在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我毕业了作文500字（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我毕业了作文1
时间像流水似的，一下子就流走了，六年的小学生活即将结束了。即将就要和朝夕相处的同学分别，即将也要离开生活了六年的母校了。
回想着六年的小学生活的时光，我心中不免有些伤感。在这六年的时光里，发生过许多事，现在我说说我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年级的时候，老师因为有事，那时开学不久，所以老师不熟悉同学们，就随便叫了一个同学说：“谁违反纪律，就把谁的名字记在课本上，下午放学的时候谁就抄课文。”说完后老师便走了，教室里一点声音也没有。我想，只要不违反纪律，就不会被记上名字，于是我做完作业就看课外书了，很快下课了。上课时，我那悬着的心终于放弃了。
到了下午放学，老师在念名字，我正在认真的看书，等老师念完后就说：“刚才这些念到名字的同学，把语文第一课的课文抄到学的那一课。”然后老师就布置了当天的家庭作业就放学了。同桌问我：“你不是没有违反纪律，为什么会有你的名字呢？”当时我听了惊讶的说：“有我的名字吗？”“对呀。”“要抄什么？”“抄课文，从第一课抄到第八课呢！”“啊，这么多。”然后我就带着一种委屈的心情回到了家，做完当天的家庭作业后就开始要抄作文。
第二天老师来检查课文，只有我一个人抄完，这时同桌对老师说，我没有讲话，老师听了明白了这一切，还让我当纪律委员。
这天过的真快呀，转眼间我就要毕业了，但这件事我仍然无法忘记。
我毕业了作文2
小学已结束，回想起和母校、老师、同学在一起的每一天，心中不免有些伤感。
在毕业联欢会上，老师和同学们的欢声笑语，时常回荡在我的耳畔。老师对学生的恩情，学生永远不会忘记；老师对学生的教诲，学生永远不会忘记。
忘不了，在母校度过的每一天；忘不了，在教室里上的每一课；忘不了，和同学们相处的每一分、每一秒。
曾几何时，我们和老师一起做游戏，演课本剧，开故事会。我们簇拥着老师，老师关爱着我们，校园里弥漫着快乐的气息。而如今，琴声幽幽，大家即将分离，每一个人都对母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，无奈地叹了口气。是啊！谁愿意离开自己的母校？
再见了，亲爱的母校！您的每一个地方，每一个角落，都留下我们成长的足迹，现在回想起那点点滴滴，都是那么亲切，那么温暖，让我深深地眷恋。
再见了，敬爱的老师，您辛辛苦苦地教导我们，为我们打开知识的大门。正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那样，您照亮了他人，燃烧了自己，我将永远感谢您！
再见了，亲爱的同学，亲爱的朋友，我们在友谊中慢慢长大，我们在学习中互相鼓励，共同进步。请记住我们在一起的每一天，请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花，让友谊之花长盛不衰！
我毕业了作文3
六年前，我带着简浅的知识，怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门；六年后，我经历了风雨，掌握了技巧，带着知识满载而归。六年的小学生活就像是一次航行，学堂是船，助我们扬帆起航；老师是掌舵的人，帮我们辨别方向；勤奋好学是桨，是我们可以乘风破浪，勇往直前！而今，这长达六年的航行终于结束了，我们到达了人生的第一站，准备迈入更远的航程，翱翔于更广阔的蓝天！
六年里，我们朝夕相处，共同面对困难。失败时，我们互相鼓励：“只要努力，就一定能成功。失败是成功之母。”成功时，我们互相勉励：“第一不难，难在保持。虚心使人进步，骄傲使人落后。”掉以轻心时，牢记老师的谆谆教诲：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”粗心大意时，告诉自己：“欲要看究竟，出处处细留心。”不认真读书时接受老师委婉的批评：“书尤药也，善读之可以医愚！”不及时完成作业时……这样敬爱的老师，这样可爱的同学，叫我怎能轻易忘怀？
都说人的学习生活中有三道坎，小学升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大学又是一道坎。我们已经顺利迈过了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外两道坎。
在这离别之际，我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学，愿你们永远幸福平安！
我毕业了作文4
光阴似箭，日月如梭。看，六年前一个个无知的小朋友，就是现在就要毕业的我们，谁能告诉我：为什么我们难忘的小学生活一去不复返呢？如今的我们为离别而悲欢离合，谁知道我们何时再遇。现在的我走在母校的`操场上，看到一个个小朋友从我眼前跑过，看到了我“疯子”般的少年生活，我不禁抹去一把泪水。
谁能想到现在学习优异的我，曾经是一个淘气的小霸王，这要感谢我的班主任，是她用老师的爱打开我的心扉；谁能想到现在口齿伶俐的我，曾经是一个懵懵的少年，这要感谢我的同学，是他们用爱心拯救了孤独的我；我还要感谢时间，是他让我学会了珍惜，是它让我学会了成长。我还要感谢……看着改错本是满满的对勾，看着作文本是满满的红双圈，我对语文老师的认真充满了满满的留恋；看着演草本上满满的算式，看着数学书上满满的公式，我对数学老师的慈爱充满了满满的留恋；看着听写本上满满的单词，看着作文本上完美的英文，我对英语老师的活泼充满了满满的留恋；看着小腿上紧绷的肌肉，看着我强壮的身体，我对体育老师的严厉充满了满满的留恋；看着毕业照，看着同学录，我对同学们的一言一行充满了满满的留恋。
啊！我要毕业了，心里感慨万分，有对新同学的猜测，还有对老同学的不舍；有对新学校的感叹，还有对母校的留恋；有对自己的新要求，还有对自己的回忆；有许多新的科目和老师，还有对曾经老师的敬意。
我毕业了，母校、老师、同学，我们何时再遇。
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