在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的诗旅优秀作文，欢迎阅读与收藏。
诗旅优秀作文1
在与诗作伴的旅途中，一路上跌跌撞撞，还闹了不少笑话。虽然路途并不平坦，但也令人回味无穷……
三岁时，我学会了第一首古诗：骆宾王的《咏鹅》。那时并没有刻意去学，只是听爸爸经常在我耳边吟诵，不知不觉便背得了。这其中的涵义，我那时自然是不知道的，只是觉得念起来挺好玩。当时吐字不大清楚的我念起这首诗来更惹人发笑：“哦，哦，哦，曲项向天gō。白毛hú绿水，红掌pō清pō。”常常引得大家哈哈大笑，妈妈还经常拿这事来“取笑”我，也许是不想再被大家“嘲笑”吧，慢慢地，我也没有再念错了。
刚上学前班时，爸爸给我买了第一本《唐诗三百首》，这其中的第一首诗便是《咏鹅》，我也不像小时候那样只读着好玩了;而是琢磨它的意思。在许多唐诗中，我最喜欢的是贺知章的《咏柳》，尤其喜欢那句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，觉得把春风写活了。也从那时起，便喜欢上了春天，喜欢上了柳树。刚开始读诗时还兴味盎然，甚至怀有“雄心壮志”——要把这三百首诗全抄下来，可惜并没有坚持下来。后来也因种种原因而“荒废”了。
上了小学后，在书上学的各种古诗文也足以让人浮想联翩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让人感受到炎炎夏日中的一丝清凉;“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让人想到春天清晨的美景;“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”更让人体会到古时候小孩们的课余生活是多么丰富有趣……
课本中的古诗使我又想到了“重操旧业”。我找出那本《唐诗三百首》，开始认真地阅读、品味，这一次，我是真的被古诗迷住了，我津津有味地欣赏着书中的唐诗，那些优美的诗句在我的脑海中形成一幅幅美丽的画面，我仿佛身临其境，感受着古人留给我们的文化遗产。我陶醉在诗海中，尽情地徜徉、遨游……
我还把从书上看到的诗句运用在作文中，为我的作文加了不少分。有时，我与同学们交谈时就会情不自禁地冒出两句诗来。提到古诗，我口若悬河;说到古诗，我滔滔不绝;各种关于古诗的.问题都难不倒我……总之，古诗使我受益匪浅!
诗旅仍在继续，这一路上必定还有许多古诗等着我去探究、发现。
诗旅优秀作文2
人生在世，有着苦辣酸甜，有着欢喜悲愁，不要因为一时失败就让你一蹶不振，生活如死水一般乏味。请让你的心灵旅行吧！让它与诗同欢喜，共悲愁！
——题记
让心灵在碧波上泛舟，在青山绿草之间观赏迎风招展的青莲，去看“映日荷花别样红”的美景，让“出污泥而不染”的高洁陶冶你的情操。
让心灵在黄花间放荡，像易安那样欣赏雨后风骤“知否，知否，应是绿肥红瘦？”的细密情趣。去感悟“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的凄美。
让心灵在梅香中漫游，欣赏芳香的梅花，品味“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段春”的傲气。去体验“零落成泥碾作尘，只有香如故”的奉献精神。
让心灵在群菊中踱步，像陶渊明那种“采菊东篱下，幽然见南山”怡然自乐的心情与你为伴，体会“再到重阳日，还来看菊花”的惜别之意。
让心灵在诗海里感知诗人那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，体验“会当临绝顶，一览众山小”的旷达奔放。去高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑。
让心灵在诗海里感悟诗人“位卑未敢忘忧国”、赤胆忠心的爱国之情。去体会那种“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的粗犷。去感受“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤骨丹心，让“天下兴亡，匹夫有责”的强烈责任感与你结伴而行。
让心灵在诗海里体验“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”沉甸甸的惆怅，去感受“而思量，自难忘”的凄美，置身于“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白洲”的浓郁愁思之中。
不要再踌躇，现在就开始你心灵的征程，撑起前进的几帆与李太白同酌饮，感受浪漫与激情；与杜工部同行吟，感受爱国与忠心；与苏东坡同高歌，感受豪迈与奔放；与李易安同愁思，感受惆怅与艰辛……让心灵在诗海里浸润，品尝不同时空，不同心情下的心灵放歌，陶醉在唐宋久远而绵长的诗意里，让高洁、坚贞、不屈、忠心永驻在我们年轻的心海里。
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