在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的堆雪人五年级作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。
堆雪人五年级作文1
冬天来了，冬爷爷手里拿着一个魔法棒。信手一挥，雪花就下起来了，千里冰封，万里雪飘，冬天真美呀！
雪花飘飘，树上、房子上、山上，地上，到处一片片白茫茫的。学校正好也下课了，同学们兴奋的走出教室。啊！下雪了！下雪了！我们一定会玩的很开心。有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。小明在地上滚了一个非常大的雪球，开心的对小红说：“这个做雪人的身子吧。”小红说：“好的！”旁边在打雪仗的同学看见了，说：“打雪仗有点危险，我们也来堆雪人吧！”同学们齐声说：“好的，我们一起堆雪人喽！”小红又在地上滚了一个小一点的雪球，用来做雪人的头。这样看来，雪人就快堆好了。小红挠挠头说：“我们用什么当雪人的鼻子呢？用什么当雪人的.帽子呢？用什么当雪人的手呢？谁有办法呢？”小明大声得说：“我有办法，我们用胡萝卜当雪人的鼻子，用桶当雪人的帽子，用两面小红旗当雪人的手。”他们分头找来了这些东西，把雪人完整的堆好了，他们高兴极了！雪人的手举着两面小红旗，好像微笑得在说：“祝你们新年快乐！”
同学们都很高兴，很快乐！你看看我，我看看你，又看看雪人，开心得笑了！
堆雪人五年级作文2
冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。
我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像披上了雪白的大棉袄。来不及欣赏了，我们开始分工了。我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方，又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去，又把两个大枣镶嵌在雪人的头上，一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子，雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢？“我有主意了！”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台，揪了一根葱叶，当做雪人的嘴，没办法，它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了，我高兴地围着大雪人转了好几圈。
看着堆好的雪人我很自豪极了，路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人，这真的是有意思的一天啊，我喜欢这有趣的堆雪人。
堆雪人五年级作文3
下完雪之后，我和爸爸下到楼下准备堆雪人，我们准备好工具就开始堆了。
开始，我们先用铁锹挖雪，一定要挖好雪，把这些雪堆到一块，堆成一个大大的雪堆，然后对雪堆的四周进行修理，修成一个圆形的身子，再在上面挖几个小洞做为衣服和纽扣。接着我们该做雪人的头了，我们在地上滚出了一个大大的雪球，这一步是最难的。开始我先弄了一个小雪球，然后往前推，我推了好几次都没有成功，就在我快放弃的时候，爸爸说：“没事儿，失败是成功之母，不要灰心，你一定能成功的”，听了爸爸的话，我又鼓足的勇气，又一次推雪球，这一次我慢慢的往前推，这次果然成功了。我把滚好的雪球放在做好的身子顶部，又把雪球的前面用刀子剥平做为面部，又在上面挖了两上眼睛，又在中间插了一根胡萝卜做为雪人的鼻子，又在鼻子下面挖了一个嘴，雪的人面部就做好了。最后我又找来两个旧扫把插在雪人身体的两侧做胳膊。这样雪人就做好了，远远望去还真象一个人站在雪里。
通过这次堆雪人，我懂得了失败并不可怕，可怕的是不坚持，在以后的学习中我要坚持一些好的习惯，使自己的成绩能够越来越好。
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