想：蚂蚁你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：蚂蚁没有死哩!我马上睁开眼睛，见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：这是因为蚂蚁掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。
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