无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的睹物思人小学作文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
睹物思人小学作文 篇1
我家的柜子上，有很多礼物，这些礼物都给我带来了快乐，其中会动的木偶是我最喜欢的。
那是我画画比赛得金奖时大爷送给我的，大爷说只有不断的努力才会有成功，那份礼物是我最珍贵的宝贝，大家只能看不能动，如果谁动了，我就会大哭起来，每天我都用毛巾把它擦干净，让它变的漂亮。
我画画好时就会拿起它看一看，要是我画画不好时，我会拿着它想一想以前是怎么得奖的，这时我就会振作起来，努力画画。
我这个小木偶四肢会动，它还会做出飞的动作……，我想给它做的动作它都可以做出来。有一次我出去吃饭，因为每次都有小朋友和我一起玩，这次没有，所以我就把小木偶也带去玩了，我俩过了一个美好的夜晚。
这份礼物让我体会到家人对我的关心和爱护，那种温暖像冬日的阳光，不断温暖着我的心田，我知道那是家人为了让我学习更上一层楼，对我努力的回报。
有人说成功是99分的汗水加1分的聪明，是的学习好、坏不在于聪不聪明，在于的是努不努力，我会用心去做每一件事一生都会。
那份礼物是一种爱，这种爱曾给我多少美好的回忆，如今回想起来我仍难以忘记，那是最珍贵的爱，我一定要珍惜。
睹物思人小学作文 篇2
"哧溜，哧溜……爷爷真好吃"小弟弟眨巴的大眼睛透露着天真，可爱，稚气和温情。他的嘴里含着曾经令我垂涎的棒棒糖，微微上扬的嘴角勾起一抹笑意，弥漫着欢乐。老爷爷看着自己的孙儿，眼里满是慈爱，满是皱纹的脸上洋溢着另一种年轻。
我的爷爷，他是在97年去世的，也许我曾经淡忘了他，但看见小孩含着的棒棒糖幸福的模样，我还是垂涎三尺，潜溢的唾津勾起的更是那段美好的回忆。
我真想我的爷爷，当看着同学一旁的老人；看着路旁沧桑的老人，他们，还有眼里的慈爱，让我忍不住想起爷爷，忍不住以为他还健在。在他的眼里只有慈爱，比起严肃的父亲似乎更能让我接近，但不幸的是他刚做爷爷三年就离开了我，这便成了不为人知的猜测。
三岁是童真的年代，我最快乐的日子，却也是我最痛苦的遭遇！
每当思念泛滥成河，我似曾想过当有一天爷爷回到了我的身边，那会是怎样呢？不敢想象，我只愿意患者期待盼望着。
我想过：我只要见他一眼，不在祖屋那破旧的照片上，请让他活生生的站在我的面前……或许是种奢求。
我想你，亲爱的爷爷！
睹物思人小学作文 篇3
一双老土得可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不让它粘一点灰尘，我是把它视为珍宝的。它是奶奶留给我的珍贵纪念。
在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋，那时的我，常常偎依在她的身旁，拿剪刀剪布条玩，可总是剪不断。
那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，坐在那片竹林下，戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。我总是趁她不注意的时候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小手托着小下巴，看着奶奶那瘦得只剩下皮和骨头的手，捏着银色的小针灵活地穿来穿去。急切地盼望鞋早日做好。
终于有一天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬地走在小伙伴们面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花镜，望着我笑了。脸上的皱纹也更深了。
三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木放进土坑，泥土一层一层掩埋了奶奶，尽管我还不十分懂事，我仍清楚地知道，我再也见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我们做布鞋了。我的心抽搐着，眼泪一滴，一滴，又一滴……落在了我穿的布鞋上。
此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋，换了一双又一双，但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服。是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我的情，凝聚着奶奶给我的爱啊！
我会小心珍藏它，直到永远。
睹物思人小学作文 篇4
如果人生只是一段段经历与回忆，那过客定是每段回忆中最绚丽的篇幅。生命中有许多过客，而感情的过客，定然是最撩人心坎的一斑，最能拂起回想拨动心弦勾起心海涟漪的那一纵。每个人心中都有着那么一段青涩的年少时光，一段让人思潮起伏心田酸楚却又倍感回味无尽咀嚼回思的过往。
往事如烟飘散，淡然于时光的`流逝里，再思索也是徒增伤感，纵然有许多美好的回忆，但这一切也只是回忆，再灵巧的双手也无法将过去的美好往昔串联，编织且将它系于心田，陷身于回忆的漩涡里不能自拔，遁入幻境里不能苏醒，只是在自己纺织的梦中天堂里畅想徘徊，在自我的童话王国里流连感叹。人如果只是活对往事的寻觅里，对回忆的追溯中，不能走出那一片阴霾，终日在自我设限，自我心里暗示中度过，他她不在秋风中萧瑟，就在冬日里凋零。
也曾几时，走不出那一阵困惑，脑海赶不走那个思慕的身影，萦绕心头始终是那一段岁月的点滴。也曾几时，睹物思人触景生情，无声呐喊与无助痛楚化做一叶柳笛，尽然地吹奏让音符的跳跃带走郁愁。
走过思过笑过也感叹过，才会豁然开朗，学会了释怀与忘却，蓦然回首，那一段往昔竟然幼稚可笑的成分居多。也许多年之后，它可以成为笑谈，可以成为经典，但不论怎样，有过这一段回忆，丰富了我们的感知。但我们只认为它只是回忆，而且也只是回忆。
睹物思人小学作文 篇5
我不知道睹物思人是不是真的，希望是真的。其实他没给我留什么，我的实在物品，可以摸得着的他留下的物品其实就只有上次买的两套情侣装了，但平时我们也没有穿，那个裙子自己压根就没有穿过，压在衣橱里，而那个羊毛上次过来医院的时候穿过一次，没有再穿。他大概是连穿都没穿过，一直压箱底。也不知道有没有洗呢哈哈哈。
我留给他的实际物品，如果他不要扔掉的话，那还是挺多的吼，有手套当然他也没用，听说放在家里的桌子上，包括当初自己送给他的全部，包括蜡笔小新和袋子和我留给他的纸条，当然那个东西想扔就扔的，毕竟他也没啥感情，毕竟他也体会不到我在选礼物时的忐忑心境。记得还有镜子，大概连拆都没拆吧。
后来也送给过蓝牙耳机，这个应该会用吧，应该也不至于扔掉吧，除非质量真的很不好了，毕竟那个也是他当初想买的吼。可是想想还是会难过。希望多少留点面子呢，但又想到他要是不扔不就是心平浪静没有任何感受所以才不至于难受到把关于我的东西都扔掉。
其实还是会抱有一定的期待的，希望我们都可以像那些可爱的长长久久的情侣一样珍惜彼此，变着花样把彼此哄回来，即便内心深处明白没有必要，可还是觉得这样才叫做真的爱过，才不至于那么不甘心，才不会让我觉得我真的很糟糕。
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