在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的英语作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语作文 篇1
Friendship Friends play an important part in our lives,and although we may take friendship for granted,we often dont clearly understand how we make friends.While we get on well with a number of people,we are usually friends with only a very few----for example,the average among students is about 6 per person.In all the cases of friendly relationships,two people like one another and enjoy being together.but beyond that,the degree of intimacy between them and the reasons for the shared interests vary enormously.As we get to know people we take into account things like age,race ,economic conditions,social position,and intelligence.Although these factors are not of prime importance,it is more difficult to get on with people when there is a marked difference in age and background.
Some friendly relationships can be kept on argument and discussion,but it is usual for close friends to have similar ideas and beliefs,to have attitudes and interests in commen ---they often talk about "being on the same wavelength ".it generally takes time to reach this point.And the more intimately involved people become,the more they rely on one another .people want to do friends favours and hate to break a promise.Equally,friends have to learn to put up with annoying habits and try to tolerate differencesof opinion.wWw.xiNgkoo.coMIn contrast with marriage ,there are no friendship ceremonies to strengthen the association between two persons.But the supporting and understanding of each other that results from shared experiences and emotions does seem to a powerful bond ,which can overcome differences in background ,and break down barriers of age, class or race.
英语作文 篇2
Hi！I am a happy and quiet girl。I am from Chin。I am twelve years old，I am a pupil，I am in Class Three Gread Four。I many good friends。I like many pet，the peacock panda rabbit and bird，they are lovely。I am tall ，I have around face，these are big eyes small mouth small nose on my face。I have a black long hair。I like eatting apple banana eggpiant chicken and。 I like music sing run pinting。I often saying： book is my good frieng，I like it！Whate am I？Yes，my name is Lv nhui。
Do you like me？
英语作文 篇3
(一) 正确审题, 纲举目张
审题是写好文章的第一步。初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文，提供情景的形式花样繁多、不一而足，常见的有提纲、图片、表格、关键词 或引言等形式，虽形式各异，但只有正确审题，才能纲举目张。审题要做到弄清题目的要求、写作的意图，抓住要点，确定体裁，拟写提纲，确定所要表达的内容要 点。因提供情景的形式不同，所以写作的要求也不同。
1、以提纲形式提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意谴词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
2、以图画形式提供情景的作文。这种形式的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图;通过分析思考，把握逻辑 联系，找出主题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上，意在画 外”。如命题为“W hat kind of pollution do we have in Shanghai?” Picture 1：The factories let out polluted water;Picture 2：The cars produce polluted smoke ;Picture 3：A man is coughing badly.写作时并不是简单的对图画进行描述，而是要通过这3幅图画的情景说明人类正在毁坏自己的家园，并唤醒人们的环保意识和与污染作斗争的决心，这 样才能体现出这篇文章的灵魂。
3、以图表形式提供情景的作文。这种形式的作文要以“读”为主，通过读懂图表中的数据、时间、编码以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推 断、筛选概括，去粗存精。在写作时目的要明，要点要清，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不可出错。
4、以关键词形式提供情景的作文。这种形式的作文要以“思”为主，通过已给出的关键字的提示，展开遐想的翅膀，把每个词视为思维链上的轨迹，环环紧 扣、节节相连。要注意，“思”要做到“思前顾后”，不可胡思乱想，文章既要打破框框和束缚，展得开，又能前后呼应，收得回。要注意关键词并不是文章的提 纲，应学会从关键词中寻找文章的纲目，提炼文章的重点，确定笔墨的主次轻重。
5、以引言形式提供情景的作文。如“Situation： Your pen pal Alice is an American girl. She has never been to Shanghai. She wants to know what Shanghai is like to- day.”，对于这类形式的作文，首先设想自己要告诉A lice 一些什么内容，然后拟订提纲，再依纲行文，就不会盲目无序地乱写了。为了使文章更精彩、更具灵性，可以加上作者的情感、态度和观点，使文章鲜活起来。
(二)准确用词,言表意达
对初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
1、遣词造句要准确。如要表达“地球正处于危险之中”，应为The earth is in danger.，而很多同学却写成The earth is dangerous ，此句意为“地球是危险的”而不是“地球正处于危险之中”;再如，玩电脑游戏应为Play computer games. play 意为“操作电脑游戏”，但很多同学用P lay with computer games. play with 是指“玩弄、把玩”的意思。
2、人称、主要时态要固定。人称和时态不固定会造成人物关系混乱和时间顺序颠三倒四，为了保证文章层次分明、条理清楚，在确定了文体后就要把人称和时 态定下来。如写人和写事一般用过去时写，为了避免把握不准时态，可以在文章的开头加上yesterday 、 last week 、 two days ago 等表示过去的时间状语。人称通常用“我”或“他”来写比较好叙述，而且从头至尾时态和人称要一致，不能随意改动，以免造成混乱。
3、避免使用自己无把握的词。有些同学为了使自己的文章一鸣惊人，不愿意使用熟悉的常用词，而片面追求一些生冷的词汇，这些词他们往往不会用，不知道 如何搭配，结果适得其反，使文章显得生硬不协调，甚至错误连篇。如要表达“他没能和朋友联系上”，He failed to keep in touch with his friend. failed 表示“没能够”，但有些同学从“文曲星”等工具上查得disenable ，其意思为“使不能够”，是不可以代替f ail 的。所以在写作时，主动权掌握在自己手中，实事求是地选择自己有把握的词，避免不必要的失分是能够做得到的。
4、注意两种语言的异同性。不同的语言有各自的表达习惯，如“我的理想是做个医生”，很多同学写成My ambition is to do / make a doctor. to do表示“做”或者“干”，to make 表示“制作”，而“做一个医生”则表示“成为一个医生”，应该用“be / become a doctor ”;再如，“看书、看报”应用read a book / newspaper ，而不是 see a book / newspaper ;“把书忘在家里”应该用l eave a book at home ，而不是 forget a book at home 等。因此平时应该特别注意不同的语言的.习惯表达，望文生义，一味的生搬硬套，只会闹出诸如“我的理想是制作一个医生”的笑话。
5、注意文采和逻辑结构。文章不是单词的堆砌，也不是简单句的罗列，既然是文章就理所当然的要考虑到文采。有些同学怕出错，只写短语和简单句，写出的 文章过于幼稚、空洞和贫乏，要使文章言之有物、有血有肉，就要把平时学的知识用上去，如从句、非谓语动词和比较等句式，关键时刻用上一两个，就会起到鹤立 鸡群的效果，使文章增色不少;再如对高级词汇的使用也可以显示出文章的文采。如very important 较平常，但用essential 就显得高出一筹;helpful 用of great help ， finally 用 eventually ， dirty water 用专业词汇sewage等。关联词如now… that， not … but， the more … the more， not only … but also 等的使用，会使文章逻辑结构紧密，层次鲜明，条理清楚，就更加显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的训练和不断积累。
那么英文写作如何得高分?
这要从对英文写作的评价标准入手。初中英文写作的评价标准通常要考虑以下六个方面：
1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2.单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。
5.是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
英语作文 篇4
getting up early is a good habit. it is of great importance to us all. first it helps to keep us healthy. if we can get up early, we can breathe fresh air,and do morning exercise, which builds our bodies.
second, it helps us to memorize what we have learned in class by reading aloud in the morning.third, it can help us to find enough time to prepare our work of the day. in one word, if we stick to getting up early every day, it will do us a lot of good.
英语作文 篇5
“日月如梭，光阴似箭”，不知不觉中，我从一个说话咿咿呀呀的幼儿，长成了一个讲英文都很流畅的巧嘴小姑娘。
那天，我报名参加了“英语趣配音大赛”。
比赛在农校演播大厅进行，我早早来到了赛场熟悉环境，嘴里不停地练习着赛前的自我介绍。
比赛快开始了，小李老师刚跟我们说完了比赛规则，两位主持人便闪亮登场了。他们用清脆流利的英语开场之后，比赛正式开始。
哎？怎么跟我一起学英语的两位同学和我一样都是A组啊？好在我是A6最后一个号”。好想听听B、C组的选手怎么读，也好参谋参谋啊……我的心里不住地在打鼓。
第一位参赛同学上场了，她向大家自我介绍后，开始了趣配音，有点小紧张，毕竟是第一个选手啊，配音完毕后，我不由替她长呼了一口气。
第二位同学是我认识的张煜谨同学，她讲的时候，我用心听她有没有读错的和漏掉的内容。
一会功夫就轮到了另外一位同学李源卿。我满怀期待地听着他的配音“功夫熊猫”，感受他的语速、语调、情感的把握，自己好借鉴一下。
“下一位A5号选手请上场，A6号准备”主持人话音一落，我紧张的心情无以言表，心都快要跳出来了。在5号配音快结束时，我又默默回忆了一下自己的内容。
这时，主持人宣布：“请A6号选手上场……”我便怀着紧张而又兴奋的心情走向赛台。面带笑容向评委和观众做了自我介绍，然后开始了配音“我们一起捉迷藏”……配音播放完毕后，听到台下响起了热烈的掌声，我迈着轻松的步伐回到了自己的座位。
激烈的比赛进行了将近两个小时才结束。
主持人报了前三名的获奖名单，却没有我，我的心揪紧了。
直到老师报优秀奖时，才点到我的名字，我的心里一阵失落，我忍住伤心对自己说：“不能灰心，只要继续努力，就一定能取得好成绩。”
最后老师单独和我说了一句话：“下次多加练习，下次会成功的！”我听小李老师这么一说，心里才舒服了一些……
英语作文 篇6
on/upon ones honor 以名誉担保
in a hurry 匆忙，急于
for instance 例如，比如
at intervals 不时，每隔一段时间
at last 终于
out of practice 生疏的，荒废的
at present 目前，现在
for the present 目前，暂时
in proportion to 与成比例
in public 公开地，当众
on purpose 敌意，有意
in question 正在谈论的
at random 随便地，任意地
at any rate 无论如何，至少
by reason of 由于
as regards 关于，至于
with/in regard to 对于，就而论
in relation to 有关，关于，涉及
with respect to 关于，至于
as a result 作为结果，因此
as a result of 作为的结果，由于
in return 作为报答
on the road 在去的旅途中;在过程中
as a rule 通常，一般说来
in the long run 终究，从长远看
for the sake of 为了起见，看在的份上
out of place 不在合适的位置;格格不入的
on the point of 正要之际，就要之时
英语作文 篇7
3. 年轻人应该赡养父母 （用于社会负面现象，“不公平竞争”“生物多样性减少”等）
第一段：描写图画 揭示文章主旨
As is depicted in the cartoon, a football match of supporting parents is going on. The old man in the center was kicked away as a football by his oldest son, while the other three children are guarding their own goals. It is obvious that none of them is willing to receive the old father.
第二段：首句揭示图画反映的社会现→再解释现象
The picture does reflect a thought-provoking social phenomenon. Nowadays many young people regard taking care of their aging parents as a burden and refuse to take the responsibility. As a result, the old are neglected and even abandonded when growing weak and helpless.
第三段：对社会现象进行批判→解决社会现象的建议
The phenomenon reflected in the picture is both immoral and illegal. It is well known that caring the old is not only a traditional virtue cherished by Chinese but alse a duty laid down in the constitution. In order to prevent such mistreatment represented in the picture, we should make efforts to promote moral education , and at the same time strengthen the regulations and laws. Only in these ways can we ensure a better life for the aged.
平行结构：并列结构要一致：Eg: To know what is good and to do what is right is not the same thing. (知道什么是好的和实际做好是不同的)
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