在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的堆雪人二年级作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
堆雪人二年级作文1
天亮了，我睁开眼睛往窗外瞧，啊！天上飘下了鹅毛般的雪花，地上的积雪像厚厚的白地毯，一片白雪皑皑的景象。下雪了！爸爸兴奋地对我说。我赶快穿好衣服，冲进了院里。
啊！雪下得好大呀！我高兴得手舞足蹈，一会儿在雪地上打滚，一会儿翻斤斗。行了，行了，别闹了，快点儿堆雪人吧！爸爸说。
我先用手堆了一个小雪球，然后把小雪球在地上滚啊滚，滚成了一个很大很大的雪球，把它作雪人的身体。我再在地上滚了两根雪捧，用竹竿把它们连接到雪人的两边，雪人的手臂和手就做好了。我用同样的方法在雪地上滚了一个小雪球，把它放在大雪球上，当作雪人的头。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。对了，可以用小泥桶当帽子。我把泥桶往雪人头上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我从家里拿来一根胡萝卜和两个小球，往雪人脸上一按，一个冻红了鼻子的可爱雪人便站在了冰雪覆盖的院子里了。
我看着雪人，我想象它在风雪中屹立的样子，我笑了。
堆雪人二年级作文2
今年的雪可真大呀，报纸上说今年的大雪是五十年一遇的，连气象台都发出了红色预警。那天中午天上下着鹅毛大雪，我和爸爸一起去堆雪人。我还没走出家门，就好像看见了一道银光，那银光非常亮，走出家门，只看见白茫茫的一片，地上的雪又松又软。
开始堆雪人了，我拿起一团雪，把它弄实，接着我开始推起雪球来，滚着滚着雪球变成了橄榄球了！“滚雪球一定要滚一会，拍几次。”爸爸说。我照着爸爸说的做，果然滚圆了。雪球慢慢大起来，滚在雪地上发出咕咕的响声。我们一边滚，爸爸一边问我“你冷不冷。”我说：“不冷不冷，我好开心啊！”后来我滚得的`雪球做雪人的头，爸爸滚得的雪球做雪人的身体，雪人的轮廓做好了，要做五官了。爸爸拿来两个瓶盖把它们放在眼睛的部位做眼睛，他又做了三个小雪球，分别做雪人的鼻子和耳朵，我拿来了树枝画嘴巴，爸爸又找来竹竿做它的手。我站在旁边一看，好神气的雪人啊，我连忙让爸爸用手机给我和雪人合影。
后来我在我们的小区里又看到好多别人堆的雪人，个个都很好玩，我希望这些雪人和我们一起过个快乐祥和的春节。
堆雪人二年级作文3
早晨，我打开窗户一看，外面白茫茫的一片，我开心地大叫起来：“哇！好美的雪啊！”我开心极了，连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。
我先用铁锹铲了一些雪，做好雪人的身体。我跑到远处看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形。接下来我要开始做雪人的头了。我用手捏了一个雪球在草地上滚呀滚，不一会儿，一个圆圆的头就做好了。我把它放到了雪人的身体上，小雪人的外形就做好了。
到了最关键的一步，我要装扮我的雪人了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子，用两颗小黑石头做小雪人的眼睛，再用一根胡萝卜做它的鼻子。最后把两根树枝插在它的身体上做小手。小雪人就这样做好了。
看着可爱的小雪人好像很满意我给它做的造型，像是总在冲着我笑。我好像自己也变成了雪人那么自由、快乐。
过往的行人都被我的小雪人给吸引住了。走着走着还忍不住再回头看一眼。我高兴地围着雪人又蹦又跳，下雪天真好呀！
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