在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的有关发现的四年级作文（通用3篇），欢迎大家分享。
发现四年级作文1
我喜欢吃洋葱，可是剥洋葱、切洋葱却是件痛苦的事，会让你不自觉的“泪流满面。”
一次放学，我扔下书包跑进厨房，发现妈妈一边切着洋葱 ，一边哭着，“妈妈，你怎么了？有什么事吗？”“没事呀！”“那没事你为什么哭了？”妈妈实在是忍不住了，扔下菜刀，“我不切了！”“那我不是没得吃了，不行，我来帮你切！”可我刚切几刀也被熏得泪流满面，这可不行，我得想办法解决这个问题。
于是把家里的书全都检查了一遍，哈，功夫不负有心人，我在《十万个为什么》里找到了它的答案。是什么原因才让洋葱把眼睛熏得眼泪直流呢？有什么办法解决它吗？答案是：把洋葱先放在冰箱里冷冻处理一段时间，再拿出了切……我按照书上的提示，把洋葱 放到冰箱里冷冻了半个小时，拿出来再次试验，果然解决了这个难题 ，我终于又可以吃到洋葱了。
还过还有另一个困难的事，就是妈妈不肯切。最后还是在我再三恳求，妈妈才无可奈何地到厨房里去切洋葱。妈妈惊讶地问我怎么办到的，我说：“我查了十万个为什么。”
通过这次发现，我受到了教育：遇到困难不能后退，只要细心研究，就能突破这个难题。
发现四年级作文2
圆珠笔，是我们学习生活中必不可少的一件文具，无论是难题易题，都由它写在纸上。而且它质量好，不管在什么材质上都能书写，因此受到我们学生的青睐。可它是怎么把墨写到纸上的呢？我对此一直感到不解。
一天我在上网时，突然想起此事，便上网查询，了解了圆珠笔的来历和原理。
原来，在它的笔尖部分，有一个微小的滚珠，笔尖在书写时与纸面产生摩擦后，滚珠就会在球座内滚动，带出笔芯中的油墨从而达到书写的目的。
要说它的来历，则要追溯到1936年，当时一个名为拉迪斯洛？比罗的匈牙利小记者因对自来水笔的墨水久久不能干燥而不满，从而发明了圆珠笔。因为它性能好，不受环境影响，第一批上市的圆珠笔很快被人们抢购一空。虽然价格很贵，但仍无法，削减人们的购买欲。
任何事物都是有缺点的，圆珠笔也不例外。它很快就暴露出一个缺点：书写次数过多，滚珠就会磨损，油墨漏出来，弄的满屋子都是。科学家和技术人员，奋力研究，希望能延长滚珠的寿命，可只要书次数太多，滚珠还是会掉下来。
这时，一个日本小老板打破了僵局，他仔细研究了圆珠笔之后，发现它写2万多个字就会漏墨，于是他把油墨少放了一点，写1万多个字就没墨了，它想漏也没得漏了呀！
这种“偷工减料”的圆珠笔就一直沿用的现在。有时，创新就是这么简单，你说呢？
生活中充满了问号，它们并不可怕，只要我们不断探索，不断追求，那么那一个个挡住你去路的问号就会不断倒下。
发现四年级作文3
有一句谚语说的好：“欲要看究竟，处处细留心。”若在生活中留心观察，你就会发现很多在书本学不到的知识。
记得我五岁的.时候，有一天中午我正津津有味的吃妈妈专门给我炒的豆芽菜，我看着这美味可口的豆芽，思考一个问题，这么好吃的豆芽是如何生长出来的呢？我想弄清楚这个问题，于是我就向妈妈求教。妈妈说：“豆芽是豆子经过温室培育而成的，要不我们也来做个试验。”我很爽快的答应了。
妈妈拿出一个碗，然后又拿了一些豆子，往碗里放了一些水，然后她用毛巾把碗盖上，再把毛巾打湿，过了一上午，妈妈再次把毛巾拿开时，一个个胖嘟嘟的大豆引入我的眼帘。等到第二天上午，我迫不及待的来到客厅，发现豆子比昨天大了三倍，但是还未发芽，妈妈说：“要发芽还要经过一段时间”。于是妈妈把水倒掉，再次用湿布蒙上，我奇怪的问妈妈：“为什么把水倒掉，并且蒙上湿布是干什么用的呀！”妈妈说：“豆芽不能一直浸泡在水里，不然会腐烂的，但豆芽的生长还需要一定的湿度……”
又过了一段时间，我再次去看那些豆子，豆子变得多了，并且我惊讶的发现豆子上有尖尖的小丫，我多么期待我的小豆芽能快快的长出来啊！又过了几天，我发现黄豆又变多了，个个长成了短短的豆芽，它们长度不一，弯弯曲曲，我挑了一个最长的，看了看，妈妈说想吃这些豆芽还需要一段时间，看着这些豆芽，我发现与黄豆相连的部分芽根最细绿色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上还长出了“胡须”，有的嘴唇还会裂开了，好像在对我笑呢。
我为我的发现高兴不已，更为豆芽的生长点赞，如果不细心观察是不是只能做个简单的吃货，哈哈！
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