在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的他变了作文（通用3篇），欢迎大家分享。
他变了作文1
这次的运动会上，我才知道，他，彻底变了。
运动会前，他自信地告诉大家，他会为我们班争得两个短跑第一，我不信。因为从前，他总是这么和我们说，却从未做到过。60米开跑前，我对他说：“要记住你的诺言。”“砰”枪声响了。他似离铉之箭冲了出去，不负众望，他果真得了第一。“侥幸是吗？他真的遵守了诺言！”100米时，他起跑稍微慢了一点，被对手超了一截，我清楚地看到他的嘴角一抽，“加油，为我们班争光啊！”他速度一加快，很快将其他选手超了过去。他又得了第一。“怎样？还不错吧？”他对我们哈哈一笑，坐倒在地上。“一次，可能是运气，可能是侥幸。但是两次，那概念就完全不同了！他私底下为这场运动会付出了多少！如果他没有去努力，那他的体力怎会这么不堪一击？他真的为班级争光了，为六（二）班添加了色彩！”
我愣了：“真的，你居然真的能为班级能做到这些？不惜耗费所有的体力？”他对我说：“自己许下的诺言，自己都无法实现，那又算什么男子汉？不如安稳地做弱汉子算了！人生有无数个诺言，每个诺言都需要我们用全力实现，否则，就别想别人相信你，就别想别人虔诚地帮助你！”他的一番话使我彻彻底底地知道：他真的变了！
他变了，从稚嫩的小男孩，变成那成熟的男子汉；他变了，从顽劣不化的孩子天性，变成那能顶天立地的刚强性格；他变了，从不守信用的.小孩，变成那一言九鼎的君子。
他变了作文2
那一刻，李林被评为“三好学生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。
李林本是个聪明伶俐的学生，家长更是是为他是掌上明珠，娇生惯养他，使李林一次次的放纵自己，不愿意学习，而且特别的顽皮，不是把前面同学的书弄脏，就是把同桌的笔藏起来；不是在班级犯个小错，就是给学校捅个篓子……让班主任王老师操碎了心。终于有一天……
一天清晨，来得早的同学们正在早读，李林也来得很早，也稀里糊涂的跟着同学一起读，而后又觉得无聊，便趁大家都不注意的时候往同桌的作业本上滴了几滴墨水。他以为自己做的神不知鬼不觉，谁知他的一举一动全被一位坐在后面的同学看的一清二楚，于是那位同学告诉了老师，王老师请李林去她办公室。下了课，李林嬉皮笑脸去老师办公室，心想：这次是罚我抄课文还是跑圈儿呢？老师们也都玩儿不出什么新花样了。李林本以为进办公室以后是一张冷冰冰的脸，没想到老师的`表情竟是春天般的温暖。“李林同学，我得表扬你啊。”切，一听就是反话，李林想。“第一，你每天都不迟到，而我经常是铃声响后才进教室，第二，你每天早上来没有打闹，而是读书，这说明你很有上进心。第三……”听着听着，李林眼睛湿润了，在老师说完之后，他再也忍不住了，“老师，我知道错了，我以后一定改！”“知错就改就是好孩子。”王老师摸摸李林的头，抱着教案走出了办公室。
从那以后，李林变了，认真学习，再也没有搞过恶作剧了，老师那次的谈话，他永生难忘！
他变了作文3
他是新生，我第一次见他，觉得他性格内向，不善言词，但后来我发现他变了。
因为他刚来，可能同学们都不熟悉，言语也不多，所以不善于和同学交流，上课时，他也不会举手回答问题，总是看到他默默地一个人坐在那里，所以那时他的成绩也不太理想，数学，是他的弱点之一，可经过这一学期，他变了。
那时兴起了“魔方风波”，班上下课后，不少人会马上从课桌里拿出魔方开始PK。他也迷上了玩魔方，大概经过一个月左右的时间琢磨研究，他玩得得心应手，因此也交了很多“魔友”，从此他变了，变得爱和同学一起玩耍交流学习。
在与他的“魔友”们一起学习下，他的数学弱点被倒转，渐渐变成他的强项，成绩慢慢提升，有时也会受到老师的表扬。
记得那次魔方大赛，他代表我们班级之一，被请上大赛擂台，刚开始看他紧张得直冒汗，后来只听见一声刺耳的哨响一比赛开始，他很快镇定下来，飞快的转动着魔方，口中默默的念着一个个公式，感觉好像放电影一样射向脑中，只听见魔方沙沙的转动声和急促的音乐，魔方在他手中几乎没停过，他沉醉在魔方的世界里，仿佛这个世界都沉浸在这美妙又带有激情的音乐中。只见他忽然把魔方举过头顶，那魔方在灯光的照耀下格外闪亮，他为我们班级拿到了一等奖，同学们高兴地看着他，拼命鼓掌，眼中满是羡慕。
他变了，变得开朗自信了。
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