读我优秀作文

2020-09-21 优秀作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的读我优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

读我优秀作文1

  曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”古之圣人对于自我反省总是尤其重视,可见,时时反省自己的各个方面何其重要。

  审视自己并不能只停留在自身的优点,对自己的缺点、过错,都应加以解剖,正所谓“人非圣贤,孰能无过”。品读自身的优点,可使我们获得自信和力量;品读缺点,可使我们获得冷静和宽容;品读过错,甚至可以获得自我的救赎。因而读我的言行和思想关乎人生的成败。

  读我,需要勇气。“金无足赤,人无完人”,拥有缺点并不可怕,我们要善于直面缺点。罗纳尔多在刻意隐藏自己的龅牙时,他只是一个一般的踢球者,但当他不再在乎自己的龅牙时,他成为世界杯足球场上的冠军。这个时候,他所认为的缺点,成了人们称羡的“性感之物”,无数球迷为他着迷。在他鼓起勇气直面缺点时,龅牙再不是束缚他成功的阻碍。我们每个人都不需刻意隐藏缺点,在你鼓足勇气面对时,不把它当回事时,那时你就离成功更近了一步。

  读我,需要懂得舍弃。检查自己的思想,明白心中所想,并适当抛弃些不可得的东西,追求心中所想。归隐山林,过“采菊东篱下,悠然见南山”的生活是陶渊明的理想。他在品读自己之后,舍弃了官场,舍弃能够实现理想抱负的朝堂,毅然回到家中,过上了归隐田居的生活。我们应该慎重地考虑我们心中所追求的,明白内心的追求,只有在读懂自己时,才会做出正确的选择,不会有所后悔。在你想明白之后,知其轻重后,便需要适当舍弃一部分。正确的舍弃会使我们如陶渊明般悠然自得。

  读我,需要缜密、谨慎。一步错,满盘皆输,棋道如此,在品读自我时,亦是如此。垓下之围,项羽心如死灰,刘邦的豪气,使得项羽错乱阵脚,最终只得在乌江自刎。但他却不知江东弟子对他的期望,若他愿重整旗鼓,江东弟子难道会不愿为他舍命保楚吗?虞姬的枉死,使他更变得心如死灰。一代英豪,只因一步错,造成了终生的遗憾。在人生之路上前进,需要时刻审视自己,需要谨慎、细密的斟酌考量,否则会产生失之毫厘差之千里的悲剧。

  当下的我们还能事事以不拘小节为搪塞,放纵自我吗?“读我”是我们必修的课程,它正如雾霾天里的明灯,分叉路口的向标,斩断荆棘的利刃……读我,是成功的必备锦囊。

读我优秀作文2

  读我,就是对自我的一种品读与审视,究竟有多少人可以做到正确地认识自我呢?答案是极少数。读我,是一种智慧,是人性与个性的彰显。唯有正确读我,才能在这灯红酒绿的世界里淋漓尽致地站稳脚跟,展现自己。

  正确的读我,可以激发潜能。

  潜能是一股暗藏在人体最深处的强大力量。当有一把钥匙能够把它释放出来时,他将发挥不可估量的作用,这把钥匙就是对自我的正确认识。在心理学上有一个著名的效应称之为“罗森塔尔效应”。有一个心理学家名叫罗森塔尔,他来到一所学校并随意走进一间教室。当他在教室走了一圈后,就在讲台上随意圈了几个同学的名字并告诉一个老师,这几个同学以后必有大作为。果然,当这个心理学家再次来到这间教室时,这几位同学已成为班上的尖子生。事实上,罗森塔尔并不了解这几位同学,他只是帮助他们认识了自己,从而激发了他们的潜能。因此,正确的读我,激发出人性那最强大的一面,使之获得成功。

  正确的读我,可以赢得肯定。

  肯定,是来自众人的。有时,正确而清楚地认识自身存在的不足可以避免尴尬的场面,从而赢得他人的肯定与尊重。美国总统杜鲁门因为一位评论家把他的女儿贬的`一文不值,便写了一封信来反击这位评论家。他在信中骂这位评论家为“蹩脚的评论家”。后来这封信被公诸于众。作为总统的他羞愧难当,于是他公开道歉,承认自己的错误,他也因而获得众人的肯定与尊重,肯定与尊重是建立在杜鲁门自身的认识上,正因为他有这种自我认识上的智慧与魄力,才为自己打开了另一扇天窗,让阳光与温暖重新照临大地。因而,正确读我,可以赢得肯定。

  正确读我,可以获得成功。

  成功,就是达到自己所追求的目标。成功的原因有主观和客观因素,但就主观因素来讲,"读我"是必不可少的。在古希腊,曾有一个少年,他日日夜夜都幻想着自己长大后会成为一名演说家。但是,他天生口吃,话根本说不清楚。认识到这个问题后,他每天嘴含石块练说话,甚至把嘴磨烂了。长大后,他终于梦想成真。面对现实,我们随时都会有可能面对”欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的窘境。但如果我们能够正确“读我”,我们便多了一份力量和保障,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。正因为如此,演说家的梦想才会成功。因此,正确读我可以获得成功。

  正确读我,是一种超凡脱俗的智慧和精神,它是灵魂的升华,它助你走向人生的巅峰。

读我优秀作文3

  母亲孕育了我,当我躺在母亲的臂弯中,书本就陪伴着我,成为位如此真挚、如此快乐的玩伴。我的知识源于书本,我的智慧来自阅读。

  小时候,我在微风抚过的杨柳枝下,坐在小小的板凳上,耳边是母亲谆谆教诲,眼前是本本新颖的图画故事书。在我的世界里,书里的人儿随着纸页的翻动跳跃在我的面前。讲述着他们的次冒险:徒手攀上座高山;次喜悦:温馨的小屋里堆满了各式各样的糖果甜滋滋地沁入心底;次愤怒;次烦闷……那时的我体会不了主人公的内心,只在阅读书籍,翻阅图片时“没心没肺”地欢笑。每天晚上,我总是在母亲的小故事中进入梦乡。

  幼稚园的大门为我打开,我还 只是拥有“阅读”这个唯的朋友。我渐渐懂得拼音,我开始会读拼音版的故事书,更加深刻的感受到读书的乐趣。他不仅仅教会我知识,还 教会我为人处事的道理以及首首晦涩难懂的古诗词。书不仅增加我们的智慧,还 能陶冶情操……幼稚园中,有善良和蔼的老师指导我们阅读,活泼可爱的新同学同伴我阅读。老师是指引者,让我在阅读的世界里有了新目标、新方向,在晦涩难懂的古诗中体会到人生哲理和作者内心丰富色彩。同学是陪伴者,我们起开心阅读,快乐成长。我把天中的大部分时间,花在陪伴阅读的过程里。

  阅读伴我跨进小学,那时的我有了许多不样的朋友,我们都爱阅读,从图画故事书到古诗词百首到小说、散文。我们的心随着手中所捧的书的改变而改变,我们不会因为父母不送我们来到校门而伤心大哭,不会因为弟弟妹妹多吃了我们块饼干而抱怨生气,不会因为他人手中的个玩具而嫉妒……阅读让我们成长,阅读陪伴我们学习,阅读让我感受到人生奥秘。阅读是宝,当我迷茫,彷徨时,阅读犹如耀眼的烛光,指引我前进,帮我排忧解难。

  渐渐地,我们已经不再满足小小的阅读天地。转而进入更大的,更广阔的世界,是充满丰富色彩,丰富知识的初中,我们更加成熟了,当然,阅读的时间自然就少了。但是,我们与同学相处,师生交流的过程中里为了阅读而奋斗,为了阅读而付出,这个过程使我的体验到了小时候故事中主人公兴奋、喜悦、烦恼的花样心理!让知识的浪花滋润你的心田,让动人的箴言树立起你的人生目标,让阅读成为我们的营养品。

  我相信,阅读会直陪伴着我!就像伊萨克巴罗所说的:“个爱书的人,他必定不致缺少个忠实的朋友,个良好的老师,个可爱的伴侣,个优婉的安慰者。”阅读会成为我生的挚友!我们手中的读物就像我们的年龄、心理样,逐渐更替。

读我优秀作文4

  在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影。唉,我不知何时在能与他相见。这是朱自清(背影)中的最后一段。

  当我读完《我哭了,今年我21岁》,不由被文章中的“残忍”的温情所感染。故事发生在一个家庭的痛苦中,病入膏肓的父亲,由一个温文尔雅,体贴细致的人,变成不近人情,暴躁无常的“怪物”。父亲的粗暴彻底结束了我对他的喜爱尊敬。知道父亲去世后,“我”读了父亲写的一篇关于回忆“我”爷爷的一篇文章,才使我懂得父亲那临终前那反常的举动包含着良苦用心。他怕他的爱,成了“我”和“母亲”继续生活的绊脚石,怕“我们”,溺在美好的回忆中反而加深了今后生活的痛苦,所以用残忍的手段打断了“我”和“母亲”对他的爱。身患重病的父亲为了我们有个美好的生活,才不得不扮演起暴君的角色,让亲人没有爱的留恋中去开始一个新的未来。这是一个父亲的“阴谋”,这是保护“我们”的一种“残酷”的爱.不同寻常的举止表现了父亲对“我们”那深沉的爱。

  记得曾看过关于动物的故事:从冬眠中苏醒的母熊带着俩只孩子去觅食 。母熊灵敏的鼻子还是从春风中捕捉到猎狗的气息,猎狗也闻到的气味儿。然而两只小熊却被嫩芽而吸引。母熊突然在小熊的耳朵上狠狠的咬了一口,并把它们扇出一丈多远。小熊耷拉着鲜血淋漓的耳朵,呻吟着往林子里逃去。猎狗很快追了上来,把尚从未冬眠中恢复体力的母熊撕碎,这只母熊用了“残酷”的温柔拯救了它的孩子。动物尚且如此,更何况人呢?俗话说的好“女儿是父母的小棉袄”,可是我呢却从未尊重过父母,了解父母。总是惹事生非让父母为我担心每分每秒的牵挂我。记得当我每次与父母吵架后,总是生气的离开家,到了很晚才回来,结果父母却在满世界的找我,而我却置之不理。读完这位篇文章后,我不仅对我愚蠢的行为感到惭愧羞耻。

  无论爱的方式多么特别或者多么反常,但本质上的无私真爱可以汇成幸福的泉流,滋润一代又一代人的心田。

  父爱不像母爱那样柔和,但是却包含着自己的良苦用心。不求让人了解,只求自己的孩子能健康快乐的成长。这就是对孩子真诚且无私的爱。

读我优秀作文5

  一个人的一生离不开许许多多的东西,离不开水,离不开阳光,离不开空气……同时也离不开书籍。

  书,在我们家是随处可见的,你走到客厅、卧室、书房都能随手拿起一本来阅读。可以毫不夸张的说,我的童年就是在这样的环境下度过的。书是我的挚友,我的宝贝。每当我悲伤时,书鼓励我不要沉浸在悲伤中,要去勇于探索;当我感到迷茫、彷徨时,书犹如大海里的一座灯塔,为我照亮前方的路;当我感到孤独时,书便成为我的朋友,默默地陪伴着我。

  小时候,爸爸妈妈工作比较忙,没人陪我玩,我就在家里乖乖看书。起初不大认识字的我只是看一些图书,虽然对书中的内容看得稀里糊涂的,但是精彩、美丽的图片我百看不厌,从此,喜爱读书的种子在我的心中发芽了。

  渐渐的,小时候那个痴痴地看着图书的我长大了,一般的故事书我都能看懂了。于是,《格林童话》、《安徒生童话》成了我最爱看的书,书中的精彩内容让我陶醉其中。上小学了,我开始接触名著、作文书、小说。我最喜欢看的就是杨红樱阿姨的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》以及其他的系列丛书,她的书让我认识了不一样的动物、丰富多彩的校园生活和一群可爱、善良的孩子。还有《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》、《爱丽斯漫游奇景》等等,它们就像我的良师益友,都让我受益无穷,教会我人生的道理。

  看书让我感到幸福和满足,给予我想象的翅膀。《斑羚飞度》中斑羚们面对死亡毫不畏惧,显得那么从容,当羚羊们做“以死换生”的决定时,我被它们深深地震撼了,它们选择了牺牲老的一代来换取新一代的重生!《绿山墙的安妮》中让我认识了一个身处逆境却依旧活泼开朗、自信幽默的安妮;《水孩子》中的生活在吃不饱饭、睡不好觉,还经常被师傅打,但最后成为幸福的水孩子汤姆。《城南旧事》中我感受到了作家林海音对童年的深深怀恋和向往。这些人物、事情虽然离我很遥远,但他们的感受、所学的道理都让我受益匪浅。

  我现在已是初二的一名学生了,在课余时间总会捕捉些时间拿来看书,有时晚上做完作业,我也会拿出书来补充我的“精神粮食”。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我相信,我也会凭着看书的喜好和在书中所学的知识、道理登上人生阶梯的顶峰!

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